Programa d aprenentatge Permanent Joana Vidal i Salvador

Transcripción

1 Programa d aprenentatge Permanent Joana Vidal i Salvador jvidal@xtec.cat

2 PAP l oportunitat de descobrir i compartir Mobilitat comunicativa i virtual Mobililitat física Comenius: 1/20 alumnes Erasmus: fins a 2011 Leonardo : estades fins a 2013 Grundtvig: accions de mobilitat fins a 2013 etwinning: increment sense ampliació de despesa Mobilitat intelectual

3 Comissió Europea: PAP Comenius Erasmus Leonardo da Vinci Grundtvig Educació escolar Educació superior i aprenentatges especialitzats Formació professional Educació d adults Programa transversal 4 activitats base Desenvolup. de polítiques; Aprenentatge de llengües; TIC; Difusió de bones pràctiques Programa Jean Programa Jean Monnet 3 activitats base Acció Jean Monnet; Institucions europees; Associacions europees

4 Accions descentralitzades Projectes Grundtvig Associacions Seminaris Voluntariat de persones grans

5 Elements mínims Associacions d aprenentatge (2 anys) Seminari de contacte Visita preparatòria Centre motivat, coordinat, implicat, actiu... -Associació d aprenentatge multilateral Grundtvig, -Mobilitat d alumnat i/o professorat I a més a més: Mobilitat de formació, Visites i intercanvis, Ajudanties, Seminaris, Voluntariat...

6 3 Procés i criteris d avaluació per a les Associacions SELECCIÓ: Objectius del projecte Repercussió i beneficis Avaluació prevista Difusió Transferència Equilibri en la Participació Comunicació i coordinació Implicació de l alumnat Integració en el projecte del centre Preparació lingüística Pertinença dels productes i resultats -

7 Terminis Associacions 21 de febrer 11 Seminaris Mobilitat Individual 14 de gener 11 - activitats 1 d abril a 30 d agost d abril 11-1 setembre 31 de desembre de setembre 11-1 de gener d abril 11 Ajudants Grundtvig 31 de març 11 Voluntariat Visites i intercanvis fins a 1 mes abans de l activitat

8 2. Mobilitat Mobilitat individual del personal que es dedica a la formació de persones adultes: Formació contínua del personal de formació de persones adultes 2. Visites i intercanvis 3. Ajudanties Mobilitat de persones adultes per a l aprenentatge: 4. Seminaris 5. Voluntariat de persones grans

9 Només es concediran cursos de llengua al professorat de persones adultes: - de les llengües menys ensenyades i utilitzades - que imparteix matèries en una altra llengua (CLIL) - que s està reciclant per impartir llengua estrangera o o o - que necessita aquesta formació perquè participa en una Associació Grundtvig

10 VISITES I INTERCANVIS Candidatures sempre individuals, normalment presentades des de la institució de treball,. D 1 dia a 12 setmanes. Se sol liciten un mes (mínim) abans de començar,. Es necessita confirmació de l organització d acollida.

11 Activitats objecte de les visites i intercanvis Possibilitats: Docència o col laboració docent en una institució de persones adultes Estudi o intercanvi d experiència sobre política educativa, currículums, metodologies, estratègies, gestió, desenvolupament d indicadors, models de finançament, etc. Observació directa (jobshadowing) a una institució d educació de persones adultes, una ONG, etc. Assistència a una conferència o seminari(valor afegit), incloses les conferències europees d associacions d aprenentatge Grundtvig. Criteris: Valor afegit europeu, continguts clars i raonables, durada apropiada, previsió d impacte i rellevància institucional i personal.

12 AJUDANTIES El futur Ajudant contactarà directament amb la institució d acollida i presentarà carta d acceptació amb la sol licitud (sense procés de matching ) Les institucions d acollida poden estar directa o indirectament implicades en l educació d adults (CFA, EOI, museus, associacions locals, ) Durada: de 12 a 45 setmanes Termini de sol licitud: 31 de març Criteris: Qualitat de la mobilitat. Impacte i rellevància.

13 Mobilitat de persones adultes per a l aprenentatge (alumnat CFA, persones grans, etc.) Nova categoria de mobilitat a les associacions (24 mobilitats) Seminaris Grundtvig Projectes de voluntariat per a persones grans

14 Seminaris Grundtvig Objectius: Permetre que els aprenents adults puguin participar en activitats de formació en un altre país integrant del PAP Compartir experiències Temes: Sense restricció Temes amb menys dependència del coneixement de llengües estrangeres Aprenentatge de llengües Temes d'interès europeu Ciutadania activa i diàleg intercultural Catàleg: g/seminarios_aso.html

15 Beneficiaris: Organitzadors: Organitzacions que proporcionen ensenyament d adults Entitat legal Demostrar capacitat per organitzar el seminari Participants: majors de 18 anys, nacionals, residents o amb estatut de refugiat en un país del PAP Especial atenció a persones en situació de desavantatge social

16 Com sol licitar finançament La sol licita la institució organitzadora del seminari Formulari a la Pàgina Web (no està en línia) Documentació: annex II de la convocatòria S organitza al país que sol licita Data límit per presentar les sol licituds: al voltant del 20 de febrer Durada: de 5 a 10 dies Nombre de participants: de 10 a 20 1/3 màxim d un mateix país Participants nacionals no reben subvenció Sol licituds directament a la institució organitzadora

17 Finançament Quantitat fixa per la preparació: 4000 euros màxim Preparació i difusió del seminari Logística Pagament de professors Altres despeses: materials, llibres, etc Despeses d administració Dietes d assistents Allotjament i manutenció Viatges internacionals i locals Assegurança Preparació lingüística Màxim de 200 per participant, sempre que se n demostri la necessitat

18 Projectes de Voluntariat per a persones grans Subvenció per a projectes entre dues institucions de països participants en el PAP per cooperar i permetre a ciutadans/anes senior (+ de 50) fer voluntariat en un altre país europeu en activitats de qualsevol tipus sense ànim de lucre Es finançarà a cada organització: 2 anys Enviament de 2-6 voluntaris (3 a 8 setmanes) Acollida de 2-6 voluntaris (3 a 8 setmanes) Bilateral i recíproc

19 Objetius Permetre que ciutadans de més de 50 anys puguin fer voluntariat en un altre país, com aprenentatge no formal o informal Crear una col laboració duradora entre les organitzacions participants, al voltant d un tema o un grup determinat Permetre a les comunitats locals participants en l intercanvi de voluntaris, aprofitar el potencial dels ciutadans grans

20 Criteris d avaluació Qualitat del projecte Impacte i valor afegit europeu Qualitat del programa de treball Difusió i aprofitament dels resultats

21 Departament d Ensenyament Servei de Llengües Estrangeres xtec.cat/pap Moltes Gràcies