Grado 4 RECONOCIMIENTO DE VARIABLES CUANTITATIVAS INTRODUCCIÓN. Censo. Objetivos de aprendizaje

Transcripción

1 Unidad 4 RECONOCIMIENTO DE VARIABLES CUANTITATIVAS Clase: Nombre: INTRODUCCIÓN Censo Con base en lo visto en la animación contesta la siguiente pregunta 1. Qué características encontraste en las preguntas hechas en la encuesta? Objetivos de aprendizaje 1. Describir diversas características que poseen las variables de datos numéricos. 2. Reconocer variables que contienen datos estrictamente numéricos. 1

2 ACTIVIDAD 1 Recolección de datos Qué características encontraste en las variables cuantitativas? Qué características encontraste en las variables cualitativas? 2

3 Qué diferencia encuentras entre las variables cualitativas y las variables cuantitativas? Con ayuda de tu docente da un concepto aproximado de: Variable cuantitativa: Variable cualitativa: Es hora de determinar qué tipo de variables presentan las siguientes imágenes 1. Determina el tipo de variable según la situación y la imagen. a. Número de dedos Tipo de dato: 3

4 b. Color de cabello Tipo de dato: c. Número de hijos en la casa Tipo de dato: d. Cuál es el empleo de tu papa? Tipo de dato: e. Edad que tienes Tipo de dato: 4

5 Aplica la siguiente encuesta a tres compañeros determinando el tipo de variable correspondiente a cada pregunta. Compañero 1 Qué edad tienes? En qué barrio/vereda vives? De qué color son tus ojos? Cuánto mides? Cuántas personas viven en tu casa? Cuál es tu color favorito? Compañero 2 Qué edad tienes? En qué barrio/vereda vives? De qué color son tus ojos? Cuánto mides? Cuántas personas viven en tu casa? Cuál es tu color favorito? Compañero 3 Qué edad tienes? En qué barrio/vereda vives? De qué color son tus ojos? Cuánto mides? Cuántas personas viven en tu casa? Cuál es tu color favorito? 5

6 ACTIVIDAD 2 Encuesta en el salón de clase En la tabla se presentan: En la primera columna la pregunta que vas a aplicar, en la segunda columna se escribe la respuesta que tus compañeros dieron y en la tercera columna debes determinar cuál es el tipo de variable. Ahora es tu turno de hacer una encuesta con preguntas diferentes a las vistas en la actividad anterior y aplícala a 5 compañeros de clase. Es necesario que las preguntas sean las mismas en las 5 encuestas. Eres libre de escoger el tema. Compañero 1 6

7 Compañero 2 Compañero 3 Compañero 4 Compañero 5 7

8 RESUMEN Teniendo en cuenta la animación dada en el resumen, recorta y organiza el mapa conceptual de tal forma que cada definición y ejemplo corresponda a la temática. VARIABLES VARIABLES CUANTITATIVAS Actividades Cualidades Cantidades contables Cantidades incontables VARIABLES CUALITATIVAS Longitud Expresables por medio de NÚMEROS Expresables por medio de PALABRAS únicamente Peso 8

9 TAREA Clasifica las variables recolectadas por los encuestadores durante el censo a la familia de la animación. Elije Cuantitativa o Cualitativa según corresponda. 1. Cuál es su ocupación? a. Ama de casa b. Campesino c. Campesina d. Estudiante e. Estudiante Estas respuestas a la pregunta, a qué tipo de variable apunta? 2. A cuánto asciende el ingreso mensual total familiar? a pesos Esta respuesta a la pregunta, a qué tipo de variable apunta? 3. Cuántos años tienen? a. 64 b. 45 c. 44 d. 12 e. 10 Esta respuesta a la pregunta, a qué tipo de variable apunta? 4. A cuáles servicios públicos pueden acceder? a. Luz Esta respuesta a la pregunta, a qué tipo de variable apunta? 9

10 5. Cuánto miden? a. 1,40 m b. 1,68 m c. 1,65 m d. 1,43 m e. 1,33 m Esta respuesta a la pregunta, a qué tipo de variable apunta? 6. Qué cultivos agrícolas tienen? a. Maíz b. frijol c. arveja d. habichuela e. arracacha f. plátano g. guatila h. ahuyama i. plantas aromáticas y medicinales Esta respuesta a la pregunta, a qué tipo de variable apunta? 10