Anexo 1. Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Español

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1 Anexo 1 Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Español

2 Anexo 1: Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Español Los contenidos están organizados por aspectos a evaluar y en orden de dificultad creciente. Reactivo Contenido Dificultad* Extracción de información 1 Interpreta y usa el plano para localizar un lugar en particular Usa el directorio telefónico: situación hipotética planteada Reconoce el uso de la simbología de un plano o mapa de una ciudad Interpreta y usa los puntos cardinales para dirigirse hacia un lugar Localiza información explícita: cuadro sinóptico Identifica el lugar del hecho noticioso Localiza información explícita: mapa conceptual Desarrollo de una comprensión global 2 Comprende el mensaje central: cartel Comprende el propósito del texto: instructivo Interpreta y organiza los pasos de un procedimiento: receta Comprende el hecho que da lugar a una noticia Distingue las ideas principales que resumen un documento Decide cuál es el encabezado apropiado para una noticia Identifica la función del texto: documento Comprende el mensaje global: fábula Determina el propósito de un texto: recomendación de un libro Interpreta y da secuencia a los pasos de un procedimiento: instructivo Comprende el tema: fábula Comprende el propósito del texto: aviso Comprende el propósito del texto: artículo de opinión

3 91 Selecciona la oración temática de un resumen: comprensión global Comprende el propósito del texto: entrevista Selecciona el final de una narración: cuento Comprende el mensaje central: artículo de divulgación Comprende el tema central: obra de teatro Interpreta una receta y determina la información faltante (ingredientes y materiales) 120 Selecciona el tema: cuadro sinóptico Comprende el mensaje central: carta formal Establece relación entre la esencia de una fábula y un refrán Realiza inferencias para la interpretación del significado global y específico: entrevista 149 Comprende el tema que engloba el contenido del texto: entrevista Resume las ideas principales de un fragmento de texto: artículo de divulgación Reflexión semántica Distingue el adjetivo que completa el 3 pasaje de un texto de entre otras clases de palabras 10 Usa enlaces temporales para dar coherencia global a un texto Interpreta signos con significado invariante Selecciona el significado de una palabra en contexto Identifica de entre varias acepciones de una palabra aquélla que es correcta en función del texto 29 Sustituye un sustantivo con otras categorías: pronombre personal, demostrativo u otro sustantivo 38 Interpreta una frase en contexto: cuento Interpreta la relación semántica entre dos elementos unidos por un nexo adversativo 45 Reflexiona sobre la relación formasignificado de palabras derivadas Interpreta palabras indígenas: leyenda Identifica los adjetivos que dan coherencia al texto

4 Interpreta el significado de una frase en contexto: leyenda Reconoce familias de palabras: verbos haber y hacer Reflexiona sobre la transformación sintáctica-semántica de oraciones Identifica el significado de un sufijo que marca ocupación Identifica los artículos definidos e indefinidos que completan el pasaje de un texto Sustituye una palabra conectora por otra a partir del significado que cobra en un párrafo Reconoce palabras y frases conectoras que dan coherencia a un texto Infiere el significado de expresiones idiomáticas: cuento Sustituye un sustantivo individual en plural por un sustantivo colectivo Distingue una cita textual a partir del uso de comillas: noticia Comprende el sentido de un párrafo a partir del reconocimiento de su puntuación: coma y punto y coma Interpreta el significado de una palabra en contexto: artículo de divulgación Interpreta las abreviaturas que acompañan a las palabras de un diccionario Interpreta el sentido que cobran los puntos suspensivos en las viñetas: historieta Reflexiona sobre la relación formasignificado del prefijo des Identifica en un texto los conectores temporales de entre otras clases de palabras Conoce siglas de instituciones Interpreta la metáfora de un poema Reflexiona sobre la forma y significado de palabras homófonas Interpreta el significado que adquiere el uso de una expresión idiomática: carta formal Reflexiona sobre la relación formasignificado del sufijo ante Reflexiona sobre el uso de las comillas y el discurso directo en citas textuales: noticia

5 140 Identifica el sustantivo colectivo que acompaña a su respectivo individual dentro de un texto 141 Comprende el sentido de un párrafo a partir del reconocimiento de su puntuación 144 Reflexiona sobre la transformación del sentido de una oración a partir del cambio de puntuación 145 Identifica el significado del prefijo in para indicar negación Identifica adverbios y adjetivos en un texto Identifica sustantivos propios y comunes Reflexiona sobre la transformación del sentido de una oración a partir del uso de signos de interrogación 152 Reflexiona sobre el uso de verbos y tiempos verbales en una narración Identifica el significado del prefijo des para indicar negación Desarrollo de una interpretación 8 Infiere quiénes son los destinatarios potenciales de un cartel Interpreta intenciones de los personajes: cuento Reconoce el elemento persuasivo de un anuncio Interpreta el lugar donde se desarrolla una obra de teatro Reconstruye información implícita: mapa conceptual Infiere las características de un personaje: obra de teatro Interpreta relaciones causales: fábula Interpreta acotaciones: obra de teatro Interpreta acciones y actitudes de los personajes: obra de teatro Interpreta y usa el plano para identificar la ruta más conveniente hacia un lugar Interpreta acotaciones: lugar y tiempo de una obra de teatro Interpreta relaciones temporales: historieta Distingue un argumento pertinente en función del propósito del texto: recomendación de un libro

6 Interpreta la secuencia temporal de dos acontecimientos a partir del uso de conectores Evalúa la relación entre un dato y la explicación a la que da soporte: artículo de divulgación Identifica el tiempo del hecho noticioso Análisis del contenido y la estructura 11 Reconoce información medular: documento Interpreta elementos gráficos convencionales (líneas cinéticas): historieta Identifica algunos tipos de texto por su formato y estructura Identifica las condiciones: cartel Reconstruye la estructura narrativa de un cuento Reconoce la rima de los versos de un poema Selecciona el cuadro sinóptico que resume el contenido de un texto Detecta elementos de estructura faltantes: noticia Selecciona la fuente de información adecuada para un tema Distingue definiciones: artículo de divulgación Examina el esquema de planeación de un escrito que da orden lógico a las ideas: artículo informativo 68 Selecciona el mapa conceptual que resume un texto Interpreta características del remitente y destinatario: carta formal Distingue elementos de contenido que conforman una parte de la estructura: entrevista Examina problemas de estructura: receta Identifica la estructura narrativa: leyenda Infiere información a partir del registro lingüístico: carta formal Identifica el nombre de los elementos de estructura de una carta informal Organiza los elementos de estructura de una carta formal Diferencia entre hechos y opiniones: artículo de opinión

7 119 Establece conclusiones lógicas: cuadro sinóptico Distingue explicaciones: artículo de divulgación Organiza la estructura: noticia Distingue ejemplificaciones: artículo de divulgación Identifica al emisor de un cartel Distingue características de estructura y contenido: fábula Organiza la secuencia de un proceso que ha sido descrito en un párrafo: artículo de divulgación 147 Identifica los datos del destinatario y del remitente en el sobre de una carta formal Reflexión sobre las convencionalidades de la lengua 12 Identifica palabras de difícil segmentación Reconoce errores ortográficos en la correspondencia sonoro-grafía de k, c, q Reconoce problemas de segmentación de palabras al final del renglón Corrige errores ortográficos con v-b y mb Corrige errores ortográficos con b, mb y mp Corrige errores ortográficos con h Usa signos de puntuación: coma, punto y seguido, dos puntos y signos de admiración Usa el punto y seguido para separar las ideas de un texto Deduce el uso del acento diacrítico en palabras frecuentes Corrige errores ortográficos con gue-gui y güe-güi Reconoce problemas en la segmentación y su importancia para la legibilidad Usa el orden alfabético como organizador de contenidos y secuencias: diccionario Corrige errores ortográficos haciendo uso del acento diacrítico Usa el orden alfabético como organizador de secuencias: diccionario Corrige problemas de puntuación: dos puntos, coma y puntos suspensivos Usa el orden alfabético como organizador de secuencias: directorio telefónico

8 103 Identifica errores de acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas Deduce reglas ortográficas de las combinaciones de letras: nv y mb Reflexiona sobre el uso del acento diacrítico en palabras frecuentes Corrige errores ortográficos con v-b Identifica la sílaba tónica de un conjunto de palabras Conoce el uso de comas en frases explicativas Corrige errores ortográficos en la correspondencia sonoro-grafía de s, c, z Reconoce palabras agudas, graves y esdrújulas Reflexión sintáctica y morfosintáctica 20 Distingue el predicado de una oración de entre otros componentes oracionales Identifica el predicado de una oración a partir de la concordancia de número, persona y tiempo verbal 43 Reconoce el sujeto tácito de la oración de un texto Reflexiona sobre la concordancia de tiempo verbal en oraciones Reflexiona sobre la concordancia de género, número, persona y tiempo verbal en oraciones 77 Identifica los verbos conjugados en el tiempo verbal predominante de una narración 87 Reflexiona la concordancia de género y número en la relación sustativo-adjetivo en oraciones 88 Identifica las oraciones imperativas en un texto: receta Identifica el adjetivo faltante atendiendo a la concordancia de género y número con el sustantivo 104 Distingue los tiempos verbales predominantes en una narración Selecciona una oración con predicado compuesto Reconoce oraciones imperativas, admirativas, negativas y afirmativas en un texto * Dificultad de reactivos calibrada con la información del levantamiento de datos de Reactivos que se excluyeron de la estimación de puntajes de los alumnos por presentar comportamientos estadísticos anómalos, por lo cual su medida de dificultad es estimada por regresión lineal. Estos mismos reactivos se excluyeron del cálculo de promedios de porcentajes de aciertos de las áreas temáticas. 153