TIPUS D ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

Transcripción

1 CICLE: Inicial UP: Lateralitat SESSIÓ: 1 Millorar les aptituds perceptiu - motrius de la lateralitat i direccionalitat. AVALUACIÓ: Inicial * Observar si saben quina és la dreta i l esquerra ESPAI: pista MÈTODE CD, AT MATERIAL: cordes, pilota Explicació del que farem durant la UP. Caçar amb pilota: tres atrapen i han de tocar amb la pilota sense llançar-la a la part que digui el mestre. Aquest passa a parar. El pesat: per parelles, un camina lliurement per l espai i el company intenta anar el més enganxat possible: Dreta - esquerra Davant darrera. Parts del cos juntes: espatlla, esquena... Robar cues: tots porten una corda ficat dins del pantaló. Han d intentar agafar els altres mocadors. Trepitjar cues: igual però trepitjant. Cordar individual: Canell dret esquerre. Turmell dret esquerre Cordar parelles: Canell dret esquerre. Turmell dret esquerre Cada nen amb una corda: Fer cercles esquerra dreta Saltar a la corda. Serps. Dibuixar figures. Corda estirada: Saltar amb peu coix dret esquerre. Saltar d un extrem al l altre Caminar lateralment. Els cavalls: dirigir donant ordres dreta, esquerra, aturat... El maniquí: per parelles un col loca les parts del cos del company on digui el mestre.

2 CICLE: Inicial UP: Lateralitat SESSIÓ: 2 Situar un objecte amb relació a si mateix. AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT MATERIAL: cons, pilotes. Els avions: tots corren amb els braços en creu. Si toquen a algú pleguen l ala. Si es queden sense ales fan aterratge forçós i s assenten. Per salvar-los un avió amb les dos ales ha de fer tres voltes al voltant del company. Cada alumne amb un con i una corda Col locat davant, darrera del con... Col loca el con davant, darrera, etc. teu. On estàs tu? Col loca la corda a la dreta i con a l esquerra.... Les canoes: tots asseguts en filera s han de passar la pilota pel costat que es digui. L últim passa al primer. Corda ràpid: quatre fileres enfrontades. El primer surt i fa un nus amb la corda al turmell dret i es posa l últim. Aquest se l desfà, corre fins la fila de davant i fa un nus. A veure quina filera acaba abans. Maremoto: un cercle de cercles. Un xiquet al mig. Van canviant de cercles segons si el del mig diu: Ones a la dreta esquerra, però no val els del costat. Twister: Els alumnes hauran de col locar les mans i peus a les línies segons digui el mestre. Ex: Peu dret trepitjant la línia marró, peu esquerre línia blanca, mà dreta línia marró i mà esquerra línia blanca.

3 CICLE: Inicial UP: Lateralitat SESSIÓ: 3 Diferenciar la dreta i l esquerra en un compny AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT MATERIAL: cercles, pilotes Els avions: tots corren amb els braços en creu. Si toquen a algú pleguen l ala. Si es queden sense ales fan aterratge forçós i s assenten. Per salvar-los un avió amb les dos ales ha de fer tres voltes al voltant del company. Gats bessons: els que paren per parelles agafats de la mà esquerra. Si toquen a algú s enganxa i si toquen a un altre, formen dos parelles. Cara a cara: un cercle fet de cercles amb parelles. Al mig una parella, que dirigeix el joc. Han de dir tres vegades parts del cos de dreta o esquerra i els xiquets les han d ajuntar. A la quarta han de dir algo que no sigui una part del cos i han de buscar casa. Canoes: igual que l altre dia però rodant per l esquerra o dreta. Els cotxes: tots conduint una pilota i han de fer el que digui el mestre: a la dreta a l esquerra, davant, darrera. Sense tocar-se. Si es diu Caos circulatori es pot xutar les pilotes dels altres. El director d orquestra.

4 CICLE: Inicial UP: Lateralitat SESSIÓ: 4 Observar el domini lateral manual i del peu. AVALUACIÓ:* Observar domini lateral. ESPAI: pista MÈTODE CD, AT MATERIAL: cercles, paper de diari i cons. Virus: quatre atrapen amb la mà esquerra i la dreta recolzada en el genoll dret. Han d anar passant el virus. Dumbo: córrer per la pista donant-se la mà. A la senyal han de fer el que digui el mestre: Dumbo toqueu dos orelles dretes. Dumbo toqueu tres genolls esquerre. Culs a terra: grups de tres numerats de l 1 al 3. El director diu un número i aquest s ha de seure, i els altres s han de seure als costats. * Peu coix (cama) Lliure. Relleus. * Rodar un cercle (mà) El terra fregat: 6 equips. Han de fer un recorregut trepitjant només damunt de dos papers de diari. Plegar fruita: tot repartit de cons i han de recollir-los només en la mà dreta i deixar ho a les cistelles. Dos equips. Escriure el seu nom i cognom a l aire. Endevinar lletres escrites a l aire

5 CICLE: Inicial UP: Lateralitat SESSIÓ: 5 Reforçar el domini lateral. AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT MATERIAL: pilotes de bàsquet, cons. La aranya Cambrers: tots porten un con a la mà que vulguin fent de safata que no se ls pot caure. Lliure. Per damunt les línies. Relleus Botar la pilota: Lliure amb la mà dreta. Lliure en la mà esquerra. En la que millor en vagi. Botar per damunt les línies. Relleus botant: quatre grups. Plegar fruita: amb pilotes i cons. Rei del silenci

6 CICLE: Inicial UP: Lateralitat SESSIÓ: 6 Avaluar la lateralitat. AVALUACIÓ: *sumativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT MATERIAL: cercles i fitxes. *Omplir la fitxa de la lateralitat Stop Joc lliure mentrestant aniré cridant per parelles per a que facin estes proves: Aixeca la mà dreta esquerra. Amb un cercle roig i verd: - Col loca t a la dreta del verd i a l esquerra del roig. - Fica la mà dreta al roig i el peu esquerre al verd. Parelles: - Trepitja amb el teu peu dret el seu peu esquerre. - Doneu vos la mà dreta. Nom:... Curs...

7 Digues quines parts del cos són les que indiquen les fletxes i si són a la dreta o a la esquerra. Mira l exemple: