TÍTULO: PRÁCTICAS TUTELADAS I Y II (ADULTOS E INFANTIL)

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TÍTULO: PRÁCTICAS TUTELADAS I Y II (ADULTOS E INFANTIL) CÓDIGO COURSE DESCRIPTION The aim of the course is to understand the importance of the clinical assistance and the development of manual and social skills in order to get a high level of knowledge in the dentistry practice. CRÉDITOS ECTS 24 CRÉDITOS: 16 corresponden a Adultos y 8 a Infantil. CONTEXTUALIZACIÓN De acuerdo con los objetivos generales de la Universidad, formar profesionales altamente capacitados para el desempeño de la profesión odontológica mediante la realización de un periodo de actividad clínica, donde se ponen en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de los cursos precedentes. OBJETIVOS - Conocer la organización y funcionamiento general de una clínica dental. - Conocer los protocolos de cada una de los actos terapéuticos recogidos en la plataforma de evaluación y la sala virtual de la policlínica y su realización. - Realizar una atención integral y personalizada del paciente, en los aspectos humanos y odontológicos, siendo competentes en los procedimientos diagnósticos, preventivos y terapéuticos que puede realizar un odontólogo de manera independiente. - Conseguir habilidades y actitudes profesionales que permitan una interacción efectiva y adecuada tanto con los pacientes como con otros colegas. METODOLOGÍA - Realización de los diversos diagnósticos y tratamientos sobre los pacientes en la Policlínica Universitaria, bajo la estricta supervisión de los profesores, con evaluación final y control de calidad. - Demostraciones clínicas de los profesores, sobre pacientes seleccionados. - Resolución de casos clínicos por parte del alumno, de forma individual, planteando las diferentes opciones de diagnóstico y tratamiento posibles.

2 COMPETENCIAS GENERALES Y ASISTENCIALES La evaluación por competencias es primordial en la Universidad Europea, por ese motivo forman parte de la evaluación diaria de los estudiantes. En este apartado se valorará la actitud de los alumnos en las diversas situaciones que se derivan de la convivencia en la clínica. Las habilidades prácticas/clínicas son importantes para el desempeño de la profesión de Odontólogo, pero carecen de sentido si además no se desarrollan las competencias descritas a continuación. Por ese motivo, forma parte de la evaluación de la asignatura el cumplimiento de estas competencias: - Puntualidad (ver faltas y retrasos ) - Responsabilidad. - Cumplimiento de la Normativa de Clínica (uniformidad, aseo personal, historias clínicas, esterilización, estado del gabinete ) - Orientación y trato al paciente. - Habilidades sociales. - Trabajo en equipo. - Orientación a resultados. - Planificación y organización. - Iniciativa. - Comunicación. - Actitud, aprendizaje y mejora. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS - Conocer y manejar la historia clínica y los documentos necesarios para la atención al paciente. (Consentimientos informados, recetas de laboratorio, recetas de medicamentos, interconsultas médicas, hojas de derivación a postgrados, hojas de facturación, hojas de préstamo de materiales, hojas de depósito de materiales para su esterilización). - Conocer la organización, disposición del material y sistemática de trabajo en el gabinete dental. - Realizar una historia clínica médica-odontológica completa, identificando la patología sistémica que pueda interferir con el tratamiento odontológico. - Identificar y describir la patología médica bucal, su diagnóstico y tratamiento. - Diagnosticar la patología dental, mediante el juicio diagnóstico (la historia y exploración clínica y radiológica). - Realizar la terapéutica dental, en sus aspectos preventivos curativos y rehabilitadores, mediante la metodología endodóntica y/o restauradora adecuada. - Diagnosticar la patología periodontal tanto clínico como radiológico y la instauración de su correcto tratamiento. - Realizar el diagnóstico clínico y radiológico de la patología y técnicas quirúrgicas: Indicaciones y contraindicaciones de exodoncia, técnicas de exodoncia, postoperatorio y complicaciones.

3 - Tener los conocimientos necesarios para realizar el adecuado diagnóstico de pacientes susceptibles de rehabilitación protésica y resolución de casos sencillos, con prótesis removible y fija. - Determinar la dificultad de tratamiento odontológico de un paciente y ser capaces de derivar a los profesionales sanitarios pertinentes. - Realizar los procedimientos mínimos exigidos en la asignatura en número y forma (ver requisitos mínimos de tratamientos). - Ser capaz de aplicar los principios de la farmacología clínica indicada en la patología de mucosas, glándulas salivales, patología ósea y patología responsable del dolor craneofacial. - Tener la capacidad de tratar odontológicamente a pacientes con cualquier patología sistémica y a pacientes que presenten deficiencias físicas o psíquicas. CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN. - Se seguirá como sistema de valoración de los conocimientos de los alumnos, la evaluación continua, según el reglamento general de evaluación de la Universidad Europea. - Se dispone de una plataforma objetiva de evaluación que parte de unas rúbricas y protocolos de evaluación consensuados por todo el profesorado - Los alumnos serán evaluados tanto por sus conocimientos teóricos como por sus habilidades manuales y por el desarrollo de las competencias generales y específicas. - El alumno debe tener los conocimientos teóricos necesarios para la realización de los procedimientos clínicos asignados, siendo el profesor el que en cualquier momento de la práctica pueda preguntar al alumno sobre dichos conocimientos. - Si el alumno no tiene los conocimientos teóricos mínimos para realizar dicho procedimiento clínico, se le podrá retirar el paciente, asignándolo a otro grupo de alumnos. Si el profesor lo cree oportuno podrá solicitar un trabajo cuya fecha límite de entrega será de 15 días a partir de la fecha de solicitud. - La evaluación de la asignatura PT I y II, se realizará de forma continuada durante todo el año académico permitiendo al alumno cumplir con los requisitos mínimos de tratamientos. La suma de todos los tratamientos hará una media ponderada entre el 1º y 2º semestre, considerando que en el 2º semestre el alumno debe haber perfeccionado sus habilidades.

4 PARA PODER APROBAR LA ASIGNATURA EL ALUMNO TIENE QUE ALCANZAR Y APROBAR POR SEPARADO: 1. Alcanzar y/o superar la TOTALIDAD de los requisitos mínimos de tratamientos exigidos en clínicas de ADULTOS: 10 Historias clínicas. 2 Estudio periodontal ( periodontograma y serie periapical). 4 Raspajes y alisados radicular (cuadrantes). 12 Obturaciones simples/complejas. 2 Endodoncias de unirradiculares/birradiculares/multirradiculares. 1 Prótesis removible (completa o parcial). 1 Prótesis fija (corona o puente). 6 Exodoncias. 1.1 Alcanzar y/o superar la TOTALIDAD de los requisitos mínimos de tratamientos exigidos en clínicas de ADULTOS: 6 Historias clínicas. 3 Profilaxis. 2 Selladores-ameloplastia. 1 Mantenedor de espacio. 10 Obturaciones. 2 Extracciones de dientes temporales o permanentes. 1 Pulpotomías. 1 Coronas preformadas. 1 Mantenedor de espacio. 2. Obtener un mínimo de 5 ptos de la media ponderada de todos tratamientos entre el 1º y 2º semestre, que representa el 90% de la nota final. 3. Obtener un mínimo de 5 ptos de la media ponderada de la evaluación de las competencias generales (evaluación del profesor al finalizar cada semestre), que representa el 10 % de la nota final. 4. Cumplimiento de las competencias asistenciales. NO TENER FALTAS INJUSTIFICADAS (Ver manual del alumno) 5. Tener menos de TRES FALTAS GRAVES (ver Faltas Graves en la plataforma de evaluación y manual del alumno)

5 La evaluación de aprobado en el periodo ordinario, implica la superación de los cinco apartados, POR SEPARADO. La no consecución de cualquiera de ellos, es causa de una evaluación final suspensa, y por ende tendrá que pasar al periodo de seguimiento-extraordinario para conseguir aprobar la asignatura. El alumno que suspenda las prácticas en el periodo ordinario estará obligado a acudir al periodo de seguimiento para la recuperación de la asignatura. El periodo de seguimiento será supervisado por profesores diferentes con el fin de que su evaluación sea lo más objetiva posible, la evaluación se realizará siguiendo los mismos criterios de evaluación, cumpliendo nuevos requisitos para este periodo de seguimiento y la nota final será la media de todos los tratamientos realizados en este periodo. Para superar este PERIODO EXTRAORDINARIO O DE SEGUIMIENTO el alumno deberá: o o o Asistir durante cuatro semanas a la totalidad de turnos de la práctica que haya suspendido.(adultos 7 turnos por semana / Infantil 3 turnos por semana) En el periodo de prácticas extraordinario si el alumno obtiene 4 o más evaluaciones suspensas (por debajo de 5) y/o ha realizado menos de 25 tratamientos, no podrá hacer la media que le permitirá el aprobado, por lo que estará suspenso. No habrá superado el periodo extraordinario, tendrá suspensa la asignatura. Tendrá que cumplir nuevos requisitos mínimos para superar el periodo de seguimiento: ADULTO 5 Historias clínicas. 1 Estudio periodontal (Hª periodontal, periodontograma y serie periapical). 1 Raspaje y alisado radicular (cuadrante). 5 Obturaciones simples/complejas. 1 Endodoncia de unirradicular. 2 Exodoncias. 3 Tartrectomías INFANTIL: 4 Historias clínicas. 1 Profilaxis. 5 Obturaciones. 3 Selladores-ameloplastia. 1 Pulpotomía. 1 Extracción de dientes temporales o permanentes.

6 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA CLÍNICA 1. Cada profesor evaluará diariamente cada tratamiento realizado por los alumnos IPCA I y II de los gabinetes supervisados, indicando dicha nota en la plataforma de evaluación. 2. La calificación será de 0 a 10 y se obtendrá tras completar los apartados de la plataforma de evaluación sobre el desarrollo del procedimiento (90% de la nota, NE=no evaluable/1=mal/2=mejorable/3=muy bien) y la actitud y organización (10% de la nota). Se tendrá en cuanta previamente la correcta cumplimentación y supervisión del historial médico y consentimiento informado (SI=sobre 100% de la nota; No= sobre el 40% de la nota). 3. Se considera suspenso por día de prácticas o tratamiento la realización de una FALTA GRAVE (puntuación=0). Utilizar material-instrumental sin esterilizar Utilizar instrumental que se ha caído al suelo No limpieza del equipo entre pacientes Falta de respeto al paciente Falta de respeto al profesor personal clínico Ocultar y/u omitir la supervisión del tratamiento Uso del Clamp en boca sin hilo Uso de lima de endodoncia sin dique Exhibir la aguja de anestesia al paciente infantil (que imposibilite la realización del tratamiento) Mentir a un paciente y/o profesor Romper y/o sustraer material de la clínica Abandono de la clínica durante la jornada de práctica Negarse atender a un paciente aunque se hayan superado los requisitos mínimos de tratamiento Provocar de forma intencional una lesión grave al paciente. Falta injustificada/ Puntualidad (ver Faltas y retrasos ) EL ALUMNO QUE ALCANCE 3 FALTAS GRAVES EN EL PERIODO ORDINARIO SE CONSIDERARÁ SUSPENSO DE INMEDIATO, POR LO QUE TENDRÁ QUE ASISTIR AL PERIODO DE SEGUIMIENTO DE EXTRAORDINARIO PARA ABROBAR LA ASIGNATURA. Pese a estar suspenso deberá continuar asistiendo a las prácticas y cumpliendo con las normas como estudiante en prácticas. La no asistencia a las prácticas le haría perder el derecho a asistir al periodo extraordinario, con lo que ello conlleva. La reincidencia en faltas graves lleva consigo la apertura de un expediente disciplinario.

7 EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA La evaluación final de la asignatura se obtendrá de: 1. Cumplimiento de las competencias asistenciales. NO TENER FALTAS INJUSTIFICADAS 2. Cumplimiento de la TOTALIDAD de los tratamientos mínimos exigidos. 3. Tener menos de TRES FALTAS GRAVES (ver Faltas Graves) 4. Nota media ponderada y calibrada de todos los tratamientos realizados en el 1º y 2º semestre igual o mayor de 5 puntos. La nota de los tratamientos representa el 90 % de la nota final y debe aprobarse por separado para que pueda sumarse a la nota de las competencias. 5. Nota media ponderada del 1º y 2º semestre, de la evaluación de competencias realizadas por el profesor de box al finalizar cada semestre, será igual o mayor de 5 puntos. La nota representa el 10 % de la nota final y debe aprobarse por separado para que pueda sumarse a la nota de los tratamientos. (Consultar cuadro-plantilla que aparece en la plataforma de evaluación) (La ponderación del 1º y 2º semestre es porque consideramos que el alumno en el 2º semestre debe haber perfeccionado sus habilidades, por lo que el peso de la evaluación será mayor) La evaluación de aprobado, implica la superación de los cinco apartados, POR SEPARADO. La no consecución de cualquiera de ellos, es causa de una evaluación final suspensa, y por ende tendrá que pasar al periodo de seguimiento-extraordinario para conseguir aprobar la asignatura. DESARROLLO DE LOS CRITERIOS ESPECÍFICOS DE PRÁCTICAS: PROCEDIMIENTOS PRÁCTICOS A EVALUAR EN ADULTOS: 1- ELABORACIÓN DE HISTORIAS CLÍNICAS En este apartado se valorará la capacidad del alumno para realizar un adecuado interrogatorio y exploración del paciente que le permita la elaboración de un correcto diagnóstico y plan de tratamiento. La planificación del tratamiento deberá ser adecuada en cuanto a tiempo y número de visitas, siendo estas ordenadas cronológicamente según los criterios expuestos a continuación: DIAGNÓSTICO: - Completa Anamnesis e Historia Médica del paciente - Motivo de consulta del paciente. - Exploración Extraoral Sistemática. - Exploración Intraoral Sistemática.

8 - Elaboración del Odontograma. - Diagnóstico Radiológico. PLAN DE TRATAMIENTO: Al finalizar la Historia Clínica el alumno presentará un plan de tratamiento lo más adecuado a las necesidades del paciente, atendiendo a los datos recogidos y su orden de prioridad que se regirá por los siguientes puntos: - 1ª FASE: Tratamiento de urgencias - 2ª FASE: Disminuir el nivel de inflamaciones y /o infecciones en la cavidad oral. - 3ª FASE: Rehabilitadora. CONSENTIMIENTO INFORMADO: Aparte del documento general de consentimiento informado existen otra serie de documentos específicos para determinados procedimientos que el alumno debe conocer y registrar como: Prótesis fija/removible. Cirugía. Endodoncia. La no cumplimentación de este documento supondrá una FALTA GRAVE y por lo tanto el suspenso directo del procedimiento clínico. 2- ENDODONCIA Se valorará cada uno de los siguientes apartados por separado y globalmente, teniendo en cuenta que todos son igual de importantes para una adecuada finalización del procedimiento: - Actualización de Historia Médica del paciente y Consentimiento Informado - Diagnóstico - Anestesia - Aislamiento - Apertura cameral - Localización y permeabilización de los conductos. - Conformación de conductos - Irrigación final - Secado de conductos - Obturación - Obturación provisional - Levantar el aislamiento y ajuste oclusal - Radiografía final con posicionador - Anotación en historia

9 3- EXODONCIAS Se valorará cada uno de los siguientes apartados por separado y globalmente, teniendo en cuenta que todos son igual de importantes para una adecuada finalización del procedimiento: - Actualización de Historia Médica del paciente y Consentimiento Informado - Diagnóstico clínico-radiográfico - Anestesia, selección del instrumental y uso - Técnicas de exodoncia: sindesmotomía, luxación, toma y movimientos del fórceps, legrado, sutura y compresión. - Normas postextracción y medicación 4- OBTURACIONES Se valorará cada uno de los siguientes apartados por separado y globalmente, teniendo en cuenta que todos son igual de importantes para una adecuada finalización del procedimiento: - Actualización de Historia Médica del paciente y Consentimiento Informado - Diagnóstico clínico-radiológico - Elección y organización del instrumental clínico - Anestesia. - Aislamiento. - Preparación de la cavidad - Aislamiento y preparación para la obturación (cuñas, matrices, etc.) - Procedimiento de obturación. Se tendrán en cuenta y valorarán los siguientes aspectos básicos: Selección del color. Elección de material de obturación. Selección y colocación de bases cavitarias. Selección y colocación de sistema adhesivo. Factor C de contracción. Técnica de estratificación. Morfología oclusal. Restauración correcta de puntos de contacto. Polimerización del material. - Oclusión y pulido 5- GRAN RECONSTRUCCIÓN CON POSTE Se tendrá en cuenta en este tratamiento: - Diagnóstico y conocimiento de la secuencia clínica - Elección y organización del instrumental clínico - Aislamiento - Preparación del conducto - Adhesión y cementado (conocimiento de los adhesivos y cementos) - Procedimiento de obturación

10 - Oclusión y pulido 6- CARILLA DE COMPOSITE En este tratamiento se valorará: - Diagnóstico y encerado - Elección y organización del instrumental clínico - Llave de silicona - Preparación dentaria - Aislamiento - Anatomía y color adecuado - Oclusión 7- INCRUSTACIÓN Se valorará en este tratamiento los siguientes apartados: - Diagnóstico - Elección y organización del instrumental clínico - Preparación adecuada - Impresión - Aislamiento - Acondicionamiento de superficie y cementado - Oclusión y pulido 8- PROFILAXIS En este procedimiento se tendrán en cuenta los siguientes apartados para su valoración: - Eliminación de cálculo dental (ultrasonidos e instrumental manual) - La realización del pulido de superficies y paso de seda dental - Motivación e instrucciones al paciente en el mantenimiento y técnicas de higiene oral. 9- TRATAMIENTOS PERIODONTALES Una vez realizada la clasificación del paciente, si se considera que el paciente es susceptible de tratamiento periodontal se realizará el estudio periodontal ESTUDIO PERIODONTAL PERIODONTOGRAMA: - Profundidad de sondaje - Recesiones - Furca - Movilidad - Índice de sangrado

11 SERIE PERIAPICAL: (16 RX) - Radiografías posteriores (8Rx) - Radiografías anteriores (6 Rx) - Radiografías de aleta (2Rx) 9.2. RASPADO Y ALISADO RADICULAR En este procedimiento se valorarán los siguientes apartados: - Actualización de Historia Médica del paciente y Consentimiento Informado - Estudio periodontal - Elección y organización del instrumenta clínico - Realización de la técnica de raspaje - Instrucciones postoperatorias 9.3. REVISIÓN Y MANTENIMIENTO PERIODONTAL - Elección y organización del instrumental - Nuevo periodontograma - Valoración e interpretación de resultados/planificación de mantenimiento periodontal - Motivación e instrucciones de higiene oral 10- PRÓTESIS REMOVIBLE Valoraremos cada uno de los siguientes apartados: - Montaje en articulador - Diseño de la prótesis - Elaboración hoja de laboratorio - Impresiones - Planchas base - Diseño - Prueba de estructura. - Prueba de dientes - Ajustes finales: oclusión y estética PRÓTESIS COMPLETA - Toma de impresiones de trabajo y/o estudio (confección de cubeta individual si es necesario en clases III y IV de Crespi) - Conocimiento de la secuencia clínica con el procedimiento a realizar en cada cita y número de citas - Impresión funcionalizada, materiales, técnica, realización. SI SE REQUIERE. - Confección de planchas y rodillos, tener en cuenta límites, extensión, acabado

12 - Ajuste del rodillo superior: plano oclusal (plano de Fox paralelo al plano de Camper), línea media, de sonrisa, de caninos y soporte labial - Transferencia cráneomaxilar - Ajuste del rodillo inferior: determinar dimensión vertical - Determinación de la RC - Toma de color (guía Chromascop y SR Vivodent PE (en casos de alta demanda estética)) - Prueba de dientes en cera: comprobar parámetros oclusales y estéticos - Remontaje (SI ES NECESARIO) - Entrega y adaptación de la prótesis terminada, recomendaciones de mantenimiento (limpieza con agua y jabón o algún limpiador químico) - Revisiones: 7 días 15 días resto de citas según caso y a criterio del profesional PRÓTESIS PARCIAL REMOVIBLE ACRÍLICA - Impresiones de estudio/trabajo - Conocimiento de la secuencia clínica que recoja el procedimiento para realizar en cada cita y el número de citas - Confección de planchas y rodillos y montaje en articulador (si es necesario) - Tratamiento de dientes pilares. Puede no ser necesario - Impresiones definitivas - Confección de planchas y rodillos - Montaje en articulador - Toma de color (guía Chromascop y SR Vivodent PE (en casos de alta demanda estética)) - Prueba de dientes en cera: comprobar parámetros oclusales y estéticos - Entrega y adaptación de la prótesis terminada, recomendaciones de mantenimiento. - Revisiones: 7 días 15 días resto de citas según caso y a criterio del profesional PRÓTESIS PARCIAL REMOVIBLE ESQUELÉTICA - Impresiones de estudio - Montaje en articulador (confección de planchas y rodillos, si es necesario), diseño tentativo de estructura. - Conocimiento de la secuencia clínica que recoja el procedimiento para realizar en cada cita y el número de citas - Tratamiento de dientes pilares. - Impresiones definitivas. - Prueba de estructura metálica en boca. - Toma de color (guía Chromascop y SR Vivodent PE (en casos de alta demanda estética)) - Transferencia craneomaxilar

13 - Registro de oclusión - Prueba de dientes en cera sobre la estructura metálica. - Entrega y adaptación de la prótesis terminada, recomendaciones de mantenimiento - Revisiones: 7 días 15 días resto de citas según caso y a criterio del profesional FÉRULA DE DESCARGA - Impresiones - Conocimiento de la secuencia clínica que recoja el procedimiento para realizar en cada cita y el número de citas. - Transferencia craneomaxilar, registro de céntrica, montaje. - Entrega y ajuste. Contactos oclusales y disclusión. Recomendaciones de mantenimiento - Revisiones a los 7 días- 1 mes -3 meses - Mantenimiento: 6 meses 11- PRÓTESIS FIJA CORONAS Y PUENTES - Medidas para provisionales - Tallado de el/los diente/s - Toma de impresiones - Confección y adaptación de provisional - Prueba de estructura en metal, montaje en articulador. - Prueba en bizcocho - Cementado - Revisión: a los 7 días-15 días resto de citas según caso y criterio profesional PERNO MUÑÓN COLADO - Medidas para provisionales - Preparación del conducto y lecho del perno-muñón - Toma de impresión o confección del patrón calcinable - Prueba y cementado

14 PROCEDIMIENTOS PRÁCTICOS A EVALUAR EN INFANTIL: Los tiempos dedicados a cada actividad se irán adaptando a las habilidades de cada alumno, teniendo que ir disminuyendo los tiempos de trabajo iniciales a los del final del curso. 1. El alumno colaborará con el compañero en la realización de: - Historias clínicas: Aspectos médicos Exploración Odontológica Tejidos blandos Odontograma Índices de caries, gingival y de placa Identificación de patología en estudio radiológico Elaboración del plan de tratamiento Y realizará los siguientes tratamientos: - Técnicas de anestesia (infiltrativa, tronculares, intraligamentaria) - Tartrectomías - Exodoncias de dientes temporales y permanentes - Obturaciones simples y compuestas - Obturaciones compuestas (Clases II y IV) - Selladores de fisuras/ameloplastias - Pulpotomías - Coronas preformadas - Mantenedores de espacio fijos y removibles 2. Prácticas en Centros Escolares Objetivos: Capacitar al alumno para confeccionar y utilizar el material docente preciso para el desarrollo de actividades de Educación para la Salud Oral.

15 Capacitar al alumno para que adquiera la adecuada destreza para enseñar conocimientos y técnicas que promocionen la salud oral de los escolares. Dominar las técnicas de educación para la salud bucodental a nivel comunitario. Capacidad de seguimiento y evaluación de los grupos poblacionales. Los alumnos acudirán al centro escolar en su horario de prácticas. Realizarán actividades de educación para la salud bucodental: charlas, panfletos, etc. Estas serán para todos los alumnos de la clase y se llevarán a cabo a primera hora de la mañana. Las exploraciones bucales se realizarán posteriormente, solo en aquellos alumnos del centro que tengan el consentimiento informado firmado. Para las exploraciones seguiremos los criterios de la Encuesta de Salud Bucodental de la OMS. Ginebra Finalmente se elaborará un informe para cada alumno explorado indicando de forma orientativa las necesidades de: a. Selladores b. Obturaciones c. Ortodoncia. d. Limpieza. Dichos informes se entregan al profesor para que se lo dé a cada alumno explorado. Posteriormente los alumnos analizarán los datos obtenidos en su estudio.

16 BIBLIOGRAFÍA: - Manual de Prótesis Parcial Removible. Borel JC. Ed Masson Prótesis Parcial Removible. McCracken. Ed. Elsevier Diseño de Prótesis Parcial Removible. Loza D. Ed Ripano Prótesis parcial removible. Clínica y laboratorio. Mallat E. Keogh TP. Ed. Mosb - Prótesis para el desdentado total. Boucher C, Hickey JC, Zarb G, George A. Ed. Mundi Prótesis completas. Boeck B. Ed. Elsevier Masson Prótesis fija y contemporánea. Rosentiel. Ed. Elsevier España Ciencia de los Materiales Dentales. Phillips. Ed. Elsevier Tecnología y materiales dentales. Osborne J. Ed. Limusa Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. Lindhe J, Lang, Karring. Ed.Panamericana Atlas de Periodoncia. Wolf H, Hassel T. Ed. Amolca Cirugía Bucal. Patología y técnica (4ª ed.) Donado M, Martínez-González JM. Ed. Masson Tratado de Cirugía Bucal. Gay Escoda C, Berini L. Ed. Ergon Atlas de Odontología Infantil. Barbería E. Ed. Ripano Odontología Pediátrica. Bordoni. Ed. Panamericana Odontología Pediátrica y del Adolescente. Ralph E. McDonald E. Ed. Elsevier Odontopediatría. Abordaje Clínico. Koch G, Poulsen S. Ed. Amolca Ortodoncia y Cirugía Ortognática. Gregoret J. Tuber E. Publicaciones médicas Espaxs Ortodoncia Contemporánea. Proffit WR. Ed. Elsevier Patología y Terapéutica Dental. García Barbero. Ed. Síntesis Vías de la Pulpa. Hargreaves KM, Cohen S. Ed. Elsevier Mosby Endodontics. Vol 1,2 y3. Castellucci A. Ed. Il Tridente Medicina Bucal. Bagán JV. Medicina Oral, valencia Fundamentos de Medicina y Patología Oral. Cawson RA, Odell EW. Ed. Elsevier FECHA DE ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN SEPTIEMBRE 2015