SÍLABO FACULTAD DE ODONTOLOGÍA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO: 6965

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1 SÍLABO Período Académico Marzo Agosto 2015 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO: 6965 PROSTODONCIA IV CARRERA CICLO O SEMESTRE EJE DE FORMACIÓN Odontología Octavo Profesionalizante CRÉDITOS SEMANALES: TEÓRICAS 2 PRÁCTICAS 2 TOTAL 4 MODALIDAD: PRESENCIAL PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S): Dr. Gonzalo Montesinos C. Dr. Andrés Palacios A. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Comprende el diagnóstico y los principios restauradores y protésicos para aplicar un tratamiento apropiado con la finalidad de corregir la oclusión de los pacientes, que por 1

2 diversas razones han perdido las piezas dentarias o gran parte de sus tejidos, considerando la morfología, fisiología y estética que por diversas razones se han perdido, utilizando para ello los diferentes métodos, técnicas y materiales que disponemos en la actualidad para conseguir la armonía de la oclusión con los restantes componentes del Sistema Estomatognático. Colabora en todos los literales del perfil de egreso de la carrera. PRE-REQUISITOS CO-REQUISITOS Asignatura Código Asignatura Código PROSTODONCIA III 6935 ORTODONCIA II 6932 AC. PROSTODONCIA II 8131 AC ENDODONCIA II 8128 AC CIRUGIA II 8132 AC. PERIODONCIA II 8129 AC. OPERATORIA DENTAL II 8127 OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso el estudiante estará capacitado para: Diferenciar los problemas oclusales producidos por la pérdida de piezas dentarias o de gran parte los tejidos duros que lo conforman, para prevenir o tratar, mediante restauraciones fijas parciales, completas o mediante la sustitución de piezas dentarias. Manejar los diferentes, procedimientos clínicos y de laboratorio para restaurar o sustituir las piezas dentarias, mediante el uso de restauraciones dentales individuales o prótesis dentales fijas en pacientes parcialmente desdentados utilizando las diversas técnicas y biomateriales actuales. Distinguir los casos complejos que abarcan complejidad del S.E. para su derivación. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE, INDICADORES Y SITUACIONES DE EVALUACIÓN RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE Conceptualizar los principios de la prótesis Fija. -Reconocer la armonía y desarmonía de la oclusión para determinar las diversas patologías producidas por perdida de piezas o tejido dentario. INDICADORES Conceptualiza la asignatura desde su historia, su terminología y aplicaciones -Diagnostica las alteraciones de los tejidos duros del diente y las consecuencias del edentulismo, mediante el examen clínico, radiográfico y de modelos y su relación SITUACIONES DE EVALUACIÓN - Sustentación oral. - Demostración Práctica - Evaluación práctica entre los 2

3 -Manejar las diferentes alternativas restauradoras y protésicas e interpretar la competencia del caso para su tratamiento o derivación. -Realizar los diferentes tallados de las piezas dentarias para restaurarlas parcial o totalmente con la oclusión y el S.E. Maneja las posibilidades de tratamientos restauradores o protésico y realiza un plan de tratamiento restaurativo o protésico o deriva si el caso lo amerita -Realiza el tallado de las piezas dentarias para recibir las diferentes restauraciones parciales o totales mediante las diferentes técnicas y principios de la preparación Evaluación práctica entre los entre los -Aplicar los diferentes principios y técnicas de confección para restauraciones temporarias Aplic diferentes principios anatómicos funcionales y estéticos así como los procedimientos requeridos para obtener las restauraciones provisionales. Adiestrar en la preparación y confección de restauraciones intraradiculares Adiestra en la elección, preparación y confección de restauraciones intraradiculares. -Diferenciar la composición, manipulación y usos de los materiales de impresión. -Diferenci materiales de impresión aplicables en Prótesis Fija y aplica las diferentes técnicas y procedimientos según las necesidades clínicas. -Diferenciar la composición, manipulación y usos de los materiales de cementación. -Diferenci materiales de cementación aplicables en Prótesis Fija y aplica las diferentes técnicas y procedimientos según las necesidades clínicas. -Poseer criterio y destreza de los procedimientos clínicos y de laboratorio mediante los cuales, se pueden restaurar o sustituir las piezas dentales, la oclusión y el S.E. -Posee criterio de los diferentes procedimientos y técnicas clínicas y de laboratorio que permiten llegar a restaurar la forma función y estética de los dientes, de la oclusión y del S.E. 3

4 NÚMERO DE SESIONES, CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CLASES TEORICAS Nro. de sesión Contenidos ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1 GENERALIDADES DE LA PROSTODONCIA, PRÓTESIS FIJA, IMPLANTOPRÓTESIS 2 TERMINOLOGÍA EN PROTESIS FIJA 3 INDICACIONES DE LA PRÓTESIS FIJA 4 PREPARACIONES DENTARIAS PARA PROTESIS FIJA 5-6 REPASO- EVALUACION EXPOSICION ESTUDIANTES EVALUACION ESCRITA 7 RESTAURACIONES PROVISIONALES 8 TRATAMIENTO DE LAS PIEZAS DESVITALIZADAS 9 PERNOS INTRARADICULARES 10 PRÓTESIS ADHESIVA REPASO- EVALUACION EXPOSICION ESTUDIANTES EVALUACION ESCRITA 13 MATERIALES Y TÉCNICAS DE IMPRESIÓN 14 MATERIALES Y TÉCNICAS DE CEMENTACION 15 GENERALIDADES EN LA CLINICA DE PRÓTESIS FIJA 16 REPASO - EVALUACION EXPOSICION ESTUDIANTES EVALUACION ESCRITA DEMOSTRACIONES PRACTICAS Nro. de sesión Contenidos ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1-2 DISEÑO EN PRÓTESIS FIJA EXPOSICIÓN-DEMOSTRACION PRACTICA 3-4 PREPARACIONES DENTARIAS PARCIALES Y TOTALES 5-6 PREPARACIONES EN PIEZAS TRATADAS ENDODONCICAMENTE 7-8 ELABORACIÓN RESTAURACIONES PROVISIONALES Y TOMA DE REGISTROS INTERMAXILARES 9-10 MANEJO DE MATERIALES Y TÉCNICAS DE IMPRESIÓN MANEJO DE CEMENTOS EN EXPOSICIÓNDEMOSTRACION PRACTICA 4

5 PRÓTESIS FIJA DOCENTE-ESTUDIANTE EVALUACION PRACTICA FRACCIONAMIENTO DE MODELOS EXPOSICIÓNDEMOSTRACION PRACTICA DEMOSTRACIONES PRÁCTICAS EN LABORATORIO DE PROTESIS EXPOSICIÓNDEMOSTRACION PRACTICA RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE Aula - Pizarra marcadores Proyector - Diapositivas - Apuntes de la asignatura proporcionados por el docente - Correo Electrónico Plataforma virtual Internet - Biblioteca Virtual/ Bases Digitales - Laboratorios protésicos - Instrumental y Biomateriales Dentales - Modelos - Prácticas. CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA EXÁMENES TEÓRICOS ESCRITOS SOBRE 50 PUNTOS: Interciclo = 20 PUNTOS; Final = 30 PUNTOS, con horario aprobado por el Consejo Directivo. APORTES POR 50 PUNTOS: Demostraciones Prácticas (DP) = 30 puntos: Prácticas diarias 15 puntos - Trabajos (tareas) 5 puntos - Prueba práctica final 10 puntos Lecturas guiadas - Trabajos de Investigación - Aporte y Sustentación de texto = 10 puntos. Lecciones - Pruebas escritas - Actitud participativa y oportuna = 10 puntos. TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Textos principales de consulta. Autor Título del texto Edición Año publicació n Editorial Mezzomo E. Makoto Suzuki R y Colaboradores. Rehabilitación Oral Contemporánea Tomo II 1ra. ed Amolca Brasil Rosenstiel. Land. Fujimoto. Prótesis Fija Contemporanea 4ta. Ed Barcelon a España Shillinburg / Hobo Fundamentos de Prostodoncia Fija Quintese sse Herberts, Shillingurt DDS Fundamentos esenciales en Prótesis Fija

6 Tylmans Teoría y práctica en Prostodoncia Fija 3º 1991 Otra bibliografía complementaria Libros Autor Título del libro Edición Año publicación Editorial Alonso, Albertini, Bequeli. Oclusión y Diagnóstico en Rehabilitación Oral. Primera 1999 Panamericana. B.A. Argentina. Goldstein R. Pascal Magne, Urs Belser Odontología Estética- VOL 1 Y 2 Restauraciones de Porcelana Adherida en los Dientes Anteriores 2002 STM 1º 2004 Quintessence Revistas Dental Materials Journal of Dental Sciences Journal of Evidence-Based Dental Practice Journal of Prosthetic Dentistry International Journal of Periodontics and Restorative Dentistry Journal of Esthetic and Restorative Dentistry Jourmal Clinical Implant Dentistry and Related Research Quintessense Wiley Wiley Autor(es) Título del artículo Nombre de la revista Año Volumen No. Páginas Documento(s) de Internet 6

7 Autor(es) Título del documento Nombre del texto Dirección URL Fecha de consulta Bases Digitales: Biblioteca Juan Bautista Vázquez Quintessense Wiley Cuenca, 13 de enero de 2015 Dr. Gonzalo Montesinos C Dr. Andrés Palacios A. Director de Escuela 7

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