SÍLABO. UNIDAD I: Anatomía y Fisiología del Edéntulo completo. UNIDAD III: Relaciones Intermaxilares, Montaje en articulador.

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1 SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : Prótesis completa 1.2 Ciclo Académico : VII 1.3 Código : Área Curricular : Formación Profesional Sub-área formación específica 1.5 Carrera Académico Profesional : Estomatología 1.6 Requisitos : , Semestre Académico : C 1.8 Total de Horas : Horas teóricas : horas prácticas : Créditos : Coordinador de Curso : CD. Esp. Jaime Alberto Sánchez García Profesores : Mg. CD. Carlos Salvador Cabrejos Alvarado : Mg. CD. Víctor Ismael Cedano Martínez. : Mg. CD. Carlos Moore Vásquez. II. SUMILLA La asignatura está ubicada en el área de formación profesional sub - área formación específica, es teórica práctica y clínica; tiene como propósito desarrollar las capacidades en el diagnóstico, pronóstico y tratamiento del edéntulo total. Se pondrá énfasis en la preparación de la boca, técnicas de impresiones, relaciones intermaxilares y articulación de dientes en la confección de dentaduras completas. UNIDAD I: Anatomía y Fisiología del Edéntulo completo. UNIDAD II: Cirugía Prepotética y toma de Impresiones UNIDAD III: Relaciones Intermaxilares, Montaje en articulador. UNIDAD IV: Proceso de Laboratorio UNIDAD V: Reparación de prótesis, prótesis inmediata, prótesis sobre implantes. 2.1 COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Adquirir competencias con el teórico- práctico clínico, evidenciadas en habilidades y destrezas con la finalidad de recuperar, devolver, restaurar y rehabilitar la integridad del equilibrio armónico del sistema estomatognático y el valor estético de sus partes en el paciente edentulo.

2 2.2 CAPACIDADES 3.1 Reconoce la anatomía y fisiología del edéntulo completo, aspectos fisiológicos y psicológicos del paciente geriátrico. 3.2 Evalúa las condiciones anatómicas del paciente, preparación quirúrgica y realiza toma de impresiones. 3.3 Registra las relaciones intermaxilares para el montaje de modelos en Articulador Semi Ajustable. 3.4 Realiza los procesos de laboratorio: Selección de dientes artificiales, enfilado, articulado, encerado de falsa encía, rugosidades, palatinas, enmuflado lavado de la mufla, empaquetado del acrílico, curado demuflado, remontaje,acabado y pulido de la prótesis completa. Propone un esquema oclusal adecuado instala la prótesis controla y da indicaciones al paciente edéntulo completo. 3.5 Adquiere de tratamiento, prótesis inmediatas y sobre implantes. III. PROGRAMACION DE CONTENIDO CAPACIDAD I: RECONOCE LA ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL EDÉNTULO COMPLETO, ASPECTOS FISIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS DEL PACIENTE GERIÁTRICO. PRIMERA UNIDAD: Anatomía y Fisiología del Edéntulo completo. CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Explicar la Historia Clínica motivo de la consulta. Antecedentes patológicos: Exámenes Auxiliares, Examen Clínico Estomatológico, psicológico, plan de tratamiento, estudio radiográfico. Explicar la Anatomía y Fisiología de la Boca, Desdentada, sistema neuromuscular, óseo, ligamentario, ATM. Etc. Evaluar los s de la historia clínica para diagnosticar y planificar su Observa la anatomía y fisiología para realizar el examen, diagnóstico pronóstico y plan de Valora el de la historia clínica para el adecuado diagnóstico y plan de Valora la importancia del de la anatomía y fisiología para un adecuado ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS Revisión y análisis del silabo Grupal. Grupal TIEMPO EN SEMANA 1ra 2da

3 Explicar, el paciente geriátrico en prótesis completa, aspectos psicológicos, anatómicos, y Emplear el anatómico para realizar el diagnóstico en pacientes geriátricos. Valora las diferencias anatómicas del paciente geriátrico. Grupal Fisiológicos modificaciones de la ATM, uso de prótesis desadaptadas patológicas. 3ra CAPACIDAD II: EVALÚA LAS CONDICIONES ANATÓMICAS DEL PACIENTE, PREPARACIÓN QUIRÚRGICA Y REALIZA TOMA DE IMPRESIONES. SEGUNDA UNIDAD: Cirugía Prepotética y toma de Impresiones CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Explicar Cirugía Pre-protética Tejidos blandos y tejidos duros, vestíbulo plastia, evaluación del paciente, indicaciones contraindicaciones ventajas Reconocer los tejidos blandos y duros y las técnicas quirúrgicas. Reconoce la importancia de la preparación previa de la boca para la confección de la prótesis completa. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS Grupal. TIEMPO EN SEMANA 4ta Explicar la toma de Impresiones: Selección de cubetas de stock, clases de impresiones de diagnóstico primaria y definitiva. Utilizar materiales de impresiones confeccionar los modelos primarios. Aprecia la utilidad de los diferentes materiales para impresión. en maqueta. 5ta Identificar las cubetas individuales, clases de cubetas individuales, confección de alivios para las Confeccionar cubetas individuales parcialmente aliviadas. Tomar impresionar definitivas. Encajonarlas y Comprende la importancia de la confección de la cubeta individual y los modelos definitivos en en maqueta 6ta

4 cubetas parcialmente aliviadas, toma de impresión definitiva. Encofrado y encajonado de las impresione para la obtención de los modelos definitivos. Obtener modelos definitivos. prótesis completa. CAPACIDAD III: REGISTRA LAS RELACIONES INTERMAXILARES PARA EL MONTAJE DE MODELOS EN ARTICULADOR SEMI AJUSTABLE. TERCERA UNIDAD: Relaciones Intermaxilares, Montaje en articulador. CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Explicar rodetes de oclusión y contorno. Tratamiento de los modelos definitivos, requisitos de una placa base, técnica de confección de rodetes de oclusión y contorno. Elaborar placa base y rodetes de cera para la confección de los rodetes de oclusión y contorno. Reconoce las técnicas de elaboración de los rodetes de oclusión y contorno. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS Maqueta EXAMEN PARCIAL TIEMPO EN SEMANA 8va 9na CAPACIDAD IV: REALIZA LOS PROCESOS DE LABORATORIO: PROPONER UN ESQUEMA OCLUSAL ADECUADO, SELECCIÓN DE DIENTES ARTIFICIALES, ENFILADO, ARTICULADO DENTARIO, ENCERADO DE FALSA ENCÍA, RUGOSIDADES PALATINAS, ENMUFLADO, LAVADO DE LA MUFLA, EMPAQUETADO DEL ACRÍLICO, CURADO, DEMUFLADO, REMONTAJE, ACABADO Y PULIDO DE LA PRÓTESIS COMPLETA. INDICACIONES AL PACIENTE EDÉNTULO COMPLETO.

5 CUARTA UNIDAD: Proceso de Laboratorio. CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Explicar la selección de dientes artificiales en prótesis completas. Normas para la colocación estética y fisiológica de los dientes anteriores, selección de dientes por: forma, tamaño, color, edad, sexo, Tipo de diente: Anatómicos o Poliplanos, Monoplanos o sin cúspides. Reconoce los tipos de dientes a utilizar. Realizar enfilado de los dientes anteros superiores. Reconoce las técnicas de enfilado y normas estéticas y funcionales. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS Maqueta TIEMPO EN SEMANA 10ma Explicar la selección y articulado de dientes anteroinferiores. Oclusión en prótesis completa: Enfilado de dientes postero inferiores y articulado de diente postero superiores. Realizar el articulado de los dientes antero inferiores, el enfilado de los dientes postero inferiores y dientes postero superiores. Reconoce las técnicas de enfilado y articulado dentario. Normas estéticas y el montaje en el articulador. Maqueta. 11va Explicar el encerado y tallado de la falsa encía, enmuflado de la dentadura superior e inferior, eliminación de la cera, preparación del acrílico y empaquetado en la mufla preparada, curado, demuflado. Realizar el encerado de la falsa encía, el enmuflado lavado y aislado así como el empaquetado del acrílico para luego del curado, obtener los aparatos protésicos. Valora el proceso e importancia de la responsabilidad en supervisión de cada paso. en maqueta. 12va

6 Explicar el remontaje de las dentaduras, acabado, pruebas de oclusión, pulido final y entrega, indicaciones al paciente. Realizar el re montaje de laboratorio, acabado pruebas de oclusión y entrega del trabajo de laboratorio en prótesis completa. Aprecia la importancia del seguimiento de cada paso en la confección de Prótesis completa. en maqueta. 13va CAPACIDAD V: ADQUIERE CONOCIMIENTO DE TÉCNICAS DE REPARACIÓN DE PRÓTESIS COMPLETAS, ASÍ COMO NUEVAS ALTERNATIVAS DE TRATAMIENTO, PRÓTESIS INMEDIATAS Y SOBRE IMPLANTES. QUINTA UNIDAD: Reparación de prótesis, prótesis inmediata, prótesis sobre implantes. Reparación de la prótesis fracturada: Reparación de dientes fracturados, rebase, definición, indicaciones y consideraciones generales, contraindicaciones. Explicar las prótesis inmediatas, ventajas, contraindicaciones, procedimientos clínicos y de laboratorio, requisitos, selección del paciente. Realizar reparaciones de prótesis. Adquirir los s de los nuevos materiales y técnicas en prótesis. Reconoce la importancia de las reparaciones Valora la importancia del de diferentes alternativas de alumno Maqueta. Maqueta. 14va 15va Explicar las técnicas con implantes para edéntulos completos, tipos, ventajas y desventajas sobre dentaduras. Adquirir el de últimas alternativas en tratamiento de desdentados. Valora la importancia del de diferentes alternativas de Maqueta. 16va EXAMEN FINAL 17va

7 IV. MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS La metodología estará basada en métodos activos, de investigación, de resolución de problemas, actividades en forma individual y en equipo, propiciando la significativa de los estudiantes como constructores de su aprendizaje. Las clases serán teóricas y prácticas, las que serán desarrolladas a través de exposiciones dialogadas, lluvia de ideas, esquemas, diapositivas electrónicas (Power Point), artículos científicos, etc. V. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS El uso de diferentes medios y materiales permitirá el desarrollo eficaz del curso, para lo cual se empleará lo siguiente: Medios: Materiales: Pizarra, multimedia. Texto básico: BOUCHER CARL. O: Prostodoncia Total Décima Edición Edit. Interamericana., diapositivas en Power Point, ejercicios de aplicación, separatas. VI. EVALUACIÓN La aplicación de la evaluación será de tres tipos: Diagnóstica al inicio de la asignatura, formativa de proceso de carácter permanente, integral y retroalimentadora durante el desarrollo de las competencias. La asignatura de Prótesis Completa, tiene características propias, del mismo modo la evaluación está adecuada a estas características, en cumplimiento del CAPÍTULO II ARTÍCULO 43 del Reglamento de la Universidad. 6.2 Los alumnos que sobrepasen el 30% de inasistencias injustificadas a las clases teóricas y/o prácticas (05), desaprobaran la asignatura, en concordancia con el reglamento de la Universidad. 6.3 La nota mínima aprobatoria es de 10.5, siendo el medio punto (0.5) de beneficio para el alumno solamente para el PROMEDIO FINAL DE LA TEORÍA CON LA PRÁCTICA 6.4 La evaluación de la práctica es permanente y sumativa, por lo tanto cada práctica será calificada, teniendo el alumno una nota parcial y una nota final, cuyo promedio tendrá un valor de 70 % 6.5 Se tomarán exámenes escritos u orales de práctica cuyo promedio tendrá un valor de 20 % y el 10% es la nota actitudinal. 6.6 Se realizará un seminario de carácter grupal cuyos temas serán sorteados con la debida anticipación, obteniendo el alumno una calificación por este concepto, que será promediada con la nota de teoría al 30%. 6.7 Con la finalidad de mejorar las competencias conceptuales y actitudinales, cada alumno tendrá una intervención calificada en la clase teórica 6.8 Se tomarán 2 exámenes escritos de teoría, uno parcial y otro final 6.9 El examen parcial de teoría no es cancelatorio, lo que significa que el examen final comprenderá toda la asignatura 6.10 La nota final de teoría se obtiene del promedio de los exámenes escritos ponderado al 70% con las calificaciones de las intervenciones en clase y del seminario grupal ponderado al 30% 6.11 Para poder promediar la nota final de práctica con la nota final de teoría, el alumno debe: Tener aprobado la práctica Tener aprobado el examen final de teoría 6.12 Si el alumno tuviera nota desaprobatoria en el promedio final de la asignatura, podrá rendir el examen sustitutorio del parcial o del final de teoría 6.13 El examen sustitutorio se realizará tomando en consideración el Reglamento de la Universidad. Es válido solamente para los exámenes de teoría reemplazando la nota parcial o final más baja, y es calificado sobre 14. No es válido para el promedio de la práctica El promedio final de la asignatura, se obtendrá de la siguiente manera:

8 TEORIA: PROMEDIO TEORIA:. (Ex. Parcial) + (Ex. Final) x (Promedio Inter. clase + Seminario x 0. 3) 2 PRACTICA: PROMEDIO PRACTICA = (Trabajo práctico x 0.7) + (Práctica escrita u oral x 0.2) + Actitudinal X 0.1 PROMEDIO FINAL DE LA ASIGNATURA: PROM. FINAL = PROMEDIO TEORIA + PROMEDIO PRACTICA 2 VII. FUENTES DE INFORMACIÓN BÁSICA: (según Vancouver) 1. H.O. CAPUSSELLI T. SCHVARTZ: Tratamiento del Desdentado Total Tercera Edición Editoria MUNDI. 2. H.O. CAPUSSELLI T. SCHVARTZ: Tratamiento del Desdentado Total Tercera Edición Editorial MUNDI. 3. Prótesis Dental,R. J. Nangle y Sears 4. Prótesis Dentaduras Completas, Merril Swenson 5. Dentaduras Totales, Seiji Kawabe año B. Koeck, Prótesis Completas. 4ta Edición, Barcelona, Elsevier Masson Hector Alvarez Cantoni,Colección Fundamentos, Técnicas y clínica en Rehabilitación Bucal Tomo 2, Prótesis Total Removible, Hacheace BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA (según Vancouver) 8. RIES CENTENO, Guillermo: Cirugía Bucal Novena Edición. 9. Ash, Major; Ramfjord, Sigurd. Oclusión. 4ta. Edición. México D.F: Mc Graw-Hill; Jiménez López, Vicente. Prótesis sobre implantes. Barcelona: Ediciones Doyma S.A; Manns, Arturo E; Biotti Picand, Jorge L. Manual práctico de oclusión dentaria. Segunda edición. Caracas: Actualidades médico odontológicas Latinoamérica, C.A; Okeson, Jeffrey P. Oclusión, afecciones témporomandibulares. 3ra. Edición. Barcelona: Mosby-Doyma libros S.A; 1992 SEMINARIOS Y MESAS CLINICAS. 1. Manejo de paciente Geriátrico. 2. Cirugía Prepotética en Prótesis completa. 3. Dimensión Vertical 4. Rebasado en PC 5. Reparación de PC 6. Prótesis inmediatas 7. Sobre dentadura 8. Prótesis sobre implante. 9. Esquema Poliplano y otros que se programen.

9 PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS Y SEMINARIOS SEMINARIOS PRÁCTICA SEMANA Instrucción de Seminarios y distribución de grupos. 1 Seminario N 1 Seminario N 2 Seminario N Seminario N 4 5 Seminario N 5 Seminario N Seminario N 7 8 EXAMEN PARCIAL 9 Seminario N 8 10 Seminario N 9 11 Seminario N Seminario N Seminario N Seminario N Seminario N Los seminarios se realizaran en forma grupal con ayuda de materiales como: papelógrafos, retroproyector, afiches, multimedia.