PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Tecnología Optica I" Grupo: M 14-16H J 14-15H(962381) Titulacion: Grado en Óptica y Optometría Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Tecnología Optica I" Grupo: M 14-16H J 14-15H(962381) Titulacion: Grado en Óptica y Optometría Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Grado en Óptica y Optometría 2011 Facultad de Farmacia Tecnología Optica I Obligatoria 2º Segundo Cuatrimestre 0º M 14-16H J 14-15H (1) Optica (Área principal) Física de la Materia Condensada (Departamento responsable) Dirección postal: Dirección electrónica: PROFESORADO 1 CONEJERO DOMINGUEZ, JUAN JOSE (COORDINADOR/A) Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 8

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Conocer y calcular los parámetros geométricos, ópticos y físicos más relevantes que caracterizan todo tipo de lente oftálmica utilizada en prescripciones optométricas y saber relacionarlos con las propiedades que intervienen en el proceso de adaptación. - Conocer las técnicas de medición de los parámetros faciales del usuario de lentes oftálmicas así como los parámetros de la gafa. - Conocer el fundamento del funcionamiento del esferómetro y su correcta utilización para medir parámetros de las lentes oftálmicas. - Conocer el fundamento del funcionamiento del frontofocómetro y su correcta utilización para medir parámetros de las lentes oftálmicas. - Conocer y saber calcular los efectos prismáticos inducidos por descentramiento de lentes oftálmicas esféricas y astigmáticas. - Conocer los fundamentos del funcionamiento y operación de los distintos equipos que intervienen en el montaje de lentes oftálmicas. Competencias Competencias transversales/genéricas G1 Demostrar poseer y comprender conocimientos en el área de la Óptica-Optometría que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de dicho campo de estudio. G2 Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de la Óptica-Optometría. G3 Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de la Óptica-Optometría para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. G4 Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. G5 Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. G7 Capacidad de aprendizaje (capacidad de análisis, de síntesis, de visión global y de aplicación de los conocimientos a la práctica). G8 Capacidad de tomar decisiones y resolución de problemas, así como de adaptarse a situaciones nuevas. G9 Capacidad de trabajar en equipo y de contribuir a un proyecto común (incluyendo la participación en proyectos interdisciplinares y el trabajo en equipos multiculturales e internacionales). G11 Capacidad comunicativa (capacidad de comprensión, de expresión oral y escrita en castellano e inglés, dominio del lenguaje especializado, realización de presentaciones). G12 Capacidad de búsqueda, uso e integración de información, incluyendo el conocimiento de las nuevas tecnologías de información. G13 Capacidad para la planificación y gestión del tiempo. CT2 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz Competencias específicas E25 Conocer y calcular los parámetros geométricos, ópticos y físicos más relevantes que caracterizan todo tipo de lente oftálmica utilizada en prescripciones optométricas y saber relacionarlos con las propiedades queintervienen en el proceso de adaptación E27 Conocer los procesos de selección, fabricación y diseño de las lentes E28 Ser capaz de manejar las técnicas de centrado, adaptación, montaje y manipulación de todo tipo de lentes, de una prescripción optométrica, ayuda visual y gafa de protección E29 Conocer y manejar las técnicas para el análisis, medida, corrección y control de los efectos de los sistemas ópticos compensadores sobre el sistema visual, con el fin de optimizar el diseño y la adaptación de los mismos E30 Capacitar para el cálculo de los parámetros geométricos de sistemas de compensación visual específicos: baja visión, lentes intraoculares, lentes de contacto y lentes oftálmicas E31 Conocer las aberraciones de los sistemas ópticos CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Clasificación, características y formulación de lentes oftálmicas. Lentes monofocales. Lentes esféricas y astigmáticas. Lentes prismáticas. Lentes bifocales y multifocales. Aberraciones en lentes oftálmicas. Diseño y fabricación de elementos ópticos. Medida de parámetros de lentes oftálmicas. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos TEMA I. Materiales ópticos. Fabricación - El vidrio. - Componentes del vidrio. - Características del vidrio. - Características ópticas del vidrio. - Características físicas del vidrio. - Fabricación del vidrio. - Mecanizado del vidrio. - Los plásticos. - Características ópticas de los plásticos. - Fabricación de las lentes de plásticos. Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 8

3 TEMA II. El ojo humano. Defectos visuales. Campos de visión. - Percepción de los objetos. - Punto remoto. - Acomodación. - Punto próximo. - Zonas de visión. - El ojo emétrope. - El ojo miope. - El ojo hipermétrope. - El ojo astigmático. - El ojo présbita. - Problemas TEMA III. Las lentes correctoras. - Tipos de lentes. - Lentes oftálmicas. - Lentes esféricas. - Lentes cilíndricas. - Denominación de una lente cilíndrica. - Potencia de una lente cilíndrica en un meridiano cualquiera. - Matriz asociada a una lente. - Interpretación de la matriz de potencia. - Combinación de lentes cilíndricas. - Corrección de ametropías con lentes esféricas. - Corrección de ametropías con lentes cilíndricas. - Lentes esferotóricas. - Relación entre lentes esferocilíndricas y lentes esferotóricas. - Estudio del haz astigmático. Círculo de mínima confusión. Focales de Sturn. - Reconocimiento de lentes. - Campo visual de una lente. - Variación del tamaño de la imagen. TEMA IV. Aparatos de medida. - Sistemas de representación. - El frontofocómetro. - Marcha de rayos en el frontofocómetro. - Ecuación del frontofocómetro. - Medida de la potencia frontal de una lente. - El cilindrómetro. - Medida del poder refractor de un dioptrio. - Medida de la potencia esferométrica de una lente. - Aparatos de tecnología óptica para ópticas - Aparatos de tecnología óptica para Gabinetes. - Aparatos de tecnología óptica para clínicas. TEMA V. Parámetros de las lentes correctoras. - Poder refractor de un dioptrio. - Potencia verdadera. - Potencia esferométrica. - Posición de los planos principales. - Potencia frontal. - Relación entre potencias. - Cálculo de espesores. - Lentes asféricas. - Campos visuales en monturas. TEMA VI. Efectos prismáticos. - Prismas delgados. - Unidades de medida. - Nomenclatura de un prisma. - Visión a través de un prisma. - Potencia de un prisma en un meridiano cualquiera. - Reconocimiento de lentes prismáticas. - Combinación de prismas delgados. - Matriz asociada a un prisma. - Descentramientos prismáticos en lentes. - Ley de Prentice. - Cálculo de descentramiento en una lente cualquiera. - Prismas tallados sobre lentes. Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 8

4 TEMA VII. Montaje de gafas. - Nomenclatura de una montura. - Sistemas Datum. - Sistema Boxing. - Diámetro mínimo de la lente. - Efectos prismáticos en el montaje una lente. - Marcaje de lentes descentradas. TEMA VIII. Las lentes bifocales y trifocales. - Adición. - Cálculo de la potencia de cerca. - Zonas de visión. - Tipos de lentes bifocales. - Imagen de un bifocal en un frotofocómetro. - Cálculo del centro óptico de la playa de lejos. - Salto de imagen. - Efectos prismáticos en una lente bifocal. - Lentes trifocales. TEMA IX. Tecnología de las lentes de contacto. - Introducción a las Lentes de Contacto. Definición, Antecedentes. - Parámetros técnicos de las Lentes de Contacto. - Materiales de las Lentes de Contacto. - Propiedades de las Lentes de Contacto. - Clasificación de las Lentes de Contacto. Diseños. - Fabricación de las Lentes de Contacto. - Las lentes de contacto en la actualidad. PRÁCTICA 1. Uso y utilidades del Cilindrómetro. - Descripción del Esferómetro y sagímetro. - Uso del Esferómetro. - Medición de potencias esféricas y asféricas. Positivas y negativas. - Medición de potencias astigmáticas (tóricas y atóricas). - Determinación del índice de refracción. - Error de cero. - Determinación de la geometría de la lente, meniscos, biconvexos, bicóncavos... - Reconocimiento de los distintos tipos de lentes dependiendo del uso, monofocal, bifocal, trifocal, progresivo - Identificación de materiales, minerales, orgánicos, policarbonatos PRÁCTICA 2. El frontofocómetro. - Descripción del frontofocómetro. - Calibración. - Colocación de la lente. - Medida de la potencia de vértice posterior en lentes esféricas. - Medida de la potencia bicilíndrica en lentes astigmáticas. - Conversión de la potencia bicilíndrica a esferocilíndrica. - Transposiciones. Regular y traspuesta. - Medida de la potencia prismática < 5D. - Medida de la potencia prismática > 5D. con el diasporámetro. - Marcado del eje de montaje. PRÁCTICA 3. Medidas faciales del usuario y de la gafa. - Toma de medidas de las distancias nasopupilar de lejos. - Toma de la altura del centro prioritario de mirada respecto a la montura. - Toma de medidas de la montura, puente, calibre horizontal y vertical - Cálculo del descentramiento. - Cálculo del diámetro mínimo de montaje. - Bloqueado de lentes. PRÁCTICA 4. Montaje de lentes esféricas. - Descripción de los útiles y confección de plantillas respecto al centro boxing. Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 8

5 - Descripción del centrador-trazador y entrada de datos medidas obtenidas. - Descripción de biseladora semiautomática y biselado de lentes esféricas. - Montaje de lentes esféricas en gafas metálicas de aro cerrado. - Montaje de lentes esféricas de gafas de acetato de aro cerrado. - Control de calidad. PRÁCTICA 5. Montaje de lentes astigmáticas. - Confección de plantilla respecto al centro boxing. - Entrada de datos de las medidas obtenidas en el centrador-trazador. - Biselado de lentes astigmáticas orgánicas. - Montaje de lentes astigmáticas en gafas metálicas de aro cerrado. - Montaje de lentes astigmáticas de gafas de acetato de aro cerrado. - Control de calidad. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Incluyen clases de teoría, problemas, seminarios, conferencias u otras actividades. Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las prácticas de laboratorio constituyen una actividad formativa en la que se desarrollan actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y de adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio. Permitirán aplicar los conocimientos teóricos a problemas prácticos y pondrán en contacto al estudiante con las técnicas más habituales del laboratorio. BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía específica MONTAJE Y APLICACIONES DE LENTES OFTÁLMICAS ANTONIO BENITO GALINDO, ELOY A. VILLEGAS RUIZ Tecnología óptica Lentes oftálmicas, diseño y adaptación JESUS CAUM AREGAY, BEGOÑA DOMÉNECH AMIGOT... TECNICAS DE CENTRADO WOLFGANG SCHULZ Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 8

6 TECNOLOGÍA PARA ÓPTICOS HEINER BOHN EL ÓPTICO DE ANTEOJERIA M ROUX, J.LENTZ SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Sistema de evaluación El sistema de evaluación concreto de cada asignatura deberá ser descrito en detalle en la correspondiente guía docente, como recoge el Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla. Sin perjuicio de lo anterior, la ponderación en la calificación final de los exámenes y otras actividades del alumno (prácticas, trabajos, etc.) se establece, con carácter orientativo y a modo de objetivo a alcanzar, en los siguientes intervalos: Asignaturas fundamentalmente expositivas: Los exámenes, bien finales o parciales, bien en evaluación continua, tendrán una ponderación comprendida entre el 70% y el 100% del total de actividades evaluables. Asignaturas fundamentalmente prácticas: Los exámenes, bien finales o parciales, bien en evaluación continua, tendrán una ponderación comprendida entre el 0% y el 30% del total de actividades evaluables. El sistema de evaluación concreto de cada asignatura, así como la ponderación de cada actividad evaluable y la existencia de requisitos específicos, deberá ser descrito en detalle en el correspondiente proyecto docente, como recoge el Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla. Criterios de calificación EL 50% DE LA CALIFICACIÓN FINAL DEPENDERÁ DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL EXAMEN TEÓRICO DE LOS 10 TEMAS DE LOS QUE SE COMPONE EL TEMARIO DE LA ASIGNATURA. UN ÚNICO EXAMEN. EL 25% DE LA CALIFICACIÓN FINAL DEPENDERÁ DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL CONJUNTO DE LAS 5 PRÁCTICAS REALIZADAS. EL 20% DE LA CALIFICACIÓN FINAL DEPENDERÁ DE LOS RESULTADOS DEL TRABAJO Y EXPOSICIÓN EN PÚBLICO DEL MISMO. EL 5% DE LA CALIFICACIÓN FINAL DEPENDERÁ DEL APROVECHAMIENTO A LOS SEMINARIOS REALIZADOS. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Facultad de Farmacia 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 20/6/2014 Hora: 16:0 SIN DETERMINAR CENTRO: Facultad de Farmacia 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 3/9/2014 Hora: 14:0 SIN DETERMINAR CENTRO: Facultad de Farmacia 3 ª Convocatoria Fecha: Aula: 4/12/2013 Hora: 14:0 sin determinar TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 8

7 Presidente: Vocal: Secretario: JUAN JOSE CONEJERO DOMINGUEZ MARTA DE LA CONCEPCION GARCIA ROMERA Mª JOSE BAUTISTA LLAMAS Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 8

8 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: M 14-16H J 14-15H (962381) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CONEJERO DOMINGUEZ, JUAN JOSE HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 8