PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Tecnología Optica II"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Tecnología Optica II" Grupo: Grp Clases Teóricas de Tecnología Optica II.(970077) Titulacion: Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría 2011 Facultad de Farmacia Tecnología Optica II Obligatoria 3º Primer Cuatrimestre 0º Grp Clases Teóricas de Tecnología Optica II. (1) Optica (Área principal) Física de la Materia Condensada (Departamento responsable) FACULTAD DE FÍSICA, AVDA. REINA MERCEDES, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA CONEJERO DOMINGUEZ, JUAN JOSE PROFESORADO 1 2 CONEJERO DOMINGUEZ, JUAN JOSE LOPEZ IZQUIERDO, INMACULADA Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Conocer las características técnicas, de uso y selección de las lentes oftálmicas para el asesoramiento al usuario en su proceso de adaptación. - Conocer la optimización de las lentes oftálmicas respecto al conocimiento de las aberraciones asociadas a los sistemas ópticos. - Conocer los sistemas de protección que incorporan las lentes oftálmicas con relación a las radiaciones electromagnéticas, así como a los agentes externos. - Conocer y manejar con destreza las técnicas de fabricación, centrado, montaje y manipulación de lentes de prescripción, ayuda visual y gafas de protección. - Conocer y manejar las técnicas para el análisis y medidas de corrección y control de los efectos de las lentes progresivas en el sistema visual del présbita, con el fin de optimizar el diseño y fabricación de los mismos. - Conocer los tratamientos que se aplican a las lentes oftálmicas para mejorar sus propiedades ópticas y físicas. - Conocer los diferentes tipos de materiales utilizados en la fabricación de monturas para gafas oftálmicas, ayudas oftálmicas y gafas de protección. - Tomar contacto con la comercialización de los productos, aprovisionamiento, almacenaje, conservación e información. - Conocer los fundamentos del funcionamiento y operación de los distintos útiles y equipos que intervienen en el montaje de lentes oftálmicas. Competencias Competencias transversales/genéricas G1 Demostrar poseer y comprender conocimientos en el área de la Óptica-Optometría que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de dicho campo de estudio. G2 Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de la Óptica-Optometría. G3 Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de la Óptica-Optometría para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. G4 Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. G5 Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. G7 Capacidad de aprendizaje (capacidad de análisis, de síntesis, de visión global y de aplicación de los conocimientos a la práctica). G8 Capacidad de tomar decisiones y resolución de problemas, así como de adaptarse a situaciones nuevas. G9 Capacidad de trabajar en equipo y de contribuir a un proyecto común (incluyendo la participación en proyectos interdisciplinares y el trabajo en equipos multiculturales e internacionales). G11 Capacidad comunicativa (capacidad de comprensión, de expresión oral y escrita en castellano e inglés, dominio del lenguaje especializado, realización de presentaciones). G12 Capacidad de búsqueda, uso e integración de información, incluyendo el conocimiento de las nuevas tecnologías de información. G13 Capacidad para la planificación y gestión del tiempo. CT2 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz Competencias específicas E25 Conocer y calcular los parámetros geométricos, ópticos y físicos más relevantes que caracterizan todo tipo de lente oftálmica utilizada en prescripciones optométricas y saber relacionarlos con las propiedades queintervienen en el proceso de adaptación. E28 Ser capaz de manejar las técnicas de centrado, adaptación, montaje y manipulación de todo tipo de lentes, de una prescripción optométrica, ayuda visual y gafa de protección E29 Conocer y manejar las técnicas para el análisis, medida, corrección y control de los efectos de los sistemas ópticos compensadores sobre el sistema visual, con el fin de optimizar el diseño y la adaptación de los mismos E30 Capacitar para el cálculo de los parámetros geométricos de sistemas de compensación visual específicos: baja visión, lentes intraoculares, lentes de contacto y lentes oftálmicas CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Selección de monturas. Selección de lentes. Prescripción, centrado, montaje, adaptación y control de lentes monofocales, prismáticas, bifocales y progresivas. Protección ocular. Protocolo de adaptación. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos TEMA 0. Las lentes bifocales y trifocales. Adición. Cálculo de la potencia de cerca. Zonas de visión. Tipos de lentes bifocales. Imagen de un bifocal en un frotofocómetro. Cálculo del centro óptico de la playa de lejos. Salto de imagen. Efectos prismáticos en una lente bifocal. Lentes trifocales. Problemas. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

3 TEMA I. Principios ópticos de las lentes correctoras. Principio de la compensación. Índice de refracción. Conceptos de Energía, transmitancia, absorción, reflexión. Conceptos de Potencia verdadera, frontal, nominal, esferométrica. Transposiciones. Concepto de prisma. Conceptos de frontofocómetro. Concepto de esferómetro. Reconocimiento de lentes TEMA II. Características físico-geométricas de las de las lentes oftálmicas. Concepto de curva y base. Concepto de flecha o sagita, espesores y diámetro. Características de las lentes positivas y negativas. Superficies esféricas, asféricas, tóricas y atóricas. Características de las lentes orgánicas. Características de las lentes minerales. Características de los policarbonatos. Características de los fotocromáticos. Características de los polarizadores. Conceptos de densidad, dureza, fragilidad. TEMA III. Evolución de las lentes respecto al estudio de las aberraciones. Aberraciones en las lentes oftálmicas. Dispersión cromática (abbe). Aberración de apertura esférica y coma. Astigmatismo oblicuo (tscherning). Error de potencia (Percival). Distorsión. Frente de ondas, pirámide de Zernike. TEMA IV. Uso y utilidades de las lentes oftálmicas. Tipos de lentes oftálmicas. Usos de las lentes oftálmicas según clasificación. Lentes monofocales. Lentes bifocales y trifocales. Lentes progresivas. Lentes especiales. Tablas comparativas de pesos y espesores. Tarifas. Presupuestos. TEMA V. Protecciones. Espectro reflexión transmisión. Protección de los rayos uv. Protecciones solares. Protecciones infrarrojos. Protecciones contra impactos y productos químicos. TEMA VI. Procesos productivos de talla y tratamientos. Obtención de la materia prima mineral y orgánica. Semiterminados orgánicos y minerales. Laboratorios de talla y tratamientos. Coloraciones: masa, inmersión y alto vacío. Tratamientos antirreflejantes y reflejantes. Tratamientos hidrófobos y lipófilos. Tratamientos de endurecido. TEMA VII. Montaje de lentes oftálmicas. En casos de aniseiconia. Distancia de vértice potencia efectiva. Centrado de monofocales y bifocales. Diámetro mínimo de montaje y precalibrados. Ángulo pantoscópico, de envolvencia. Desequilibrios prismáticos. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

4 TEMA VIII. Las Lentes progresivas I. Limitaciones de las lentes progresivas. Principio básico. Ventajas de las lentes progresivas. Limitaciones de las lentes progresivas. Fisiología ocular. Concepción de las lentes progresivas. Representación gráfica. Medición y control de las superficies progresivas. Fabricación de las lentes progresivas. Optimización de la geometría de las lentes. Evolución de las lentes progresivas. Progresivos para monturas pequeñas. TEMA IX. Las Lentes progresivas II. Marcado y centrado. Alturas de montaje. Adaptación de lentes progresivas. Análisis de rechazos e inadaptaciones. Progresivos free-form. Progresivos personalizados. Progresivos ocupacionales. Progresivos electrónicos. TEMA X. Monturas y Antropometría del rostro humano. Fabricación de monturas. Monturas Plásticas. Monturas Metálicas. Tipología del rostro humano. Criterios de elección de monturas. Adaptación de monturas. PRÁCTICA 1. Montaje monofocales astigmáticos en gafa de aro cerrado. Marcado del eje de montaje en frontofocómetro. Medida de los paramétros faciales del usuario con pupilométro y reglilla milimetrada. Lectura del aro de la gafa en el trazador automático. Biselado de lente en biseladora automática. Montaje de gafa metálica o acetato de aro cerrado. Control de calidad del montaje. PRÁCTICA 2. Montaje monofocales con prisma en gafa de aro cerrado. Medida de la potencia prismática < 5D. Medida de la potencia prismática > 5D. con el diasporámetro. Marcado del eje de montaje y prismático en frontofocómetro. Medida de los paramétros faciales del usuario con pupilométro y reglilla milimetrada. Lectura del aro de la gafa en el trazador automático. Biselado de lente en biseladora automática. Montaje de gafa metálica o acetato de aro cerrado. Control de calidad del montaje. Marcado del eje de montaje. PRÁCTICA 3. Montaje bifocales en gafa de aro cerrado. Medida de la adición en frontofocómetro. Medida de los parámetros faciales del usuario con pupilométro y reglilla milimetrada. Altura de parpados y DNP de cerca. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

5 Lectura del aro de la gafa en el trazador automático. Biselado de lente bifocal en biseladora automática. Montaje de gafa metálica o acetato de aro cerrado. Control de calidad del montaje. PRÁCTICA 4. Montaje progresivos en gafa semi al aire. Nylor Medida de la adición y prisma de compensación. Medida de los paramétros faciales del usuario con pupilométro y reglilla milimetrada. Medición del ángulo de galbe, ángulo pantoscópico, distancia de vértice, pasillo de progresión, altura pupilar. Verificación del diámetro y espesor de borde de la lente Lectura del talco de la gafa en el trazador automático. Biselado de lente en biseladora automática. Ranurado del bisel plano en ranuradora manual. Montaje del nylon en gafa semi al aire. Montaje de lentes ranuradas en gafa Nylor Control de calidad de los progresivos en el frontofocómetro. Adición. PRÁCTICA 5. Montaje monofocales astigmáticos en gafa al aire. Marcado del eje de montaje en frontofocómetro. Medida de los paramétros faciales del usuario con pupilométro y reglilla milimetrada. Marcado del eje horizontal de la montura en el talco de la gafa. Lectura del talco de la gafa en el trazador automático. Biselado de lente en biseladora automática. Taladro manual y colocación de tornillos o grapas Montaje de gafa metálica o acetato de aro cerrado. Control de calidad del montaje. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Incluyen clases de teoría, problemas, seminarios, conferencias u otras actividades. Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las prácticas de laboratorio constituyen una actividad formativa en la que se desarrollan actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y de adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio. Permitirán aplicar los conocimientos teóricos a problemas prácticos y pondrán en contacto al estudiante con las técnicas más habituales del laboratorio. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

6 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general OPTICA BASICA DANIEL MALACARA 2006, CASTELLANO S.L. FONDO DE CULTURA ECONOMICA DE ESPAÑA, OPTICA EUGENE HECHT 2001, CASATELLANO ADDISON-WESLEY, OPTICS EUGENE HECHT 2002, INGLES BENJAMIN CUMMINGS PUBLISHING CO Gestión práctica de establecimientos ópticos José Ramón Carrasco Garceta Grupo Editorial Bibliografía específica MONTAJE Y APLICACIONES DE LENTES OFTALMICAS ANTONIO BENITO GALINDO; ELOY A. VILLEGAS RUIZ, 2000, CASTELLANO UNIVERSIDAD DE MURCIA, TECNOLOGIA OPTICA: LENTES OFTALMICAS, DISEÑO Y ADAPTACION JOAN SALVADO ARQUES; MARTA 2001, CASTELLANO FRANSOY EDICIONES UPC Ophthalmic lenses and dispensing Jalie, M. 2008, Ingles Edinburgh, Butterworth-Heinemann, Elsevier System for Ophthalmic Dispensing Clifford W. Brooks, Irvin M. Borish 2007, ingles Butterworth Heinemann , Técnica de centrado Wolfgang Schulz, Joan Salvadó Arqués, Ingrid Pascual 1987 s.l. Aberraciones oculares: aspectos clínicos Villa Collar, César Ramón Editorial: Imagen y Comunicación Multimed Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

7 Análisis de adaptación de Lentes Progresivas Juan Jose Conejero Dominguez 2014 castellano PUBLICIA Guia de adaptacion de lentes progresivas Varilux University essilor LENTES PROGRESIVAS: EVOLUCION CIENTIFICA HASTA LA QUINTA GENERACI ON JOSE MIGUEL BOIX Y PALACIN 2000, CASTELLANO COMPLUTENSE SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Sistema de evaluación El sistema de evaluación concreto de cada asignatura deberá ser descrito en detalle en la correspondiente guía docente, como recoge el Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla. Sin perjuicio de lo anterior, la ponderación en la calificación final de los exámenes y otras actividades del alumno (prácticas, trabajos, etc.) se establece, con carácter orientativo y a modo de objetivo a alcanzar, en los siguientes intervalos: Asignaturas fundamentalmente expositivas: Los exámenes, bien finales o parciales, bien en evaluación continua, tendrán una ponderación comprendida entre el 70% y el 100% del total de actividades evaluables. Asignaturas fundamentalmente prácticas: Los exámenes, bien finales o parciales, bien en evaluación continua, tendrán una ponderación comprendida entre el 0% y el 30% del total de actividades evaluables. El sistema de evaluación concreto de cada asignatura, así como la ponderación de cada actividad evaluable y la existencia de requisitos específicos, deberá ser descrito en detalle en el correspondiente proyecto docente, como recoge el Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla. Criterios de calificación LA CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA DEPENDERÁ: 50% DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL EXAMEN TEÓRICO DE LOS TEMAS QUE COMPONEN LA ASIGNATURA EN UN ÚNICO EXAMEN. 30% DE LA CALIFICACIÓN OBTENIDA COMO MEDIA PONDERADA DE LAS PRACTICAS REALIZADAS EN EL LABORATORIO DE TECNOLOGÍA ÓPTICA. 15% DE LA CALIFICACIÓN OBTENIDA COMO MEDIA PONDERADA EN LA CONFECCIÓN, PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE UN TRABAJO RELACIONADO CON LOS EQUIPOS O PRODUCTOS DE LA TECNOLOGÍA ÓPTICA ACTUAL. 5% DE LA ASISTENCIA A SEMINARIOS, CONFERENCIAS, EXPOSICIONES DE CLASE... ES IMPRESCINDIBLE PARA REALIZAR LA SUMA DE TODOS LOS PORCENTAJES TENER SUPERADO AL MENOS CON UN 5 EL EXAMEN TEÓRICO Y LAS PRÁCTICAS DEL LABORATORIO. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

8 CENTRO: Facultad de Farmacia 1 ª Convocatoria 2/2/2016 Hora: CENTRO: Facultad de Farmacia 2 ª Convocatoria 1/9/2016 Hora: CENTRO: Facultad de Farmacia Diciembre 6/11/2015 Hora: TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JUAN JOSE CONEJERO DOMINGUEZ MARIA JOSE BAUTISTA LLAMAS MARTA DE LA CONCEPCION GARCIA ROMERA INMACULADA LOPEZ IZQUIERDO JOSE ANTONIO FUENTES NAJAS MARIA DEL CARMEN SANCHEZ GONZALEZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teóricas de Tecnología Optica II. (970077) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CONEJERO DOMINGUEZ, JUAN JOSE Lunes Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 08:30 a 10:00 AULA 2.3 (FARMACIA-ANEXO) Miércoles Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 08:30 a 10:00 AULA 2.3 (FARMACIA-ANEXO) Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9

9 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 9