MEMORIA DEL PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO DE FORMACIÓN PARA LA ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS DE TOUCAR

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Pascual Duarte de la Fuente
hace 5 años
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1 MEMORIA DEL PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO DE FORMACIÓN PARA LA ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS DE TOUCAR Octubre, 217. Oriol Montserrat Barcelona

2 MEMORIA DESCRIPTIVA 1. INTRODUCCIÓN Esta Memoria Descriptiva hace referencia al proyecto del centro educativo de formación para la asociación de discapacitados de Toucar, que se ubicará en la población de Toucar, en Senegal. Es nuestro objetivo que el proyecto presentado sea claro con respecto a las características arquitectónicas, funcionales, espaciales y constructivas del edificio, así como al encuadramiento urbanístico. Este proyecto nace de la necesidad de una parte de la población de Toucar, que, debido a sus discapacidades, no disponen de las mismas oportunidades para desarrollarse a nivel laboral. Por eso, desde la asociación de discapacitados de Toucar se propone la construcción de un edificio donde puedan hacer formaciones y talleres de distintos trabajos que sirva, además, como emplazamiento físico donde poder reunirse. 2. SITUACIÓN La zona de intervención se encuentra en la población de Toucar, que se encuentra dentro del corregimiento de Ngayokhème, región de Fatick, Senegal. Toucar es una pequeña localidad de Senegal, a unos 13 km al este de la capital, Dakar y cuenta con una población en torno a los 4 habitantes. La localidad se encuentra situada en un terreno semidesértico, donde a pesar de existir una escasa vegetación, hay algunos árboles como Baobabs u otros más propios de la sabana africana. La mayoría de la población se dedica o bien a la compraventa, ofrecer algún tipo de servicio, la cría de animales o en menor medida, la agricultura de los pocos productos que durante la estación lluviosa se pueden cultivar.

3 Región de Fatick: Corregimiento de Ngayokhème:

programa arquitectónico propuesto y la orientación ideal para salas de aula.

4 Emplazamiento: 3. IMPLANTACIÓN La implantación del nuevo centro, así como su definición formal nace de conjugar los siguientes factores: los condicionantes del solar, sus límites y topografía existente, el programa arquitectónico propuesto y la orientación ideal para salas de aula. También se ha tenido en cuenta los edificios existentes en la misma parcela, que juntamente con este añadido seguirán formando un conjunto. La parcela consta de unos 15 m2 y en el centro de la misma existe un edificio que pertenece al ayuntamiento. Así, por la facilidad de uso que conlleva, y porque el solar lo permitía, se ha optado por hacer un edificio de una sola planta, facilitando los accesos, desde la entrada principal. Plano de la parcela: Parcelle 15 m2 Batiment existante Entrée

5 El edificio se sitúa siguiendo las directrices del solar, relacionando esas condiciones con las especificidades del programa. Las nuevas salas y talleres se organizan en 6 bloques, en que cada uno de ellos corresponde a una especialidad. Se plantea así un bloque para trabajos con la madera, el segundo para el taller de lavandería, el tercero para el taller tintorería, el cuarto para peluquería, el quinto para costura y el último como sala polivalente. Plano de implantación: 4. DESCRIPCIÓN FUNCIONAL La arquitectura del Nuevo Centro Educativo se adapta perfectamente a las condiciones de lugar, así como respecta el diseño del edificio ya existente. La topografía del terreno, prácticamente plana, y las relaciones con el actual centro ha sido también una condicionante para elegir la implantación del edificio, así como sus accesos y orientación.

6 El edificio propuesto para los nuevos talleres y salas se organiza a través de un corredor central, que comunica todos los bloques y llega hasta el edificio existente. Los dos pasillos laterales darán acceso a las 6 aulas que tendrán entradas independientes. Cuadro de superficies: CENTRE EDUCATIF DE FORMATION, TOUCAR SALLES MANUISERIE À BOIS LAVAGE TEINTURE COIFFURE COUTURE SALLE POLYVALENTE TOTAL UTIL SUP. M2 5. DESCRIPCIÓN ARQUITECTONICA Para la elección de acabados del edificio, se ha tenido en cuenta el tipo de arquitectura local y los recursos disponibles en la zona. Pavimentos - Pisos internos y pasillos: piso de hormigón acabado liso y pulido. - Calle de acceso: Camino de tierra marcado y delimitado. Paredes: - interiores: bloques de cemento de 2cm de espesor con acabado de cemento liso en ambas caras. - exteriores: bloque de cemento de 2cm de espesor con acabado de cemento liso en ambas caras. Techos: - Puntales horizontales de madera y cubierta de chapa de acero, con una pendiente del 5%. Puertas y ventanas: - Puertas de acero de doble hoja con ventanas en cada aula. Instalaciones: -Instalación de iluminación y saneamiento.

7 5. PRESUPUESTO DETALLADO PRESUPUESTO PARA EL CENTRO DE FORMACIÓN DE TOUCAR DESCRIPCIÓN Trabajos previos Movimientos de tierras Desbroce y movimiento de tierras para cimentación Albañilería Hormigón Cimentación: 2 filas de bloques rellenos por todo el perímetro Losa: Base de hormigón con 15 cm de espesor Tabiquería: Bloques de hormigón con acabado liso UN CANTIDAD PRECIO UN TOTAL CFA TOTAL EUROS 23,77 m , 15., 23, ,4 m3 3,31 25., 82.75, 127,31 m3 17,97 25., , 691,15 m2 228,9 3.75, , 1.32,58 Barras de 12 Kg 4 42, Barras de 1 Kg 7 Barras de 6 Kg 2 Alambre Kg 15 1., 168., 294., 84., 15., Mss 3 45., 1.35., Acero Mano de obra 3 albañiles + 6 ayudantes Cerramientos Cubierta 42, 42, 258,46 452,31 129,23 23,8 2.76, ,38

8 Vigas de madera y chapa de acero. Material y mano de obra Puertas y ventanas Una puerta doble y una ventana para cada sala. Material y mano de obra Instalaciones Electricidad Puntos de luz y conexión en cada sala Fontanería Puntos de agua y desague en la sala de Peluquería, tintorería y lavado Otros Supervisión Personal de apoyo, gasotos de viajes y dietas m , 1.25., 1.923,8 Un 6 75., 45., 692,31 692,31 Un 6 5., 3., 461,54 Un 3 5., 15., 23, ,85 Un 3 25., TOTAL 75., 1.153, ,35

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