básicos de Educación Ambiental Biodiversidad

Transcripción

1 Conceptos, enfoques y elementos básicos de Educación Ambiental y Conservación de la Biodiversidad Prof. Cristian Marrero Solano

2 Ecología Ciencia Estudia relaciones Estudia mecanismos de adaptación morfológica, fisiológica y etológica

3 Ecosistema Unidad estructural de organización y funcionamiento de la vida Nivel más alto de integración de la biosfera

4 Interacciones sociales que afectan sus vinculaciones propiamente naturales

5 Biosfera o biósfera Incluye todas las formas de vida que se encuentra en el planeta Es una de las cuatro envolturas del planeta

6 Ambiente o medio Hay 2 definiciones: 1- Estática, limitante y excluyente 2- Dinámica, amplia y comprensiva

7 Concepción sistémica del ambiente Prioriza el estudio de las interacciones Def. Conjunto dinámico de relaciones entre elementos de los ecosistemas (bióticos, abióticos u antropogénicos), que interactúan de manera permanente y producen cambios en las condiciones previas existentes en el lugar y en momento determinado

8 Elementos de los sistemas ambientales Organismos vivientes, materia y energía Actividades humanas como expresión cultural Presencia de necesidades por satisfacer en un territorio determinado

9 Conservación Administración del uso humano de la biósfera, en busca del beneficio actual; y la satisfacción de necesidades futuras (percepción mezquina)

10 Biodiversidad Variabilidad de los organismos vivos de cualquier fuente y los complejos ecológicos de los que forman parte Diversidad genética Suma de la información genética de los seres vivos del planeta, que se expresa como variación de genes y genotipos entre especies y dentro de ellas Diversidad de las especies Variedad de especies que se encuentran dentro de una misma región Diversidad de Ecosistemas Distintas comunidades interdependientes de especies en su entorno Diversidad cultural (se está considerando dentro) Expresiones del conocimiento productivo, espiritual, comunicación, tecnología, entre otras, que co-evolucionan con el resto de diversidades para logra la supervivencia

11 Biotecnología Conjunto de técnicas que emplea organismos vivos o parte de ellos, para la obtención de un bien o servicio útil para el ser humano Esto afecta la diversidad

12 Existe Bioseguridad? Evaluación de los riesgos ecológico de la liberación de los productos biotecnológicos

13 Proceso histórico de la educación ambiental Fecha en que se hace evidente la preocupación por la sostenibilidad Declaración: el hombre tiene el derecho fundamental a la libertad, la igualdad y al disfrute de condiciones de vida adecuadas, en un medio de calidad tal que se le permita llevar una vida digna y gozar de bienestar, y tiene la solemne obligación de proteger el medio para las generaciones presentes y futuras

14 Proceso histórico de la educación ambiental Se pone en marcha el Programa Interdisciplinario de Educación Ambiental (PIEA) Reunión de Belgrado sobre Educación Ambiental

15 Proceso histórico de la educación ambiental Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental Preocupación axiológica de la educación

16 1987. Proceso histórico de la educación ambiental Comisión de Brundtland Def. es aquel desarrollo que permite satisfacer las necesidades del presente, sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias

17 Proceso histórico de la educación ambiental Paralelo a la reunión de Río de Janeiro Se da el Foro Global del Ciudadano / Surge el Tratado de Educación Ambiental

18 Proceso histórico de la educación ambiental Surge poca referencia sobre la Educación Ambiental en Río Congreso Iberoamericano de la Educación Ambiental Surge la Ética, vida y sustentabilidad de E. Leff. Manifiesto por la vida

19 Definición de Educación Ambiental Proceso Retroalimentación (otredad, alteridad y diversidad) Holística Interdisciplinaria, intradisciplinaria, multidisciplinaria y heterogénea de saberes Sistémica Estudia las interacciones

20 Definición de Educación Ambiental Participativa Dentro de la educación Toma parte de la solución de problemas Acción Práxis

21 Educación Ambiental Subdivisiones Formal No formal Informal *Conduce a certificar *Está en un currículo (materia o transversal) Se hace desde instituciones gubernamental o no Amplia y abierta en la comunidades

22 Características de la educación ambiental Integralidad Continuidad y permanencia Interdisciplinariedad y transdisciplinariedad Cubrimiento espacial Temporalidad y sostenibilidad Participación y compromiso Vinculo con la realidad Universalidad Criticidad

23 Fin de la lección