Màster d Ensenyament de Català com a Primera i Segona Llengua Postgrau de Professorat de Català per a Persones Adultes UB / U Vic / UAB Curs
|
|
|
- Francisco Javier Ávila Serrano
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Màster d com a Primera i Segona Llengua La setmana del 13 al 16 de setembre de 2017 és intensiva. Els horaris són els següents: Dimecres 13: 15h - Presentació general del Màster 15:30h a 20h - Classe Dijous 14: 9h a 13:30h i 14:30h a 19h Classe. Divendres 15: 9h a 13:30h i 17h a 21h - Classe Dissabte 16: 9h a 13:30h - Classe 13 setembre dimecres 14 setembre dijous 15 setembre divendres 16 setembre dissabte Aprenentatge de la Llengua en Persones Adultes 2 Pràctiques 1 Aprenentatge de la Llengua en Persones Adultes 4 Conceptes clau de l ensenyament-aprenentatge de. L anàlisi de la interllengua Introducció: guions, llocs i observació Dolors Font / La persona adulta com a aprenent Enric Prats 15 a 15,30h Presentació del màster 15,30h a 20h Aprenentatge de la Llengua en Persones Adultes 1 L ensenyament-aprenentatge de. Teories sobre l aprenentatge de 14,30h a 19h Treball Final de Màster 1 Portafolis i aprenentatge reflexiu Lis Costa / Rosa Sayós 17h a 21h Aprenentatge de la Llengua en Persones Adultes 3 L ensenyament de la gramàtica: focus en la forma i en el significat 1
2 Màster d com a Primera i Segona Llengua Divendres 22 de setembre 29 de setembre 6 d octubre 13 d octubre 20 d octubre Aprenentatge de la Llengua en Persones Adultes 5 al segle XXI 1 al segle XXI 3 al segle XXI 5 Catalana 1 Factors emocionals, cognitius i socials. Necessitats personals i expectatives d aprenentatge. Estils d aprenentatge Enric Prats La situació sociolingüística del català al segle XXI: implicacions per a l ensenyamentaprenentatge de M. Dolors Masats Enfocaments en l ensenyament de Competència digital Joana Àlvarez Laura Estors L alumnat estranger Montserrat Domingo i Mar Rosàs Dissabte 23 de setembre 30 de setembre 7 d octubre 14 d octubre 21 d octubre Aprenentatge de la Llengua en Persones Adultes 6 El paper de la primera llengua. Tancament d assignatura al segle XXI 2 Enfocaments en l ensenyament de al segle XXI 4 Enfocaments en l ensenyament de al segle XXI 6 Taula rodona amb agents d ensenyament de la llengua catalana Coordina Llorenç Comajoan i Marilisa Birello Catalana 2 Conceptes bàsics Joana Àlvarez Laura Estors 2
3 Màster d com a Primera i Segona Llengua Divendres 27 d octubre 3 de novembre 10 de novembre 17 de novembre 24 de novembre Catalana 3 Catalana 4 Catalana 6 Cultura i Aprenentatge de la Llengua 1 Catalana 8 Habilitats lingüístiques i activitats pràctiques Estors / Habilitats lingüístiques i activitats pràctiques F. Codina (CE) Estors/ Elaboració de la seqüència Estors Cultura i llengua. La cultura catalana en relació amb les cultures de l alumnat Lis Costa Creació d un sil labus i creació de materials Estors / Dissabte 28 d octubre 4 de novembre 11 de novembre 18 de novembre 25 de novembre al segle XXI 7 Catalana 5 Catalana 7 Cultura i Aprenentatge de la Llengua 2 Catalana 9 Exposició de treballs i Lucile Nussbaum Habilitats lingüístiques i activitats pràctiques Judit Ibós (EO) Estors / Maribel Vidal (acolliment) Estors / El territori Llorenç Soldevila Relacions literatura i art 1ª part: Avaluació formativa - Joana Àlvarez / Laura Estors / Marilisa Birello Elaboració seqüència - Estors / 3
4 Màster d com a Primera i Segona Llengua Divendres 1 de desembre 8 /12 15 de desembre 22 de desembre Cultura i Llengua Catalana 10 Llengua Catalana 11 Aprenentatge de la Llengua 4 12 de gener 19 de gener 26 de gener Llengua Catalana 13 Cultura i Aprenentatge de la Llengua 5 Llengua Catalana 15 1ª part: Avaluació, MECR i descriptors - Neus Figueras 2ª part: Test d anivellament, exemples textos orals i escrits i descriptors - Joana Àlvarez / Laura Estors 1ª part: Taula rodona: Núria Bastons, Laura Puigdomènech, NúriaJornet Saló 2ª part: Tancament avaluació - Marilisa Birello / Joana Àlvarez / Laura Estors La literatura catalana a l estranger Laia Galdon Microteaching Estors / Marilisa Birello Sortida: ruta literària Llorenç Soldevila Exposició d unitats / Joana Àlvarez / Laura Estors Dissabte 2 de desembre 9 /12 16 de desembre Nadal 13 de gener 20 de gener 27 de gener Cultura i Aprenentatge de la Llengua 3 Sortida: exposició Llengua Catalana 12 Gestió de l aula Glòria Sanz Estors / Llengua Catalana 14 Elaboració i anàlisi de materials Estors Cultura i Aprenentatge de la Llengua 6 Taula rodona: activitats per relacionar llengua, cultura i literatura. Conclusions Mar Rosàs, Lis Costa, Laia Galdon i Glòria Bordons Llengua Catalana 16 Exposició d unitats / Joana Àlvarez / Laura Estors Treball Final de Màster 2 Autoregulació i autonomia aprenent Rosa Sayós Pràctiques del 29 de gener al 17 de març. L exposició dels treballs de pràctiques tindrà lloc els dies 23 i 24 de març. 4
5 Màster d com a Primera i Segona Llengua SEGON SEMESTRE Divendres 23 de març Setmana Santa Pràctiques 2 6 d abril 13 d abril 20 d abril Llengua 1 Llengua 3 Llengua 5 Exposició de treballs Dolors Font / tutors Eines del web 2.0 Avaluació de materials i recursos digitals Avaluació de materials i recursos digitals Tutorització i dinamització de l aula virtual (II) Marta Marimon Dissabte 17 de març 24 de març 7 d abril 14 d abril 21 d abril Treball Final de Màster 3* Pràctiques 3 Llengua 2 Llengua 4 Sociocultural 1 Indicacions, orientacions Dolors Font / Exposició de treballs de pràctiques i tancament del postgrau: valoració reflexiva Didàctica i TIC a l aula presencial Joan Tomàs Pujolà Tutorització i dinamització de l aula virtual (I) Marta Marimon Panorama de la situació sociolingüística Dolors Font / Glòria Bordons / tutors La informació per triar el centre de pràctiques relacionat amb el treball final de màster serà al moodle amb anterioritat (cap a finals de gener o principis de febrer), de manera que el dia 17 de març tothom ja hauria d haver triat on vol fer les pràctiques. 5
6 Màster d com a Primera i Segona Llengua Divendres 27 d abril 4 de maig 11 de maig 18 de maig 25 de maig Llengua 6 Sociocultural 3 escrites 1 Sociocultural 4 escrites 4 Els MOOC de llengua Organització i gestió d activitats culturals Elements estructuradors del discurs oral. Aplicacions didàctiques Montserrat Vilà Taula rodona i dinamitzadors: Judit Vidal (CPNL); Elisenda Vilajoliu (SL UB); Mar Rosàs, Roser Soler i Laia Serret (ex-lectores) Utilitat escriptura. Diagnosi actitud i competència de l alumne Mariona Casas Dissabte 28 d abril 5 de maig 12 de maig 19 de maig 26 de maig Sociocultural 2 El contingut sociocultural: programacions Treball Final de Màster 3 Metodologia de la recerca i la innovació Lis Costa / / Rosa Sayós escrites 2 Pràctica de discurs oral Montserrat Vilà escrites 3 Correcció fonètica Francina Torras escrites 5 L ortografia i el seu ensenyament. Activitats d aula Assumpta Fargas 6
7 Divendres 1 de juny 8 de juny 15 de juny Màster d com a Primera i Segona Llengua habilitats orals i escrites 6 El lèxic i la gramàtica i el seu ensenyament. Activitats d aula Mariona Casas Treball Final de Màster 4 Recerca i innovació. Autoobservació del procés d aprenentatge Lis Costa / / Rosa Sayós Treball Final de Màster 5 Reflexió i millora Comentaris sobre procés treballs finals de màster Lis Costa / / Rosa Sayós Dissabte 2 de juny 9 de juny habilitats orals i escrites 7 La producció i l avaluació de l escriptura. Activitats d aula Mariona Casas didàctica de les escrites 8 Presentació de treballs Mariona Casas i Assumpta Fargas Treball Final de Màster Lliurament: primera setmana de setembre (7 de setembre). Defensa: segona setmana de setembre (14 i 15 de setembre). 7
Màster d ensenyament de català com a primera i segona llengua Postgrau de professorat de català per a persones adultes UB / U Vic / UAB Curs
La setmana del 14 al 17 de setembre de 2016 serà intensiva: hi haurà classe els matins del 15, el 16 i el 17 de les 9,30h a les14h, i les tardes del 14, el 15 i el 16 de les 15,30h a les 20h. El dimecres
OCTUBRE Dijous ( h) Aula: E octubre 4 octubre 5 octubre 6 octubre 7 octubre 8 octubre
OCTUBRE 2016 Dilluns (17.30 21.30h) Dimarts (17.30 21.30) Dimecres (18h 20h) Aula: C3 01 Dijous (17.30 21.30h) Aula: E1 04 Divendres (17.30 21.30h) Aula: C2 04 Dissabte 1 octubre 1 octubre 3 octubre 4
CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS
CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS 2016-2017 Els períodes lectius d'aquest Màster seran els següents: - El primer quadrimestre es desenvoluparà entre els dies 17 d'octubre de 2016 i 20 de
L Educació Física al sistema educatiu. Dr. Josep Solà (C3 06) (C3 06) 17 octubre 18 octubre 19 octubre 20 octubre 21 octubre 22 octubre 23 octubre
Octubre 2016 5 octubre 6 octubre 7 octubre 8 octubre 9 octubre 18.00: Presentació general 18.30: Presentació Mòdul Genèric i inici Matèria 1 19.00: Presentació i inici Mat.2 19.30: Presentació i inici
CURS GRAU DE TURISME CALENDARI ACADÈMIC
CALENDARI ACADÈMIC 1. PERÍODES HÀBILS... 2 2. PERÍODES LECTIUS... 2 PRIMER CURS... 2 SEGON I TERCER CURS... 3 QUART CURS... 4 3. TANCAMENT ACTES PERÍODES DE PRÀCTIQUES... 4 4. PERÍODE D AVALUACIÓ I D ACTIVITATS
FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL (FOL)
Màster universitari en formació del professorat d educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyament d idiomes. ESPECIALITATS D ORIENTACIÓ EDUCATIVA (OE) FORMACIÓ I ORIENTACIÓ
CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS
CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS 2015-2016 Els períodes lectius d'aquest Màster seran els següents: - El primer quadrimestre es desenvoluparà entre els dies 19 d'octubre de 2015 i 23 de
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
Grau en Infermeria - Pla d Estudis 1820 ITINERARI CURRICULAR DE PRIMER CURS
PRIMER CURS ITINERARI I HORARIS DE PRIMER CURS SEU BAIX PENEDÈS Grau en - Pla d Estudis 1820 ITINERARI CURRICULAR DE PRIMER CURS CODI ASSIGNATURA CRÈDITS PROFESSOR RESPONSABLE DEPARTAMENT ASSIGNATURES
Departament d Art i de Musicologia MÀSTER OFICIAL EN ANÀLISI I GESTIÓ DEL PATRIMONI ARTÍSTIC CURS
Calendari i horaris: Departament d Art i de Musicologia MÀSTER OFICIAL EN ANÀLISI I GESTIÓ DEL PATRIMONI ARTÍSTIC CURS 2017-2018 Primer semestre Data d inici de les classes del primer semestre: 21 de setembre
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
COMPETÈNCIES D EXPOSICIÓ ORAL ACADÈMICA: TREBALL EN EQUIP DOCENT INTERASSIGNATURES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA
COMPETÈNCIES D EXPOSICIÓ ORAL ACADÈMICA: TREBALL EN EQUIP DOCENT INTERASSIGNATURES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA AUTORS/ES: JAYME, M., RIVERO, M., TIFFON, B., CELDRÁN, M., RUIZ, J., MARTÍ, E. FACULTAT DE PSICOLOGIA
Semipresencial o combinada
Nivell bàsic Desenvolupa les habilitats de comprensió i producció orals, perquè l'aprenent pugui resoldre en català les necessitats fonamentals de la vida quotidiana. L'assoliment d'aquest nivell equival
PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT
PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT COMISSIÓ EUROPEA. 2007-2013 pap@xtec.cat sllengua@xtec.cat PRESSUPOST 13620 MILIONS PER ALS SET ANYS OBJECTIUS (2) Comenius: 1/20 alumnes 2007-2013 Erasmus: 3.000.000
GRAELLA I HORARIS literatura espanyola (6 ECTS)
Facultat de Lletres Universitat de Lleida (G109) GRAU EN (BOE núm. 152 de 27 de juny de 2017. Resolució d 1 de juny de 2017, de la Universitat de Lleida, per la que es publica el pla d estudis de Graduat
15.1. CALENDARI ACADÈMIC
FACULTAT D INFERMERIA Curs 016-17 ACTIVITAT ACADÈMICA 15.1. CALENDARI ACADÈMIC 016-17 Docència a l aula PERÍODE CALENDARI ACADÈMIC 016-17 PRIMER CURS (Setmana d acollida: del 7 al 9 de setembre) Del 1
MES: Novembre 2017 LLOC: INEFC-LLEIDA DIES: 02; 03; 04 i 05 SESSIÓ PRESENCIAL 01
Coordinació del mòdul: Dr. Jordi Segui MES: Novembre 2017 LLOC: INEFC-LLEIDA DIES: 02; 03; 04 i 05 SESSIÓ PRESENCIAL 01 DIJOUS, 02 DIVENDRES, 03 DISSABTE, 04 DIUMENGE, 05 Coaching. Competències del lideratge
CALENDARI ACADÈMIC
FACULTAT D INFERMERIA Curs 2017-18 CALENDARI ACADÈMIC 2017-18 CALENDARI ACADÈMIC 2017-18 PERÍODE PRIMER CURS Docència a l aula (Acollida: 12 i 13 de setembre) Del 12 de setembre al 15 de desembre de 2017
Estructura general i organització del pla d estudis: Càrrega lectiva global: 60 crèdits ECTS. Assignatures Obligatòries 43. Assignatures Optatives
Pla d estudis 1. PLA D ESTUDIS Estructura general i organització del pla d estudis: Càrrega lectiva global: 60 crèdits ECTS Tipus de matèria Crèdits ECTS Assignatures Obligatòries 43 Assignatures Optatives
Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial
Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics Pla d Acció Tutorial Índex I. INTRODUCCIÓ...3 2. PROPOSTA DE SEQÜÈNCIA DES DEL PUNT DE VISTA DEL TUTOR...0 Alumnes de 1er curs...0 Alumnes en fase
INS Pau Vila: un institut batxibac
BATXIBAC El Batxibac es una doble titulació francoespanyola. Informació a http://www.xtec.cat/web/curriculum/batxillerat/baccalaureat Avui parlarem de: projecte/organització al nostre Centre peculiaritats
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
GRAELLA I HORARIS
Facultat de Lletres Universitat de Lleida PROGRAMA FORMATIU DE GRAU 2 Llengua i literatura (G107) GRAU EN (BOE núm. 305 de 16 de desembre de 2010. Resolució on s estableix el caràcter oficial del Grau
Estratègies per a la formació permanent del professorat
Curs de Formació de Personal Formador: Estratègies per a la formació permanent del professorat Curs 2010-2011 LOGO ICE Adreçat a: Professorat amb bones pràctiques d aula que li agradi aprofundir en l exercici
Grau d Educació Primària
Grau d Educació Primària Curs 2011-2012 MÒDUL: Ensenyament i aprenentatge de la matemàtica MATÈRIA: Tractament de la Informació, Atzar i Probabilitat CODI: 100813 CURS: Tercer CRÈDITS ECTS: 6 crèdits SEMESTRE:
Grau en Infermeria - Pla d Estudis 1821 ITINERARI CURRICULAR DE PRIMER CURS
Guia docent del grau en FACULTAT D INFERMERIA PRIMER CURS 2014-15 Grau en - Pla d Estudis 1821 ITINERARI CURRICULAR DE PRIMER CURS CODI ASSIGNATURA CRÈDIT S PROFESSOR RESPONSABLE DEPARTAMENT ASSIGNATURES
Guia docent del Grau en Infermeria Campus Catalunya
Campus Catalunya FACULTAT D INFERMERIA PRIMER CURS 2015-16 PERÍODE 1R QUADRIMESTRE CALENDARI ACADÈMIC 2015-16 PRIMER CURS Setmana d acollida: del 7 al 10 de setembre Docència amb avaluació continuada Aula:
Guia de formació permanent a Calella Curs , 2n trimestre
Guia de formació permanent a Calella Curs 2014-2015, 2n trimestre Aquestes són les formacions que s ofereixen al nostre municipi per a persones adultes el proper curs. Podeu trobar informació puntual
SEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS
SEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS 2018-19 Sessions del seminari i horari: DE 11:30 H A 13:30 SALA D ACTES DEL SERVEI EDUCATIU ACREDITACIÓ : 15 HORES ( 10 presencials + 5 treball en el centre presentació
El currículum i el seu desplegament a l educació primària
El currículum i el seu desplegament a l educació primària Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Novembre de 2008 11/12/2008 Marc normatiu de referència Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig
MÀSTER EN ENSENYAMENT D ESPANYOL/CATALÀ PER A IMMIGRANTS Universitat de Lleida - Curs
Matèria: Disseny curricular, programació i elaboració de materials 1. DESCRIPCIÓ i CONTEXTUALITZACIÓ S estudiaran els diferents corrents teòrics i les tècniques per a planificar l ensenyament/aprenentatge
GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016
GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016 Grup 21 curs Societat, Ciència i Cultura Societat, Ciència i Cultura 103699 i contextos I 103700 i contextos II 102011 / 6ECTS Teories i Pràctiques contemporànies
GRAU DE NHD CURS
1 GRAU DE NHD CURS 2018-19 INFORMACIÓ PER A LA INSCRIPCIÓ ALS GRUPS DE PRÀCTIQUES - AUTOMATRÍCULA La programació detallada de totes les assignatures (teoria, seminaris, tallers, pràctiques de laboratori,
13 de març al 7 d abril (4 setmanes)
Activitat acadèmica FACULTAT D INFERMERIA Curs 2016-17 14. ACTIVITAT ACADÈMICA 15.1. CALENDARI ACADÈMIC 2016-17 Docència a l aula CALENDARI ACADÈMIC 2016-17 PERÍODE PRIMER CURS. Pla 2016 (Setmana d acollida:
Acreditació de perfils professionals
Acreditació de perfils professionals REQUISITS LLOCS ESPECÍFICS AMB PERFIL PROFESSIONAL edubcn.cat 1 A) PERFIL LINGÜÍSTIC A més de l especialitat del lloc, han d acreditar el perfil professional mitjançant
Grau en Infermeria - Pla d estudis 1820 ITINERARI CURRICULAR DE PRIMER CURS
FACULTAT D INFERMERIA PRIMER CURS 2014-15 Grau en Infermeria - Pla d estudis 1820 ITINERARI CURRICULAR DE PRIMER CURS PROFESSOR CODI ASSIGNATURA CRÈDITS RESPONSABLE ASSIGNATURES ANUALS DEPARTAMENT 18204101
Vicerectorat d Ordenació Acadèmica Oficina de Convergència i Harmonització Europea ENQUESTA SOBRE EL TREBALL PRESENCIAL I AUTÒNOM DE L ALUMNE/A
OCTUBRE TREBALL DE L ALUMNE/A EN EL MES D OCTUBRE Temps de : Incloeu-hi les hores de classes del 2 d octubre al 8 d octubre del 9 d octubre al 15 d octubre del 16 d octubre al 22 d octubre del 23 d octubre
Calendari curs
OCTUBRE 2014 DIA DILLUNS DIA DIMARTS DIA DIMECRES DIA DIJOUS DIA DIVENDRES DIA DISSABTE 1a setmana 29 INICI MÀSTER CURS 2014/15 30 Prof. Tubau 1 Dr. Giné 2 Dr. Valero 3 Prof. Rosell 4 Benvinguda a càrrec
CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA.
CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA Curs 2016 2017 PREAMBUL Aquest calendari estableix de manera molt clara l
MArq Màster universitari en Arquitectura ETSAV
MArq Màster universitari en Arquitectura ETSAV MArq El màster universitari en Arquitectura t habilita per a l exercici professional de l arquitectura i el principal objectiu és aportar coneixements avançats
Memòria anual d activitats de l Observatori CUSC-UB. Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació de la Universitat de Barcelona.
Memòria anual d activitats de l Observatori CUSC-UB Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació de la Universitat de Barcelona Any 2003 Consell de Direcció del CUSC-UB NB: aquesta memòria se
TITULACIÓ: FORMACIÓ DEL PROFESSORAT DE SECUNDARIA, BATXILLERAT I FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYANÇA D IDIOMES.
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: FORMACIÓ DEL PROFESSORAT DE SECUNDARIA, BATXILLERAT I FORMACIÓ PROFESSIONAL I ENSENYANÇA D IDIOMES. CODI: MATÈRIA: Aprenentatge i ensenyament
Benvolguda família, Us volem fer arribar algunes informacions relatives a l inici del pròxim curs 2018/2019, per a tots els nivells. L'alumnat que tingui matèries pendents farà els exàmens extraordinaris
Àrea de Filologia Anglesa
EQUIVALÈNCIES ASSIGNATURES LLICENCIATURES ÀREES FILOLÒGIQUES AMB ELS NIVELLS DE LLENGUA DEL MARC COMÚ DE REFERÈNCIA EUROPEU (Document aprovat en Junta de Facultat de data 10 de desembre de 2009) Àrea de
Màster Formació Professorat Secundària. Matemàtiques Proposta de calendari horari. Curs
Màster Formació Professorat Secundària. Matemàtiques Proposta de calendari horari. Curs 2016 17. Hi haurà dos grups amb un horari similar. El grup 1 tindrà el mòdul comú presencial (professorat UB UB)
MÀSTER EN ENSENYAMENT D ESPANYOL/CATALÀ PER IMMIGRANTS Universitat de Lleida - Curs
Matèria: Disseny curricular, programació i elaboració de materials 1. DESCRIPCIÓ i CONTEXTUALITZACIÓ S estudiaran les diferents corrents teòriques i les tècniques per a planificar l ensenyament/aprenentatge
Curs Últimes tendències TIC en el món educatiu
Curs Últimes tendències TIC en el món educatiu Objectius Donar a conèixer les últimes tendències i possibilitats de les TIC en el món educatiu i per extensió en el marc de la formació de persones adultes.
II Jornada de Gestió Acadèmica
II Jornada de Gestió Acadèmica Les titulacions conjuntes i els cicles formatius de grau superior. Gestió acadèmica i serveis lingüístics Universitat de les Illes Balears, 29 de maig de 2014 Informació
Com es pot fer l avaluació continuada avui a la UB. Com podem millorar l avaluació continuada Reflexionem a partir de vuit experiències
Com es pot fer l avaluació continuada avui a la UB Com podem millorar l avaluació continuada Reflexionem a partir de vuit experiències Obertura de la jornada: l avaluació dels aprenentatges a la UB Amèlia
Itinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut
Itinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut Itinerari formatiu i Diploma Itinerari formatiu semipresencial, amb una estructura modul lar, que permetria
L avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA
L avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA El nen s esforça i se n surt prou bé tant en l escriptura com parlant ORDRE ENS/164/2016, de 14 de
Octubre Dimecres C3-01 ( ) C3-07 ( ) C3-05 ( ) 1 octubre 2 octubre 3 octubre 4 octubre 5 octubre 6 octubre
Dilluns GB. C2-06 (17.30 a 21.30) GC. B1-02 (17.30 a 21.30) Dimarts GB. C3-02 (17.30 a 21.30) GC. C1-02 (17.30 a 21.30) Octubre 2018 Dimecres C3-01 (18.00-20.00) C3-07 (18.00-20.00) C3-05 (18.30-20.30)
MÀSTER EN COACHING EN SALUT
MÀSTER EN COACHING EN SALUT Modalitat presencial Octubre 2015 - Juny 2016 MÀSTER EN COACHING EN SALUT ADREÇAT A Persones que volen conèixer el coaching, les seves possibilitats a nivell personal, millorar
Màster Oficial Interuniversitari en Educació Inclusiva CALENDARI. Curs acadèmic
Màster Oficial Interuniversitari en Educació Inclusiva CALENDARI Curs acadèmic 2018-2019 Universitat de Vic Universitat de les Illes Balears Universitat de Lleida MÀSTER INTERUNIVERSITARI EN EDUCACIÓ INCLUSIVA
EL PROJECTE LINGÜÍSTIC I EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA ALS CENTRES EDUCATIUS COORDINACIÓ DE CAPS D ESTUDIS SANT CUGAT CURS 2007/2008
EL PROJECTE LINGÜÍSTIC I EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA ALS CENTRES EDUCATIUS COORDINACIÓ DE CAPS D ESTUDIS SANT CUGAT CURS 2007/2008 1. JUSTIFICACIÓ DEL TEMA Món globalitzat (contactes i intercanvis
Ensenyament i Aprenentatge de les ciències experimentals I. MÒDUL: Ensenyament i Aprenentatge de les ciències experimentals I
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Educació Primària CODI: 0806 MATÈRIA: Ensenyament i Aprenentatge de les ciències experimentals I MÒDUL: Ensenyament i Aprenentatge
(G116) GRAU EN COMUNICACIÓ I PERIODISME AUDIOVISUALS
Facultat de Lletres Universitat de Lleida (G116) GRAU EN Coordinador de la titulació: Prof. Jorge Juan Nieto Ferrando (nietojordi@filcat.udl.cat) http://www.audiovisuals.udl.cat GRAELLA I HORARIS 2018-19
MÀSTER EN ENSENYAMENT D ESPANYOL/CATALÀ PER A IMMIGRANTS Universitat de Lleida - Curs
Matèria: Disseny curricular, programació i elaboració de materials 1. DESCRIPCIÓ i CONTEXTUALITZACIÓ S estudiaran els diferents corrents teòrics i les tècniques per a planificar l ensenyament/aprenentatge
1r BATXILLERAT Curs 2018/19 REUNIÓ INICI DE CURS
1r BATXILLERAT Curs 2018/19 REUNIÓ INICI DE CURS TUTORS 1r batx A : Muntsa Estrada (professora CMC) 1r batx B : Carmina Martí (professora Economia) Orientador personal. Orientació per millorar el rendiment
CODI: MATÈRIA: Organització de l'espai Escolar, Materials i Habilitats Docents II
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Educació Infantil CODI: 100710 MATÈRIA: Organització de l'espai Escolar, Materials i Habilitats Docents II MÒDUL: V. Organització
LLEN PRO. Activitats de progressió personalitzada. Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia
LLEN PRO Comprensió lectora, Expressió escrita, Gramàtica i Ortografia Activitats de progressió personalitzada LLEN PRO COMPRENSIÓ LECTORA Els quaderns potencien la competència lectora a partir de propostes
Estratègies per a la formació permanent del professorat
Curs de Formació de Personal Formador: Estratègies per a la formació permanent del professorat Febrer 2012 - Febrer 2013 LOGO ICE Adreçat a: Professorat amb bones pràctiques d aula interessat en la formació
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA OBJECTIUS... DOTAR A L ALUMNE/A DE CAPACITATS I COMPETÈNCIES QUE LI PERMETI: SER UNA PERSONA COMPROMESA AMB EL SEU ENTORN. APRENDRE
Disseny i creació de rúbriques d'avaluació des de Google Apps (amb CoRubrics): autoavaluació, coavaluació i heteroavaluació a l'ensenyament superior
VIII Jornada d innovació docent URL 27 de juny de 2018 Disseny i creació de rúbriques d'avaluació des de Google Apps (amb CoRubrics): autoavaluació, coavaluació i heteroavaluació a l'ensenyament superior
Pla Estratègic de Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà. Escola Andorrana Nivells d ensenyament obligatori
Pla Estratègic de Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà Escola Andorrana Nivells d ensenyament obligatori Des dels inicis del Sistema Educatiu Andorrà... Canvis socials Evolució dels coneixements
Capacitat per conèixer a nivell teòric i pràctic la tasca de programar per a televisió
Curs 2014-15 Polítiques de Programació (20483) Titulació/estudi: Grau en Comunicació Audiovisual Curs: 3r i 4t Trimestre: 1r Nombre de crèdits ECTS: 4 Hores dedicació estudiant: 100 hores Llengua o llengües
B a t x i l l e r a t
B a t x i l l e r a t OFERTA FORMATIVA Àmbit ACADÈMIC Recursos acadèmics fonamentals per poder afrontar amb èxit els estudis universitaris. Estratègies per aprendre a gestionar el propi aprenentatge. Potenciació
IV CONCURS BONES PRÀCTIQUES TAC TREBALL DE RECERCA DALÍ
IV CONCURS BONES PRÀCTIQUES TAC TREBALL DE RECERCA DALÍ GOOGLE APPS FOR EDUCATION 08013411@XTEC.CAT Elena Corominas i Daniel Rocandio. ecoromi5@xtec.cat drocandi@xtec.cat ÍNDEX DEL TREBALL Contingut INTRODUCCIÓ
Llei de Formació i Qualificació Professional de Catalunya
Llei de Formació i Qualificació Professional de Catalunya Presentació del projecte de Llei Octubre 2014 Contingut normatiu Títol I Disposicions generals Objecte, principis rectors, destinataris, drets,
Programació didàctica
Programació didàctica Cicle: Educació Infantil Àrees I, II i III Criteris d avaluació Indicadors Cb Lingüística Cb matem. Cb món físic Comp digital Cb tract. Inf. ciutadana Cb social i artística Cb cultural
Pla de llengües estrangeres al Vallbona 2016/17
Pla de llengües estrangeres al Vallbona 2016/17 Objectiu plurilingüisme mates bio/geo anglès filo plàstica fís/quí francès tecno ed.físc esports música informàtica administració comerç CONTINGUTS EN ANGLÈS
Oferir una aproximació als episodis més rellevants relacionats amb las recepció i la traducció en la literatura catalana contemporània.
Facultat de Traducció i Interpretació Pla docent d assignatura Curs 2015 2016 Història de la Traducció (21557) Titulació/estudi: Grau en Llengües Aplicades Curs : quart Trimestre : primer Nombre de crèdits
Reus, 14 d abril de 2011
BARCELONA I L FP: Una organització, tres entitats al servei de centres i empreses Reus, 14 d abril de 2011 La Formació Professional a Barcelona Consell de la FP: Òrgan de consulta i participació impulsat
GUIA DIDÀCTICA DEL CURS CATALÀ ESCRIT II. Docent: Teresa Corominas i Umbert Curs UNED Sènior UNED Província Barcelona Canet de Mar
GUIA DIDÀCTICA DEL CURS CATALÀ ESCRIT II Docent: Teresa Corominas i Umbert Curs 2016-2017. UNED Sènior UNED Província Barcelona Canet de Mar 1. PRESENTACIÓ DE LA GUIA Benvinguts al curs de Català Escrit
PROGRAMA Curs
1 Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió Departament d'economia de l'empresa Assignatures TÈCNIQUES D ORGANITZACIÓ I GESTIÓ EMPRESARIAL 26988 COMPTABILITAT I 21311 COMPTABILITAT II 21312 Montserrat
Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària: aplicacions al
Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària: aplicacions al context valencià Guia docent de l assignatura: Metodologia d ensenyament de llengües en contextos multilingües Professor: Josep M.
La Competència digital i les TAC. Jordi Vivancos Gener 2009
La Competència digital i les TAC Jordi Vivancos Gener 2009 Guió Aproximació a les Competències bàsiques La Competència digital Perspectives i mirades de les TAC Currículum i legislació educativa LGE 1970
3r ESO. Reunió de pares. Curs
3r ESO Reunió de pares Curs 2017-2018 ÍNDEX 1. ASPECTES ORGANITZATIUS DEL CENTRE 2. ÀMBIT CURRICULAR 3. ACCIÓ TUTORIAL 4. ACTIVITATS FORA DEL CENTRE 5. SALUT I BENESTAR 6. VIATGE FI DE CURS 1. ASPECTES
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
El calendari del Màster Barcelona-Europa es regeix pel calendari oficial de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona.
Curs 2017-2018 El calendari del Màster Barcelona-Europa es regeix pel calendari oficial de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona. La docència es concentra en dimecres, dijous i divendres,
Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres
Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació
3r ESO Reunió de pares. Curs
3r ESO Reunió de pares Curs 2018-2019 ÍNDEX 1. 2. 3. 4. 5. 6. ASPECTES ORGANITZATIUS DEL CENTRE ÀMBIT CURRICULAR ACCIÓ TUTORIAL ACTIVITATS FORA DEL CENTRE NOU SISTEMA D AVALUACIÓ SERVEIS I INTERNET 1.
L'optimització de les cerques bibliogràfiques en els àmbits de les ciències socials (educació, psicologia i turisme) i les humanitats
2.5.- SESSIONS DE FORMACIÓ Recerca L'optimització de les cerques bibliogràfiques en els àmbits de les ciències socials (educació, psicologia i turisme) i les humanitats 1516FU27 Isabel Planas i (2on formador
Agenda 21 Escolar de Lleida CURS
CURS 2016-2017 El que passa al món ens afecta a nosaltres...... i el que fem nosaltres afecta el món la Terra Lleida Sostenibilitat planetària Sostenibilitat local El nostre centre, més sostenible! Pensar
Aula virtual. Treball
Treball Aula virtual Formació en línia adreçada principalment a empreses i professionals que vulguin adquirir els coneixements essencials per a dissenyar i implantar mesures d'igualtat d'oportunitats i
Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008
Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 COS: mestres de primària ESPECIALITAT: Música Prova única Part A: Desenvolupament per escrit d
Amb aquest escrit us informem dels passos que cal seguir en l avaluació de sisè d educació primària, feta al mes de maig.
Benvolgut director, Benvolguda directora, Amb aquest escrit us informem dels passos que cal seguir en l avaluació de sisè d educació primària, feta al mes de maig. - Informe a les famílies: a partir del
INFORMES D AUDITORIA INTERNA DE QUALITAT DEL SERVEI DE BIBLIOTEQUES. Any Àrea d Organització i Planificació
INFORMES D AUDITORIA INTERNA DE QUALITAT DEL SERVEI DE BIBLIOTEQUES Any 2013 Àrea d Organització i Planificació INFORME D AUDITORIA INTERNA DE QUALITAT DE LA BIBLIOTECA DE MEDICINA DE L HOSPITAL GERMANS
La necessitat d adaptar-nos com a centre educatiu a una nova realitat de la societat catalana del segle XXI.
PLA INTEGRAT DE LLENGÜES ESTRANGERES AICLE A L INSTITUT L ALZINA Aquest projecte té com a finalitat que els alumnes s acostumin a aprendre en anglès, és a dir, a fer servir l anglès per accedir a coneixements
Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari)
Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Setembre de 2008 14/04/08 Finalitat de l educació infantil En els centres educatius es contribuirà
CURRICULUM VITAE Amparo Mateu Cerdà. Curriculum Vitae. Amparo Mateu Cerdà
Curriculum Vitae 1 Nom i cognoms DNI Telèfon 20416477K 627447963 E-mail amparo.mateu97gmail.com Plaça Tècnica d Administració General (Grup de Titulació A1) Lloc de Treball Directora de l OAM Universitat
Treball Fi de Màster de formació del professorat d educació secundària, cicles formatius i ensenyament d idiomes
Treball Fi de Màster de formació del professorat d educació secundària, cicles formatius i ensenyament d idiomes Curs 2015 / 2016 El Treball Final de Màster compendia la formació adquirida durant els ensenyaments
Institut Salvador Dalí BATXILLERAT. Jornada de portes obertes
Jornada de portes obertes 2016 Modalitats de batxillerat L'accés a la Universitat és Ciències i tecnologia Humanitats i c.socials Arts independent de la modalitat de batxillerat escollida. MATÈRIES COMUNES
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Treball Social CODI: 101734 MATÈRIA: Treball social en l'àmbit de la salut mental MÒDUL: XVII. Optatvitat PROFESSOR/A RESPONSABLE:
GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA Facultat de Ciències de l Educació - UAB
1283 / 1363 - Pla d'estudis del títol de Graduat o Graduada en Educació Infantil i Educació Primària per la Universitat Autònoma de Barcelona, impartit a la Facultat de Ciències de l Educació. Aprovat
Guia docent de l assignatura Geografia regional
Guia docent de l assignatura Geografia regional I. IDENTIFICACIÓ Nom de l assignatura: Geografia regional Codi: 101196 Titulació: Grau de Turisme Curs acadèmic: 2016-2017 Tipus d assignatura: Bàsica Crèdits
PLA ESPECIAL D ESTUDIS DE MAGISTERI
PLA ESPECIAL D ESTUDIS D DE MAGISTERI PER QUÈ ÉS S UN PLA ESPECIAL Accés s restringit a un perfil d estudiants d ben definit. Horari: compatible amb horari laboral Modalitat d ensenyament: d com el grau
Mecanització Bàsica Programació d aula. Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula Unitat 1 - El taller de reparació de vehicles 1 >> Objectius Conèixer els tipus de tallers i les àrees de treball de què disposen.
Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera
Cursos de formació del professorat La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera Idioma de les sessions Català. Sector educatiu dels participants Professors de català per a estrangers
PROCEDIMENT 53 ACOLLIDA DELS ALUMNES DE CICLES FORMATIUS PR-Q-750-D-01-FP
PROCEDIMENT 53 ACOLLIDA DELS ALUMNES DE CICLES FORMATIUS PR-Q-750-D-01-FP ÍNDEX: 0. GESTIÓ DEL PROCEDIMENT. 3 1. OBJECTE 4 2. ABAST 4 3. DOCUMENTACIÓ DE REFERÈNCIA 4 4. RESPONSABILITAT 4 5. VOCABULARI