ESTUDI SOCIOECONÒMIC COMPARATIU ENTRE SARRIÀ I EL RAVAL. (maig 2016)

Transcripción

1 ESTUDI SOCIOECONÒMIC COMPARATIU ENTRE SARRIÀ I EL RAVAL. (maig 2016) Definició del treball Aquest treball vol ser una presa de contacte amb el treball de camp de les ciències socials. Es realitzarà un estudi comparatiu a nivell socioeconòmic entre dos barris de Barcelona de característiques diferents. Els barris triats seran Sarrià i el Raval. Es realitzaran enquestes a una mostra aleatòria en tots 2 barris i a continuació es recollirà la informació i s analitzarà. Objectius del treball Estudiar diferents realitats que hi ha Barcelona. Aplicar coneixements teòrics (renda, salari, taxes de treball, patrimoni...) a la nostra realitat quotidiana. Cercar informació fidel i contrastarla amb l observació de la realitat. Extreure conclusions a partir del treball de camp. Sintetitzar informació rellevant de manera esquemàtica per tal de donar explicació sobre que passa en cada barri. Treballar totes les passes d un estudi estadístic.

2 Competències a treballar: Lingüística: redacció de preguntes i la infografia. Síntesi d informació i elaboració d infografia. Matemàtica: anàlisi de dades, treball amb taules de freqüència, càlcul de mitjanes i elaboració de gràfics. Competència artística i cultural: elaboració de posterinfografia Tractament de la informació i competència digital: treball a partir de dades primàries. Competència d'aprendre a aprendre: mitjançant preguntes que ells han elaborat, enquestant I extreient les seves pròpies conclusions. Competència d'autonomia i iniciativa personal: a l hora de redactor preguntes I fer les enquestes Competència d interacció amb el món: coneixement de realitats diferents dins la ciutat. Desenvolupament Sessió Desenvolupament Producte Recursos 1 2 Pluja d idees i agrupació per temes: Generals Laboral Econòmic Esborrany preguntes Ordinador Estudis Llar Primera part: comentar les preguntes en grup i consensuar l enquesta. Preguntes de l enquesta. Ordinador + internet Instruments Avaluació

3 3 4 L alumnat prepara l enquesta amb Excel Excursió: anem a diferents barris de Barcelona i realitzem les enquestes i fotos. Tractament de les dades: Realització de taules i gràfics i extracció de les principals conclusions. Full de Respostes Selecció de la informació i realització taules de freqüències i gràfics. Carpeta, bolígrafs, paper, mòbil per fer fotos. Ordinador + internet 5 Tractament de les dades: Realització de taules i gràfics i extracció de les principals conclusions Realització infografia Realització infografia Ordinador + internet 6 Realització infografia Ordinador + internet Infografia. Vegeu criteris d avaluació.

4 Com fer una infografia Una infografia és un conjunt d imatges, gràfics i informació diversa que es presenta de forma esquematitzada per facilitar la comprensió del tema que es vol tractar. Com es fa una infografia? 1. Tenir clar quin tema tractarem i quina informació volem donar. 2. Recollir la informació 3. Seleccionar les dades rellevants que exposarem. 4. Endreçar les dades. 5. Escollir el model d infografia que volem desenvolupar 6. Fer un primer esborrany. 7. Combinar bé imatges, paraules i gràfics. Programes per fer infografies: Exemples Infografia comparativa entre dos jugadors. Ens explica les seves estadístiques i números durant la seva Trajectòria.

5 Infografia per explicar un tema concret. En ella es traten dades I característiques del tema per tal que quedi ben explicat. FAcilita de manera gràfica informació rellevant, jugant amb dades numèriques, imatges I gràfics. Infografia de processos o etapes. En ella s explica l economia de la bicicleta, des de la producció al consum. Es tracten tems com els diners que genera, el CO2 que estalvia, els trajectes que es fan

6 AVALUACIÓ En termes generals es demana una infogradia vistosa, original I que expliqui d una manera resumida però clara les conclusions de l estudi socioeconòmic. Per a això cada grup treballarà a partir d un blo de preguntes. Hauran de tractar 4 tipus de preguntes: 3 de forma general I una desagregada per sexe. Caldrà combinar gràfics, comentaris recolzats per arguments numèrics (percentatges, mitjanes), imatges I símbols. Caldrà mostrar els principals resultats entre Sarrià i el Raval I ferho de manera vistosa I endreçada. A més caldrà fer una bona selecció I interpretació de les dades, així com adjuntar imatges nítides ser curós amb l ortagrafia I el disseny. CATEGORIA Excel lent Bo Correcte Insuficient Punts Claredat dels Utilització no adequada conceptes del conceptes. Exposició i interpretació idees centrals Utilització adequada de Utilització adequada dels Utilització adequada dels conceptes i imatges. conceptes. Hi ha alguna conceptes o bé algun Paraules, gràfics i imatges imatge o gràfic que no està gràfic no respon a les tenen relació i estan associada correctament. dades que s estan correctament associades. tractant. Tots els conceptes queden car La composició evidencia tots els temes centrals. Com a mínim apareixen 3 dades rellevants extretes de la informació recollida en l enquesta + 1 desagregada per gènere. Les dades extretes estan ben interpretades. Hi ha alguna La composició evidencia tots els temes o idees centrals. Com a mínim apareixen 3 dades rellevants. Alguna idea que no està ben interpretada. Hi ha a més una de les dades desagregada per gènere. La composició evidencia els temes centrals però alguna dada no està ben interpretada o bé no conté cap dada desagregada per gènere. Les dades presentades no estan correctament interpretades o bé hi ha menys dades de les demanades.

7 Ús imatges i gràfics dada desagregada per gènere Els gràfics estan correctament elaborats, amb els nombres i les variables correctament definits. Les imatges mantenen una estreta relació amb allò que es vol exposar. Les imatges són nítides. Redacció No hi ha cap error ortogràfic, de puntuació. Composició Els gràfics estan correctament elaborats, amb els nombres i les variables correctament definits però no totes les imatges guarden relació amb allò que es vol transmetre. O bé existeix un gràfic que conté una petita errada. Les imatges són nítides. Els gràfics estan ben elaborats però contenen algun error (no posar nom de la variable) o no s acaben d interpretar bé. Les imatges mantenen certa relació amb allò que es vol transmetre. Les imatges són correctes. Gràfics no ben elaborats, no transmeten allò que es vol explicar. Imatges poc nítides Conté un màxim de 2 faltes Conté un màxim de 3 Té més de 3 faltes d ortografia o puntuació. faltes d ortografia. d ortografia i/o puntuació La composició és original i La composició és original i La composició es correcta. Composició poc atractiva a la vista. Les atractiva a la vista. La Però es veu poc esforç en atractiva. No es imatges i gràfics utilitzats composició no queda del tot la tria de lletres, imatges respecten els espais guarden relació. S ha neta i agradable de llegir. no és la més adient. No entre paraules i no utilitzat colors, es respecten S utilitza una tipografia està del tot endreçat. manté un ordre els espais entre línies, és adient. Manté una coherent. fàcil de llegir i en general coherència i ordre entenedors. S utilitza una tipografia adient

8