UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidad académica: Facultad de Odontología Mexicali, Facultad de Odontología Tijuana, Cisalud Valle de las Palmas 2. Programa (s) de estudio (Técnico, Licenciatura (s)): Cirujano Dentista 3. Vigencia del plan: Nombre de la unidad de aprendizaje Microbiología 5. Clave: HC: 03 HL: 02 HT: HPC: HCL: HE: 03 CR: Ciclo Escolar 3er. semestre 8. Etapa de formación a la que pertenece Basica 9. Carácter de la unidad de aprendizaje: Obligatoria X Optativa 10. Requisitos para cursar la unidad de aprendizaje: Ninguna

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3 FIRMAS HOMOLOGADAS ELABORO FI QFB. JORGE RODRIGUEZ JACOBO CAMPUS MEXICALI C.D. M.C. MA. VICTORIA GALLEGOS ALCÁNTAR CAMPUS TIJUANA C.D NOMBRE VALLE DE LAS PALMAS MTRA CISAL

4 II. PROPÓSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE La microbiología estudia la relación morfológica funcional de los microorganismos con su huésped. Con el propósito de apoyar en el proceso del diagnostico y la resolución de problemas de origen infeccioso en el área de odontología, este curso ayudara a identificar las características generales de las bacterias, virus y hongos, además de las infecciones que estos microorganismos causan y sus manifestaciones orales, así mismo se desarrollaran habilidades para buscar información y el trabajo en forma colaborativa y en equipo. III. COMPETENCIA Describir en forma clara y precisa las características generales de las bacterias, los virus y los hongos más comunes, así como su potencial patogénico en humanos y sus manifestaciones orales para apoyar la prevención, el diagnostico y el tratamiento de los problemas infecciosos que aquejan al paciente odontológico y deben ser tratados de manera oportuna por el cirujano dentista. IV. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEÑO - Describe en forma clara y precisa las características generales de las bacterias, los virus y los hongos. - Identifica las características de las infecciones humanas más comunes causadas por las bacterias, virus y hongos. - Describe las manifestaciones orales de las infecciones sistémicas y de las infecciones bucales. - Enlista los métodos para controlar y prevenir el crecimiento bacteriano.

5 V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA. Competencia: Diferenciar las características generales de las formas microbianas con que interactúa el ser humano a partir de la clasificación general de los microorganismos y la importancia de estos para el bienestar humano. Contenido 1.1 Definición de Microbiología. 1.2 La importancia de los microorganismos. 1.3 Clasificación de los microorganismos. 2 horas.

6 V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD 2. BACTERIAS. Competencia: Describir de manera ordenada las características de cada una de las estructuras de las bacterias y su importancia en el proceso de infección; identificando los requerimientos de las mismas para su vida y desarrollo. Contenido 2.1 Estructura Bacteriana 4 horas - Capsula - Pared Celular - Membrana Celular - Apéndices bacterianos. - Citoplasma 2.2 Genética Bacteriana 4 horas - Material genético o Plásmidos o Cromosoma bacteriano - Mutación o Espontanea o Inducida - Procesos genéticos bacterianos o Conjugación o Transformación o Transducción 2.3 Fisiología Bacteriana 2 horas - Clasificación de los organismos por sus requerimientos de: o Temperatura o Oxigeno o ph (concentración de iones de hidrogeno) o disponibilidad de agua (presión osmótica) - Nutrientes necesarios para las bacterias - Clasificación según la fuente de energía - Clasificación según la fuente de carbono. 2.4 Crecimiento Bacteriano 3 horas - Medios de cultivo - Pruebas bioquímicas

7 V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD 3. CONTROL DEL CRECIMIENTO BACTERIANO. Competencia: Explicar los distintos métodos utilizados para el control y la eliminación de las diversas formas microbianas, para su aplicación responsable en los procesos de antisepsia de las diversas actividades en el campo clínico durante el desarrollo de su práctica profesional. Contenido 3.1 Conceptos 2 hora - Esterilización - Desinfección - Desinfectante - Antiséptico - Bacteriostático - Germicida - Asepsia 3.2 Métodos físicos 3 horas - Calor seco - Calor húmedo - Filtración - Pasteurización - Radiaciones - Liofilización - Osmosis 3.3 Métodos químicos 3 horas - fenol y derivados fenólicos - halógenos - Alcoholes - metales pesados - Aldehídos - agentes tenso activos - peroxígenos.

8 V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD 4. INFECCIONES BACTERIANAS DE IMPORTANCIA CLINICA. Competencia: Identificar de forma ordenada las diversas infecciones provocadas por las bacterias de importancia médica, a partir del reconocimiento de sus características y susceptibilidad a los diversos fármacos. Contenido 4.1 Bacterias de importancia clínica. 7 horas - Streptococcus aureus - Streptococcus epidermidis - Treponema pallidum - Neisseria gonorrhoeae - Mycobacterium tuberculosis, - Actinomyces Israeli - Actinomyces naeslundii, - Actinomyces viscosus - Veionella denticariosi, - Lactobacilus lactis - Porphyromonas gingivalis, - Prevotella melanogenica - fusobacterium nucleatum, - Pseudomonas aeruginosa - Peptostreptococo micros

9 V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD 5. VIRUS DE IMPORTANCIA CLÍNICA. Competencia: Identificar de forma ordenada las diversas infecciones provocadas por los virus de importancia médica, a partir del reconocimiento de sus características. Contenido 5.1 Estructura y morfología de los Virus 1 hora 5.2 Ciclo viral. ½ hora 5.3 Taxonomía viral ½ hora 5.4 Virus de importancia clínica - Herpes simple - Varicela zoster - Citomegalovirus - Epstein barr - Adenovirus - Hepatitis - Influenza - VIH 6 horas

10 V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD 5. HONGOS DE IMPORTANCIA CLÍNICA. Competencia: Identificar de forma ordenada las diversas infecciones provocadas por los hongos de importancia médica, a partir del reconocimiento de sus características y susceptibilidad a los diversos fármacos. Contenido 5.1 Estructura y morfología de los Hongos 1 hora 5.4 Hongos de importancia clínica - Candida albicans - Coccidioides immitis - Histoplasma capsulatum - Blastomyces dermatitidis - Cryptococcus neoformans - Aspergillus fumigatus - Penicillium marneffei 6 horas

11 ESTRUCTURA DE LAS PRÁCTICAS No. de Práctica 1. Uso del mechero y asa de platino Competencia(s) De forma responsable el alumno usara el asa de platino y el mechero, con dedicación y atención en la práctica para alcanzar condiciones de esterilización. Descripción La práctica se efectuara en grupos de dos personas, siguiendo las indicaciones previamente señaladas por el responsable de laboratorio. Material de Apoyo Asa de platino; mechero y cerillos. 1 hora 2. Manejo del microscopio Operar cuidadosa y responsablemente cada una de las partes del microscopio en el área asignada para poder visualizar a través de él.

12 VII. METODOLOGÍA DE TRABAJO - Exposiciones del maestro. - Sesión de preguntas o diálogo sobre conocimiento previo y comprensión del tema visto en clase. - Exposiciones diarias de los subtemas por parte de los alumnos. - Entrega de reporte escrito de trabajos de investigación. - Sesión de investigación sobre un tema especifico con discusión del tema por el grupo y reporte escrito individual del tema visto. - Antes de cada parcial se realizara una dinámica o actividad grupal para reforzar los temas vistos. - Cada alumno realizara un resumen de la unidad. VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se evaluará considerando exámenes, trabajos, exposiciones, reportes escritos y participación durante clase (participación incluirá su comportamiento durante las clases). Antes de pedir cualquier trabajo el maestro dará las especificaciones sobre este. Las Exposiciones serán grupales, los grupos serán de 3 personas. Las actividades que realizaran en la clase serán en equipos, la cantidad de integrantes de cada equipo dependerá de la actividad y el material disponible, al finalizar la actividad habrá lluvia de ideas para reforzar el tema visto. Antes de cada parcial realizaran un recordatorio de los temas vistos, dependiendo de la unidad puede ser a manera de resumen, mapa mental o mapa conceptual, este trabajo será individual y lo entregaran el día del examen escrito. Se calificara cada parcial de la siguiente manera: Examen 40% (habrá 3 o 4 parciales) Exposición 25% Actividades 15% Tareas 15% Participación 5% La calificación final de la materia será como sigue: 70% = teoría 30%= laboratorio

13 Básica IX. BIBLIOGRAFÍA Complementaria Tortora G J, Funke B R, Case C L. Introducción a la Microbiología. 9ª edición. Editorial panamericana, Brooks GF, Butel JS, Morse SA. Microbiología Médica de Jawetz, Melnick y Adelberg. 18a edición. Manual Moderno Fraile M R, Prieto P J. Microbiología en Ciencias de la Salud. Conceptos y Aplicaciones. 2nda edición. Elsevier Nagoba BS. Microbiology for Dental Students. BI Publications Montoya VH. Microbiología básica para el área de Salud y afines. 2ª edición. Editorial Universidad de Antioquía