Año lectivo Grado/Curso: NOVENO Paralelo: A Asignatura: CONTABILIDAD Docente: Msc. Joffre Pilay 2do. Parcial 1er.

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1 Año lectivo Grado/Curso: NOVENO Paralelo: A Asignatura: CONTABILIDAD Docente: Msc. Joffre Pilay 2do. Parcial 1er. Quinquemestre TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Definición de las cuentas. Forma de representar una cuenta. Parte de una cuenta. Denominaciones de la parte de una cuenta. Tipos de saldo. Reconocimiento de una cuenta. Clasificación de las cuentas según su naturaleza. Clasificación de las cuentas según su extensión Personificación de las cuentas. Ecuación contable y todas sus expresiones (Activo, Pasivo y Patrimonio). Plan de cuentas. Clasificación del plan de cuentas. Definición de partida doble. Casos que se presentan en la aplicación de la partida doble. Principios fundamentales de la partida doble. Aplicación de la partida doble. Ejercicios prácticos de la partida doble. Fórmulas para calcular el interés. Ejercicios prácticos para calcular el interés. Transacciones con cálculo de interés y mayorización en la cuenta T. El Balance Inicial, definición e importancia. Estructura del Balance Inicial. Clases de Balance Inicial. El Plan de Cuentas. Ejercicios prácticos de Balance Inicial. Libro de Contabilidad Básica, Econ. Livia Palacios 9 EGB Cuaderno y carpeta. Talleres enviados por plataforma. Ejercicios prácticos.

2 Año lectivo Examen 1er. Quinquemestre Grado/Curso: 9EGB Paralelo: A- B Asignatura: Estudio Sociales Docente: Lcda. Ana Andrade R TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN 1) La expansión europea. Pág. 46 2) Consecuencias de la presencia europea en América. Pág. 47 3) Empresas descubridoras. Pág. 47 4) Conquista española de América pág. 50 5) Demográfico pág. 52 6) Evaluación primer Quinquemestre pág ) Las lecciones del 1p1q y 2p1q repasar Textos alto rendimiento de Santillana de 9no EGB Cuaderno de la materia.

3 Año lectivo Examen 1er. Quinquemestre Grado/Curso: 9EGB Paralelo: A Asignatura: DIBUJO Docente: JIMMY ROSALES TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Examen práctico Los estudiantes realizaran un dibujo, el cual designará su calificación en la evaluación Dibujar y pintar correctamente el museo seleccionado por el docente. Se tomará en consideración los siguientes puntos: Usar los colores correctos. Pintar sin salirse de las líneas. Pintar en una sola dirección. Materiales de trabajo. Limpieza al entregar la hoja de evaluación. Carpeta de sobre

4 Año lectivo Examen 1er. Quinquemestre Grado/Curso: 9EGB Paralelo:A Asignatura: Desarrollo del Docente: Pensamiento NELLY BRIONES TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Proceso de considerar puntos de vista. Proceso de considerar alternativas. Proceso de planificación. Texto. Desarrollo del Pensamiento Ph. D. Alfredo Sánchez

5 Año lectivo Examen 1er. Quinquemestre Grado/Curso: 9EGB Paralelo:A Asignatura: Desarrollo del Docente: Pensamiento NELLY BRIONES TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Proceso de Considerar puntos de vista. Proceso de Considerar alternativas Proceso de planificación. Texto. Desarrollo del Pensamiento Ph. D. Alfredo Sánchez

6 School Year st Term Grade/Course: 9th EGB Section: A Subject: LANGUAGE ARTS Teacher:MICHAEL FLORENCIA TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED READINGS. PROJECT MULBERRY STUDENT BOOK PAGE 8 TO 12 THE SYSTEMS OF NATURE. STUDENT BOOK PAGE 22 TO 28 ALI, CHILD OF THE DESSERT STUDENT BOOK PAGE 38 TO 44 BLOWING UP A STORM STUDENT BOOK PAGE 56 TO 59 TALES FROM THE ODYSSEY STUDENT BOOK PAGE 84 TO 87 EARLY EXPLORERS STUDENT BOOK PAGE 98 TO 101 GRAMMAR THE USE OF PRESENT SIMPLE THE USE OF PAST SIMPLE VOCABULARY OF EACH READING WRITING: WRITE SENTENCES USING CONNECTORS. BIBLIOGRAPHY -PEARSON LONGMAN KEYSTONE. - FOLDER - WORKSHEETS OTHER USEFUL MATERIALS

7 School Year st Term Grade/Course: 9 th EGB Subject: Fine Arts -Music Section: A & B Teacher: Mr. Yuri Espinoza Loaiza TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED - Traditional Ecuadorian Rhythms - Cultural background, stylistic influence & typical instruments - Capishca - Alabao - Pasillo - Arrullo - Music History - Cultural background, stylistic influence, famous composers & typical instruments - Baroque Era - Renaissance - Middle Ages - Rhythms and Tempo: Listen and identify the pitch in music, draw an animal that represents the speed of each song. Adagio -> SLOW rhythm Moderato -> NORMAL rhythm Presto -> FAST rhythm - Mathematical Problems using musical figure values: BIBLIOGRAPHY Adagio: Moderato: Presto: OTHER USEFUL RESOURCES All the information from the Topics/Questions to be evaluated are in the Fine Arts (Music) notebook.

8 School Year st Term Grade/Course: 9 EGB Subject: Natural Science Section: A Teacher: Geovanna Gaspar TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED Unit 1 Animal Tissues Animal Cells Types of tissues Plant tissues Evolution of bacteria Bacteria: Diseases, usefulness and resistance Types of bacteria and bacterial diseases Bacteria resistance Force Mass and Force Weight Movement Net force Newton s Laws Relative position of the Sun, the Earth and the Moon and how they interact. Constellations The moon and how it affects the Earth Unit 2 Energy flow and the roles of living things First and Second Law of Thermodynamics. Infectious diseases Bacterial and Viral Infections BIBLIOGRAPHY Folder Natural Science 9, Santillana OTHER USEFUL RESOURCES

9 School Year st Term Grade/Course: 9 EGB Subject: Social Studies Section: A Teacher: Ricardo Gómez TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED 1. Chapter 1, 2, Key terms and places 3. The Spread of Christianity, Greece Golden Age, The Crusaders, Decline of Rome. 4. The Renaissance, Humanism, Scientific Revolution, The Age of Discoveries, The Enlightenment, French Revolution, Industrial Rev. 5. WWI, WWI, Europe since 1945 BIBLIOGRAPHY World Geography Europe and Russia, Chapter 1, 2, 3. Workbook Europe and Russia, Chapter 1, 2 and 3 Folder - Notebook Researches made through the unit. Worksheets used in class. OTHER USEFUL RESOURCES

10 Año lectivo Examen 1er. Quinquemestre Grado/Curso: 9EGB Paralelo: A- B Asignatura: Lengua y literatura Docente: Lcda. Ana Andrade R TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN 1) Influencia de la escritura pág. 42 2) Las oraciones activas y pasivas pág. 50 practicar ejercicios. 3) Partición de palabras pág. 52 practicar actividades 4) Citas textuales pág. 60 5) Sinónimos y antónimos practicar ejercicios 6) Palabras homónimas practicar ejercicios. 7) Argumentar una opinión. Pág.78 8) Nacimiento de la escritura. Pág ) El reportaje. Pág ) Uso de la grafía H. pág. 98 practicar ejercicios 11) Elementos del cuento. Cuaderno 12) Estilo directo indirecto- pág. 54 Textos alto rendimiento de Santillana de 9no EGB Cuaderno de la materia.

11 Temarios Primer Quinquemestre Año lectivo Quinquemestre Primero Grado/Curso: NOVENO Paralelo: A Asignatura: MATEMATICAS Docente: JAVIER CHANG TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN CONJUNTOS NUMÉRICOS NÚMEROS ENTEROS. Pág. 12 NÚMEROS RONALES. Pág. 14 NÚMEROS IRRONALES. Pág. 18 NÚMEROS REALES. Pág. 20 POTENCIÓN DE NÚMEROS REALES. Pág. 24 RADICÓN DE NÚMEROS REALES Pág. NOTÓN CIENTÍFICA. Pág. 27 EXPRESIONES ALGEBRAICAS. OPERONES ENTRE POLINOMIOS MONOMIOS. Pág. 54 POLINOMIOS. Pág. 56 OPERONES ADITIVAS ENTRE POLINOMIOS. Pág. 62 OPERONES MULTIPLICATIVAS ENTRE POLINOMIOS. Pág. 67 DIVISIÓN DE POLINOMIOS. Pág. 72 OPERONES COMBINADAS ENTRE POLINOMIOS. Pág. 78 FIGURAS PLANAS POLÍGONOS. Pág. 92 TRIÁNGULOS. Pág. 95 CUADRILÁTEROS. Pág. 99 CIRCUNFERENCIAS Y CÍRCULOS. Pág.102 PERÍMETRO. Pág. 103 ÁREA. Pág. 105 ÁREA DE POLÍGONOS. Pág. 107 MATEMÁTICAS 9. Alto Rendimiento. Editorial Santillana