School Year II Quimester

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1 School Year II Quimester Grade/Course: SIXTH Subject: COMPUTER SCIENCE Section: A,B,C,D Teacher: Miss. Sara Torres TOPICS / QUESTIONS TO BE EVALUATED Nested loops with Frozen Tangrams Introduction to online puzzles from 8 to 15. Digital Citizenship: stop rules from video. Events in Ice Age. Conditionals in Minecraft These lessons are going to be evaluated up to the puzzle 5: Nested loops with Frozen Tangrams Introduction to online puzzles from 8 to 15. Digital Citizenship: stop rules from video. Events in Ice Age. BIBLIOGRAPHY Quizzes and Worksheets in the student s folder OTHER USEFUL RESOURCES For further review get into the following links and practice the lessons #9, #11, #12, #13 and #14 The links for the quiz are uploaded at

2 Año lectivo do. Parcial 2do. Quinquemestre Grado/Curso: Sexto E.G,B. Paralelo: A, B, C, D. Asignatura: Dibujo Docente: Jonathan Díaz TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN MATERIALES QUE TRAERAN LOS ALUMNOS EL DIA DE LA PRUEBA. Lápiz de grafito. (Lápiz con el que trabajan en la escuela). Lápices de colores Sacapuntas. Borrador. Tijeras. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA OTROS MATERIALES DE CONSULTA

3 Año lectivo do. Quinquemestre Grado/Curso: 6to E.G.B. Paralelo: A B C - D Asignatura: Estudios Sociales Docente: Miss. Victoria Júpiter R. TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN PRIMER PARCIAL.- Diferencias entre los habitantes de las regiones naturales. (Sol didáctico en el cuaderno) Grupos étnicos: Indígenas, afrodescendientes, mestizos y montuvios. (Preguntas del cuaderno) Mapa de la ubicación de los grupos étnicos estudiados. (cuaderno) Deber de bloque. SEGUNDO PARCIAL.- Mapa político de Ecuador, ubicación de las 5 provincias mayores y 5 menores en población (cuaderno) Razones del crecimiento poblacional en el Ecuador. (cuadro en el cuaderno) Hombres y mujeres somos importantes. (cuadro referencial en el cuaderno) Deber del quinto bloque. La educación en el país. (organizador gráfico) TERCER PARCIAL.- La equidad entre hombres y mujeres. (resaltado en el libro, págs. 194 y 195) Las mujeres frente a las desigualdades. (organizador gráfico) La discapacidad.- Principios fundamentales propuestos por la CONADIS. ( organizador gráfico) Alto rendimiento. Editorial Santillana. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA OTROS MATERIALES DE CONSULTA

4 Cuaderno de trabajo diario. Gráficos referentes al Bloque Lecciones receptadas de los parciales respectivos.

5 SCHOOL YEAR SECOND TERM Grade/Course: Sixth basic Subject: Language Arts Section: A, B,C,D EACHER : VERONICA TUMAILLI /NINOSKA GONZALEZ TOPICS/ QUESTIONS TO BE EVALUATED Vocabulary (study words and definitions) Academic words : (study words and definitions) Grammar : - Present Perfect tense (affirmative and negative form) - Present Perfect tense ( already ever - never- yet since for ) - Study the list of regular and irregular verbs (Present and Past Participle ). - Prepositions and Prepositional Phrase - Active voice and Passive voice Reading : -Wh- questions. Listening : ESLLAB Randall's ESL Cyber Listening Lab ( LEVEL : EASY) WRITING : - Opinion paragraphs SPEAKING: - Talk about ways to take care our environment - Talk about favorite singers,musical instruments - Talk about how important is to have national park BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Folder Books - Notebook OTROS MATERIALES DE CONSULTA

6 LISTENING : ESLLAB Randall's ESL Cyber Listening Lab ( LEVEL : EASY) READING : PRACTICE READING COMPREHENSION

7 Music 2nd Term Exam School Year Grade/Course:6th Section: Basic average Subject: Music Teacher: Mr.Rafael Figueroa A. TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED Intonation of songs Bells on Bells Intonation of songs Fishes in the river Intonation note by note on the flute Learn memory songs Bells on Bells (this in the folder music) Learn memory songs Fishes in the river (this in the folder music) Bring your instrument ( flute ) It will be evaluated: intonation high or low, instrument, sound and materials. BIBLIOGRAPHY 0IcwbO8uI/AAAAAAAAEAs/atgYLr81qW0/s1600/notas-digitacion-flauta.jpg OTHER USEFUL RESOURCES Bring the flute and folder music.

8 Grade/Course: SIXTH BASIC Subject: SCIENCE School Year ST TERM Section: A-B-C-D Teacher: Ninoska González Zambrano. TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED UNIT 5 EARTH AND SPACE Definition of: Asteroid, astronomer, comet, constellation, eclipse, inner planets, outer planets, planet, solar system, star. Phases of the moon: Student book pages 55-56, and notebook. Characteristics of the inner planets: Mercury, Venus, Earth, Planets UNIT 6 MATTER Definition of: mass, volume, mixture, magnetism, filtration, evaporation, solution, physical change, chemical change. Calculate the volume: page 67 Student Book. Concept of: solute, solution, solvent. Conceptual map of: Physical and chemical changes. Notebook. UNIT 7 ENERGY AND HEAT Definition of: Waves, properties, frequency, wavelength, cycles, vibration, oscilloscope, device, shape, screen, crests. Vocabulary notebook, and student book. Unit Glossary. Concept of: Sound energy, thermal energy, light energy, sound, sound wave, pitch, volume, amplitude. Student book page 76, 77, 78, and 79. Characteristics of: Refraction, reflection, absorption, heat, conduction, convention, radiation. Student Book page 82, 83, and 84. ADDITIONAL MATERIAL FOR ORAL EXAMEN: Answer the following questions orally, use the folder and the worksheets as your guide If you change the frequency or wavelength of a sound wave, you change its? 2. If you change the amplitude, or height, of a sound wave, you change its? 3. What is the difference between high pitched and low pitched? 4. Without constant light energy from the sun. Earth would be a dead planet? Explain why?

9 Examples of exercises True or false Unscrambling Completion Matching meanings Fill in the blanks. Reading and answering Drawing and labeling. BIBLIOGRAPHY Big Science student book Big Science workbook OTHER USEFUL RESOURCES Yellow notebook Worksheets yellow folders.

10 2do. Quinquemestre Año lectivo Grado/Curso: Sexto Paralelo: A-B-C-D Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Miss. Yury Párraga Macías TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN 1. Conjunciones y preposiciones (texto págs ) 2. El adverbio. (texto págs ) 3. El punto y coma. (texto págs ) 4. Empleo de prefijos. (texto págs.: ) 5. La descripción literaria. (texto pág. 146) 6. Tipos de poemas populares. (texto pág. 150) 7. Formas simples y compuestas del verbo. (texto págs ) 8. Verbos regulares e irregulares. (texto págs ) 9. Uso de G, J, S. (texto págs ) 10. Palabras parónimas. (texto págs ) 11. Relato mítico. (texto pág. 186) 12. El sujeto: clases y estructura. (texto págs ) 13. El predicado: núcleo, objeto directo e indirecto y complemento circunstancial. (texto págs ) 14. La coherencia. (texto págs ) BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Libro Alto rendimiento 6to EGB. Lengua y Literatura de Santillana. Actividades del cuaderno. OTROS MATERIALES DE CONSULTA Estudiar adicionalmente el deber de bloque y lecciones de los parciales respectivos.

11 Año lectivo Temarios del Examen del Segundo Quinquemestre Grado/Curso: 6 to EGB Paralelos: A-B-C-D Asignatura: Matemática Docente: Miss Lisbeth Peñaherrera TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN 1. Medidas de tendencia. 2. Operaciones combinadas con decimales. 3. Relación de orden de fracciones. 4. Pares ordenados con decimales. 5. Propiedades de la adición. 6. Fracciones equivalentes. 7. Operaciones básicas con decimales. 8. Simplificación y ampliación de fracciones. 9. Suma, resta y multiplicación de fracciones heterogéneas y homogéneas. 10. Décimos, centésimos y milésimos. 11. Transformar de fracción a decimal y viceversa. 12. Problemas de razonamiento. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Libro Alto Rendimiento 6to E.G.B Matemática de Santillana. OTROS MATERIALES DE CONSULTA Estudiar adicionalmente del cuaderno, deberes de bloque, talleres individuales y lecciones del bloque.