DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

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1 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Integración de Sistemas Software Código de asignatura: Plan: Grado en Ingeniería Informática (Plan 2015) Año académico: Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 4 Tipo: Optativa Duración: Primer Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45 Horas No Presenciales del estudiante: 105 Total Horas: 150 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Multimodal DATOS DEL PROFESORADO Nombre Cañadas Martínez, José Joaquín Departamento Dpto. de Informática Edificio Edificio Científico Técnico III Matemáticas e Informática (CITE III) 2 Despacho 740 Teléfono (institucional) jjcanada@ual.es Recursos Web personales Web de Cañadas Martínez, José Joaquín Nombre Corral Liria, Antonio Leopoldo Departamento Dpto. de Informática Edificio Edificio Científico Técnico III Matemáticas e Informática (CITE III) 2 Despacho 193 Teléfono (institucional) acorral@ual.es Recursos Web personales Web de Corral Liria, Antonio Leopoldo

2 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) Gran Grupo 0,0 I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente 26,0 19,0 Total Horas Presenciales/On line... 45,0 II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105 Total Horas No Presenciales ,0

3 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos En esa asignatura se aborda la Integración de Sistemas Software desde dos puntos de vista: por un lado, la integración de los distintos elementos y/o componentes que forman parte de una aplicación software, aplicando técnicas actuales como la integración continua; y por otro, la integración de distintos sistemas o servicios software mediante el desarrollo de aplicaciones web orientadas a servicios. El desarrollo ágil de software está guiado por métodos de ingeniería del software basados en el desarrollo iterativo e incremental. La integración se considera como una etapa más del proceso de desarrollo, y conlleva tareas que pueden llegar a ser altamente repetitivas, lo supone un importante esfuerzo que a veces llega a ser frustrante para el ingeniero de software. Por ello, la automatización del proceso mediante integración continua proporciona una ventaja respecto a la eficiencia de los miembros del equipo y a la calidad del resultado final. Como segundo objetivo general, se pretende que el alumno se familiarice con el desarrollo de aplicaciones Web orientadas a servicios y aplicaciones clientes en distintas arquitecturas. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Desarrollo de soluciones en ingeniería del software Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Los propios de un diplomado o ingeniero técnico en informática. Son necesarios conocimientos de programación e ingeniería del software, así como de bases de datos y desarrollo de aplicaciones web. COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Trabajo en equipo Otras Competencias Genéricas Aplicación de conocimientos Competencias Específicas desarrolladas CTEIS3. Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Adquirir y aplicar los conocimientos básico relacionados con: Arquitecturas de integración, principios y modelos; Integración de Sistemas Software; Desarrollo de Soluciones de Integración.

4 BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque Desarrollo de Soluciones de Integración: integración continua del software Sistemas de control de versiones Operaciones básicas Tipos de SCV: Centralizados (SVN) y distribuidos (Git) Ramificación y unión Resolución de conflictos Estrategias de ramificación Introducción a Git Trabajo colaborativo con GitHub Grupo Docente Clases magistrales/participativas 4,0 Exposición de grupos de trabajo Debates y exposiciones sobre temas concretos de la asignatura Otros Resolución de ejercicios prácticos y casos 3,0 Tareas de laboratorio 2,0 Trabajo en equipo 2,0 Estudiar, comprender y aplicar a actividades el material del tema. Practicar individualmente y en equipo los contenidos del tema mediante ejercicios y casos, usando las herramientas apropiadas. Experimentar situaciones de error; resolver eficazmente los errores y conflictos sufridos. Trabajo individual y trabajo en equipo, coordinación y colaboración. Pruebas del Software Tipos de pruebas Pruebas unitarias con JUnit Pruebas de aceptación de aplicaciones web con Selenium 1,0 Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0 Exposición de grupos de trabajo 1,0 Otros Resolución de ejercicios prácticos y casos 2,0 Realización de ejercicios 2,0 Tareas de laboratorio 1,0 Trabajo en equipo 1,0 Estudiar, comprender y aplicar a actividades el material del tema. Practicar individualmente y en equipo los contenidos del tema mediante ejercicios y casos, usando las herramientas apropiadas. Trabajo individual y en equipo Integración continua Automatización de la construccion Gestion de dependencias Aplicación en Java con Maven Introduccion a la integración continua Puesta en práctica con Jenkins Casos prácticos Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0 Exposición de grupos de trabajo 1,0 Otros Resolución de ejercicios prácticos y casos 5,0 Tareas de laboratorio 1,0 Trabajo en equipo 2,0 Estudiar, comprender y aplicar a actividades el material del tema. Practicar individualmente y en equipo los contenidos del tema mediante ejercicios y casos, usando las herramientas apropiadas. Experimentar situaciones de error; resolver eficazmente los errores y conflictos sufridos. Trabajo individual y trabajo en equipo, coordinación y colaboración Seminario: Introduccion Cloud Computing

5 Introduccion a los servicios de computación en la nube Creación de cuentas en Microsoft Azure Creación y acceso a máquinas virtuales Linux Instalación y configuración de un servidor de control de versiones Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0 Realización de ejercicios 1,0 Estudiar, comprender y aplicar a actividades el material del seminario. Practicar individualmente y en equipo los contenidos del tema mediante ejercicios y casos, usando las herramientas apropiadas para trabajar con Azure, la Nube de Microsoft. Experimentar, resolver eficazmente los errores sufridos. Trabajo individual y trabajo en equipo, coordinación y colaboración. Bloque Arquitecturas de integración, principios y modelos: arquitecturas orientadas a servicios Arquitecturas orientadas a servicios (SOA) Servicios Web Métodos de integración de información y servicios Grupo Docente Clases magistrales/participativas 3,5 Debate y puesta en común 0,5 Tareas de laboratorio 3,0 Trabajo en equipo 4,0 El estudiante deberá comprender los conceptos derivados de las lecturas recomendadas y propuestas por el profesor. Además, se introducirá al alumno en el desarrollo de aplicaciones SOA y RIA para la Web, tanto desde el lado servidor como del lado cliente para el acceso a datos. Se realizarán prácticas con servicios RESTful y se expondrán métodos de integración de información y servicios. Todos los conocimientos adquiridos se llevarán a la práctica en el desarrollo del proyecto software.

6 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación La calificación global corresponderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación: Resolución y entrega de las actividades prácticas individuales y/o en equipos sobre los casos prácticos propuestos. Para la evaluación de las actividades prácticas será imprescindible que su entrega se realice en los plazos y forma indicados en cada una. La entrega deberá hacerse tal y como se pida en el guión de la actividad, bien mediante repositorios, bien mediante la herramienta Tareas del Aula Virtual. Las actividades prácticas de cada tema (de un total de 4) tendrán un valor máximo de 2 puntos cada tema sobre la nota final Realización de Exámenes tipo test en Aula Virtual, sobre el contenido de cada tema. Cada examen tendrá un valor máximo de 0,5 puntos sobre la nota final de la asignatura. Se valorará la asistencia del estudiante a las sesiones presenciales, fomentando la participación y facilitando el seguimiento por parte del profesor. Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad (Nº horas) Porcentaje Gran Grupo ( 0 ) 0 % I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente ( 26 ) 20 % ( 19 ) 60 % II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) Instrumentos de Evaluación ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 20 % Observaciones del proceso. Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. Mecanismos de seguimiento Asistencia y participación en seminarios Entrega de actividades en clase Entrega de actividades en aula virtual Otros: En las actividades en equipo, uno de los mecanismos de seguimiento y evaluación que se utilizará será el uso de las herramientas centralizadas que usaremos en la asignatura, por ejemplo, el repositorio de código fuente, tanto del equipo en conjunto como de forma individual por cada miembro del equipo. Para ello se consultarán los informes estadísticos de las acciones realizadas sobre el repositorio. De esta forma, aunque la actividad sea en equipo, el trabajo individual dentro del equipo también será objeto de seguimiento y de evaluación.

7 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Apache Maven 2 Effective Implementation : Build and Manage Applications with Maven, Continuum, and Archiva (Maria Odea Ching, Brett Porter) - Bibliografía básica Continuous Integration. Improving Software Quality and Reducing Risk (Paul M. Duvall, Steve Matyas y Andrew Glover) - Bibliografía básica Java EE 7 Development with NetBeans 8 (David R. Heffelfinger) - Bibliografía básica Java Web Services: Up and Running (Martin Kalin) - Bibliografía básica Jenkins: The Definitive Guide (John Ferguson Smart) - Bibliografía básica JUnit in Action (2nd edition) (Petar Tahchiev, Felipe Leme, Vincent Massol, Gary Gregory) - Bibliografía básica Pro Git (Scott Chacon; Ben Straub) - Bibliografía básica Version Control with Subversion (Ben Collins-Sussman, Brian W. Fitzpatrick, C. Michael Pilato) - Bibliografía básica Complementaria Code Leader : Using People, Tools, and Processes to Build Successful Software (Cauldwell, Patrick) - Bibliografía complementaria Continuous Delivery: Reliable Software Releases through Build, Test, and Deployment Automation (Jez Humble, David Farley) - Bibliografía complementaria Expert PHP 5 Tools (Merkel, Dirk) - Bibliografía complementaria Instant Hands-on Testing with PHPUnit How-to (Michael Lively) - Bibliografía complementaria Java power tools (John Ferguson Smart) - Bibliografía complementaria Java 7 JAX-WS Web Services (Deepak Vohra) - Bibliografía complementaria J2EE Desarrollo de aplicaciones Web (Benjamin AUMAILLE) - Bibliografía complementaria PHP Team Development : Easy and Effective Team Work Using MVC, Agile Development, Source Control, Testing, Bug Tracking, and More (Abeysinghe, Samisa) - Bibliografía complementaria Professional Java Tools for Extreme Programming : Ant, XDoclet, Junit, Cactus, and Maven (Hightower, Richard Onstine, Warner Visan, Paul) - Bibliografía complementaria Pruebas de software y Junit (Daniel Bolaños Alonso; Almudena Sierra Alonso; Miren Idoia Alarcón Rodríguez) - Bibliografía complementaria Selenium 1.0 Testing Tools Beginner's Guide (Burns, David) - Bibliografía complementaria Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: DE SISTEMAS SOFTWARE DIRECCIONES WEB SVN book Maven site Pro Git book Apache Ant Manual Diseño Ágil con TDD