DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

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1 Pag. 1 de 9 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Neumática y oleohidráulica Código de asignatura: Plan: Grado en Ingeniería Mecánica (Plan 2010) Año académico: Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 3 Tipo: Obligatoria Duración: Segundo Cuatrimestre Otros Planes en los que se imparte la Asignatura Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración Grado en Ingeniería Química Industrial (Plan 2010) Grado en Ingeniería Electrónica Industrial (Plan 2010) Grado Grado Complemento Formación Complemento Formación DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: 3 Segundo Cuatrimestre 3 Segundo Cuatrimestre Créditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45 Apoyo a la docencia Horas No Presenciales del estudiante: 105 Total Horas: 150 DATOS DEL PROFESORADO Nombre López Martínez, José Antonio Departamento Dpto. de Ingeniería Edificio Edificio Científico Técnico IV: Ingeniería Técnica Industrial-Mecanización 1 Despacho 03 Teléfono (institucional) jalopez@ual.es Recursos Web personales Web de López Martínez, José Antonio

2 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) Gran Grupo 0,0 I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente 26,0 19,0 Total Horas Presenciales/On line... 45,0 II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105 TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE Total Horas No Presenciales ,0

3 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos Se tratan los conceptos teóricos y fundamentos que permiten conocer: La generación de fluidos a presión (aire y/o aceite) en las condiciones adecuadas para su utilización en los actuadores más usuales (cilindros y motores). El diseño de los circuitos neumáticos y oleohidráulicos y el sistema de control de los mismos utilizando diversas tecnologías (neumática, eléctrica, PC, etc.) Los componentes de los circuitos neumáticos y/o oleohidráulicos. Las aplicaciones más usuales. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Esta asignatura utiliza y/o comparte conocimientos y destrezas que se adquieren en otras asignaturas del plan de estudios, fandamentalmente: Física I y II Termotécnia Matemáticas I y II Ingeniería Fluidomecánica y, a su vez, los conocimientos y destrezas adquiridos en esta materia permiten y facilitan el estudio de otras materias en las que se aplican, fundamentalmente: Instalaciones industriales Proyecto Fin de Carrera Fabricación Industrial Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Se requieren muy pocos conocimientso básicos para el inicio del aprendizaje de esta materia, fundamentalmente son: Conocimiento del sistema de unidades y magnitudes fundamentales: Fuerza, caudal, presión, potencia, etc. Conceptos muy elementales de fluidos (gases-aire y líquidos) tales como: presión, caudal, fuerza, etc. y sus leyes básicas Conceptos muy elementales de circuitos eléctricos (V, I, R, serie, paralelo, etc). Manejo básico del PC (procesador de textos, hoja de cálculo, manipulación de archivos, etc.) Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación No hay COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Conocimientos básicos de la profesión Capacidad para resolver problemas Trabajo en equipo Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma Otras Competencias Genéricas Aplicación de conocimientos Habilidad para el aprendizaje Competencias Específicas desarrolladas Competencias Específicas relativas al Conocimiento Teórico (Saber = cognitivas): Conocer los fundamentos de los sistemas neumáticos e hidráulicos más usuales. Conocer las características de los sistemas neumáticos e hidráulicos más usuales. Conocer los métodos empleados para la automatización de sistemas neumáticos y oleohidráulicos. Competencias Específicas relativas al Conocimiento Práctico (Saber hacer=procedimentales e instrumentales): Ser capaz de analizar el circuito neumático y/o hidráulico de una máquina o instalación identificando sus componentes y misión de cada uno de ellos. Ser capaz de diseñar un circuito neumático y/o hidráulico que realice funciones sencillas de forma segura y fiable. Ser capaz de acoplar a un circuito neumático y/o hidráulico los sensores que le permitan medir sus características básicas. Ser capaz de automatizar un sistema neumático y/o hidráulico mediante la utilización de un PLC y/o un PC. Ser capaz de realizar el análisis y resolución de problemas tecnológicos.

4 Dominar las habilidades básicas necesarias para la correcta elaboración y redacción de informe y proyectos relacionados con los sistemas neumáticos. Competencias Específicas relativas al Compromiso Ético (Ser = actitudinales): Consolidar el sentido del trabajo en equipo con un equilibrio adecuado entre el trabajo individual y en equipo. Asumir responsablemente sus deberes y ejercer sus derechos con el respeto debido a los demás. Consolidar hábitos de estudio y trabajo ordenado. OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Como objetivo general de esta asignatura podemos considerar: Conocer las posibilidades que la neumática y la oleohidráulica ofrece, en el contexto de la industria actual, para la automatización de sistemas y procesos. Así, los alumnos deben adquirir, en esta asignatura los conocimientos y destrezas necesarios para comprender y diseñar circuitos neumáticos y oleohidráulicos de amplia aplicación en los procesos industriales actuales. Posibilitar el desarrollo de la capacidad de aprender de forma autónoma de los alumnos y favorecer las actitudes de colaboración con los demas e iniciativa personal.

5 BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS I : El aire comprimido Tema 1. Producción de aire comprimido Análisis de compresores Grupo Docente Clases magistrales/participativas 0,5 Proyecciones audiovisuales 0,5 Realización de informes: Características y funcionamiento de los compresores Tema 2. Adecuación y distribución del aire comprimido Los circuitos neumáticos. Diseño y cálculo Grupo Docente Clases magistrales/participativas 0,5 Proyecciones audiovisuales 0,5 Demostración de procedimientos específicos 1,0 Diseño y cálculo de circuitos neumáticos 2: La unidad hidráulica. Tema 3. Fluidos hidráulicos. Leyes fundamentales Tema 4. Bombas. Tipos y características La unidad hidráulica. Cálculo de circuitos oleohidráulicos Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0 Proyecciones audiovisuales 1,0 Realización de informes: La unidad hidráulica. Caracteríiticas y funcionamiento 3: Actuadores Tema 5. Actuadores lineales y giratorios Dimensionado de actuadores Consulta de catálogos de actuadores.

6 Tema 6. Motores hidráulicos Constitución de las bombas y motores hidráulicos Realización de informes, consulta de información-catálogos. Las bombas y motores hidráulicos. 4: Elementos de control y mando. Tema 7. Válvulas. Tipos. Combinación de válvulas Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0 Proyecciones audiovisuales 1,0 Busqueda de información, síntesis y realización de informes: Distribuidores, tipos y características Tema 8. Sensores y captadores. Montaje de circuitos neumáticos básicos. Tareas de laboratorio 2,0 Realización de esquemas de circuitos básicos Tema 9. Tipos de control de circuitos Instalación de sensores en los circuitos. Tareas de laboratorio 2,0 Realización y simulación de circuitos Tema 10. Diseño de circuitos Ensayos de circuitos oleohidráulicos. Grupo Docente Otros Simulación de circuitos en el PC 2,0 Tareas de laboratorio Ensayos de circuitos 2,0 Diseño y simulación de circuitos en PC 5: Electroneumática. Tema 11. Componentes electroneumáticos Diseño y montaje de circuitos electroneumáticos

7 Diseño, realización y simulación de circuitos. Tema 12. El control con autómata programable Automatización de circuitos con PLC Grupo Docente Clases magistrales/participativas El autómata programable 2,0 Otros Manejo del Software 2,0 Proyecciones audiovisuales 2,0 Tareas de laboratorio 2,0 Realización de programas Tema 13. Programas de simulación Automatización de circuitos con PLC Grupo Docente Otros utilización de software 4,0 Tareas de laboratorio 3,0 Diseño y realiación de programas para el PLC 6: Aplicaciones típicas en Ingeniería. Tema 14. Circuitos neumáticos Circuitos neumáticos. Desarrollo de un sistema Diseño y realización de circuitos neumáticos. Tema 15. Circuitos oleohidráulicos. Circuitos oleohidráulicos. Desarrollo de un sistema Diseño y simulación de circuitos oleohidráulicos. Desarrollo de un sistema

8 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación CRITERIOS DE EVALAUCIÓN: Conoce los fundamentos físico-tecnológicos de los sistemas neumáticos e hidráulicos más usuales. SI/NO Conoce las características de los sistemas neumáticos e hidráulicos más usuales. SI/NO Conoce los métodos empleados para la automatización de sistemas neumáticos y oleohidráulicos.. SI/NO Analiza el circuito neumático y/o hidráulico de una máquina o instalación e identifica sus componentes y misión de cada uno de ellos.. SI/NO Diseña correctamente circuito neumático y/o hidráulico que realice funciones sencillas de forma segura y fiable.. SI/NO Instala sobre un circuito neumático y/o hidráulico los sensores que le permitan medir sus características básicas SI/NO Puede automatizar un sistema neumático y/o hidráulico mediante la utilización de un PLC. SI/NO Dominar las habilidades básicas necesarias para la correcta elaboración y redacción de informe y proyectos relacionados con los sistemas neumáticos. SI/NO Ser capaz de realizar el análisis y resolución de problemas tecnológicos. SI/NO Participa activamente en el trabajo en equipo con un equilibrio adecuado entre el trabajo individual y en equipo.. SI/NO Asume responsablemente sus deberes y ejercer sus derechos con el respeto debido a los demás.. SI/NO Posee hábito de estudio y trabajo ordenado.. SI/NO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN De la asistencia a las clases teóricas y a las de prácticas, de la realización de las tareas propuestas en cada una de ellas (teoría y prácticas) y de los informes o memorias a realizar, en su caso, se llevará un registro. Finalizado el curso se valorarán los datos del registro, para cada uno de los alumnos, con la calificación global de "APTO" o "NO APTO". Finalizado el periodo de clases todos los alumnos realizarán una "prueba final" global relacionada con los aspectos teóricos y prácticos tratados durante el curso. La "prueba final" a realizar por los alumnos que hayan obtenido la calificación de "APTO" en las prácticas y tareas del curso será complementaria a estos trabajos e informes realizados durante el curso y la que han de realizar los que hayan obtenido la calificación de "NO APTO" abarcará toda la materia tratada durante el curso e incluida en el programa de la asignatura (teoría y práctica en el laboratorio). La evaluación de la asignatura tendrá en cuenta el resultado de la "prueba final" y el del informe correspondiente a las tareas y actividades realizadas a lo largo del curso. Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad (Nº horas) Porcentaje Gran Grupo ( 0 ) 0 % I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente ( 26 ) 25 % ( 19 ) 50 % II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 25 % Instrumentos de Evaluación Informe de progreso Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. Pruebas finales (escritas u orales). Memoria. Otros: La realización de las actividades prácticas en el laboratorio Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutorías Entrega de actividades en clase Entrega de actividades en tutorías Otros: Los listados y anotaciones resultantes de los instrumentos de evaluación indicados Listado de la asistencia a las clases teóricas y prácticas. Listado de la realización de tareas diarias y valoración de las mismas Listado de la realización de las tareas globales y/o en grupo y valoración de las mismas

9 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Aire comprimido / Enrique Carnicer Royo (Enrique Carnicer Royo ) - Bibliografía básica Aplicaciones de la neumática (W. Deppert, W. Stoll ; traducido por Departamento Técnico de Festo ) - Bibliografía básica Automatización electroneumática (Salvador Villar Moyo ) - Bibliografía básica Dispositivos neumáticos : introducción y fundamentos (W. Deppert, K. Stoll ) - Bibliografía básica Neumática (A. Serrano Nicolás. ) - Bibliografía básica Oleohidráulica (Antonio Serrano Nicolás ) - Bibliografía básica Oleohidráulica : conceptos básicos (E. Carnicer Royo, C. Mainar Hasta ) - Bibliografía básica Sistemas industriales accionados por aire comprimido (E. Carnicer Royo ) - Bibliografía básica Tecnología de los circuitos hidráulicos (Groote, J.P ) - Bibliografía básica Complementaria Control electroneumático y electrónico (John Hyde, Josep Regué, Albert Cuspinera ) - Bibliografía complementaria Neumática (SMC International Training. ) - Bibliografía complementaria Neumática industrial : diseño, selección y estudio de elementos neumáticos (Jesús Peláez Vára [sic. ) - Bibliografía complementaria Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: DIRECCIONES WEB