PLAN ANUAL 2014/2015

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2 GRUPO SCOUT EVEREST 194 CAMPO A: IDENTIDAD Y METAS DEL GRUPO SCOUT PLAN ANUAL 2014/2015 Nº OBJETIVOS OPERATIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS HUMANOS - MATERIALES - TÉCNICOS Y ECONÓMICOS FECHAS DE INICIO Y FINALIZACIÓN a) Participar de las actividades de la parroquia. Irene y Elvira Rastrillo, jornadas solidarias 1 Mantener las relaciones con nuestra parroquia. b) Actitud favorable hacia propuestas del Consejo Parroquial Consejo de Grupo 2 Fomentar el espíritu de hermandad scout. a) Intersecciones Coordinadores Ponerse en contacto con el otro grupo y preparar juegos o actividades. Primer trimestre: b) San Jorge Nuevos grupos scout Segundo trimestre: 3 Fomentar el espíritu de Grupo a) Organizar un día de padres en el campamento que fomente la unidad del Grupo b) Fomentar la máxima asistencia posible de todas las unidades, durante la ronda solar y los campamentos Consejo de Grupo Salidas, Acampada Inaugural, Campamentos y Festival de la Canción y su preparación, actividades propias del proyecto anual que se realizarán una al trimestre Reuniones, acampadas, campamentos solar c) Organizar un proyecto anual de grupo Consejo de grupo y equipo de actividades Campo base, antiguos miembros y padres solar

3 GRUPO SCOUT EVEREST 194 CAMPO B: ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS Y FUNCIONALES PLAN ANUAL 2014/2015 Nº OBJETIVOS OPERATIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS HUMANOS - MATERIALES - TÉCNICOS Y ECONÓMICOS FECHAS DE INICIO Y FINALIZACIÓN 1 Mantener el funcionamiento del Campo Base como una sección de apoyo total al Grupo. a) Disponer del Campo Base de forma más individualizada b) Mantener la buena comunicación con el Consejo de Grupo Antiguos voluntarios, Consejo de grupo y padres, claveros. Prever cuando se va a necesitar de esta ayuda. c)participar en el campamento de forma activa Campo base Antiguos Campamento 2 Mantener la implicación de los en el devenir de todas las secciones del Grupo, no sólo en las que les afectan directamente a) Mantener la comunicación entre los y participación activa en eventos generales b) Implicación personal de los en todas las Unidades c) Comentar los problemas de unidad en los Consejos Festival Navidad, Consejo, Festival de la Canción, Salidas o actividades de grupo

4 a) Implicación de todos los b) Mejorar las visitas a las posibles zonas. Usar y presentar fichas 3 Mejorar la organización en la búsqueda de campamentos c) Hacer dos equipos que comiencen a buscar verano y SS por separado desde el principio de la, padres. Base de datos de Exploradores Internet d) Implicación del Campo Base y padres e) Comenzar antes a buscar y centrarse en un número reducido de provincias a) Actualización permanente de una base de datos con direcciones y teléfonos b) Creación de una cadena telefónica eficaz y fiable para comunicaciones específicas y Vocales de Grupo 4 Mejora de las comunicaciones con padres y tutores, especialmente para convocatorias y asambleas y fomentar las relaciones interpersonales c) Fortalecer su funcionalidad con el uso de nuevas tecnologías ( ) d) Fomentar la asistencia de los padres a las asambleas de grupo e) Informar a los padres (de unidades mayores) a principio de curso de la metodología de la unidad y del proyecto anual de grupo., Vocales de Grupo y padres, Vocales de Grupo y padres

5 GRUPO SCOUT EVEREST 194 CAMPO C: PROGRAMA EDUCATIVO PLAN ANUAL 2014/2015 Nº OBJETIVOS OPERATIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN 1 Educación en valores a) Dar a conocer los valores scouts 2 Dar a conocer los objetivos del PEG, de forma a) Mantenerlo en la web del grupo de que resulte fácil el acceso a dicha información forma detallada RESPONSABLES RECURSOS HUMANOS - MATERIALES TÉCNICOS Y ECONÓMICOS FECHAS DE INICIO Y FINALIZACIÓN Los Actividades programadas para cada unidad. Webmaster Página web Contenidos del PEG

6 GRUPO SCOUT EVEREST 194 CAMPO D: PROYECTOS Y ACTIVIDADES DEL PROGRAMA EDUCATIVO. PLAN ANUAL 2014/2015

7 CASTORES OBJETIVOS OPERATIVOS ANUALES 1 Progresar junto con los demás castores en la vida de la colonia. TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLE RECURSOS HUMANOS, MATERIALES, ECT - Miembros de la colonia, insignias, Ley, - Trabajar las 3 etapas de la progresión mediante Promesa, Lema, Oración, Seña y saludo juegos, talleres y auto evaluaciones... del Castor, Madrigueras. - Conocer la nueva estructura interna de la colonia. - Cuento Vida en el Estanque - Reorganizar la colonia. Grandes Castores - Utilizar la nueva guía de castores FECHAS 2 Continuar con los proyectos de grupo comenzados el curso anterior - Musicalidad del grupo -unidad de grupo Castores - Talleres, juegos,... - Campamentos 3 Motivar la convivencia e integración de los castores respetando y conociendo, al mismo tiempo, el mundo que les rodea. - Realizar juegos de ciudad y dinámicas de conocimiento, de educación cívica. - Llevar a cabo proyectos atractivos y novedosos. - Realizar un proyecto relacionado con la ecología, adaptado a los educandos, que dure todo el año. - Teatro, cine, salidas, acampadas, talleres, juegos, proyectos, Granja Escuela 4 Iniciar a los castores en la forma de vida scout, dentro y fuera de la colonia. - Conocer al resto de secciones en su estructura y funcionamiento. - Conocer el espíritu del escultismo. - Grupo scout y sus miembros. - Salidas, campamentos de Grupo. solar 6 Conocer la existencia de diferentes Colonias de castores de Madrid. - Realizar juegos y talleres con otros castores. - Asistir a las diferentes actividades organizadas con otras colonias. - Día del Árbol - Festival de la Canción - Actividades con otras Colonias. 2º y 3º Trimestre 7 Salir una vez al mes de la parroquia Así como visitar una vez al trimestre alguna institución cultural - Programar acampadas, salidas, juegos de ciudad, cine teatro, etc., que nos hagan salir de la parroquia. - Visitar museos teatros lugares de interés cultural Salidas de la parroquia mediante las diferentes actividades programadas Ir a museos realizando dinámicas previas

8 LOBATOS OBJETIVOS OPERATIVOS ANUALES Fomentar la responsabilidad de los seiseneros y sub. Favorecer la integración de los chavales con dificultades Implicar a los Lobatos en los proyectos de Grupo e integrarlos en el programa TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLE RECURSOS HUMANOS, MATERIALES, ECT FECHAS a) Crear un buen ambiente de trabajo dentro de las seisenas b) Darles responsabilidad y enseñarles a liderar la Manada a) Ayudarles a integrarse en la Manada b) Hacerles especialmente partícipes de todas las actividades. c) Trabajar con los psicólogos o pedagogos que tratan con el chaval a) Participar activamente en los proyectos de grupo: Ecología y medio ambiente b) Fomentar la musicalidad participando en el Festival de la Canción y mediante el uso de cancioneros Seiseneros y, Akela Seiseneros y Sub Psicólogos y pedagogos Cancioneros Talleres de reciclaje y reutilización Toda la Toda la Toda la 4 Utilización de los Cuadernos de Caza como apoyo a la Progresión. a) Encuadernar los cuadernos b) Darles uso continuado c) Implicar mucho a los Lobatos Bagheera Cuadernos de Caza Material para encuadernación Toda la 5 Tomar contacto con el entorno: naturaleza y ciudad a) Hacer más salidas (al menos 2 salidas al trimestre) b) Buscar lugares de interés Natural en la Comunidad de Madrid así como posibles recorridos dentro de la ciudad de Madrid Mapas, planos, libros de la Ciudad y de la Comunidad de Madrid Toda la 6 Mejorar la comunicación dentro de las Seisenas a) Taller explicativo de cómo se pasan las cadenas b) Concienciar especialmente a los seiseneros y subseiseneros c) Pasar la cadena por mail a los padres para asegurar la fiabilidad Kaa Todos los Lobatos 1er trimestre 7 Ambientar la en el Libro de las Tierras Vírgenes a) Contar el libro periódicamente b) Ambientar con nombres y ceremonias Toda la

9 SCOUTS Objetivos Operativos Anuales Tareas para su obtención Responsable/s Recursos Humanos, Materiales Técnicos y Económicos Fechas 1 Motivar el desarrollo de la personalidad y la madurez, aceptando distintas responsabilidades. - Asignar cargos dentro de las patrullas. - Trabajo conjunto y de apoyo con los jefes según el cargo. y Scouts Asistencia. Reuniones de cargos antes de cada acampada. Guía de las responsabilidades que conlleva cada cargo. - Veladas y debates (preparados y/o propuestos por ellos). Documentación para las veladas y debates solar 2 Desarrollar la progresión individual: conocimiento, comprensión y aprendizaje de la ley scout, promesa, principios y virtudes. - Reuniones por patrullas, veladas, charlas de progresión, juegos dinámicos y pruebas. y Guías Libros de escultismo, carnets de pruebas, manual del educador scout, manual de guía y subguía. solar Integrar y educar en el respeto a los demás y hacia la naturaleza. - Acampadas, salidas. Lugares de acampada libre. Dinero y material y salidas. solar 3 Potenciar el compañerismo y la colaboración. Integración mixta. - Veladas. - Talleres, dinámicas y juegos. Scouts Material en general. 4 5 Fomentar la participación y animación. Conocer las técnicas de orientación y acampada. - Juegos y talleres. Scouts Locales para reunirnos. Segundo y Tercer trimestre. - Acampadas, salidas y campamentos. Dossier de técnica scout. solar - Talleres de orientación, cabuyería, morse... Mapas y planos, cuerdas, silbatos, conocer tipos de fuegos y nudos. 6 Concienciar de las diferencias sociales con respecto a los diferentes países y zonas. Apadrinamiento de un niño a través de la fundación Ayuda en Acción. Dinero mensual para el apadrinamiento. solar 7 Conocer y aprender a respetar el medio ambiente. Actividades, acampadas, salidas y campamentos. Proyecto anual ecológico de grupo. Refugios y zonas de acampada de grupo. solar 8 Divertirse. Todas las actividades. Todos Buen humor y buen ambiente. solar

10 ESCULTAS Nº Objetivos Operativos Anuales Tareas para su obtención Responsable/s Recursos Humanos, Materiales Técnicos y Económicos 1 Inculcar nuestra simbología de progresión de Esculta y someterla a revisión periódica. 2 Crear un ambiente de Unidad entre todos los miembros de la Esculta, procurar la mayor integración posible de tod@s l@s educand@s y aumentar la confianza entre ell@s mism@s a través del dialogo. Especialmente centrada en el gran numero de educan@s de primer año presentes en la Esculta Darle prioridad en casi todas las actividades Consejo de Unidad Veladas, manuales, dinámicas, ceremonias. Fechas a) conocer el funcionamiento de la sección Veladas, proyectos 1er Trimestre b) fomentar la convivencia Acampadas, juegos... c) realizar actividades de ocio Consejo de Unidad d) interesarnos por su situación personal 3 Fomentar al trabajo en equipo Preparar actividades trabajando en grupo y Escultas 4 Mejorar la capacidad física y la técnica de campismo de l@s escultas a) realizar actividades en las que se ponga en práctica la técnica scout Consejo de Unidad Reuniones, programaciones, proyectos, actividades Talleres, acampadas 5 Conocer los valores personales de l@s escultas fomentando la obtención de un criterio propio y el aprendizaje de algo nuevo 6 Autofinanciación como medio para aprender el justo valor del dinero y el esfuerzo que cuesta conseguirlo 7 Conocer y participar de manera más activa en nuestro propio Grupo a) Dinámicas Consejo de b) Debates, Veladas, Juegos de simulación Unidad Responsabilizar a todos los educand@s de su trabajo a)participar de manera activa en las actividades del Grupo b) Realizar al menos una actividad con cada unidad en los campamentos Consejo de unidad Consejo de Unidad Consejo de Unidad Juegos, acampadas veladas, dinámicas, talleres Ventas de navidad, camisetas Campamentos, actividades de grupo Reuniones y programaciones c) Tratar de coincidir con las acampadas de las demás unidades Acampadas

11 8 Realizar una actividades de carácter social 9 Participación activa de todos los componentes de la unidad Realización de proyectos trimestrales en los que se desarrolle una labor social Tratar de despertar el interés de todos los educand@s en nuestras actividades 10 Llegar con puntualidad a las actividades Concienciarles de la importancia de llegar en hora 11 Usar el uniforme en las actividades Concienciarles de su pertenencia al movimiento Scout y Escultas Consejo de unidad Consejo de unidad Actividades, proyectos y campañas de solidaridad Reuniones Actividades de la unidad Actividades de la unidad solar solar

12 ROVERS Objetivos Recursos Humanos, Materiales Nº Operativos Anuales Tareas para su obtención Responsable/s Técnicos y Económicos Fechas 1. Integrar a todos los nuevos miembros dentro de la vida de Clan. a) Salida y acampadas b) Veladas y actividades sobre roverismo y funcionamiento de este Clan. Scouter de Clan Rovers de apoyo Escuderos del Clan Material de acampadas, Libros sobre Roverismo, dinámicas Acampada Inaugural de Clan Acampada Inaugural de Grupo 1º Trimestre 2. Conocimiento y asimilación del Roverismo, su metodología, simbología y ambientación, y convivencia con la Comunidad Rover 3. Autofinanciación para obtener recursos económicos y para aprender sobre el esfuerzo que requiere conseguirlo a) Charlas y veladas b) Actividades con Rovers c) Actividades ambientadas a) Búsqueda de acciones a realizar y estudio de rentabilidad b) Venta de productos c) Acciones Promocionales Scouter de Clan Rovers de Apoyo Claneros Libros sobre Roversimo, simbología tradicional, dinámicas, ceremonias, Ideas nuevas de Claneros, Acciones realizadas otros años (Roscones, Lotería ) Navidad 1º y 2º Trimestre 3º Trimestre a) Acampadas y salidas 4. Potenciar la técnica de proyectos, como medio para profundizar en el desarrollo de las áreas de un rover b) Veladas c) Presentar un proyecto de verano y varios proyectos personales Claneros y Scouter de Clan Libros, mapas, material de acampada Antiguos Rovers Experiencia de otros años 4. Enriquecerse con las relaciones con los demás, manifestando una actitud de apertura, respeto y ayuda: SERVICIO 5. Ayudar a formarse como persona autónoma, a conseguir las metas y objetivos de cada clanero, superarse, corregir sus defectos y potenciar sus virtudes. a) Actividades que impliquen actitud de servicio dentro y fuera del Grupo a) Proyectos personales b) Actividades de conocimiento personal, atención personalizada Claneros Claneros y Rovers de otros años ONGs, Parroquia, otros Grupos, barrio, etc Proyectos de Grupo Proyectos Trimestrales y/o Proyectos Personales Veladas, dinámicas, debates, Proyectos de Clan y Personales

13 GRUPO SCOUT EVEREST 194 CAMPO E: RECURSOS HUMANOS DEL GRUPO. PLAN ANUAL 2014/2015 Nº OBJETIVOS OPERATIVOS ANUALES 1 Formar un equipo de cocina con suficiente antelación a los campamentos, y que cumpla los requisitos fijados por el Consejo. 2 Aumentar el número de monitores titulados. 3 Fomentar el buen clima entre los scouters en los campamentos y la integración de los nuevos scouters en la jefatura 4 Participación más ordenada y activa en los consejos de grupo. 5 Mantener el control sobre los aspectos asociativos y económicos. 6 Participación más activa de los padres del grupo. TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS HUMANOS, MATERIALES, TÉCNICOS Y ECONÓMICOS Buscar gente interesada y preparada, según un orden. de preferencia (en el que se valorarán distintos Campo base. aspectos como experiencia, etc...), y hacerlo con la Sergio (lista tareas) suficiente antelación, dejando clara su tarea. Realizar listado de tareas para el cocinero. Animar desde el clan a los futuros monitores a obtener su titulación, así como informar de la conveniencia de tener titulación. Acampada de jefes a principio de curso y después de Semana Santa, reuniones por la noche en los campamentos tras las actividades y mayor comunicación entre los scouters de distintas unidades. Fomentar consejos optimizados a través del respeto al turno de palabra y una menor dispersión por parte de todos. La moderación del consejo se hará por turnos entre las distintas unidades. Entregar con rigurosidad las facturas de los gastos. Presentar presupuestos de unidades antes de Navidad Reuniones con los vocales. Día de padres.. (una unidad por consejo) Tesorero de grupo. Coordinadores de unidades Coordinador de grupo. Cursillos de monitores. Cursillos de coordinadores. Tienda de jefes. Alimentos tipo pipas o similares. Mesa para la reunión de jefes. Asistencia continuada. Distensión. Respeto al turno de palabra. CIF. Facturas. Asamblea de padres. FECHAS

14 GRUPO SCOUT EVEREST 194 CAMPO F: RECURSOS MATERIALES Y SU ORGANIZACIÓN. PLAN ANUAL 2014/2015 n º Objetivos operativos anuales Tareas para su obtención Responsable/s Recursos humanos, materiales técnicos y económicos 1 Conocer el funcionamiento de la organización del a) Revisar el material periódicamente, realizando listados sobre Materialistas Base de datos formalizada y material. su logística y estado. Consejo de Grupo actualizada periódicamente. añadir el calendario de grupo una fecha para la organización de la compra de material 2 Mejorar el almacenaje del material. a) Mantener la distribución del material dentro de los recipientes Consejo scouters que se encuentran en los locales de la parroquia, para poder Materialistas aprovechar bien el espacio disponible. Fechas - Antes de cada campamento, compra de material 3 Tratar de mantener el local ordenado y reponer el material si falta 4 Mejorar la comunicación interna entre los responsables y miembros de Grupo a) Realizar un inventario de todo el material de grupo y una guía de funcionamiento. b) Comprar lo que falte c) Llevar a cabo una mejor organización y aprovechamiento del local. d) Deshacerse del material en mal estado o repararlo e) Mejorar las infraestructuras de los campamentos Materialistas y apoyo de logística. a) Informar al consejo de grupo del nuevo material a comprar Consejo de Grupo Materialistas Llamadas de teléfono Fichas de Grupo 5 Aprovechar mejor los recursos ya existentes a)mantener y ampliar la biblioteca de mapas y libros de rutas b)mantener el cargo responsable de este objetivo c)mantener y ampliar la base de datos de mapas Consejo de Grupo Mapas de las secciones Contactos, antiguos jefes, Biblioteca de Grupo Ordenador, Archivo

15 GRUPO SCOUT EVEREST 194 CAMPO G: RELACIONES EXTERNAS. PLAN ANUAL 2014/2015 Nº OBJETIVOS OPERATIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS HUMANOS-MATERIALES- TÉCNICOS-ECONÓMICOS FECHAS DE INICIO Y FINALIZACIÓN 1 Mantener las buenas relaciones con la parroquia a) Fomentar la participación del grupo en las actividades propuestas por la parroquia. SCOUTERS Actividades con la parroquia b) Asistir y colaborar a lo largo del año en los consejos parroquiales. Laura e Irene Festival de la Canción, Asambleas, San Jorge, Intersecciones 2 Dar buena imagen como grupo hacia el resto de scouts a) Mostrar una actitud positiva y participativa en las actividades realizadas con otros grupos. b) Seguir perfeccionando y renovando nuestra página web. CONSEJO DE GRUPO Webmaster (Sergio y Jose Maria) + colaboración de Encuentros entre unidades Seguir introduciendo fotografías, programas de campamentos, talleres, juegos, simbología de cada unidad