PRESENTACIÓN: El programa anual de manada esta basado en las diferentes competencias con las que trabajamos el año pasado.

Transcripción

1 PROGRAMA ANUAL DE MANADA Curso scout 2014/2015

2 PRESENTACIÓN: El programa anual de manada esta basado en las diferentes competencias con las que trabajamos el año pasado. Para desarrollarlas trabajaremos con el, con charlas, dinámicas y juegos atractivos, acorde con las edades de nuestros niños. Sin olvidarnos de que somos una manada ( pequeña familia). Y convivir como tal. OBJETIVOS: Aumentar el respeto y el cuidado, tanto a personas como animales y medio ambiente. 2º Fomentar el compromiso scout. 3º Formar y enriquecer la confianza en uno mismo y la autoestima. 4º Fomentar el compromiso social. 5º Potenciar el trabajo en equipo. 6º Entender la importancia de la higiene y aseo personal. 7º Crecer siendo más autónomo e independiente.

3 SELECCIÓN DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR Y TRABAJAR AMBITO I : Educación medio ambiental. COMPETENCIA SELECCIONADA 1.1 Comprender la importancia de los problemas medio ambientales y desarrollar actividades para el trato respetuoso y protección del medio ambiente 1.2 Mostrar patrones de consumo acordes con el desarrollo sostenible, valorando y respetando los recursos del entorno más próximos. 1.7 Manifestar disfrute y gratitud hacia la naturaleza. Fase de progresión I P A X X X X Actividades principales Actividades integradas en la principal Trimestre Charla sobre la evolución y crecimiento de la naturaleza dependiendo de cada estación. Estar comprometidos con el reciclaje y con el planeta. Plantar legumbres y observar su cambio. Ir a un parque o reserva natural. Secar flores o hojas.,2º y 3º Realizar un sistema de puntos para premiar a todo aquel que realice el reciclaje y se comprometa. Aprender a reciclar. X X X Salida a Viveros. Hacer un collage o dibujo con sus platas, flores, paisajes y animales favoritos. y 2º AMBITO II : Educación para el desarrollo social y la ciudadanía. COMPETENCIA SELECCIONADA 2.4 Fomentar el compromiso a cualquier nivel. Actividades principales Actividades integradas en la principal Trimestre Fase de progresión I P A X X X Comprometerse en cualquier actividad y/o con las personas. Juegos de presentaciones. Juegos sobre el compromiso y la ayuda a los demás

4 2.5 Ser capaz de conocer, respetar y valorar las diferentes culturas. 2.7 Comprometerse en la defensa de la igualdad de géneros. 2.9 Desarrollar un comportamiento de respeto y cuidado hacia los espacios y servicios públicos considerándolos como bien común. X X X Día de las culturas. Conocer el tipo de culturas y respetarlas. Disfrazarse con trajes típicos de otros países. Charla sobre las Etnias. X X X Charla amor/odio. Talleres de manualidades. X X X Mantener limpio y ordenado el cúbil. Crear el sistema de puntos. Y puntuar a quien lo hace bien. 2º AMBITO III: Desarrollo de las relaciones interpersonales. COMPETENCIA SELECCIONADA 3.1 Adquirir el compromiso e implicación en los proyectos grupales. Fase de progresión I P A Actividades principales Actividades integradas en las principales Trimestre X X X Trabajar en equipo y Diseñar los banderines de las seisenas. tomar decisiones juntos. 3.2 Ser capaz de resolver los conflictos de manera no violenta y mediante la negociación y el diálogo. 3.3 Establecer relaciones con personas de diferente sexo y edad aceptando las semejanzas y diferencias, mostrando sensibilidad y compresión ante el punto de vista de los demás. 3.5 Ser capaz de rechazar comportamientos violentos e injustos. X X X Charla sobre el respeto y resolución de conflictos. X X X Relacionarse con cualquier persona. X X X Resolver los conflictos de manera rápida y creativa. Exponer casos de conflictos y resolverlos de diferentes maneras. Juegos de presentación o de conocerse. Exposición de conflictos y resolución.

5 AMBITO IV: Desarrollo personal. COMPETENCIA SELECCIONADA 4.1 Mostrar actitud positiva de conocimiento, cuidado e higiene del propio cuerpo 4.2. Fomentar y enriquecer la confianza en uno mismo, la autoestima y reconocer cuando es necesaria la ayuda de los demás Desarrollar el gusto por aprender y mejorar, orientando el estudio y el aprendizaje de modo cada vez más independiente y desarrollando iniciativa y responsabilidad por la propia mejora personal Generar y expresar ideas de manera original dándoles forma creativa, ofreciendo soluciones nuevas a problemas y situaciones convencionales, ejercitándose en el desarrollo de capacidades expresivas mediante el empleo de distintos lenguajes (verbal, plástico, rítmico musical, corporal, teatral, etc.) Ser capaz de identificar y comprender las propias emociones y las de los demás y gestionarlas de forma apropiada a las circunstancias Adquirir destrezas y habilidades para desenvolverse con la mayor autonomía Fase de progresión I P A Actividad principal Actividades integradas en la principal Trimestre X X X Charla de limpieza e Entender por que hay que ser limpios. higiene corporal. X Charla de primeros auxilios. X Charla para hacerse más autónomo, responsable e independiente. Charla sobre los planetas. X X X Taller de planetas. Creación de la Falla Juego el salva vidas Actividad: Llevarse el a casa para tener la responsabilidad de traerlo y cuidarlo. Talleres. X Charla amor/odio. Diferenciar las emociones. X Charla de hacerse más autónomo e Manualidades Diseño de la Falla 2º Poner en práctica lo aprendido. Juegos de presentación y 2º 2º 2º 2º

6 en todas las situaciones de la vida cotidiana. independiente. Presentarse a los demás. Participar sin vergüenza. Juegos de cooperación. AMBITO V: Desarrollo de los valores scouts COMPETENCIA SELECCIONADA 5.2. Conocer y poner en práctica los valores que propone el Escultismo Conocer la historia del Escultismo y el pensamiento de su fundador Entender la convivencia en el grupo scout como entrenamiento y aprendizaje para la vida 5.6. Conocer el sentido de todas las ceremonias y actos scouts Respetar a los demás en toda circunstancia Manifestar generosidad con los demás. Fase de progresión I P A Actividad principal Actividades integradas en la principal Trimestre X X X Saber que es e Pregunta respuesta sobre el escultismo. 3º identificarse con ello. X Charla sobre el Trivial Scout Escultismo 2º Charla sobre Banden Juego de pistas B.P. Powell. X Campamento de verano. Actividades del campamento. 3º X Charla sobre las Trivial Scout ceremonias y actos. X X Durante toda la ronda Toda la ronda solar., 2º y 3º solar. X X Amigo invisible Durante toda la ronda solar. 2º

7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Fecha Actividad Competencia que desarrolla Responsable 4/10/2014 Temática: Presentaciones 2.4/3.3/4.6 Presentación del curso Palabras de bienvenida Situación de la manada Pases Distribución por seisenas Hacer las páginas 11,12 y 23 del. 18/10/2014 Temática: Somos Scouts Charla Somos Scouts Taller de Banderines Hacer las páginas 24,25 y 27 del 27/10/2014 Temática: Halloween Disfrazados Enseñar el Himno del lobato Charla sobre el Charla de cómo hacerse la mochila 5.6/5.3/3.1 y y 15/11/2014 Temática: No te puedes imaginar lo que se aprende del otro Disfrazarse cada seisena de un país. Charla sobre las Etnias Haberse aprendido el Himno del Lobato. 22/11/2014 Temática: Que linda naturaleza (otoño) Charla del cambio climático, y juego Plantar una planta por lobato y cuidarla Hacer las paginas 40,41,42 y /1.2/1.7 y

8 29/11/2014 Temática: Salida Viveros o Museo del chocolate (Sueca) 13/12/2014 Temática: No es más limpio el que limpia si no el que menos ensucia Charla de limpieza e higiene Amigo invisible ( 3 euros máximo, para el día 20) Traer material reciclado para hacer el árbol de navidad 20/12/2014 Temática: Feliz 2015 Decoración navideña Taller de Árbol de navidad con materiales reciclados Carl del respeto a la familia y a las personas mayores. Exponer y resolver conflictos 26/12/2014 Temática: Parc Nadalenc 27/12/ /12/ /01/2015 Temática: Tu eres único e inigualable Charla de fomento de la confianza y autoestima en uno mismo. Debatir sobre lo bueno y lo malo del trabajo en equipo Juegos en equipo Hacer las páginas 36 y 37 del 17/01/2015 Temática: Nuestro fundador Banden Powell Charla Banden Powell Charla Pistas Juego de pistas Banden Powell 3.2/ /3.1/3.3/4.2/4.6/ / /4.1/5.11 y y y y y

9 Hacer la página 51 del 24/01/2015 Temática: Que linda naturaleza (invierno) Charla sobre el reciclaje Charla sobre las estaciones del año Taller de secar hojas y flores Hacer las páginas 39 y 50 del 31/01/2015 Temática: Salida Pista de patinaje nuevo centro o Saler, o peque astronomía en la ciudad de las ciencias. 1/02/2015 Temática: Vamos creciendo etapas de la vida Charla sobre autonomía e independencia Hacer la página 49 del 7/02/2015 Temática: Somos lo que comemos Charla sobre la pirámide alimenticia. Hacer las páginas 34 y 35 del libro de caza. 14/02/2015 Temática: Que bonito es el amor Charla amor/odio Talleres san Valentín 21/02/2015 Temática: El universo y tu Charla sobre las plantas y el universo. 1.1/1.2/ / /2.7/ /4.4 y y y y y

10 28/02/2015 Temática: Salida Museo del ninot 1/03/2015 Temática: La salud es importante Charla de primeros auxilios Hacer la página 38 del 7/03/2015 Temática: Ta tata ta tata tarara tarara, xinxin pum, xinxin pum Charla sobre los peligros de los petardos y la importancia de la seguridad. Taller sobre la falla 21/03/2015 Temática: El conejito ya está aquí, Felices pascuas! Charla de compañerismo Juego de pistas huevo dorado Taller de pascua 28/03/2015 Temática: Salida Parque Cabecera 10,11,12,13/04/2015 Campamento de pascua 18/04/2015 Temática: Si nosotros respetamos nos tienen que respetar Charla de los derechos de los niños Hacer la página 48 del 25/04/2015 Temática: Amigos de mowgli Charla sobre los amigos de mowgli y sus características Hacer las páginas 59,13 y /3.1/ / y y y y y

11 1,2,3/05/2015 Festival 9/05/2015 Temática: Día de la música Taller de musicoterapia Charla de distintos instrumentos de música 16/05/2015 Temática: Salida Museo del espacio 23/05/2015 Temática: Que linda naturaleza Charla sobre animales 30/05/2015 Temática: Salida Parque de seguridad vial Hacer las páginas 45,46 y 47 del 6/06/2015 Temática: Viva el veranito Juegos de agua Traer la planta (viva) 4.3/4.4/ / / y y y y