FICHA DE REVISIÓN INFORME DE GESTIÓN

Transcripción

1 FICHA DE REVISIÓN INFORME DE GESTIÓN IDENTIFICACIÓN Título: Master Universitario en Cooperación al Desarrollo por la Universitat Politècnica de València ERT: D. Proyectos de Ingeniería REVISIÓN Análisis de los resultados cuantitativos del título Punto 1.2 del Informe de Gestión Sin observaciones: A revisar: X Debiera hacerse un análisis más detallado de algunos indicadores (ejemplo: actividad investigadora). Análisis cualitativo del funcionamiento del título Puntos 1.3, 1.4 y 1.7 del Informe de gestión Sin observaciones: X A revisar: Análisis de quejas y sugerencias de los grupos de interés Punto 1.5 del Informe de gestión Sin observaciones: X A revisar: Análisis de los informes externos de evaluación del título: AVAP y ANECA Punto 1.6 del Informe de gestión Sin observaciones: X A revisar: Revisión de metas Punto 2.1 del Informe de gestión Sin observaciones: A revisar: X - Falta por definir 5 metas de indicadores de Nivel 3: Indicadores de satisfacción. - Se define una meta para la tasa de rendimiento del 100% en base a los resultados obtenidos. Objetivos y actuaciones para la mejora del título Punto 2.2 del Informe de gestión Sin observaciones: A revisar: X Ver observaciones vertidas en el apartado Mejoras. VALORACIÓN DEL INFORME Favorable: Favorable con recomendaciones: X Desfavorable: 1 de 2

2 FICHA DE REVISIÓN INFORME DE GESTIÓN - Se deben tomar en consideración las observaciones vertidas en este informe, sobre todo de cara a la elaboración de los futuros informes de gestión. - Las metas deben ser consideradas como objetivos a alcanzar a medio-largo plazo, pudiéndose tomar como horizonte la futura acreditación del título. Es por ello que, si bien deben ser revisadas cada año, no necesariamente deben ser modificadas. Y, si así lo fueran, el cambio debe justificarse adecuadamente. - Se valora positivamente la implementación de iniciativas que conduzcan a una evaluación efectiva de las competencias del título, siendo necesaria una adecuada coordinación para documentar el cumplimiento y alcance de todas las que se incluyeron en la memoria de verificación. El desarrollo de una base común de competencias generales en el ámbito de la UPV permitirá una evaluación y consecución de objetivos más acorde con una estrategia de racionalización, optimización de recursos y cumplimiento de los programas formativos del título. - Las acciones de mejora deben recoger acciones encaminadas a minimizar o anular las debilidades (áreas de mejora) detectadas en los apartados relacionados con el análisis cuantitativo y cualitativo del informe de gestión, así como a asentar las fortalezas e, incluso, aprovechar la oportunidades. 2 de 2

3 Curso: 2010/2011 Órgano colegiado de la ERT que aprueba la propuesta: Fecha de aprobación: Estado: En curso Acciones de mejora propuestas en el informe de gestión No procede discutir esto pues no se han presentado informes anteriormente Valoración:

4 Órgano colegiado de la ERT que aprueba la propuesta: Consejo de Departamento Fecha de aprobación: 18/12/2012 Estado: Propuesta Desarrollo de las actividades del Equipo de Innovación y Calidad Educativa que lleva por título: Innovación pedagógica en el Master en Cooperación al Desarrollo: integrando la participación y la acción en el proceso de enseñanza-aprendizaje Consideramos que le mejora de la calidad docente debe ser un objetivo siempre presente en el máster Valoración: Favorable

5 Órgano colegiado de la ERT que aprueba la propuesta: Consejo de Departamento Fecha de aprobación: 18/12/2012 Estado: Propuesta Fortalecimiento de la oferta de practicas internacionales del máster Una gran parte de las prácticas y los Trabajos Final de Máster se realizan en un contexto internacional Acción excesivamente genérica. Valoración: Favorable

6 Órgano colegiado de la ERT que aprueba la propuesta: Consejo de Departamento Fecha de aprobación: 18/12/2012 Estado: Propuesta Mejora en la coordinación entre asignaturas y calendarización de las unidades temáticas, así como de la carga de trabajo real de cada una de ellas. Se trata de una debilidad detectada en los Comités de Seguimiento del Máster Valoración: Favorable