FITXA DEL CURS. 8. Capacitació i actualització metodològica, científica, tècnica i didàctica

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "FITXA DEL CURS. 8. Capacitació i actualització metodològica, científica, tècnica i didàctica"

Óscar Esteban Cruz Araya
hace 5 años
Vistas:

1 FITXA DEL CURS Tipus d activitat Línia de formació Activitat Nom de l activitat LLENGUA ESTRANGERA 8. Capacitació i actualització metodològica, científica, tècnica i didàctica CURS D ITALIÀ (nivell A2) / Segona part LA MIA QUOTIDIANITÀ IN ITALIA MetodologiaF Un cop l alumne hagi començat el curs, tindrà visible i disponible la primera unitat, així com un mòdul de presentació del tutor/a i d instruccions sobre el funcionament de la plataforma. Cada unitat està composta per: Gramàtica i vocabulari. Activitats combinades: expressió oral, escrita, comprensió oral i escrita. A mesura que avanci la convocatòria, estaran disponibles la resta d unitats (els alumnes ho podran veure al calendari). En cada unitat, s especifica quin tipus de recursos s utilitzaran: Teoria: la teoria es presenta a nivell escrit, visual i multimèdia utilitzant diferents recursos com vídeos, àudios o imatges. Oral: videoconferències. Auditives: àudios, cançons i vídeos. Lectura: comprensió lectora. Pronunciació: àudios i vídeos. Escriptura: redaccions i aportacions als fòrums. Gramàtica i vocabulari: exercicis d omplir els espais en blanc, de relacionar, d associació, de redacció, de transformació d oracions, memorístics,...

2 Objectius de l activitat Un cop acabat el curs, l alumne podrà construir oracions amb diferents elements (pronoms, determinants, adjectius, noms, verbs) per: 1. Utilitzar els adverbis i els pronoms directes correctament en les oracions. 2. Conjugar correctament els verbs sapere, conoscere, servire. 3. Utilitzar els pronoms: che-chi, nessun, si,...correctament. 4. Fer oracions en comparatiu i superlatiu utilitzant els adjectius irregulars. 5. Fer oracions imperatives. 6. Dominar el vocabulari en quant als aliments, el cos humà i la salut, l esport, la ciutat i la societat. 7. Identificar obligacions i prohibicions. 8. Reconèixer els «amics falsos» en oracions en italià. Continguts de l activitat Unità 1. FACIAMO LA CENA En aquesta primera unitat, introduirem els pronoms directes en les oracions i els identificarem en diferents exercicis. També estudiarem adverbis com già/non...ancora i els alumnes ho posaran en practica a través de lectures, exercicis d omplir els espais en blanc i de relació. En quant a vocabulari, es treballarà l alimentació, aprenent diferents tipus d aliments, verbs en relació a la cuina i utensilis. Al llarg del mòdul, els alumnes podran participar al fòrum posant en comú les seves receptes preferides. Unità 2. CHE TI HA DETTO IL DOTTORE? En aquesta unitat, els alumnes aprendran com utilitzar els pronoms amb verbs en infinitiu, les seves posicions i excepcions. També introduirem els pronoms che-chi en diferents oracions i els alumnes els utilitzaran en exercicis de resposta múltiple, àudios i activitats de comprensió lectora. La part lèxica tractarà sobre el cos humà i la salut.

3 Els alumnes aprendran diferents parts del cos i quins problemes de salut podem expressar en cada una d elles. Unità 3. NON SAPEVA CHE TI PIACE IL CALCIO En la tercera unitat d aquest curs, els alumnes aprendran dos verbs en passat i les seves irregularitats: sapere e conoscere. També estudiaran l expressió amb l adjectiu indefinit nessuno + substantiu que utilitzaran per descriure algunes imatges o situacions. En quant a vocabulari, aprofitarem per introduir els esports, les accions esportives i els elements que s utilitzen en cada un d ells. Els alumnes podran expressar en el fòrum les seves preferències a l hora d escollir un esport i crear un debat amb la resta de companys i el tutor/a. Unità 4. VAI AL CINEMA! Aquest tema tractarà la ciutat, les seves parts i establiments i la societat. A través d ella, veurem com fer oracions imperatives amb el imperatiu afirmatiu i el verb servire. Veurem com llegir cartells amb obligacions i prohibicions que podem trobar en alguna ciutat italiana. L alumne podrà descriure al seva ciutat, i parlar-ne amb els seus companys/es i tutor/a. Descriurem un mapa, i donarem direccions per arribar a llocs concrets. A través de comprensions lectores, descobrirem algunes de les ciutats més importants d Itàlia. Unità 5. NON SI PUÒ FARE MEGLIO En la darrera unitat del curs, introduirem les oracions impersonals amb el pronom Si i veurem algunes excepcions dels comparatius i superlatius (buono e bene). En quant a vocabulari, treballarem els anomenats «amics falsos», paraules que s assemblen a d altres en català però que signifiquen coses diferents. També veurem com la llengua italiana utilitza diferents anglicismes en el seu llenguatge. En acabar l alumne haurà de fer l avaluació final del curs.

4 Avaluació L alumne superarà el curs si: 1. S expressa tant a nivell oral com escrit incorporant els pronoms directes i els adverbis apresos al llarg del curs. 2. És capaç de conjugar correctament els verbs sapere, conoscere i servire amb totes les persones i temps estudiats. 3. Sap utilitzar correctament el comparatiu i el superlatiu i té en compte els adjectius irregulars a l hora de formular una oració. 4. Reconeix una ordre, una obligació o una prohibició en el context de la societat i la vida urbana. 5. Utilitza correctament el vocabulari sobre els aliments, la salut, l esport, la ciutat i la societat. Hores de durada 35 hores de formació 5 hores d avaluacions Dates Convocatòries cada principi de mes Modalitat Curs online realitzat a través d una plataforma educativa Persones destinatàries Personal docent de primària, secundària i TEI. Places Il limitades a cada convoctatòria. Màxim ratio 12 alumnes per tutor/a. Persones formadores o tutores Es requerirà per ser tutor/a d aquest curs un nivell B1 mínim acreditat de l idioma. Coordinador del curs: Luis Serrano Alcoba (DNI A)

5 Cost de la matrícula Aquest curs tindrà un preu de 50. Requisits de certificació Superar el 80% de les activitats del curs. Superar l avaluació final del curs. Participar com a mínim en un dels fòrums establerts pel tutor/a. Complimentar el qüestionari de satisfacció. Publicitat i difusió La publicitat dels nostres cursos es fa a través de les xarxes socials, portals web, i via mailing a diferents escoles, instituts i entitats de la comunitat educativa catalana. Disseny previ de l activitat formativa Es pot accedir a una mostra d un curs a

Documentos relacionados

FITXA DEL CURS. 8. Capacitació i actualització metodològica, científica, tècnica i didàctica

FITXA DEL CURS. 8. Capacitació i actualització metodològica, científica, tècnica i didàctica FITXA DEL CURS Tipus d activitat Línia de formació Activitat Nom de l activitat LLENGUA ESTRANGERA 8. Capacitació i actualització metodològica, científica, tècnica i didàctica CURS D ITALIÀ (nivell A2)