CUADERNO DE MÚSICA. 5to

Transcripción

1 CUADERNO DE MÚSICA 5to AÑO EJERCICIOS Cuaderno pentagramado Hojas de Notas Luiggy Rojas 1

2 FECHA: LOS CREADORES MUSICALES 1. Nombra un compositor de música académica: 2. Menciona una composición musical de ese autor que te guste : 3. Escribe tres razones por las cuales te gusta esa composición: 4. Nombra un intérprete o agrupación musical que ejecute esa pieza musical: 5. Nombra un compositor de música popular: 6. Nombra un intérprete o grupo que cante o toque su música: 7. Nombra una canción de ese autor: 8. Escribe un fragmento de una canción religiosa: 9. Anota el nombre del compositor: 10. Escribe el nombre de un compositor de música infantil: 11. Escribe un fragmento de una canción Infantil: 2

3 FECHA: TIPOS DE OYENTES MUSICALES 1. Salvo una pequeña minoría de la sociedad que es sorda, todos los demás somos oyentes potenciales de música. Por suerte, hay muchísimos géneros, estilos, intérpretes e instrumentos como para satisfacer a diversos gustos e intereses. Sin embargo, hay distintos tipos de oyentes. Con cual tipología te identificas? Exigente y culto Oyente-masa Oyente fiel Oyente unilateral Oyente inconsciente 2. Explica tu respuesta: 3. Menciona tres preferencias musicales que tu tengas: 3

4 4. Identifica los gustos musicales de tus compañeros: Organiza grupos de trabajo y coloca música de diferentes géneros durante una semana en los recesos del colegio. Cada equipo debe realizar una encuesta a un grupo determinado de alumnos y verificar si reconocen el género, autor e intérpretes de las melodías que se transmiten. Anotar los resultados en las siguientes tablas: GRUPO 1 GRUPO 2 Fecha: Género: N de Encuestados: N de seguidores: Cuantos conocen el género y sus exponentes? Fecha: Género: N de Encuestados: N de seguidores: Cuantos conocen el género y sus exponentes? GRUPO 3 GRUPO 4 Fecha: Género: N de Encuestados: N de seguidores: Cuantos conocen el género y sus exponentes? Fecha: Género: N de Encuestados: N de seguidores: Cuantos conocen el género y sus exponentes? GRUPO 5 Fecha: Género: N de Encuestados: N de seguidores: Cuantos conocen el género y sus exponentes? 4

5 FECHA: LA MÚSICA EN LA ANTIGUEDAD 1. Escribe el nombre de la civilización al lado correspondiente de los términos señalados debajo. Algunos nombres se usan más de una vez: Shofar Ch in Mousike Escala Trompetas y trompas de bronce Laúd Lira Arpa Melismático Hydraulis Gong sinagoga Piyyut Cítara Aulos salmodia 2. Describe la música de la cultura antigua que más te impresionó y por qué: 5

6 FECHA: LA MÚSICA EN LA EDAD MEDIA 1. Completa los espacios: a) La edad media también se le conoce como. b) La música predominante en la edad media es. c) La forma mas conocida de canto llano se llama. d) Las notas de este período se llamaban. e) Los viajaban de castillo en castillo cantando canciones, contando historias y haciendo trucos de magia. f) Los instrumentos musicales medievales mas comunes son:. 2. Menciona 3 características de la música profana medieval que estén presentes en la música actual: 3. Describe tus conclusiones sobre la música medieval: 6

7 FECHA: LA MÚSICA EN EL RENACIMIENTO 1. Completa los espacios: a) En el Renacimiento, la forma religiosa vocal más importante era. b) Dos famosos compositores renacentistas fueron y. c) La ruptura con la Iglesia Católica Romana se llamó. d) es la nueva forma de componer música en la que dos o más melodías se dan al mismo tiempo. e) Algunos de los instrumentos más populares durante el renacimiento fueron. 2. Escribe 5 personajes o hechos históricos ajenos al campo musical que se sucedieron durante el Renacimiento: a) b) c) d) e) 3. Anota tus conclusiones sobre la música renacentista: 7

8 FECHA: LA MÚSICA BARROCA Y CLÁSICA 1. Menciona 3 compositores Barrocos y 3 compositores del período clásico de la música: 2. Escribe 3 personajes o hechos históricos importantes ajenos al mundo musical que se sucedieron durante el Barroco musical. Realiza lo mismo con el período Clásico: 3. Escribe 3 características de la música Barroca y de la música Clásica respectivamente: 4. Selecciona 2 obras de música Barroca de diferente autor, escúchalas y descríbelas brevemente: (compositor, fecha de la obra, instrumentos usados, entre otros) Obra: Descripción: Obra: Descripción: 8

9 5. Revisa la biografía de Wolfgang A. Mozart y describe brevemente una anécdota o un acontecimiento que más te haya impresionado: 6. Escoge una obra de algún compositor del período Clásico y descríbela: Obra: Descripción: 7. Reconoces estos compositores? Indica su nombre debajo y el período musical al que pertenecieron: 9

10 FECHA: LA MÚSICA EN EL ROMANTICISMO 1. Escribe 3 características de la música en el Romanticismo: 2. Escoge una obra de algún compositor del período Romántico y descríbela: Obra: Descripción: 3. Menciona 3 personajes o hechos históricos importantes ajenos al campo musical que acontecieron durante el romanticismo: a. _ b. _ c. _ 4. Escribe al lado de cada nombre de estos compositores su período musical correspondiente: Joseph Haydn Robert Schuman Johan S. Bach Giovanni P. Palestrina Wolfgang A. Mozart George F. Haëndel Ludwig Van Beethoven Franz Schubert Antonio Vivaldi Orlando Di Lasso 10

11 FECHA: LAS AGRUPACIONES MUSICALES 1. Menciona 3 agrupaciones musicales de tu localidad: 2. Escribe 3 diferencias entre una Banda Marcial y una Banda Show: 3. Razona la importancia y función de una Orquesta Sinfónica: 4. Escribe una breve reseña de 2 Agrupaciones Musicales representativas de nuestro país: 5. Si cantaras o dominaras algún instrumento musical a cual tipo de agrupación musical te gustaría pertenecer? Por qué? 11

12 FECHA: LA NOTACION MUSICAL 1. Escoge una melodía o canción de tu preferencia y escribe un fragmento utilizando las figuras y notas musicales: 2. Ejecuta cantando o tocando con algún instrumento en la clase las notas que escribiste. Anota las observaciones de tu profesor de música y de los compañeros: 3. Razona la importancia de las notas y figuras musicales: 12

13 PLANTILLAS PARA ACORDES DE CUATRO 13

14 FECHA: 14

15 I.A. J.J. Thomson- Coordinación de Música Recuerda: Coloca la fecha en cada ejercicio realizado No dejes pentagramas ni páginas vacías entre cada actividad Procura el orden y pulcritud al trabajar Trae siempre este cuaderno a clases 15

16 16

17 17

18 HOJAS DE NOTAS NOMBRE: GRADO: MÚSICA DOCENTE: Lic. LUIGGY ROJAS 18

19 19

20 I.A. J.J. Thomson- Coordinación de Música 20

21 I.A. J.J. Thomson- Coordinación de Música 21

22 I.A. J.J. Thomson- Coordinación de Música 22