FUNDAMENTOS: OBJETIVOS:

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1 ASIGNATURA: HISTORIA II Cód.: Régimen: Cuatrimestral Horas reloj semanales: 4 Horas teóricas: 30 Horas prácticas: 30 Horas totales: 60 Escuela de Arquitectura Plan Año 2017 FUNDAMENTOS: Esta asignatura vertebra el estudio de la Historia Universal en los sucesivos cursos de la Escuela de Arquitectura: se orienta básicamente hacia la evolución del hábitat y de la evolución humana en relación a la cultura. En tal sentido deberá considerarse al hombre en sus diversas condiciones de usuario a diseñador. Es importante abordar la comprensión de cada período histórico y cada época en particular, como un complejo de modos y conductas de vida y productos culturales, reflejados arquitectónicamente, en edificios, estilos y tipologías, así como en sus referentes y aportes tecnológicos. OBJETIVOS: Lograr que el alumno: Consolide los conocimientos históricos necesarios para comprender el condicionamiento que supone a la realidad cultural y arquitectónica a cada época. Analice los diferentes períodos de la producción arquitectónica, reconociendo los ámbitos que actúan en el proceso. Identifique principios teóricos y elementos específicos: espacio, estructura, volumetría, etc. Reflexione los temas en términos abarcantes, de tal forma que pueda evolucionar de una conciencia crítica a la capacidad de desarrollar sistemas creativos y los procesos constructivos contingentes. CONTENIDOS MINIMOS: Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V Arquitectura del Renacimiento florentino Renacimiento Romano y Manierismo Arquitectura barroca en el siglo XVII Arquitectura del siglo XVIII del Rococó al Neoclasicismo La arquitectura colonial en Iberoamérica PROGRAMA ANALÍTICO: UNIDAD I ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO FLORENTINO 1

2 Las ciudades estado italianas y la edad del Humanismo. La concepción de la ciudad ideal del Renacimiento. Propuestas de Filarete, el ejemplo de Sforzinda. La concepción arquitectónica del Renacimiento como primera forma de revival. La concepción neoplatónica y los ideales arquitectónicos. Proyectos, tipologías. La obra de Brunelleschi y la tratadística de Alberti. Las leyes de la perspectiva. El espacio renacentista. La cúpula de Santa Maria dei Fiore y su modelo constructivo. Y el empleo de nuevas técnicas. Otros ejemplos: en su tipología: San Lorenzo y Santo Spírito. La capilla Pazzi. La obra de Alberti y el modelo de palacio: el Ruccellai. Sus obras religiosas: San Andrés de Mantúa UNIDAD II UNIDAD III RENACIMIENTO ROMANO Y MANIERISMO La concepción romana en el Renacimiento. El aporte y las propuestas urbanísticas en la ex capital Imperial. La nueva visión de la Iglesia: San Pedro. Los proyectos de Bramante previos a San Pedro. El templete de San Pedro en Montorio. La obra pontificia, su monumentalismo. El proyecto original de Bramante para San Pedro en el Vaticano y su propuesta funcional, formal y constructiva. El aporte de Miguel Angel en la consecución de la obra pontificia. Las modificaciones proyectuales La Cúpula de San Pedro, obra maestra arquitectónica. Y su realización técnica. La concepción urbana miguelangelesca en el Capitolio de Roma. Su visión urbanística y plástica en la ciudad. La obra de Miguel Angel en la Biblioteca Laurenziana y en proyectos para los Médici en Florencia. La configuración de su modalidad creadora. La crisis reformista y la contrarreforma durante el siglo XVI. Hechos y episodios. El concilio de Trento. Surgimiento del Manierismo a partir de Miguel Angel. La obra de Palladio y Vignola. La tratadística arquitectónica. Modelos y tendencias. Técnicas. El espacio. Las tipologías. La Villa Rotonda y los proyectos palladianos. Vicenza: un nuevo centro arquitectónico El Renacimiento fuera de Italia, en otros países europeos. España y la obra de Machuca y de Herrera en el Escorial. El perfil manierista en ambas obras. El plateresco. La Universidad de Salamanca y de Alcalá.de Henares. Ejemplos y obras. El Renacimiento francés. Los castillos del Loire. El Palacio del Louvre. La configuración de un estilo propio de influencia ulterior. ARQUITECTURA BARROCA DURANTE EL SIGLO XVII El urbanismo barroco. Las expresiones urbanísticas romanas a partir del plan del papa Sixto V. La configuración de las perspectivas. El proyecto de Bernini para la Plaza de San Pedro. 2

3 Sistemas abiertos, plazas y fuentes como elementos de configuración urbana. El barroco romano: la obra de Bernini y de Borromini. Modelos y características de la espacialidad barroca. Dinámica espacial. El movimiento. Ejemplos italianos. San Carlos de las Cuatro Fuentes. San Andrés, San Ivo. El barroco del norte de Italia: la obra de Guarini en la Capilla del Santo Sudario. El barroco palaciego. El palacio Barberini de Roma. El barroco fuera de Italia. Barroco francés. La obra de Versalles. Planteo arquitectónico, y paisajismo. Los arquitectos que se sucedieron a partir de Luis XIV. Los diversos proyectos de la arquitectura francesa del absolutismo. Modelos y tipologías que generan la Ilustración. El barroco en territorios germánicos. La dinastía de los Habsburgo y su palacio en Viena. La obra del Belvedere y la Iglesia de San Carlos de Viena. Los palacios del reino de Baviera. La obra de Baltasar Neumann. Iglesia de los Catorce Santos y el Palacio Episcopal. Otros ejemplos alemanes. El Zinger de Dresden. La arquitectura barroca en Inglaterra. Obra de Chrisptopher Wren. La Catedral de San Pablo de Londres. Una visión barroca del clasicismo. Otros ejemplos ingleses. UNIDAD IV UNIDAD V ARQUITECTURA DEL SIGLO XVIII: DEL ROCOCÓ AL NEOCLASICISMO Ilustración, razón y academia en la arquitectura. El estilo galante: el rococó. Características de la sociedad y el espacio arquitectónico representativo. Las modas y las expresiones. Los ejemplos españoles del siglo XVIII: El churrigueresco. Su influencia ulterior en la arquitectura colonial hispana. Surgimiento del Neoclasicismo.a mediados del siglo. La razón y el valor moral. El descubrimiento de Pompeya y Herculano y la arqueología. El Neoclasicismo. La nueva tendencia y la morfología del revival histórico. La dicotomía que se va generando con el industrialismo en ciernes. Ejemplos y características. La concepción espacial y valor simbólico. Los primeros ejemplos historicistas. LA ARQUITECTURA COLONIAL EN IBEROAMÉRICA La arquitectura en América a partir de la conquista. Los primeros asentamientos y las Leyes de Indias. Las diferentes áreas de asentamientos coloniales, tanto hispano americanos como lusoamericanos. El virreinato de México. La fundación de ciudades y su tipología urbanística. Los sistemas y medios constructivos. 3

4 La arquitectura colonial en México, Puebla, Taxco y otras ciudades. El concepto del templo fortaleza y el advenimiento del barroco hispano indígena. Obras, ejemplos. Arquitectura y Urbanismo en el Perú. El Cuzco. La trasposición de la ciudad precolombina a la ciudad colonial. Sistemas constructivos y técnicas utilizadas. La fundación de Lima. Tipologías, obras y urbanizaciones. La arquitectura Colonial en el Río de la Plata. Desde los orígenes. Buenos Aires. Proceso fundacional y urbano. La arquitectura colonial. Sus tipologías y ejemplos. Materiales de uso, técnicas constructivas. Diferentes zonas argentinas. Buenos Aires, Córdoba, Nordeste y Noroeste. Obras y tipos. Las técnicas utilizadas y los ejemplos de fusión hispano indígena. La intervención indígena en la obra jesuítica. Las Misiones. Las manifestaciones en los dominios portugueses: Brasil. Desde las ciudades costeras al interior del territorio. Estado de Minas Gerais. Ouro Preto, Congonhas, Sabará. Las obras de arquitectura, sus técnicas y materiales. La obra del Aleijadinho. Ejemplos, características. METODOLOGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: La asignatura tiene una duración cuatrimestral, en un sábado por semana, durante la mañana, con una carga horaria de 4 horas reloj. Las clases teóricas desarrollan los contenidos propuestos en las unidades temáticas y abarcan el 40 % del total de horas estimadas de clase. Los trabajos prácticos constituyen el complemento natural y necesario de los aspectos teóricos y resulta el medio indispensable para la verificación conceptual a la que se pretende conducir al alumno. Se desarrolla un único trabajo de investigación por unidad y será dividido en dos etapas: a) Documentación y b) Análisis y procesamiento. Abarcan el 40 % del total de las horas estimadas de clases. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO: Se encarará el trabajo metodológicamente, siguiendo las siguientes pautas: 1. Análisis del contexto histórico: Considerar su estructura político-geográfica, temporal, etc., ordenado por: - Ubicación temporal (Epoca histórica, siglos, etc.) - Entorno geográfico y geopolítico (lugar, límites, etc.) - Encuadre político (Funcionamiento, órganos de Gobierno, Sistemas, etc.) - Encuadre social (Grupos, características, costumbres, tradiciones, etc.) - Encuadre religioso (religioso, filosófico, idea del mundo, etc.) - Encuadre técnico-constructivo (materiales, formas y sistemas) - Considerar el rol del arte y de la arquitectura. 4

5 - La concepción artística, pensamientos, elementos, etc. - La concepción arquitectónica y urbanística (sus antecedentes y sus realizaciones): - La concepción funcional (Tipos, alternativas, etc.) - La concepción formal y espacial ( estilos y conceptos del espacio en la arquitectura) - Verificar la coherencia y relación entre: - El análisis del contexto y las realizaciones del arte y la arquitectura. Consignar: Bibliografía consultada para cada tema, etc. EVALUACION: Las evaluaciones son consideradas como una instancia más en el proceso de aprendizaje y cada alumno dispondrá de una ficha personal en donde se registrarán sus evaluaciones, asistencia, participación. La promoción del trabajo práctico se realiza aprobando la totalidad de las instancias parciales (documentación, análisis y procesamiento). Las evaluaciones abarcan el 20 % del total de las horas estimadas de clases. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA MATERIA La materia se dicta en un trimestre, en un sábado por semana, durante la mañana, con una carga horaria de 4 horas cátedra de la siguiente forma: 1era. Clase: - Clase inaugural - Presentación general de la asignatura Temas a dictarse. Metodología del Trabajo Práctico Datos bibliográficos 2da clase Renacimiento Florentino y Romano. - Segunda parte: Trabajo en clase Corrección bibliografía y documentación sobre Trabajo Práctico. 3ra.clase Sigue el tema del Renacimiento - Segunda parte: Corrección y desarrollo en clase del Trabajo Práctico. 4ta.clase Renacimiento en otros países europeos. - Segunda parte: Corrección y desarrollo en clase del Trabajo Práctico. 5ta.clase Manierismo - Segunda parte: Corrección y trabajo en clase sobre Trabajo Práctico. 6ta clase Todo lo visto a modo de diagnóstico. - Segunda parte: Corrección y desarrollo del Trabajo Práctico. 5

6 7ª.clase Arquitectura Barroca del siglo XVII. - Segunda parte: Evaluación general del estado del Trabajo Práctico hasta la fecha Exposición en clase de forma grupal. 8ª clase Arquitectura barroca del siglo XVIII - Segunda parte: Trabajo en clase y ajuste de propuesta del Trabajo Práctico. 9na clase Rococó y Neoclasicismo. - Segunda parte: Corrección del Trabajo Práctico. 10ª clase Arquitectura colonial iberoamericana - Segunda parte: Últimos ajustes y corrección del Trabajo Práctico. 11ª clase Arquitectura colonial México y Perú Segunda parte: Corrección del TP 12ª clase Arquitectura Colonial en la Argentina 13ª clase Arquitectura Colonial argentina y en las colonias portuguesas 14ª clase: Evaluaciones. Corrección final y firmas de TP Se aclara que la exposición de cada uno de los temas se apoya en imágenes y documentación general de: Arquitectura Urbanismo Arte BIBLIOGRAFIA BASICA: - ECHEVARRIA, Néstor: El Espacio en la Historia de la Arquitectura, Maya Ediciones, Buenos Aires, CHUECA y GOITIA: Breve Historia del Urbanismo, Alianza, Buenos Aires, BENEVOLO, L.: Diseño de la Ciudad, Madrid, España, MANSBRIDGE, John: Historia Gráfica de la Arquitectura, Lerú, Buenos Aires, PEVSNER, Nikolaus: Estudios sobre arte, arquitectura y diseño: del Manierismo al Romanticismo, Era Victoriana y Siglo XX. Gustavo Gili, Barcelona, CHRISTIAN NORBERG/SCHULZ Arquitectura Occidental- Gustavo Gili, FRANCIS D. K. CHING/MARK M JARZOMBEK/VIKRAMADITYA PRAKASH- Una Historia Universal De La Arquitectura. Vol.1: De Las Culturas Primitivas Al Siglo XIV- Gustavo Gili, FRANCIS D. K. CHING/MARK M JARZOMBEK/VIKRAMADITYA PRAKASH- Una Historia Universal de la Arquitectura. Vol.2: del Siglo XV a nuestros días- Gustavo Gili, KENNET FRAMPTON- Historia Crítica De La Arquitectura Moderna - Gustavo Gili, KEVIN LYNCH- La Imagen de la Ciudad-Gustavo Gili,

7 - SERGIO BETTINI- El Espacio Arquitectónico De Roma A Bizancio.-Nobuko, HAUSER, Arnold Historia Social de la Literatura y el Arte Tomo 1- De Bolsillo, PETER COLLINS- Los Ideales de la Arquitectura Moderna- Gustavo Gili, P. GOSSEL, Arquitectura Del Siglo XX. Ed. Taschen, E-BOOK Montaner, Josep Maria. Arquitectura y Crítica en Latinoamérica BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA: Unidad I : Arquitectura del Renacimiento Florentino - BENEVOLO, L.: Historia de la Arquitectura del Renacimiento, Taurus, Madrid, 1972/ WITTKOVER, R.: La Arquitectura en la edad del Humanismo, Infinito, Buenos Aires, MURRAY, P.: Historia de la Arquitectura del Renacimiento, T 1, fasc. 1 a 6, Viscontea, Buenos Aires, Unidad II: Renacimiento Romano y Manierismo - PEVSNER, N.: Esquema de la Arquitectura Europea, Infinito, Buenos Aires, MURRAY, P.: Historia de la Arquitectura del Renacimiento, T 1, fasc. 1 a 6, Viscontea, Buenos Aires, Unidad III: Arquitectura Barroca en el siglo XVII - GIEDION, S.: Espacio, Tiempo y Arquitectura, Gili, Barcelona, ARGAN, G.: El Concepto del Espacio Arquitectónico del Barroco a nuestros días, Infinito, Buenos Aires, NORBERG SCHULTZ, C.: Arquitectura Barroca, T 7, fasc. 37 a 42, Viscontea, Buenos Aires, NORBERG SCHULTZ, C.: Arquitectura Barroca Tardía, T 8, fasc. 43 a 48, Viscontea, Buenos Aires, Unidad IV: Arquitectura del siglo XVIII del Rococó al Neoclasicismo - BENEVOLO, L.: Historia de la Arquitectura Moderna, Gili, Barcelona, IGLESIAS, R.: Arquitectura Historicista en el siglo XIX, Editorial Espacio, Buenos Aires, MIDDLETON, R.: Arquitectura del siglo XIX, T 5 y 6, fasc. 25 a 36, Viscontea, Buenos Aires, Unidad V: La Arquitectura Colonial en Iberoamérica 7

8 - BUSCHIAZZO, M.: Historia de la Arquitectura Colonial en Iberoamérica, MC, Buenos Aires, GUTIERREZ, R.: Arquitectura y Urbanismo en Iberoamérica, Edit. Anaya, Madrid, CASTEDO, L.: Historia del Arte y de la Arquitectura Latinoamericana, Pomaire, Chile, ANGULO IÑIGUEZ, D.: Historia del Arte Hispanoamericano, Aguilar, Buenos Aires, Planeamiento Educativo GdePlaneamiento@kennedy.edu.ar 8

9 ESQUEMA DE CONTENIDOS: HISTORIA III Innovaciones Estéticas Invenciones Tratados artísticos MUNDO MODERNO Descubrimientos Geográficos Desarrollo de la perspectiva Descubrimientos Astronómicos RENACIMIENTO Florencia 1400 Roma 1600 MANIERISMO BARROCO Neoclasicismo Rococó Arquitectura Colonial 9