Máster Online en. Pedagogía Montessori. Máster en Pedagogía Montessori

Transcripción

1 Máster Online en Pedagogía Montessori 1

2 Pag. 03 Pag. 06 Pag. 09 Pag. 10 Pag. 12 Pag. 13 Acerca de Instituto Serca Presentación del Máster Titulación y certificaciones Metodología Financiación y becas Matriculaciones y requisitos de acceso Pag. 14 Programa Académico 2 Pag. 22 Por qué Instituto Serca?

3 Acerca de Instituto Serca Instituto Serca es un centro especializado en Formación de Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster, Especialistas y Expertos Universitarios, Cursos Docentes y Cursos Profesionales. Se caracteriza por no centrarse en la formación de Los Másteres, Especialistas y Expertos Universitarios que expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará sentido impartimos desde el Instituto SERCA, cuentan con todas las a su experiencia. garantías y exigencias de calidad, lo que hace posible que la titulación obtenida por nuestros alumnos/as sean Títulos Propios expedidos por prestigiosas universidades. 3

4 Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con garantías de éxito La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos necesarios para convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la inversión formativa se transforma en resultados laborales y en la adquisición de competencias 4 profesionales.

5 COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO. Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor. 5 Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.

6 Presentación del Master Pedagogía Montessori El Método Montessori es un método de enseñanza reconocido internacionalmente desarrollado por la Médico y Pedagoga italiana María Montessori. Su método didáctico se centra especialmente en niños/as de edades tempranas, priorizando la adaptación del centro educativo al niño/a y no al contrario. Su método se desarrolla en torno a principios como: la libertad, iniciativa, autonomía o el propio desarrollo de la voluntad. 6

7 Presentación del Máster Duración: 1500 h. (60 Créditos ECTS) Metodología: Online Matriculación Permanente El (60 Créditos ECTS), Título Propio de la Universidad San Jorge de Zaragoza, tiene como finalidad fundamental proporcionar al alumnado los conocimientos, destrezas y herramientas más actualizadas en el ámbito Pedagógico desde la perspectiva Montessori, capacitándolo en el desarrollo y aplicación el Método en los procesos de enseñanza-aprendizaje, dentro o fuera del ámbito escolar. Precio SIN BECA: Becas disponibles en nuestra Web del 30% 40% y 50% (Consultar promoción vigente) Fracciona tus pagos en: 7 1, 3, 5, 10 ó 15 Mensualidades

8 Salidas Profesionales Centros y Aulas Montessori Centros de educación infantil Fundaciones de carácter educativo y social Centros residenciales y de acción educativa Gabinetes pedagógicos Ludotecas Diseño y aplicación de programas educativos basados en la Pedagogía Montessori Elaboración de materiales didácticos y pedagógicos Diseño de programas educativos y diseño curricular Asesoramiento a padres y docentes Editoriales y medios de comunicación 8.

9 Titulación y Certificación Académica Título Homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza Certificado de Notas Certificado de las competencias profesionales adquiridas para el desempeño laboral 9

10 Metodología El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio. Desde la metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo metodológico a disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los mejores sistemas de tutorización y atención para garantizar la consecución de los objetivos y adquisición de competencias profesionales por parte del alumnado. Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente por la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses, plazo prorrogable 3 meses más sin ningún tipo de coste adicional. 10

11 Metodología Campus Virtual Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer del estudio una experiencia totalmente individualizada, intuitiva e interactiva, donde la tutorización y el acceso a los contenidos son el eje del estudio. Tutorización y Sistema de Orientación Profesional Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición de los alumnos y alumnas desde el momento de su matriculación hasta la finalización de todo el proceso formativo. Departamento de Atención al Alumnado Comunidad de Aprendizaje El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición un equipo profesional que solventará cualquier circunstancia que afecte al proceso de enseñanzaaprendizaje del alumnado. El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la interacción del alumnado, es una comunidad de aprendizaje y de intercambio de información y experiencias entre los alumnos/as y profesionales. Campus Red 11 En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su formación con contenidos complementarios que enriquecerán su proceso de aprendizaje.

12 Financiación y Becas Su Máster dispone de Beca Fraccione el pago de su Máster y elija las mensualidades que mejor se adapten a usted Para beneficiarse del sistema de becas de Instituto Serca únicamente debe enviarnos su solicitud desde el siguiente enlace: Puede abonarlo en 1, 3, 5, 10 ó 15 mensualidades sin ningún tipo de interés. SOLICITAR BECA En un plazo de 24 horas se le confirmará la aceptación de la misma y podrá efectuar su matriculación desde el siguiente formulario: MATRICÚLATE 12

13 Matriculación y Requisitos de acceso Para la realización del Máster es necesario que el alumno/a cumpla con alguno de estos requisitos: 1 Titulado Universitario en el ámbito sanitario, psicológico y educativo Para efectuar la matriculación únicamente debe enviarnos el formulario de matriculación, y a la mayor brevedad nos pondremos en contacto con usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves de acceso al Campus de Postgrado de Instituto Serca. 13

14 OBJETIVOS Programa Académico Conocer el concepto de desarrollo, así como las características del desarrollo prenatal, perinatal y evolutivo de cero a seis años. Conocer las características principales del desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral en la infancia y adolescencia. Dominar los procesos cognitivos básicos las características del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño/a en la primera infancia y en el aula. Distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado, así como conocer las principales teorías de aprendizaje, estilos y modelos. Comprender los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia. Reconocer la organización y estructura curricular de los centros educativos, así como la importancia de la transversalidad en el currículo. Conocer la conceptualización y elementos básicos de la Pedagogía Montessori. Dominar las características de la Pedagogía Montessori: Pedagogía científica, objetivos y uso del método, la importancia del docente y el ambiente. 14

15 OBJETIVOS Programa Académico Reconocer la importancia y elementos esenciales de la obra de María Montessori: La Casa de Bambini, casa de los niños/as. Conocer los materiales adecuados en la aplicación del Método Montessori, así como su propuesta educativa. Saber aplicar el Método Montessori y conocer la expansión del mismo. Conocer la importancia del juego en el Método Montessori, su conceptualización, y las peculiaridades del juego infantil. Comprender y saber desarrollar y aplicar la creatividad en la enseñanza. Identificar la familia como contexto determinante en el desarrollo. Conocer la Pedagogía Familiar, así como la importancia de la intervención educativa en la familia. Reconocer la necesidad de la coordinación y colaboración entre familia-centro educativo, así como la importancia de ambas en el desarrollo de la autoestima del niño/a. 15

16 COMPETENCIAS Programa Académico COMPETENCIAS GENERALES Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de resolver problemas. Capacidad de trabajar en equipo. Capacidad para gestionar y manejar información interdisciplinaria. Capacidad de organización y planificación. Capacidad de comunicarse con expertos de otros campos. Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna. Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional. Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación. Habilidad para tomar decisiones. Capacidad para adquirir y aplicar conocimientos generales básicos. Habilidades interpersonales. 16 Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.

17 COMPETENCIAS Programa Académico COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Capacidad de dominar el concepto de desarrollo. Capacidad de conocer en profundidad las características del desarrollo prenatal, perinatal y el desarrollo evolutivo en el niño/a de cero a seis años. Dominar las características desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral en la infancia y adolescencia. Capacidad de dominar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Capacidad de conocer los procesos cognitivos básicos desarrollados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Capacidad de conocer las características del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño/a en la primera infancia y en el aula. Capacidad de distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado. Capacidad de identificar las principales teorías de aprendizaje, estilos y modelos. Capacidad de distinguir los objetivos de la Pedagogía Montessori. Capacidad de dominar la importancia del docente y el ambiente en la Pedagogía Montessori, así como sus características y requerimientos para la correcta aplicación del Método Montessori. Capacidad de aplicar en Método Montessori en diferentes contextos educativos. Capacidad de comprender y dominar elementos esenciales de la obra de María Montessori: La Casa de Bambini, casa de los niños/as. Capacidad de identificar y saber utilizar los materiales adecuados en el desarrollo del Método Montessori, así como su propuesta educativa. Capacidad de conocer la repercusión del Método Montessori, así como las peculiaridades de su expansión. Capacidad de dominar la conceptualización y las peculiaridades del juego infantil, así como su relevancia en la aplicación del Método Montessori. Capacidad de comprender y reconocer los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia. Capacidad de reconocer la organización y estructura curricular de los centros educativos, así como la importancia de la transversalidad en el currículo. Capacidad de aplicar la creatividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Capacidad de identificar la familia como contexto determinante en el desarrollo, así como la importancia de su intervención educativa. Capacidad de saber establecer y comprender la importancia de la coordinación entre las familias y los centros educativos para el adecuado desarrollo y la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje. 17 Capacidad de dominar los conceptos de referencia y orígenes de la Pedagogía Montessori.

18 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico ESTRUCTURA DE CONTENIDOS: MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI MÓDULO 1. EL DESARROLLO PRENATAL PERINATAL DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO HASTA LA ADOLESCENCIA MÓDULO 3. EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MÓDULO 4. EL MÉTODO MONTESSORI MÓDULO 5. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI MÓDULO 6. EL JUEGO: REFERENCIA DEL MÉTODO MONTESSORI 18 MÓDULO 7. LA FAMILIA COMO CONTEXTO EDUCATIVO

19 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico MÓDULO 1: EL DESARROLLO PRENATAL PERINATAL DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS MATERIA 1: Qué es el desarrollo MATERIA 2: Desarrollo prenatal y perinatal MATERIA 3: Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año MATERIA 4: Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años MATERIA 5: Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años MÓDULO 2: DESARROLLO EVOLUTIVO HASTA LA ADOLESCENCIA MATERIA 6: Desarrollo motor MATERIA 7: Desarrollo de la comunicación y el lenguaje MATERIA 8: Desarrollo cognitivo MATERIA 9: Desarrollo social y emocional MATERIA 10: Desarrollo moral 19

20 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico MÓDULO 3. EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MATERIA 11: Procesos cognitivos básicos MATERIA 12: La educación en la primera infancia MATERIA 13: El niño/a en el aula MATERIA 14: Aprendizaje básico vs. aprendizaje especializado MATERIA 15: Teorías del aprendizaje MATERIA 16: Modelos y estilos de aprendizaje MATERIA 17: La organización del trabajo y la estructura curricular en los centros educativos MATERIA 18: El desarrollo de la inteligencia MATERIA 19: Educación trasversal MÓDULO 4. EL MÉTODO MONTESSORI MATERIA 20: Pedagogía Montessori: orígenes y primeros conceptos MATERIA 21: Pedagogía Montessori: Pedagogía científica, objetivos y concepción liberadora MATERIA 22: La obra de María Montessori 20

21 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico MÓDULO 5. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI MATERIA 23: El Material Montessori MATERIA 24: Propuesta educativa de Montessori MATERIA 25: Método Montessori en casa MATERIA 26: La expansión del Método Montessori MÓDULO 6. EL JUEGO: REFERENCIA DEL MÉTODO MONTESSORI MATERIA 27: Conceptualización del juego MATERIA 28: El juego infantil MATERIA 29: La creatividad en la enseñanza MÓDULO 7. LA FAMILIA COMO CONTEXTO EDUCATIVO MATERIA 30: La familia como contexto de desarrollo 21 MATERIA 31: La educación familiar MATERIA 32: La familia y los centros educativos

22 Por qué Instituto Serca? Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan nuestra calidad y nuestros sistemas de enseñanza, haciendo con Instituto Serca su especialización profesional. Nuestros programas formativos están diseñados por profesionales de primer nivel con amplia experiencia y siempre orientados al éxito profesional del alumnado Permanente actualización y mejora de contenidos. Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar 22 permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones científicas y didácticas.

23 4 Sistemas de becas y financiación. En instituto Serca somos conscientes del esfuerzo que supone estudiar un postgrado de calidad, es por ello que disponemos de nuestro propio sistema de descuentos aplicables a nuestros programas formativos, todos ellos con financiación y pago 6 Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada alumno/a. Nuestra metodología permite adaptarnos a las necesidades formativas individuales, garantizando así nuestra atención individualizada. mensual sin intereses. 5 Tutorización. 7 Sistema de prácticas. Hemos querido satisfacer las necesidades formativas y En Instituto Serca los alumnos/as disponen de facilitar el proceso de realización de las mismas, un tutor/a a su disposición desde el momento independientemente del lugar donde se encuentren nuestros de su matriculación, siendo prioritaria la alumnos/as, evitándoles desplazamientos innecesarios y resolución de dudas en el mínimo plazo. favoreciendo la libre elección de centros para la realización de prácticas. 23 MÁS INFORMACIÓN

24 Necesita más información? institutoserca.com 24