Institución ejecutora: Universidad Técnica de Ambato. Instituciones auspiciantes: SENESCYT. Localización Geográfica: Región 3

Transcripción

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2 Nombre del Programa: Gestión del Talento Humano (Formación del talento humano de cuarto nivel) Institución ejecutora: Universidad Técnica de Ambato Instituciones auspiciantes: SENESCYT Apoyo Técnico: CES, SENESCYT, UNESCO, COMISIÓN FULBRIGHT, Universidades acreditadas del mundo Localización Geográfica: Región 3 Participantes/Beneficiarios: Docentes de la UTA y de Universidades de la Región 3, Mejores egresados, Investigadores, Equipo Responsable: Centro de Posgrado de la UTA

3 Director del Programa: Vicerrector Académico de la UTA Direcciones: Ave Colombia y Chile, Ciudad Ambato, Provincia de Tungurahua. Ecuador Duración del Programa: indefinido. Proyecto inicial cinco(5) años Fecha estimada de inicio: Mayo de 2011 Fecha estimada de finalización: Diciembre de Costo del Programa para cinco años USD ,00

4 2.-NATURALEZA O TIPO DE PROGRAMA: Educativo, Formación de talento humano de cuarto nivel

5 3.-RESUMEN EJECUTIVO: El presente programa pretende formar, doscientos cincuenta(250) doctores de cuarto nivel en áreas estratégicas prioritarias determinadas en el plan de desarrollo del País, de la Región Tres, de la Agenda de Desarrollo del Gobierno Provincial, del plan de Desarrollo de la Universidad Técnica de Ambato, Plan estratégico de la misma, Planes operativos y en concordancia con lo dispuesto en la Constitución de la República del Ecuador sobre todo en los artículos 350 y 351 y en diferentes artículos de la Ley Orgánica de Educación Superior como el 157, los lineamientos del CES y la SENESCYT.

6 El objetivo básico es contribuir a la consecución de los fines de la Educación Superior, en armonía con los Principios y Funciones del Sistema de Educación Superior.

7 ÁREAS ESTRATÉGICAS PRIORITARIAS: País, Región, Provincia (Con base en documentos de SENPLADES, Gobierno Provincial, Plan de desarrollo de la U.T.A.) Seguridad y gestión alimentaria Educación Economía Energías alternativas Ambiente y sustentabilida d Ingeniería Civil y Gestión de riesgos Recursos y tecnología agrícola Innovación Proyectos industriales: Cuero y calzado, textiles, metalmecánica Gobernabilida d Salud Biotecnologí a Electrónica, mecánica Ciencias Sociales, Psicológicas Tecnologías de la información y comunicación Turismo y ecoturismo Ciencias Empresariale s Dimensiones Humanas y Sociales de la Ciencia y Tecnología

8 El Programa comprende cinco proyectos estructurados de acuerdo con los requerimientos del entorno, la organización, las alianzas estratégicas y la localización de los mismos

9 Proyecto 1: Estudios presenciales de Doctorado fuera del País con Universidades acreditadas

10 Proyecto 2 : Estudios presenciales de doctorado realizados en dos fases: fuera del País con Universidades acreditadas y dentro del País. El tiempo de permanencia dentro o fuera del País depende de las características del programa en cuanto a requerimientos académicos, científicos, técnicos y de equipamiento.

11 Proyecto 3: Estudios presenciales de doctorado realizados en el País en alianza estratégica con Universidades acreditadas de fuera del País y Universidades A del Ecuador.

12 Proyecto 4: Estudios presenciales de Doctorado realizados en el País en alianza estratégica con Universidades A

13 Proyecto 5: Monitoreo y Evaluación de los proyectos que conforman el programa

14 4.- DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA: Análisis contextual y Línea de base:

15 4.- DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA: Análisis contextual y Línea de base:

16 El número de docentes principales con grado académico de PhD o equivalente en la Universidad Técnica de Ambato es inferior al cinco por ciento, en tanto que el número de docentes con título de posgrado es aproximadamente del 75%. Treinta docentes con apoyo de la UTA están realizando estudios de doctorado de cuarto nivel con Universidades españolas: Complutense de Madrid en Educación, e Ingeniería de la decisión y Ciencias Empresariales con la Universidad Rey Juan Carlos desde hace más de dos años. Todos superaron la primera fase de suficiencia investigadora o de Maestría y en la actualidad realizan su tesis doctoral.

17 En el presupuesto del 2011 consta una partida para financiar parcialmente cuatro doctorados en las siguientes menciones: Recursos y Tecnología Agrícola. Energías Renovables, Ciencia, Tecnología y Gestión alimentaria, Informática,

18 OBJETIVOS Formar doctores de cuarto nivel, PhD o similares en el quinquenio en áreas estratégicas prioritarias para el desarrollo del País y con base en la estructura académica de la Universidad Técnica de Ambato. OBJETIVO GENERAL: Mejorar la calidad de los procesos educativos e investigativos en la Educación Superior en concordancia con lo dispuesto en la Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de Educación Superior, el Plan de Desarrollo del País y de la Región 3, la Agenda de Desarrollo del Gobierno Provincial, el Plan de Desarrollo de La Universidad Técnica de Ambato considerada Universidad Regional y más instrumentos de apoyo estratégico. OBJETIVO DEL PROGRAMA:

19 OBJETIVO GENERAL OBJETIVO DEL PROYECTO LOGICA DE INTERVENCIÓN Se ha mejorado la calidad de los procesos educativos-investigativos en la Educación Superior ecuatoriana Se ha avanzado significativamente en el proceso de formación de doctores a nivel de PhD o similares en la Universidad Técnica de Ambato INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS Para el año 2015 la UTA lidera la transformación social, educativa y productiva de la Región 3 con un 70% de participación efectiva en los campos científico-tecnológico, educativo y de innovación 1.Al término del año 2015, realizan estudios de doctorado de cuarto nivel en áreas estratégicas priorizadas, al menos 250 profesores de la UTA 2.Al finalizar el año 2015 el 10% del personal seleccionado en el quinquenio concluye su tesis doctoral que apunta a resolver problemas del País en diferentes 1.Informes de diferentes gobiernos locales y nacional, organizaciones sociales y productivas. 2.Informes de autoevaluación 3.Informes de evaluación externa 1.Informe estadístico del Vicerrectorado Académico. 2.Certificados de matrícula de las Universidades 3.Certificados de calificaciones 4. Reportes de avance de las investigaciones(tesis) Existe apoyo del Estado ecuatoriano La UTA recibe oportunamente asignaciones presupuestarias para la formación de doctores

20 RESULTADO 1 Profesorado suficientemente informado y motivado para participar en programa de formación de Doctores de cuarto nivel A Enero de 2011 al menos 50 docentes han respondido a la invitación del Rectorado para realizar cursos de doctorado de cuarto nivel con Universidades Acreditadas. 2.Hasta la primera quincena del mes de Enero el Vicerrectorado Académico dispone de suficiente información sobre programas de doctorado de cuarto nivel con Universidades acreditadas a los que podrían acceder los docentes de la UTA 1. Oficios de invitación 2. Documentos de respuesta de profesores 3. Documentos sobre programas de doctorado en el mundo por Facultades y áreas estratégicas priorizadas 4. Documentos sobre proyectos de convenios SENESCYT impulsa la formación de cuarto nivel

21 RESULTADO 2 Se ha elaborado un programa para la formación del Talento humano de la UTA en áreas estratégicas prioritarias que conlleve a la obtención de doctorados de cuarto nivel Hasta el 10 de enero de 2011 se ha presentado al SENESCYT un Programa de formación de doctores de cuarto nivel en áreas estratégicas priorizadas con Universidades acreditadas

22 RESULTADO 3 Se ha conseguido el 1.En el Presupuesto de la 1.Documento con el Los temas de financiamiento Universidad de 2011 presupuesto de la UTA. formación de interno y externo constan las partidas que 2.Documento de talento humano de para realizar los permitan iniciar con compromiso del SENESCYT. cuarto nivel estudios de financiamiento parcial 3.Documentos de continúan siendo doctorado programas de Doctorado Organismos internacionales una prioridad para en cuatro áreas el Estado estratégicas priorizadas: ecuatoriano Ciencia, Tecnología y Gestión Alimentaria Recursos y Tecnología Agrícola Energías Renovables Informática 1. Hasta finales del mes de Abril el SENESCYT sitúa al menos 20 becas financiadas para realizar estudios de doctorado a docentes de la UTA. 2. Se obtienen al menos dos becas para estudios de Doctorado a través de la AECID

23 RESULTADO 4 Docentes de la UTA han iniciado estudios de Doctorado de cuarto nivel en diferentes Universidades del mundo debidamente acreditadas Hasta fines del año 2011 han iniciado estudios de doctorado de cuarto nivel al menos 50 docentes de la UTA en áreas estratégicas priorizadas y con universidades acreditadas 1.Documentos inscripción 2.Documentos aceptación 3.Matrículas de de Relaciones de colaboración con Universidades en buen nivel

24 ACTIVIDADES 1.1 Realizar invitaciones a docentes de la UTA motivando a participar en programas de doctorado en áreas previamente definidas 1.2 Elaborar una base de datos con las respuestas enviadas por los docentes 1.3 Analizar información sobre doctorados en América y Europa con Universidade s amigas 1.4 Obtener información del SENESCYT sobre Universidade s del mundo cuyos títulos tienen reconocimien to automático en el Ecuador y Universidade s con que el país tiene convenios 1.5 Elaborar una base de datos de ofertas de doctorado clasificada por áreas académicas Rector, Vicerrector Académico, personal de secretaría más materiales de escritorio y recursos tecnológicos. Costes Participación activa en el programa

25 2.1 Analizar la Constitución Rector, Vicerrector de la República del Académico, Vicerrector Ecuador en relación con la Administrativo Educación Superior Personal de apoyo 2.2 Revisar los aspectos de la Ley Orgánica de Educación Superior que se refieren a la formación de cuarto nivel, incentivos, características, apoyo. 2.3Obtener información de Organismos internacionales como la UNESCO que están trabajando sobre temas educativos 2.4Examinar diferentes alternativas para la ejecución de programas de doctorado 2.5Diseñar un programa de formación de talento humano tendente a la obtención de doctorados de cuarto nivel en áreas estratégicas priorizadas y con Universidades acreditadas 2.6Presentar el documento al SENESCYT Costes Apoyo de equipos

26 3.1 Examinar el presupuesto institucional con base en la Propuesta enviada al Ministerio 3.2 Definir prioridades 3.3 Elaborar documentos para SENESCYT 3.4 Buscar financiamiento externo. 3.5 Conseguir apoyo financiero Autoridades Universitarias, Dirección Financiera Presupuesto materiales

27 4.1 Analizar documentos de inscripción en los programas 4.2 Presentar solicitudes de admisión 4.3 Recibir respuestas de aceptación 4.4 Elaborar documentos relacionados con la investigación 4.5 Matricular a los docentes de conformidad con Universidades y programas 4.6 Iniciar actividades académicas formales 4.7 Crear una comisión de seguimiento Documentos de análisis Gestión más presupuesto Formularios y personal de apoyo Matrículas Costes Apoyo de equipos

28 PRESUPUESTO Costo promedio del doctorado por estudiante para cinco años USD (Referencia SENESCYT) COSTOS ANUAL INSTITUCION COSTO AÑO 1 COSTO AÑO 2 COSTO AÑO 3 COSTO AÑO 4 COSTO AÑO 5 COSTO TOTAL SENESCYT , , , , , ,00 UTA , , , , , ,00 TOTAL , , , , , ,00 NOTA: El Costo que asume la Institución representa el costo total que se gastará al contratar docentes que reemplacen a los docentes que realicen los programas de PHD

29 GESTIÓN DEL PROGRAMA El programa será gestionado por el Rectorado a través del Vicerrectorado Académico y el Centro de Posgrado. MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA Será realizado por la Dirección General de Planificación- Evaluación de la Universidad Técnica de Ambato con base en los indicadores de la Matriz de Marco Lógico

30 CRONOGRAMA EN AÑOS NÚMERO ACTIVIDADES/AÑOS Insumos para el programa 2 Elaboración del programa 3 Aprobación del programa xxx xxx xxx 4 Financiamiento xxx 5 Selección de Universidades xxx 6 Inscripciones xxx 7 Matrículas xxx 8 Inicio de programas xxxxxx 9 Desarrollo de estudios Xxxxxx 10 Desarrollo de tesis xxxxxx xxxxxx 11 Graduación xxxxx