Cinesiterapia Curso C3,S5 Idioma Créditos 6 Créditos ECTS Horas de estudio

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Cinesiterapia Curso C3,S5 Idioma Créditos 6 Créditos ECTS Horas de estudio"

José Ignacio Gil Rivas
hace 8 años
Vistas:

1 CINESITERAPIA. Curso Código-Asignatura Cinesiterapia Materia Cinesiterapia Curso C3,S5 Idioma Créditos 6 Créditos ECTS Horas de estudio Facultad Enfermería Departamento Enfermería Titulación Tipología Módulo 2. Formación específica Prerequisitos - No se establecen prerrequisitos previos Corequisitos No se establecen correquisitos previos PROFESORADO: PROFESOR Patrick Pons i Camps Teléfono Correo patrick@infermeria.udl.cat Ubicación del Despacho 2.08 Horario de Consulta A convenir PROFESOR Teléfono Correo David Carrera dcarreras@inefc.es Ubicación del Despacho Horario de Consulta A convenir Recomendación del profesorado: Se recomienda conocimientos mínimos de inglés Es recomendable llevar la materia al día COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARAN Competencias estratéticas la Universitat de Lleida: Viénen marcades por el Plan Director de Docencia

2 Competencias Específicas 1. Comprender los principios ergonómicos y antropométricos 2. Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente / usuario en su proceso. 3. Reconocer los factores anatomofisiológicos y mecánicos que permitan llegar a la eficiencia muscular en la actuación en fisioterapia 4. Saber evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento de Fisioterapia en relación con los objetivos marcados 5. Conocer las formas de intervención psicomotriz en las diferentes etapas del ciclo vital Competencias Transversales 1. Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural 2. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional 3. Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud 4. Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales 5. Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofessional, la integración OBJECTIVOS Objetivos de aprendizaje de la materia/asignatura Conocer los fundamentos teóricos del razonamiento clínico y sus aplicaciones en fisioterapia. Establecer las bases teóricas para la comprensión del ejercicio terapéutico en el ámbito de la profesión del fisioterapeuta Promover una actitud reflexiva del alumnado en relación a la evidencia científica actual, en el campo del ejercicio terapéutico y el impacto en este ámbito clínico CONTENIDOS

Reconocer los factores anatomofisiológicos y mecánicos que permitan llegar a la eficiencia muscular en la actuación en fisioterapia 4.

3 Contenidos de la asignatura/materia MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN. Concepto y definición. Contextualización de la kinesiología Efectos fisiológicos generales de la cinesiterapia. Clasificación MÓDULO 2: A. CINESITERAPIA ACTIVA (general): Generalidades, diferentes movimientos. Desplazamientos y trayectorias. Resistencias. Actividad muscular y cadenas cinéticas musculares. Cinesiterapia activa asistida. Cinesiterapia activa libre / específica. Cinesiterapia activa resistida. Cinesiterapia activa asistida y activa resistida instrumental: suspensoteràpia / poleoterapia. Fortalecimiento muscular. B. CINESITERAPIA ACTIVA (inef): Fybcuón neuromuscular y valoración neuromuscular. Propiedades del ejercicio físico. Ejercicios de reforzamiento muscular. Progresión de ejercicios. MÓDULO 3: Cinesiterapia pasiva (general): Cinesiterapia pasiva articular. Movilización manual pasiva: o Analítica simple. o Pasiva Global Cinesiterapia auto pasiva e instrumental: o poleoterapia o Suspensoteràpia o Equipos de movilización mecánica pasiva continúa. Movilización pasiva forzada: o Tracciones articulares o Manipulaciones. Posturas osteoarticulares MÓDULO 4: ARTICULACIONES EESS (terapia manual pasiva y activa): Hombro. Codo. Muñeca. Mano MÓDULO 5: ARTICULACIONES (terapia manual pasiva y activa): Cadera. Rodilla. Tobillo y pie MÓDULO 6: TRONCO Y FIN (terapia manual pasiva y activa)

Cinesiterapia activa libre / específica. Cinesiterapia activa resistida. Cinesiterapia activa asistida y activa resistida instrumental: suspensoteràpia / poleoterapia. Fortalecimiento muscular. B.

4 METODOLOGIA Descripción: Actividad(1) HTP (2) (Horas Mi nutos) Función neuromuscular HTNP (3) (Horas Min utos) MÒDUL 1: INTRODUCCIÓ. Valoración neuromuscular. MÒDUL 2.A: CINESITERÀPIA ACTIVA (general). Ejercicios de reforzamiento muscular MÒDUL 2.A: CINESITERÀPIA ACTIVA (general). Ejercicios de reforzamiento muscular MÒDUL 3: CINESITERÀPIA PASSIVA (general): Ejercicios de reforzamiento muscular MÒDUL 3: CINESITERÀPIA PASSIVA (general): MÒDUL 3.B: CINESITERÀPIA Progresión de ejercicios

Ejercicios de reforzamiento muscular MÒDUL 2.A: CINESITERÀPIA ACTIVA (general).

5 MÒDUL 3.B: CINESITERÀPIA Progresión de ejercicios EESS MÒDUL 6: TRONC I CAP (terapia manual pasiva) MÒDUL 6: TRONC I CAP (terapia manual pasiva)

6 (2)HTP = Horas de Trabajo Presencial (3)HTNP = Horas de Trabajo No Presencial Actividades formativas Clase magistral (50%) (40%) Seminarios (10%) EVALUACION Objetivos Actividades de Evaluación Módulos 1-3 Módulos 4-6 Módulos 1-6 Examen Teórico Examen práctico por parejas Trabajo grupal Seminarios: Asistencia y participación activa en los seminarios. Trabajos de seminario Temes Examen Teórico de recuperación Tema Examen práctico por parejas Criterios % O/V (1) Test preguntas cortas Resolución práctica de un caso clínico Resolución de un caso clínico y revisión bibliográfica sobre la evidencia de una de las técnicas Test 30 cortas + 4 preguntas 30 O/V I 40 O/V I 15 O/V G O I Resolución práctica de 50 O I un caso clínico I/G (2) Observaciones La evaluación de esta asignatura será continuada y por lo tanto si la media ponderada de todas las notas mujer aprobado (5), entonces la asignatura se habrá superado. El cálculo de esta media sólo se hará en el caso que se llegue al 5 de nota en cada una de las diferentes evaluaciones que se hagan. En el caso de que la media quede suspendida, sólo tendrá que recuperar la actividad de evaluación suspendida. En caso de que alguien no opte por la evaluación continuada y para aquellos alumnos que no superen la asignatura según los criterios establecidos se deberá realizar un examen final teórico y práctico de todos los bloques, cuya nota no podrá ser nunca superior a 8,5. Tanto el examen teórico que se realizará al final de la asignatura como el examen de recuperación constarán de 40 preguntas tipo test (de 4 posibles respuestas, de las cuales sólo habrá una verdadera, con un descuento de 0,25 por error) y cuatro preguntas cortas. Las 40 preguntas tipo test equivaldrán al 50% de la nota de este examen; las 4 preguntas cortas equivaldrán al otro 50%. En cuanto a los seminarios, el profesor llevará un registro anecdótico del alumnado. Este registro hará referencia a los conocimientos tanto teóricos como prácticos del alumnado en los seminarios o clases prácticas y la calificación de los trabajos realizados durante los seminarios.

Trabajos de seminario Temes Examen Teórico de recuperación Tema Examen práctico por parejas Criterios % O/V (1) Test 30 + 4 preguntas cortas Resolución práctica de un caso clínico Resolución de un

7 En cuanto al trabajo grupal, cada grupo realizará un trabajo que deberá ser entregada antes del 5 de diciembre a las 21h. El trabajo será la resolución de un caso clínico. Lo más importante será establecer un buen razonamiento clínico donde se integre el concepto de terapia manual, el procedimiento diagnóstico en terapia manual y los fundamentos de la terapia manual en relación al trastorno. La extensión no superará las 2500 palabras (sin incluir anexos) Dado que esta es una asignatura que combina continuamente la teoría con la práctica la asistencia es obligatoria en un 80% para poder aprobar la asignatura. (1) Obligatoria / Voluntaria (2) Individual / Grupal Sistemas de evaluación - Examen teórico (30%) - Examen pràctico (45%) - Trabajo (15%) - Registro anecdótico seminarios (10%) BIBLIOGRAFIA I RECURSOS General: MANUAL PRACTICO DE CINESIOLOGIA. Jean-claude guyard (Paidotribo, 2008). GENOT KINESIOTERAPIA, TOMO I-II. Leroy - Pierron - Péninou - Dufour - Neiger Dupré. Panamericana. CINESITERAPIA + STUDENTCONSULT EN ESPAÑOL: BASES FISIOLÓGICAS Y APLICACIÓN PRÀCTICA. Elsevier Complementaria DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS ALTERACIONES DE MOVIMIENTO. Shirley Sahrmann. Paidotribo. MANUAL DE FISIOTERAPIA. GENERALIDADES. Mad.

Documentos relacionados

Universitat de Lleida Facultad de Enfermería. Grado en Fisioterapia CINESITERAPIA PROFESORADO: Código-Asignatura Cinesiterapia Materia

Universitat de Lleida Facultad de Enfermería. Grado en Fisioterapia CINESITERAPIA PROFESORADO: Código-Asignatura Cinesiterapia Materia 102717 CINESITERAPIA Código-Asignatura 102717 Cinesiterapia Materia Cinesiterapia Curso 2012-13. C3,S5 Idioma Créditos 6 Créditos ECTS Horas de estudio Facultad Enfermería Departamento Enfermería Titulación