Aplicación de la matriz de innovación en la generación de emprendimientos econtecnológicos desde el uso académico: Caso E-WASTE DE COLOMBIA

Transcripción

1 Aplicación de la matriz de innovación en la generación de emprendimientos econtecnológicos desde el uso académico: Caso E-WASTE DE COLOMBIA CENTRO INSTITUCIONAL DE EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL Dir. Ricardo López MBA.

2 TEMAS 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresaria UAO. Introducción Misión Línea curricular 2. Proceso de identificación de ideas innovadoras con la metodología Matrix Thinking Matrix Thinking como metodología de innovación. Matriz de Innovación de Producto. Matriz de Innovación de Oportunidades. 4. Aplicación de la metodología de innovación en el desarrollo de ideas ecotecnológicas: Caso E-WASTE DE COLOMBIA. 1 LA SALLE, John Roger. Creador de la matriz de pensamiento innovador. Libros Think New (Piensa en lo nuevo), Think Next (Piensa en lo que sigue). Traducidos por Ricardo López (Ing. MBA)

3 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial - UAO Introducción La Universidad Autónoma de Occidente concibe, en un sentido amplio, el emprendimiento como una expresión de actitud de vida, tendiente a la concepción, diseño y ejecución de soluciones innovadoras, responsables y efectivas a problemas del entorno, las cuales además de generar valor social deben constituir alternativas reales para el desarrollo individual.

4 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial - UAO Misión Gestionar los aspectos institucionales relacionados con el emprendimiento empresarial, incluyendo formación académica, innovación, investigación, fomento, apoyo y asesoría para la comunidad de la Universidad Autónoma de Occidente.

5 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial - UAO Objetivo General Crear y consolidar un sistema de emprendimiento en la UAO como política institucional que permita fomentar la cultura empresarial en la comunidad académica. Objetivos Específicos a) Fomentar la cultura empresarial en la comunidad académica UAO. b) Fortalecer la base formativa en áreas del conocimiento que permitan consolidar iniciativas para el emprendimiento empresarial.

6 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial - UAO Objetivos Específicos c) Propiciar condiciones adecuadas para compartir experiencias en emprendimiento empresarial, a través de la participación en redes sociales y académicas a nivel nacional e internacional. d) Contribuir a mejorar la tasa de nueva actividad empresarial (TEA) a partir de la identificación y estudio de oportunidades, reduciendo la generación por necesidad e ingreso de subsistencia.

7 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial - UAO Línea curricular Se ofrece a los programas académicos de la UAO de manera transversal y busca desarrollar competencias empresariales a través de las siguientes asignaturas: Emprendimiento e iniciativa empresarial Ideas y oportunidad de negocio Plan de empresa Créditos académicos 3 3 3

8 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial - UAO Línea curricular Emprendimiento e iniciativa empresarial Como primera asignatura de la línea académica su objetivo es seducir al estudiante para que identifique y potencie sus competencias asociadas al desarrollo de una carrera empresarial, que le permita decidir sobre su futuro como empresario.

9 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial - UAO Línea curricular Ideas y oportunidad de negocio Esta asignatura guía al estudiante en la identificación de ideas de negocio y en la escogencia de la oportunidad de empresa más apropiada, con la utilización de herramientas y metodologías de innovación como la matriz de pensamiento de Roger La Salle.

10 1. Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial - UAO Línea curricular Plan de empresa Brinda al estudiante los elementos conceptuales necesarios para que pueda establecer, mediante procesos de planeación, la forma en la cual podría iniciar su actividad empresarial.

11 Emprendimiento e iniciativa empresarial Ideas y oportunidad de negocio Plan de empresa 2. Proceso de identificación de ideas innovadoras con a metodología Matrix Thinking La búsqueda de ideas innovadoras requiere de modelos de pensamiento sistemáticos en los cuales la creatividad tenga un enfoque que permita resultados concretos. Pero

12 .Qué es Innovación? Fuente: Manual de Oslo

13 .Qué es Innovación? Según el Manual de Oslo. Es acotada y específica. Puede ser interna y/o externa. Considera fuertemente un marco de COLABORACIÓN. Debe ser medida en términos de su impacto.

14 Innovación de Producto. Corresponde a la Introducción de un Bien o Servicio Nuevo, o significativamente mejorado, en cuanto a sus características o al uso al cual se destina. No son innovación de producto: Modificaciones o mejoras menores Mejoras en procedimientos rutinarios Cambios estacionales Adaptación a necesidades específicas de un cliente Cambios en el diseño que no modifican la función Reventa de bienes o servicios adquiridos a otros Fuente: Manual de Oslo 2005

15 Innovación de Producto Regresemos a lo fundamental: La mayoría de los productos fallan Cómo reducimos los riesgos.? La mayoría de los nuevos productos fallan por razones de mercado. Entonces antes de explorar las formas de desarrollar nuevos productos debemos entender cuales son los riesgos.

16 Innovación de Producto Podemos identificar tres tipos de productos. Comercial/Industrial Consumo Moda. Cada uno de ellos tiene un riesgo de mercado asociado.

17 Innovación de Producto Diferentes productos tienen diferentes riesgos de mercado. Escala de medición de riesgos de Mercado Bajo Industrial Comercial Medio Consumo Alto Moda

18 Innovación de Producto La cuarta dimensión de los nuevos productos La novedad. Baja Novedad. Llave Inglesa. Llave de expansión.

19 Innovación de Producto La cuarta dimensión de los nuevos productos Alta Novedad La fotocopiadora.

20 Innovación de Producto El perfil de Riesgo Mapa de riesgos de mercado de Nuevos productos. Novedad Sin Precedente Alta Producto Mejorado Baja Moderado (Fotocopiadora) Bajo Riesgo (Llave de expansión) Industrial/Comercial Bajo Alta (Cubo Rubik) Moderado (Snake Light) Consumer Alto Riesgo de Mercado

21 2. Proceso de identificación de ideas innovadoras con a metodología Matrix Thinking Generación de Nuevas Ideas. Pensamiento Creativo Inventar! Inventar! Inventar! Homero no tenía un marco de referencia que lo ayudara a pensar.

22 La Innovación es la respuesta Que es la innovación.? Innovar significa cambiar. Las innovaciones son el resultado del cambio. De hecho la mejor defnición de innovación Cambio que agrega valor Asi de Simple! Y esta simplicidad es la clave para el éxito.

23 Un ejemplo Qué hay de común entre? Pulpa de Papel Botas de Caucho Celulares Conectan Gente... (Les parece conocido)

24 Nokia actualmente fabrica más del 35% de los teléfonos móviles del mundo, tiene tantos empleados como Microsoft y tiene una capitalización de mercado de más de u$ millones interesantes números para una empresa que comenzó fabricando papel y botas de goma; y que hace menos de 15 años estuvo a punto de desaparecer.

25 Cada acto de Creación es primero un acto de Destrucción Pablo Picasso

26 Innovando en Productos Existentes Tener productos en el mercado hace esta actividad fácil. Cuatro cosas se pueden hacer con un producto: Cambio. Añadir accesorios. Añadir productos complementarios. Mejorar el canal. ( Aprovechamiento del canal) A esto le llamaremos SEMILLAS de la innovación de producto.

27 Ejemplos. Cambio. Acessorios

28 Ejemplos Productos complementarios. Canal.

29 Pensamiento Creativo Cómo se hacen los huevos de pascua?

30 Pensamiento Creativo Si aceptamos que las cuatro SEMILLAS son oportunidades representadas por tener un producto en el mercado, entonces que serán los CATALIZADORES que permiten estimular el pensamiento creativo sobre estas semillas.?

31 3. Matrix Thinking como metodología de innovación La Matriz La Salle plantea 12 CATALIZADORES 1. Mirada al futuro 2. Yo deseo 3. Re Cuestionarse 4. Nueva función 5. Nueva tecnología 6. SLEEDELEHM 7. Nuevo Material 8. Nuevo Diseño 9. Seguimiento 10. Reversión 11. Transferencia 12. Reducción

32 3. Matrix Thinking como metodología de innovación Las semillas y los catalizadores se organizan en la matriz. Catalizadores Semillas Mirada al futuro Yo deseo Re Cuestionarse Nueva función Nueva Tecnología SLEEDELE HM Nuevo Material Nuevo Diseño Seguimiento Reversión Transferencia Reducción Cambio Accesorios Productos Complementarios (Van con) Mejoramiento 8del canal (Mismo canal) CAMBIO CONSECUENTE

33 3. Matrix Thinking como metodología de innovación Cómo utilizar la matriz.? Catalizadores Semillas Mirada al futuro Cambio * * * * Llaves Parlantes

34 3. Matrix Thinking como metodología de innovación Generación de Nuevas oportunidades. Las oportunidades de Campos verdes pueden ser generadas por la observación. Utilicemos cinco SEMILLAS 1. Actividades predecibles. 2. Actividades Generalizadas. 3. Actividades Repetitivas. 4. Tendencias. 5. Actividades Comparativas.

35 3. Matrix Thinking como metodología de innovación Generación de Oportunidades Existen siete Catalizadores 1. SLEEDELEHM. 2. Mirada al Futuro. 3. Yo deseo. 4. Re cuestionarse. 5. Tecnología. 6. Seguimiento. 7. Transferencia.

36 3. Matrix Thinking como metodología de innovación MATRIZ DE OPORTUNIDAD LA SALLE Semillas Catalizadores SLEEDELEHM Mirada al futuro Yo deseo Re Cuestionarse Tecnología Seguimiento Transferencia Actividades predecibles Actividades generalizadas Actividades repetitivas Tendencias Actividades comparativas CAMBIO CONSECUENTE

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38 4. Aplicación de la metodología de innovación en el desarrollo de ideas ecotecnológicas Proceso de construcción de innovación: I. Los estudiantes deben lograr entender que tipo de idea de negocio quieren desarrollar. II. Con la idea en mente, se les pide que encuentre una oportunidad que sea factible de considerarse idea de empresa. III. Al entender la oportunidad se busca la aplicación de un catalizador (ejercicio dirigido o libre) que generé una potencialización de la idea. IV. Generación de múltiples ideas de empresa que serán valoradas y evaluadas mediante filtros hasta encontrar la que se gesteará como empresa.

39 4. Aplicación de la metodología de innovación en el desarrollo de ideas ecotecnológicas Proceso de construcción de innovación: Semilla: TENDENCIAS Catalizador: SEGUIMIENTO Idea Ecotecnológica: E-WASTE DE COLOMBIA 2 2 El reciclaje electrónico consiste en el aprovechamiento de los desechos de múltiples tipos de equipos electrónicos. Este proyecto es interdisciplinario desarrollado por 3 estudiantes de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Electrónica

40 4. Aplicación de la metodología de innovación en el desarrollo de ideas ecotecnológicas E-WASTE DE COLOMBIA: El propósito de la empresa es darle un uso y recuperación a estos equipos a través de varias líneas de negocio, a saber: Partes para uso académico: ideal para estudiantes de diferentes ingenierías que necesitan partes para sus proyectos de clase, que de otra forma saldrían muy costosos con el uso de partes nuevas. Educación Robótica: semilleros de robótica con partes recicladas en donde confluyen el aprendizaje de la robótica, el manejo de partes recicladas y la conciencia ecológica. Asesorías ambientales: para empresas que desean capacitar sus empleados en el manejo de este tipo de desechos, generando cultura ecológica

41 4. Aplicación de la metodología de innovación en el desarrollo de ideas ecotecnológicas E-WASTE DE COLOMBIA: Ecodiseño y Ecoarte: con partes recicladas se crean desde elementos decorativos hasta accesorios de vestir como aretes y demás. Materiales en bruto: Los materiales como antimonio, cobre, aluminio y demás, que pueden fundirse y ser reutilizados en diferentes productos nuevos y elementos electrónicos. Con esta nueva empresa se genera conocimiento, se reduce la contaminación y se contribuye al desarrollo sostenible de la humanidad, además se constituye en una fuente de ingresos para los estudiantes de nuestra institución.