La composición. Ordenar y recomponer
|
|
- José Manuel González Poblete
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Lámina 1 4 Ordenar y recomponer Juan Gris es un pintor español que trabajaba componiendo sus motivos con influencia del cubismo. Observa los elementos que aparecen en su obra Panier et sifón y la manera en que están colocados. Pega los elementos recortados sobre el espacio reservado ordenando de manera diferente a como aparece en el original. Te proponemos que elijas una de las dos leyes compositivas estudiadas: ley de la balanza o ley de compensación de masas. Figura 4.1. Juan Gris, Panier et sifón. La ley compositiva utilizada es: Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 61
2 4 Para tus bocetos 62
3 Lámina 2a Composición abstracta Realiza una composición con figuras abstractas teniendo en cuenta la Gestalt y los agrupamientos que se producen en la percepción. Utiliza la técnica que consideres más apropiada al mensaje que deseas transmitir. Elige una de las leyes estudiadas para relacionar tus elementos compositivos: proximidad, semejanza y continuidad. Piensa en un fondo apropiado y selecciona un criterio para relacionar los elementos con él, recuerda: figura-fondo, inclusividad, ley del contraste y formas ambiguas. Fíjate en el ejemplo. 4 Figura 4.2. Observa la obra de Malevich, en ella las formas son geométricas y están colocadas con ritmo creciente en sentido vertical. Las leyes de la Gestalt que se pueden observar son; entre los elementos, la ley de la proximidad y con respecto al fondo, el contraste de figura-fondo. Figura 4.3. Kasimir Malevich, Supermatismo: realismo pictórico de un jugador de fútbol. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 63
4 4 Lámina 2b 64 Nombre: Curso: Fecha: Valoración:
5 Lámina 3a Formas naturales simétricas Observa la simetría de los siguientes objetos (Figs. 4.4 y 4.5). Encaja su forma sobre el espacio reservado y analiza con líneas su disposición. Una vez dibujado puedes colorear los motivos con pasteles o acuarelas, sin tapar las líneas de dibujo realizadas. 4 Simetría radial. Figura 4.4. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 65
6 4 Lámina 3b Simetría axial. Figura Nombre: Curso: Fecha: Valoración:
7 Lámina 4a Secuencias rítmicas Decide un tipo de ritmo para cada secuencia tomando como referencia el elemento que aparece en cada una de ellas (Fig. 4.6). Reproduce o dibuja y coloca otras figuras si lo consideras conveniente. 4 Figura 4.6. Este ritmo es binario decreciente porque combina dos elementos que van disminuyendo de tamaño hacia la derecha. Este ritmo es porque. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 67
8 4 Lámina 4b Este ritmo es porque. Este ritmo es porque. 68 Nombre: Curso: Fecha: Valoración:
9 Lámina 5a 4 Composición rítmica La obra se James Ensor El buen juez, nos muestra una composición horizontal de ritmo uniforme, con contrastes de valor y tono. Te proponemos que realices una composición rítmica sobre un formato en proporción áurea, utilizando como base el segmento A wb. Para hacer tu composición, dibuja uno o varios objetos sencillos y reprodúcelos varias veces con distintos tamaños y colorea cada uno de manera diferente con contrastes de colores en función de su valor y tono. Figura 4.7. James Ensor, El buen juez. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 69
10 4 Lámina 5b A B Qué tipo de composición has utilizado? Describe brevemente Nombre: Curso: Fecha: Valoración:
11 Lámina 6a 4 Movimiento cinético Observa la obra de Giacomo Balla, se trata del diseño para la decoración de una tela. Analiza la manera de colocar las líneas, los espacios y los colores. Realiza una composición en la parte de atrás de esta lámina que sugiera movimiento a través del ritmo con variaciones cromáticas (Fig. 4.8). Utiliza una o varias escalas de valor para crear una unidad visual. Reproduce esta unidad varias veces y recórtalas para pegarlas sobre una cartulina de color oscuro. Refuerza la velocidad con las líneas que creas más convenientes. Figura 4.8. Giacomo Balla, Líneas de espacio y velocidad, Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 71
12 4 Lámina 6b Para lograr mayor sensación de velocidad puedes delimitar tu composición en un formato irregular. 72 Nombre: Curso: Fecha: Valoración:
13 Lámina 7 Componer en el espacio Al igual que en las imágenes bidimensionales, las figuras de un montaje o conjunto escultórico se pueden componer de infinitas maneras, entre ellas las que se han estudiado en esta unidad: con simetrías, ritmos, leyes de la balanza y de la compensación de masas y en proporción áurea. Utiliza esta lámina para realizar las diferentes formas para componer un móvil con ritmo visual (Fig. 4.9). Realiza los siguientes pasos: 1. Dibuja y recorta diferentes formas, y colorea por las dos caras con tintas o acuarelas líquidas. 2. Busca y corta algunas varillas; estas pueden ser de alambre, de madera o pajitas de refresco. 3. Haz un agujero a cada forma por un extremo y ata un hilo para unirlas a los extremos de las varillas. Busca el equilibrio de las formas manipulando las diferentes distancias. 4 Figura 4.9. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 73
14 4 Para tus bocetos 74
15 Lámina 8 4 Boceto para un graffiti Haz un boceto para realizar un graffiti en la parte de atrás de esta lámina. Utiliza la línea caligráfica para transmitir un mensaje escrito importante para ti y acompáñalo de una imagen que resulte significativa. Ordena la obra mediante la ley de compensación de la balanza y genera ritmo mediante claroscuros y colores (Fig. 4.10). Puedes usar plantillas y estarcidos para hacer la imagen y rotuladores para la grafía. Si observas la obra de Keith Haring Profetas de la rabia verás que está compuesta por la ley de la balanza, los pesos visuales se han equilibrado mediante el color, la línea y la textura. Figura Keith Haring, Profetas de la rabia, Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 75
16 4 Para tus bocetos 76
17 Lámina 9 4 Composición libre Realiza una composición simétrica con ritmo libre que cumpla al menos tres de las propuestas enunciadas a continuación (Fig. 4.11): Elige un tema relacionado con tu municipio o comunidad autónoma. Crea profundidad mediante la visibilidad del color y su peso visual. Utiliza diferentes texturas para crear el centro de interés. Dibuja con líneas formas expresivas abstractas. Produce la sensación de movimiento o velocidad. Colorea con tonos fríos. Debes tener en cuenta el concepto de equilibrio y las relaciones que se establecen entre los diferentes elementos compositivos. Señala con un círculo la zona de interés. Figura Walter Crane, Los caballos de Neptuno, Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 77
18 4 Para tus bocetos 78
19 Lámina 10a 4 Análisis compositivo de una obra Recuerdas los métodos utilizados en el libro del alumno para analizar la obra Tres músicos, de Picasso (Figs y 4.13)? Te proponemos el análisis de la obra Composición VIII, de Vassily Kandinsky (Fig. 4.14). Empieza desarrollando el análisis por el método gráfico, utilizando un acetato para cada apartado. Grapa todos los acetatos encima de la imagen y observa las relaciones que existen entre los diferentes elementos. A continuación desarrolla el método escrito detrás de esta página. a) b) Figura Pablo Ruiz Picasso, Tres músicos, G R c) A d) P A R L e) O f) S A C E T g) A T O S Figura Nombre: Figura Vassily Kandinsky, Composición VIII, Curso: Fecha: Valoración: 79
20 4 Lámina 10b Identificación Vassily Kandinsky, Composición VIII, Óleo sobre lienzo, cm. Descripción Significación Interpretación Justificación Valoración Juicio personal 80 Nombre: Curso: Fecha: Valoración:
PROYECTO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
PROYECTO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2007/2008 INDICE 1- Objetivos 2- Materiales 3- Diferentes técnicas con rotulador: Puntillismo Lineal Una forma geométrica 4- Técnicas con ceras Un solo color Cera quemada
Más detallesNombre:... LOS RESUMENES DEBERAN IR TODOS JUNTOS EN UNA FUNDA DE PLÁSTICO TRANSPARENTE E IR GRAPADOS con la presente información.
3º ESO 2013-2014 RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA DE JULIO La prueba extraordinaria de Julio constará de un trabajo práctico y un examen. La presentación del trabajo será obligatoria y su valoración será del
Más detallesBRICOLAJE - CONSTRUCCIÓN - DECORACIÓN - JARDINERÍA. Enmarcar un cuadro
BRICOLAJE - CONSTRUCCIÓN - DECORACIÓN - JARDINERÍA Enmarcar un cuadro www.leroymerlin.es Leroy Merlin, S.A., 2003 1 Herramientas y materiales H E R R A M I E N T A S caja de ingletes serrucho de costilla
Más detallesRESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE 2º DE LA E.S.O. E.P.V.
RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE 2º DE LA E.S.O. E.P.V. OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA La enseñanza de la Educación Plástica y Visual en esta etapa tendrá como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades:
Más detallesCREAR FORMAS BÁSICAS
Crea un documento Nuevo. CREAR FORMAS BÁSICAS De la barra de herramientas Dibujo pulsa sobre Autoformas. Se abre el siguiente cuadro: Lleva el puntero del ratón sobre la opción Formas básicas. Pasa despacio
Más detallesSemanas Vectorización 6 y de 7 tipografías Animación en Photoshop. Por fin entenderás y comprenderás la elaboración de gifs animados para páginas web!
Semanas Vectorización 6 y de 7 tipografías Semanas 4 y 5 Empecemos! Bienvenidos y bienvenidas a una nueva semana, muy divertida y animada. En la actualidad podemos dar animación y sonido a las imágenes
Más detallesColores complementarios, tonalidades de grises
Colores complementarios, tonalidades de grises 1. Identificación Área: Educación Artística (Artes visuales) SC: 2. Colores complementarios y tonalidades de grises. Resumen: En esta propuesta didáctica
Más detallesCurso de TIC educativas JITICE 2015
Curso de TIC educativas Nombre del curso: Taller de Pizarra Digital Interactiva con SMART Notebook Nombre profesor: Jorge Castellanos Correo: jorge.castellanos@urjc.es INDICE Actividad 1: Trabajando con
Más detallesTEMA 2 LA COMPOSICIÓN
APUNTES DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 4º DE E.S.O. CURSO 2009-2010 TEMA 2 LA COMPOSICIÓN El lenguaje plástico y visual utiliza diversos elementos de expresión para representar imágenes, ya sea sobre un
Más detallesIntroducción a la Informática Aplicada a la Filología TABLAS
Su creación. Filas y columnas TABLAS Las tablas representan el formato más adecuado para organizar múltiples datos que deben aparecer relacionados. Las tablas constan de casillas de entradas de datos,
Más detalles1. Comentarios sobre la asignatura en relación a la Prueba de Acceso a la Universidad
GUÍA DIDÁCTICA Nombre de la asignatura: Diseño Nombre de la Coordinadora: Inés Monteira Arias Datos de contacto: Email: imonteira@geo.uned.es Tel. 91 3986787 Departamento de Historia del Arte Facultad
Más detallesEnunciado unidades fraccionarias fracción fracciones equivalentes comparar operaciones aritméticas fracciones propias Qué hacer deslizador vertical
Enunciado Si la unidad la dividimos en varias partes iguales, podemos tomar como nueva unidad de medida una de estas partes más pequeñas. Las unidades fraccionarias son necesarias cuando lo que queremos
Más detallesProyector. Unidad 2 ESO
Proyector Unidad 2 EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 1. er Ciclo ESO Fig. 2.1 Fig. 2.2 Fig. 2.3. James Ensor, Autorretrato con máscaras, 1899. De todo lo que vemos siempre hay una zona que nos llama la atención;
Más detallesMaterial complementario EDUCACIÓN PRIMARIA. El juego y los juguetes
Material complementario EDUCACIÓN PRIMARIA El juego y los juguetes OBJETIVO DEL TALLER Adquirir nuevos criterios, diferentes a los que aporta la publicidad, a la hora de elegir juegos y juguetes, aprendiendo
Más detallesEnsayo de Software Educativo Ardora
Ensayo de Software Educativo Ardora Profesor: Cruz Jorge Fernández A. Alumnas: Nydia Lizeth Carranza Trinidad, Tania Isela Levario Madero Liga a Youtube para ver el video tutorial de Ardora: http://youtu.be/wrap73iacbu
Más detallesManual de OpenOffice Impress
Manual de OpenOffice Impress. Capítulo 4. Trabajando con gráficos, esquemas y plantillas 1 Manual de OpenOffice Impress Capítulo 4: Trabajando con gráficos, esquemas y plantillas Este material es una adaptación
Más detallesOpenOffice Writer LA PÁGINA
4: CONFIGURARC LA PÁGINA Cuando se escribe de forma manual se empieza por elegir el tamaño del papel, su orientación y los márgenes. En un procesador de texto, como Writer, estas operaciones que habitualmente
Más detallesManual de Usuario. Railton da Encarnação Cardoso info@guiadelartesano.es Teléfono: +34 658 78 49 29
Manual de Usuario Con este manual explicamos cada uno de los pasos para registrarte como artesano y dar de alta tu espacio de venta incluyendo tus productos de una forma fácil y rápida. Bienvenido al mundo
Más detallesLogros específicos por grado e indicadores
Arte Justificación El arte y la expresión artística, tiene como finalidad intencional producir y expresar la experiencia estética. Por medio de ella el ser humano, contempla y admira al mundo, a sí mismo
Más detallesTÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA GUIA DIDÁCTICA Coordinadora: Genoveva Tusell García 1. PROGRAMA: Dentro de la modalidad de Artes, la materia Técnicas de expresión gráficoplástica aporta los conocimientos
Más detallesManual Impress Impress Impress Impress Impress Draw Impress Impress
Manual Impress Se puede definir Impress como una aplicación dirigida fundamentalmente a servir de apoyo en presentaciones o exposiciones de los más diversos temas, proyectando una serie de diapositivas
Más detallesSEMANA Nº 1 FICHA DIDÁCTICA
SEMANA Nº 1 PROPÓSITO: Conocer las características de las imágenes figurativas y distinguir algunas de sus variantes, a través de representaciones realistas y no realistas. -Revistas, folletos, periódicos
Más detalles1.1. Proyecto desarrollado
1.1 Proyecto desarrollado En el aula de Tecnología se plantea la necesidad de decorar sus parede mediante trabajos que tengan alguna relación con el área. Ante esta situación se propone que sea mediante
Más detallesPrimero, para organizar tus apuntes no olvides incluir: Ya en clase, algunas sugerencias que debes considerar son:
TOMA DE APUNTES 1 Qué es? Tomar apuntes es la acción de anotar los puntos sobresalientes de una clase y una actividad que apoya tu estudio y tu aprendizaje. Tomar apuntes: Te ayuda a reforzar la atención
Más detallesActividades de Expresión Plástica
Actividades de Expresión Plástica FAROLILLO CHINO CARPETAS ORIGINALES FAROLILLO CHINO Esta actividad que proponemos es muy sencilla y te va a servir para adornar la clase o tu casa cuando hagas alguna
Más detallesMódulo II - PowerPoint
Módulo II - PowerPoint Índice Copiando diapositivas Menú Edición... 2 Copiando diapositivas utilizando la barra de herramientas... 3 Copiando diapositivas utilizando el menú contextual... 3 Copiando diapositivas
Más detallesMicrosoft Power Point
Actividad Nº1 Microsoft Power Point Qué es Power Point? Power Point es un programa que permite hacer presentaciones mediante diapositivas en las cuales puedes poner texto e imágenes, también efectos de
Más detallesLeemos el texto instructivo Macetero Plastiquín
TERCER Grado - Unidad 6 - Sesión 06 Leemos el texto instructivo Macetero Plastiquín Para qué usamos el lenguaje cuando leemos textos instructivos? En nuestra vida diaria leemos diferentes tipos de textos,
Más detallesPARTE 4. MÁS SIMETRÍA Y MORPH
1 PARTE 4. MÁS SIMETRÍA Y MORPH PROGRAMAS DE SIMETRÍAS Cuando en el año 1819, el científico escocés David Brewster (1781-1868) inventó el caleidoscopio, tuvo la idea de haber creado un instrumento de producción
Más detallesCOMPARAR Y DESCRIBIR FIGURAS
COMPARAR Y DESCRIBIR FIGURAS 1er. Grado Universidad de La Punta Consideraciones Generales El abordaje de los contenidos geométricos en primer grado permitirá ofrecer a los niños oportunidades para el estudio
Más detallesTÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA INTRODUCCIÓN La presencia de Técnicas de Expresión gráfico-plásticas, como materia específica en segundo curso dentro de la modalidad de Artes del Bachillerato, viene
Más detallesTEMA 5: LA COMPOSICIÓN. RITMO Y SIMETRÍA.
TEMA 5: LA COMPOSICIÓN. RITMO Y SIMETRÍA. 1.LA COMPOSICIÓN. Al igual que el lenguaje musical combina las notas para crear una canción y el oral relaciona las letras, las sílabas para formar frases, el
Más detallesTALLER DE ARTE Y GEOMETRÍA III: LÍNEAS (1D), POLÍGONOS Y OTRAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS (2D) 1.
1 TALLER DE ARTE Y GEOMETRÍA III: LÍNEAS (1D), POLÍGONOS Y OTRAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS (2D) 1. Actividad 1. Introducción de los conceptos de líneas y polígonos a través de un cuadro de Kandinsky Actividad
Más detallesInvestigamos sobre la energía hidráulica
QUINTO Grado - Unidad 6 - Sesión 23 Investigamos sobre la energía hidráulica Por qué es importante la energía hidráulica? Las caídas de agua son fuentes de energía no contaminantes. Estas son utilizadas
Más detallesEL MAPA TOPOGRÁFICO curva de nivel
EL MAPA TOPOGRÁFICO El mapa topográfico es una representación de la superficie terrestre mediante curvas de nivel que tiene como finalidad mostrar las variaciones del relieve de la Tierra. Además de las
Más detallesELABORACIÓN Y ADAPTACIÓN DE MATERIAL PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL Y CEGUERA
ELABORACIÓN Y ADAPTACIÓN DE MATERIAL PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL Y CEGUERA INTRODUCCIÓN En la escuela inclusiva los recursos utilizados por los maestros deben dar respuesta a todos los alumnos.
Más detallesCatálogo de Productos
Catálogo de Productos Quiénes somos? Somos una agencia que desarrolla y diseña los mensajes de sus clientes para que cumplan sus objetivos de negocio. Para hacerlo, analizamos a fondo sus necesidades,
Más detallesNos informamos sobre las características del álbum temático y cómo elaborarlo
SEXTO GRADO - UNIDAD 5 - SESIÓN 07 Nos informamos sobre las características del álbum temático y cómo elaborarlo Por qué usamos el lenguaje al leer un texto que explica y da instrucciones? Usamos el lenguaje
Más detallesModelos y Bases de Datos
Modelos y Bases de Datos MODELOS Y BASES DE DATOS 1 Sesión No. 10 Nombre: Álgebra Relacional Contextualización En qué consiste el álgebra relacional? Se ha planteado hasta el momento cada uno de los procesos
Más detallesHABILIDADES COMUNICATIVAS
TALLER DE TALLER DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Reglas del juego Participar Compartir experiencias Ser curioso, preguntar Objetivos del taller 1 Conocer los elementos básicos implicados en la comunicación
Más detallesCÓMO CREAR NUESTRO CATÁLOGO
CÓMO CREAR NUESTRO CATÁLOGO Mediante la aplicación (http://www.prensasoft.com/programas/conline) podemos crear nuestros propios catálogos. Para crear un catálogo necesitamos: - Varios productos que mostrar,
Más detallesEl programa educativo. Te invita a realizar la actividad:
El programa educativo Te invita a realizar la actividad: Han visto algunos de estos recursos gráficos en las calles de la ciudad y sus barrios? esténciles afiches Observen las formas y colores que se
Más detallesIntroducción al diseño híbrido con ZW3D
Introducción al diseño híbrido con ZW3D Con este tutorial podrá aprender el diseño 3D con un programa CAD 3D híbrido de modelado de sólidos y superficies combinadas. El objetivo es dibujar un grifo en
Más detallesDesafío#5 Mapas conceptuales Redes de conceptos
Desafío#5 Mapas conceptuales Redes de conceptos Desafío#5 Mapas conceptuales Redes de conceptos El mapa conceptual es una técnica para representar gráficamente el conocimiento y la información, formando
Más detallesSesión No. 3. Contextualización. Nombre: Elementos del Diseño TEORÍA DEL DISEÑO
Teoría del Diseño 1 Sesión No. 3 Nombre: Elementos del Diseño Contextualización Ya viste como todas las imágenes cuentan con los Elementos Conceptuales y Visuales, si nos quedáramos aquí, sería como tener
Más detallesACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN LEE CON ATENCIÓN Recordamos que el Sistema Solar está formado por el Sol, los planetas y sus satélites, asteroides y cometas, pero que hay más allá de nuestro Sistema Solar?
Más detallesSe acerca el 2 de abril, Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo
Boletín Mensual Programa Autismo Teletón Número 12, Año 2 Marzo 2012 Se acerca el 2 de abril, Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo Ya sabes cómo lo vas a celebrar? Compártenos las actividades
Más detallesTraslaciones, Homotecias, Giros y Simetrías
Traslaciones, Homotecias, Giros y Simetrías Traslaciones Nombre e indicación Comando equivalente Vector entre Dos puntos Vector [A, B] Seleccionamos el icono correspondiente a la herramienta Vector entre
Más detalles2. ABRIR UN NUEVO DOCUMENTO DE TRABAJO
2. ABRIR UN NUEVO DOCUMENTO DE TRABAJO 18 Introducción Hasta ahora hemos visto como abrir una imagen para tratarla en Photoshop CS3, y a guardarla en cualquiera de los estados en los que se encuentre en
Más detallesEjercicio paso a paso. Abrir, guardar y cerrar un documento de CorelDRAW 12
Ejercicio paso a paso. Abrir, guardar y cerrar un documento de CorelDRAW 12 Corel Draw 12 Práctica n 01 Objetivo. Practicar las operaciones de abrir y cerrar un nuevo documento de CorelDRAW 12. 1. Si no
Más detallesPROYECTO: AUTO CON ELÁSTICO
PROYECTO: AUTO CON ELÁSTICO 1.- INTRODUCCIÓN Los medios de transporte han evolucionado desde el antiguo carro a los modernos trenes de alta velocidad, empleando las fuentes de energía disponibles en cada
Más detallesDibujos creados con Word. Mediante autoformas, líneas, rectángulos, elipses, etc.
Centro Politécnico Particular de Conchalí Laboratorio de Computación Apuntes de Laboratorio (Manejo de Imágenes) Introducción Hoy en día un documento para que sea considerado como un buen documento debe
Más detallesEn la hora del cuento
Introducción El cuento es una actividad didáctica llena de sentido que hay que planificar cuidadosamente. Si la llevamos a cabo convenientemente, ayudaremos al niño a introducirse en un mundo lleno de
Más detallesTEORÍA DEL COLOR Colores Primarios
TEORÍA DEL COLOR Para el caso de la imagen, son todas aquellas recomendaciones respecto del color, sus combinaciones, el uso de los tonos entre otros. No se puede avanzar en el tema, sin antes mencionar
Más detallesCURSO OFICIAL DE DIBUJO ARTÍSTICO Y ARQUITECTÓNICO CON ÁNGEL LUIS TENDERO - ONLINE. Impartido por. 91 401 07 02 www.cice.es
CURSO OFICIAL DE ARTÍSTICO Y ARQUITECTÓNICO CON ÁNGEL LUIS TENDERO - ONLINE Impartido por 91 401 07 02 www.cice.es Curso Oficial de Certificación de V-Ray 3.0 para 3ds Max 2015 1 2 compone de una serie
Más detallesPRÁCTICA - I DETERMINACION DE LOS ELEMENTOS CARDINALES DE UN SISTEMA ÓPTICO
PRÁCTICA - I DETERMINACION DE LOS ELEMENTOS CARDINALES DE UN SISTEMA ÓPTICO 1- OBJETIVO Y FUNDAMENTO TEORICO A efectos de cálculo, el comportamiento paraxial de un sistema óptico puede resumirse en el
Más detallesRAPID TYPING. Qué es?
RAPID TYPING Qué es? Rapid Typing es un programa de mecanografía, orientado a los más pequeños por su música y apariencia, pero válido para cualquiera que quiera aprender a teclear correctamente y con
Más detalles[El] ser que busca y halla, al final del viaje, la imagen especular de sí mismo; memoria común del individuo. que transmite.
[El] ser que busca y halla, al final del viaje, la imagen especular de sí mismo; memoria común del individuo que transmite y se comunica con las capas invisibles de su interior. De la intimidad como signo
Más detallesFacultad de Diseño y Comunicación Taller I: Morfología / 020473 Docente: Pedro Chain. Planificación Académica
Planificación Académica Acerca de Taller I. Ubicación en el plan de estudios. Objetivos Contenidos básicos. 10 Módulos Producción y creación del estudiante. Trabajos Prácticos. Entrega Final Fuentes. Bibliografía.
Más detallesMatemática Función exponencial
Matemática Función eponencial La selección de problemas que aquí se presentan forma parte del documento Función eponencial de la Serie Aportes para la enseñanza. Nivel Medio, en proceso de edición en la
Más detallesContenido. Unidad Dos. Conoce los contenidos 1. Hábitat 2. Las plantas 4. Los animales 7. Los seres humanos 11. Cambios de los seres vivos 3
2 Ciencias Contenido Unidad Dos Conoce los contenidos 1 Hábitat 2 Cambios de los seres vivos 3 Las plantas 4 Los animales 7 Animales en peligro de extinción 10 Los seres humanos 11 Conoce los contenidos
Más detallesLa composición de una imagen, reglas
Componer una fotografía Saber mirar, algo que resulta difícil en fotografía pero a la vez indispensable para obtener buenas fotografías. Para ello se requiere sobre todo aprender a mirar. Para qué queremos
Más detallesManejo y gestión del Campus Virtual para tareas colaborativas
Manejo y gestión del Campus Virtual para tareas colaborativas Ejercicios prácticos Campus Virtual 1. Configuración del perfil Configura tu perfil modificando los datos de tu usuario que creas conveniente.
Más detallesPhotoshop. Mejorar calidad de fotos o imágenes de baja resolución Autor: keily Salazar Pozo
Photoshop. Mejorar calidad de fotos o imágenes de baja resolución Autor: keily Salazar Pozo 1 Presentación del curso Tutorial de Photoshop, gran programa de retoque de fotos y diseño en general, nos permite,
Más detallesModelos y Bases de Datos
Modelos y Bases de Datos MODELOS Y BASES DE DATOS 1 Sesión No. 8 Nombre: Normalización de base de datos Contextualización Sabes cuál es su proceso de la normalización? Tomando en cuenta todos los conceptos
Más detallesCómo hacer negocios a través de las relaciones públicas Consejos prácticos
Cómo hacer negocios a través de las relaciones públicas Consejos prácticos 1 LOS CINCO PUNTOS MÁS RELEVANTES PARA MANEJAR SUS COMUNICACIONES Ten en cuenta estos cinco elementos claves a la hora de establecer
Más detallesUC - FUNDACIÓN TORRES QUEVEDO
Atraer Hablando: Técnicas para hablar en público Alfonso Borragán, José Antonio del Barrio, Víctor Borragán Comunicar es expresar lo que quieres decir, pero desde ti mismo y de forma atrayente. Es, por
Más detalles1. Conociendo el equipo
1. Conociendo el equipo Lo que vamos a aprender En este primer tema vamos a conocer los aparatos que componen un ordenador, su utilidad y la forma en que se conectan entre sí para funcionar correctamente.
Más detallesUtilidad del cuadro de texto (Word 2007)
Utilidad del cuadro de texto (Word 2007) Los cuadros de texto son formas diseñadas para contener texto. Son muy útiles para elaborar esquemas con llaves, para insertar información, apuntar detalles o frases
Más detallesQué necesitamos los niños para estar bien?
primer Grado - Unidad 3 - Sesión 03 Qué necesitamos los niños para estar bien? Por qué es importante que los niños identifiquen qué cosas son necesarias para estar bien? Los niños y niñas deben reconocer
Más detallesEL CUBISMO. Entre 1907 y 1914 Pablo Picasso y George Braque lideraron un movimiento con gran influencia en el arte del siglo XX.
EL CUBISMO Entre 1907 y 1914 Pablo Picasso y George Braque lideraron un movimiento con gran influencia en el arte del siglo XX. Forzaron los objetos, los allanaron y los privaron de volumen ya no veían
Más detallesPROYECTO DE LA REAL ACADEMIA DE CIENCIAS Estímulo del talento matemático
PROYECTO DE L REL CDEMI DE CIENCIS Estímulo del talento matemático Prueba de selección 11 de junio de 2013 Nombre:... pellidos:... Fecha de nacimiento:... Teléfonos:... Centro de Estudios: e-mail: Información
Más detallesProducción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura
Producción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura B) PROCESO 6) Madera con base 5) Proporción por tercios 4) Pasaje en escala del dibujo 3) Borrado de líneas
Más detallesPrincipios fundamentales del diseño
Principios fundamentales del diseño gordongroup Acerca de gordongroup gordongroup es una agencia de marketing y comunicación que proporciona un servicio completo, en un centro único, y ofrece una combinación
Más detallesMEMORIA DEL PROYECTO ALUMNOS INSTRUCTOR GRUPO FECHA DE ENTREGA
MEMORIA DEL PROYECTO ALUMNOS DOMINGO ARIAS PADRÓN Y MÓNICA MELTZER DÍAZ INSTRUCTOR CARLOS CABRERA OLAYO GRUPO T-55 FECHA DE ENTREGA 21 DE JULIO DE 2014 ÍNDICE MEMORIA DEL PROYECTO PARTE I. DESCRIPCIÓN
Más detallesMultimedia Educativo
Multimedia Educativo MULTIMEDIA EDUCATIVO 1 Sesión No. 7 Nombre: Elementos de un producto multimedia educativo: la imagen Objetivo Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de identificar el uso de
Más detallesProgramación del curso de dibujo, pintura y creatividad. Alumnos de 10 a 16 años.
Programación del curso de dibujo, pintura y creatividad Alumnos de 10 a 16 años. Impartido por Cristina Toledo. Artes Plásticas Estudio Isabel Gómez. Curso 2014/2015 Las artes nos enseñan a pensar y a
Más detallesBOCA EN LA RED VIDEOCREACIÓN NET.ART VIDEOCREACIÓN NET.ART NÉSTOR LIZALDE MOLINAS 2009 2008-2009
BOCA EN LA RED BOCA EN LA RED VIDEOCREACIÓN NET.ART VIDEOCREACIÓN NET.ART --------------------------------------------------- NÉSTOR LIZALDE MOLINAS NÉSTOR LIZALDE MOLINAS 2009 2008-2009 BOCA EN LA RED
Más detallesRealización de copias
Realización 1 Copias rápidas............................ 2 Ejemplos de trabajos habituales............. 3 Trabajo 1: una página......................... 3 Trabajo 2: contenido compuesto................
Más detallesTESELANDO LLEGAMOS A LAS FÓRMULAS PARA MEDIR ÁREA CONTENIDOS: REGULARIDADES EN FRISOS Y MOSAICOS. ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS.
TESELANDO LLEGAMOS A LAS FÓRMULAS PARA MEDIR ÁREA CONTENIDOS: REGULARIDADES EN FRISOS Y MOSAICOS. ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS. AUTORAS: PATRICIA CUELLO ADRIANA RABINO Las actividades con mosaicos y otras
Más detalles[MyPaint] Guía de inicio
Guía de inicio 1 Índice Introducción... 3 Menú principal... 3 Barra de herramientas... 4 Lienzo... 4 Archivo... 5 Editar... 7 Ver... 8 Brocha... 10 Color... 11 Capas... 13 Hoja de pruebas... 15 Glosario...
Más detallesVisión espacial: cortando un cubo (y 2)
Visión espacial: cortando un cubo (y 2) Pilar Alonso Ángel Salar Í NDICE I ntroducción - Qué es el sentido espacial? Estructura de la Unidad Didáctica - Conocimientos previos de los alumnos - Estructura
Más detallesLa Textura es la apariencia de una superficie generada por la repetición de un elemento
La Textura La Textura es la apariencia de una superficie generada por la repetición de un elemento como por ejemplo el punto, la línea, planos, manchas, formas en general tanto planas como volumétricas...
Más detallesBienvenidos. Guía para Twinspace. Esta guía está diseñada para docentes que administren un proyecto y utilicen por primera vez TwinSpace.
Bienvenidos Guía para Twinspace Esta guía está diseñada para docentes que administren un proyecto y utilicen por primera vez TwinSpace. Contiene ayuda para: - Acceder al Twinspace - Editar el perfil -
Más detallesACTIVIDADES PARA LA CLASE
ACTIVIDADES PARA LA CLASE 1. Un libro humorístico. El libro que has leído hace reír. Esto quiere decir que es humorístico. A sus protagonistas les pasan cosas muy divertidas. Pero de todo lo que les pasa,
Más detallesFRICCIÓN TRABAJO Y POTENCIA.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CECyT N 13 RICARDO FLORES MAGÓN LABORATORIO DE FÍSICA II PRÁCTICA No. 10 FRICCIÓN TRABAJO Y POTENCIA. NOMBRE. GRUPO. No. BOLETA. FECHA. EQUIPO No. ASISTENCIA. BATA. REPORTE.
Más detallesGuía para el desarrollo de reuniones. Porqué está usted aquí? Cuál es su función? Cuando puedo ayudar? Cómo puede colaborar?
Guía para el desarrollo de reuniones Porqué está usted aquí? Cuál es su función? Cuando puedo ayudar? Cómo puede colaborar? Porqué está usted aquí? Asiste a esta reunión porque tiene una preocupación y
Más detalles[Tutorial Windows Live Movie Maker]
[Tutorial Windows Live Movie Maker] Tutorial realizador por el grupo voluntario de TIC, del primer curso del grado en Educación Social en Cuenca. Año 2012. Pablo Díaz Pascua Guillermo García Bascuñan Marcos
Más detallesPRISMA OBLICUO > REPRESENTACIÓN Y DESARROLLO POR EL MÉTODO DE LA SECCIÓN NORMAL
1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL PRISMA OBLICUO Desde el punto de vista de la representación en SISTEMA DIÉDRICO, el prisma oblicuo presenta dos características importantes que lo diferencian del prisma
Más detalleslaboratoriodeideas m a n u a l d e i d e n t i d a d c o o r p o r a t i v a
laboratoriodeideas m a n u a l d e i d e n t i d a d c o o r p o r a t i v a indice - index 1. introduccion...3 2. la marca...4 3. el símbolo...5 4. el logotipo...6 5. la marca: composición...7 6. retícula
Más detallesTALLER ÁLBUM PARA MAMÁ CUARTA PARTE ELABORACIÓN DEL ÁLBUM
CUARTA PARTE ELABORACIÓN DEL ÁLBUM En éste último tutorial nos enfocaremos en como embellecer el mini álbum de mamá para que este se vea mas presentable y llamativo. En este tuto encontrarás varios tips
Más detallesUnidad: Representación gráfica del movimiento
Unidad: Representación gráfica del movimiento Aplicando y repasando el concepto de rapidez Esta primera actividad repasa el concepto de rapidez definido anteriormente. Posición Esta actividad introduce
Más detallesTIPOS DE COMPOSICIONES, TIPOS DE PLANOS y TIPOS DE ANGULOS
TIPOS DE COMPOSICIONES, TIPOS DE PLANOS y TIPOS DE ANGULOS 1 Hoy siguiendo con los conocimientos más elementales y fundamentales de la fotografía nos adentramos en el dominio de la composición. NO IMPORTA
Más detallesLeemos las características físicas de Alonso
PRIMER Grado - Unidad 2 - Sesión 04 Leemos las características físicas de Alonso Para qué usar el lenguaje escrito al leer palabras y frases que forman parte de un texto leído? Para que los niños y las
Más detallesTUTORÍA GRUPAL ELABORACIÓN DE TRABAJOS
TUTORÍA GRUPAL Grupo: 4º ESO OBJETIVOS: ELABORACIÓN DE TRABAJOS ΧAnalizar cómo los alumnos del grupo realizan en trabajos personales de investigación de cada materia. ΧInteriorizar estrategias y técnicas
Más detallesAplicaciones Lineales
Aplicaciones Lineales Ejercicio Dada la matriz A = 0 2 0 a) Escribir explícitamente la aplicación lineal f : 2 cuya matriz asociada con respecto a las bases canónicas es A. En primer lugar definimos las
Más detallesActividades de Expresión Plástica
Actividades de Expresión Plástica TRAJE DE INDIO/A BARAJA DE CARTAS TRAJE DE INDIO/A Esta actividad que proponemos es muy útil, además de sencilla, ya que te va a permitir tener un completo traje de indio,
Más detallesTutorial. DCADEP UA (coord.: Rosabel Roig Vila, rosabel.roig@ua.es)
HERRAMIENTA/APLICACIÓN WEB: Pixton URL: http://www.pixton.com/es / DESCRIPCIÓN: Es un programa que te permite realizar cómics de manera muy sencilla y rápida. Además, puedes personalizar los fondos, los
Más detalles