Patricia Marín Cepeda Fecha del documento: 14/03/2013 v a82941f15e94aef02931caebea00009a

Transcripción

1 Patricia Marín Cepeda Fecha del documento: 14/03/2013 v a82941f15e94aef02931caebea00009a Este fichero electrónico (PDF) contiene incrustada la tecnología CVN (CVN-XML). La tecnología CVN de este fichero permite exportar e importar los datos curriculares desde y hacia cualquier base de datos compatible. Listado de Bases de Datos adaptadas disponible en

2 Patricia Marín Cepeda Apellidos: Marín Cepeda Nombre: Patricia DNI: Z Fecha de nacimiento: 28/02/1981 Sexo: Mujer Nacionalidad: España País de nacimiento: España C. Autón./Reg. de nacimiento: Comunidad de Madrid Provincia de contacto: Valladolid Ciudad de nacimiento: Madrid Dirección de contacto: Calle Paraíso 13, 3c Código postal: País de contacto: España C. Autón./Reg. de contacto: Castilla y León Ciudad de contacto: Valladolid Teléfono fijo: (0034) Correo electrónico: patricia.marin@uva.es Teléfono móvil: (0034) Situación profesional actual Nombre de la entidad: Università degli Studi di Tipo de entidad: Universidad Roma Tre (Roma, Italia) Departamento, servicio, etc.: Facoltà di Filosofia e Lettere Categoría/puesto o cargo: Investigador Postdoctoral del Ministerio de Educación Ciudad de trabajo: Roma, Lazio, Italia Teléfono: (0039) Correo electrónico: antonucc@uniroma3.it Fecha de inicio: 01/11/2011 Modalidad del contrato: Contrato laboral Tipo de dedicación: Tiempo completo temporal Primaria (Cód. Unesco): Filología; Historia de la literatura; Teoría, análisis y crítica literarias Dedicación profesional actual: Durante el primer año de mi estancia postdoctoral en la Università di Roma Tre, he combinado mi labor investigadora en archivos y bibliotecas históricas de Roma con la adquisición de nuevos conocimientos y destrezas filológicas, tarea en la cual continúo en la actualidad, bajo la dirección de la Catedrática Fausta Antonucci. Asimismo, en el segundo cuatrimestre del curso 2011/12, he impartido docencia a los alumnos de últimos cursos de la Laurea in Lingue Moderne, en la asignatura de "Letteratura Spagnola" dedicada al estudio de la obra de Miguel de Cervantes. Parte de los resultados de mi labor investigadora ha sido presentada en sendas ponencias invitadas en dos congresos internacionales (véase el apartado correspondiente). Al mismo tiempo, estoy llevando a cabo una profunda labor de revisión, corrección, actualización y ampliación de mi trabajo de tesis doctoral, que saldrá publicado en forma de monografía en la importante colección "La Europa de la Corte", dirigida por el Catedrático de Historia Moderna José Martínez Millán (UAM). Palabras clave dedicación: Filología hispánica 2

3 Cargos y actividades desempeñados con anterioridad Nombre de la entidad Categoría/puesto o cargo Fecha de inicio 1 Università degli Studi di Roma Tre (Roma, Italia) 2 University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Investigador Postdoctoral del Ministerio de Educación español (referencia EX , del Programa Nacional de Movilidad de Recursos Humanos de Investigación; subprograma de movilidad posdoctoral en el extranjero) Graduate Teaching Assistantship (beca predoctoral) 3 Ministerio de Educación Becaria predoctoral (Programa FPU de Formación de Profesorado Universitario del MEC), para llevar a cabo los estudios de Doctorado y el proyecto de tesis doctoral. 01/11/ /09/ /06/ Nombre de la entidad: Università degli Studi di Roma Tre (Roma, Italia) Departamento, servicio, etc.: Dipartimento di Studi Euro-Americani, Facoltà di Filosofia e Lettere Ciudad de trabajo: Roma, Lazio, Italia Categoría/puesto o cargo: Investigador Postdoctoral del Ministerio de Educación español (referencia EX , del Programa Nacional de Movilidad de Recursos Humanos de Investigación; subprograma de movilidad posdoctoral en el extranjero) Teléfono: (0039) Correo electrónico: antonucc@uniroma3.it Fecha de inicio: 01/11/2011, 2 años Fecha de finalización: 31/10/2013 Modalidad del contrato: Contrato laboral temporal Dedicación profesional: Véase el apartado anterior dedicado a la situación profesional actual 2 Nombre de la entidad: University of Cincinnati Tipo de entidad: Universidad (Ohio, Estados Unidos) Departamento, servicio, etc.: Department of Romance Languages and Literatures, McMicken College of Arts and Sciences Ciudad de trabajo: Cincinnati (Ohio), Estados Unidos de América Categoría/puesto o cargo: Graduate Teaching Assistantship (beca predoctoral) Correo electrónico: carlosmanuelgutierrez@gmail.com Fecha de inicio: 15/09/2010, 9 meses Fecha de finalización: 15/06/2011 Modalidad del contrato: Becario/a (pre o posdoctoral, otros) Tipo de dedicación: Tiempo completo Primaria (Cód. Unesco): Historia de la literatura; Lengua y literatura Dedicación profesional: Como conclusión de mis estudios de Doctorado, disfruté de una estancia de nueve meses, correspondiente al curso académico 2010/11, en el Departamento de Lenguas y Literaturas Romances de la Universidad de Cincinnati (Ohio, Estados Unidos), bajo la dirección del prof. Carlos Gutiérrez, uno de los máximos especialistas en la línea de estudio innovadora que combina los conocimientos socio-literarios e históricos con el estudio de la historia de la literatura del Siglo de Oro. En dicha Universidad, impartí docencia a diario durante todo el año académico a estudiantes americanos (véase el apartado de docencia), y recibí las máximas calificaciones en las encuestas docentes de la propia Universidad. Asimismo, continué mi labor investigadora cuyos resultados fueron expuestos en 5 Congresos Internacionales de Estados Unidos y de Francia. Recibí formación propia de la Universidad a través de 9 cursos de especialización (véase apartado de formación académica), y disfruté de dos becas adicionales dedicadas exclusivamente a la investigación durante los meses de verano, gracias al mecenazgo del Taft Research Center, de la Universidad de Cincinnati, y del Ministerio de Cultura español en Estados Unidos. Pude, por 3

4 último, perfeccionar mi conocimiento de la lengua inglesa, fundamental para la transferencia de conocimiento y para la internacionalización de los resultados de la investigación. 3 Nombre de la entidad: Ministerio de Educación Departamento, servicio, etc.: Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, Universidad de Valladolid, Facultad de Filosofía y Letras Categoría/puesto o cargo: Becaria predoctoral (Programa FPU de Formación de Profesorado Universitario del MEC), para llevar a cabo los estudios de Doctorado y el proyecto de tesis doctoral. Teléfono: (0034) Correo electrónico: jblasco@fyl.uva.es Fecha de inicio: 01/06/2005, 4 años Fecha de finalización: 31/05/2009 Modalidad del contrato: Becario/a (pre o posdoctoral, otros) Tipo de dedicación: Tiempo completo Dedicación profesional: Durante los últimos dos años de mis estudios en Filología Hispánica, tuve mi primer contacto con la investigación gracias a dos becas de "Iniciación a la investigación para alumnos de segundo ciclo" que disfruté durante el cuarto y quinto curso de la licenciatura. Fruto de este primer contacto con la investigación, proseguí los estudios de Doctorado en el Programa de Calidad "El Quijote y la novela moderna", y obtuve una de las becas FPU del Ministerio de Educación para la realización de la tesis doctoral. Durante los cuatro años de duración de la beca FPU, participé diaria y activamente en las tareas del Departamento de Literatura Española de la Universidad de Valladolid, bajo la dirección del catedrático Javier Blasco, bien impartiendo docencia, bien colaborando en la organización de eventos y en todas aquellas actividades propias del trabajo universitario. Para la realización de mi tesis doctoral, fueron de gran aprovechamiento dos estancias de investigación oficiales (mediante financiación adicional dentro del Programa FPU), primero en el Graduate Center de CUNY, en Nueva York, bajo la tutela de la prof. Lía Schwartz, y posteriormente en la Universidad de Florencia, con el asesoramiento de la prof. Maria Grazia Profeti. En Nueva York, fue de primordial interés para mi investigación el fondo de primeras ediciones del Siglo de Oro que alberga la biblioteca de la Hispanic Society; en Florencia, llevé a cabo un sistemático trabajo de archivo en bibliotecas y archivos históricos que se fueron revelando fundamentales para mi investigación, y en los que pude adquirir diversas destrezas en la localización de fuentes manuscritas, en paleografía e interpretación de fuentes históricas. Estas capacidades hallaron su continuidad durante los dos años restantes de beca FPU en el trabajo sistemático en archivos históricos españoles, como bien se refleja en el resultado de la tesis doctoral, titulada "Corte y literatura en la España del siglo XVI: Estudio y edición del epistolario inédito de Ascanio Colonna con escritores españoles", dirigida por el prof. Javier Blasco. Fruto, además, de estos años dedicados exclusivamente a la investigación, he ido publicando diversos trabajos que, si bien en su mayoría tocan tangencialmente el objeto de estudio de mi tesis, no forman en ningún caso parte de la misma. De esta manera, las publicaciones que se consignan en el apartado 6 de experiencia científica y tecnológica no corresponden en ningún caso a capítulos ni partes extraídas de la tesis doctoral. Ésta ha sido comprometida para su publicación en la Colección "La Europa de la Corte", dirigida por el Catedrático de Historia Moderna José Martínez Millán, como ya hemos mencionando, y verá la luz durante la primera mitad del año 2013, gracias al respaldo científico del IULCE (Instituto Universitario de la Corte en Europa, UAM) y al patrocinio económico del Ministerio de Cultura (Subvención de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Cultura para la edición. Resolución de 26 de octubre de 2012). Interés para docencia y/o inv.: A continuación, señalo cuáles han sido las principales aportaciones de mi trabajo de tesis doctoral, en cuyas líneas de investigación continúo trabajando en la actualidad. Durante los años de formación e investigación del Doctorado, hemos llevado a cabo una investigación radicalmente novedosa sobre la figura de Miguel de Cervantes, a partir de trabajo interdisciplinar que se apoya, de manera fundamental, en el estudio y edición filológica de un corpus inédito y desconocido de documentos de carácter histórico y literario, recabados mediante un sistemático trabajo de archivo en bibliotecas y archivos españoles, italianos y americanos. La investigación ha sido llevada a cabo desde una metodología interdisciplinar que abarca la asunción de los presupuestos teóricos y de los resultados recientes proporcionados por la historiografía sobre las luchas faccionales en la Corte de Felipe II (aquella que conecta la biografía de cada individuo con la ideología y la sensibilidad religiosa que predominaba en el conjunto de sus relaciones 4

5 personales), la importancia de la cultura escrita y del mecenazgo literario, el trabajo de archivo en bibliotecas y archivos históricos, y todo el panorama bibliográfico específico en torno a Cervantes y su círculo de amigos escritores. A pesar de la abundante bibliografía existente sobre el escritor alcalaíno, no se ha estudiado hasta la fecha el contexto histórico-literario en que Cervantes inicia su carrera como escritor, en la década de 1580 tras su regreso del cautiverio argelino. Este estudio se centra precisamente en el tiempo en que se da a conocer como escritor con su primera obra publicada, La Galatea, dedicada al futuro cardenal Ascanio Colonna. Así pues se ha trazado por primera vez el mapa político del círculo de escritores amigos de Cervantes, círculo que gravitó no por casualidad en torno a su primer mecenas, el cardenal Colonna. El noble italiano, que recibirá el nombramiento de virrey de Aragón con la llegada al poder del Duque de Lerma, era apenas conocido entre los hispanistas por la dedicatoria cervantina de La Galatea, en Como revela la nueva documentación, el Colonna aglutinó en torno a sí a un grupo de escritores durante su período de estudios en las Universidades de Alcalá y Salamanca, entre 1576 y 1586: compañero de aula de Luis de Góngora, alumno de fray Luis de León, noble elogiado y agasajado sin fruto por Lope de Vega, mantuvo una nutrida correspondencia con escritores españoles como Luis Gálvez de Montalvo, Juan Bautista de Vivar, Pedro Fernández de Navarrete, don Diego de Silva y Mendoza, don Luis de Vargas, Juan Rufo y el propio fray Luis de León. Por lo que respecta solo a las cartas autógrafas de escritores que se dan a conocer, nos hallamos ante 112 cartas autógrafas e inéditas en su totalidad, de las que no se tenía ninguna noticia hasta la fecha, y cuyo estudio y edición (con el mayor rigor filológico) constituyen una aportación singular para el estudio del círculo histórico-literario de Ascanio Colonna y, por ende, de la trayectoria cortesana del autor del Quijote. De manera global, el estudio del epistolario del Colonna y su puesta en relación con los conocimientos más recientes de la historiografía de la Corte de Felipe II, ha permitido por primera vez cartografiar las redes clientelares en las que se insertó el príncipe italiano y, en consecuencia, tratar de vislumbrar las afinidades ideológicas que predominaron en el círculo literario del cardenal. La obra está formada por siete capítulos. El primero aborda los problemas que plantea el estudio de la biografía cervantina desde las diferentes ópticas de estudio y, sobre todo, desde la innovadora perspectiva de la historiografía de la Corte en Europa y su relación con la todavía vigente institución del mecenazgo literario. El segundo capítulo traza por primera vez una visión diacrónica de las relaciones de la Casa Colonna con la monarquía hispana desde el reinado de Juan II hasta el tiempo de Felipe II, en un intento de comprender la importancia y las vicisitudes fundamentales de la red clientelar colonnesa con los diversos círculos cortesanos. Este panorama permite comprender la magnitud política y cultural de la figura del primer mecenas de Cervantes, Ascanio Colonna, como cabeza de un círculo literario que tuvo una importancia fundamental en la historia de la literatura española del Siglo de Oro, como protagonista por ejemplo de la renovación poética en el fenómeno del Romancero nuevo. Los capítulos tercero, cuarto, quinto y sexto, ofrecen el estudio profundo de las relaciones literarias y políticas que cabe trazar en el círculo citado de escritores, a partir de la puesta en relación de sus obras literarias, los conocimientos sobre la cultura cortesana y las luchas faccionales y la rica información que aporta al investigador el corpus de documentos inéditos que se editan al final del presente estudio. El séptimo y último capítulo ofrece una visión novedosa acerca del círculo del Colonna y, muy en particular, de Miguel de Cervantes como hombre que hubo de moverse en el convulso tablero cortesano del reinado de Felipe II. Esta nueva visión histórica nos permite realizar una interpretación más profunda de su primera novela, La Galatea, y de algunas obras claves de su obra teatral, al tiempo que sitúa los futuros estudios sobre la dimensión cortesana e ideológica del autor del Quijote en un nuevo y renovador punto de partida. VALORACIÓN DE SU INTERÉS PARA LA INVESTIGACIÓN: 1. Se ha trazado por primera vez en los estudios histórico-literarios sobre Siglo de Oro el complejo mapa político y literario del círculo de amigos de Cervantes, así como las implicaciones ideológicas que subyacen en la todavía vigente institución del mecenazgo literario; 2. Damos a conocer en profundidad la historia de un grupo de escritores que mantuvieron estrechas relaciones de amistad y que gravitaron en torno al mecenazgo y protección del príncipe italiano Ascanio Colonna ( ), asimismo primer mecenas de Cervantes; 3. Se ofrece un primer panorama diacrónico de las relaciones que mantuvo la Casa Colonna con los monarcas españoles y con la nobleza cortesana desde el reinado de Juan II de Castilla hasta el tiempo de Felipe II; 4. A partir del punto anterior, se estudia por primera vez la dimensión del mecenazgo literario del cardenal Colonna a partir de su participación activa en la vida académica y universitaria de dos centros fundamentales en la cultura española, en las Universidades de Alcalá de Henares y en Salamanca, entre 1576 y 1586, y después en Roma ya nombrado cardenal a instancias de Felipe II; 5. Creemos haber realizado un aporte singularmente novedoso al conocimiento de figuras señeras 5

6 del panorama literario del Siglo de Oro, por su participación en el círculo literario del cardenal Colonna: fray Luis de León, Luis Gálvez de Montalvo, Pedro Fernández de Navarrete, Juan Rufo, Juan Bautista de Vivar, el Conde de Salinas y Don Luis de Vargas, entre otros; 6. Se aporta un corpus de documentación inédita y autógrafa, compuesta en su parte más destacada y original por las 112 cartas que los escritores citados enviaron a su protector Ascanio Colonna, en las dos últimas décadas del siglo XVI. Destaca asimismo como herramienta de investigación la edición de los paratextos (poemas de encomio, dedicatorias, etc.) que componen los preliminares de las obras literarias adscritas a un grupo muy amplio de escritores relacionados con la figura de Cervantes y del noble italiano. Por último, se incluyen cartas de destacado interés para el estudio de la faceta cortesana del Colonna, junto a textos literarios inéditos que amplían el corpus literario conocido sobre el período estudiado; 7. Tratamos de ofrecer una visión de conjunto radicalmente novedosa, desde una renovada metodología de estudio interdisciplinar que conjuga los conocimientos sobre la historia literaria del período y sobre la importancia de los códigos culturales de la Corte, que permite una lectura nueva y actualizada de la trayectoria vital y literaria del autor del Quijote; 8. Se persigue, en definitiva, sentar las bases metodológicas de una nueva vía de estudio interdisciplinar, aquella que aúna los conocimientos historiográficos recientes sobre la cultura cortesana en Europa y la articulación del poder en la Edad Moderna con la filología y la historia de la literatura de nuestro universal Siglo de Oro. 6

7 Formación académica recibida Titulación universitaria Diplomaturas, licenciaturas e ingenierías, grados y másteres Titulación oficial: Titulado Superior Nombre del título: Licenciada en Filología Hispánica Entidad que expide el título: Universidad de Valladolid Fecha de titulación: 09/05/2005 Nota media del expediente: Sobresaliente Premio: Premio extraordinario de licenciatura Doctorados Programa de doctorado: El quijote y la novela moderna Universidad que titula: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Fecha de la titulación: 20/01/2011 Universidad obtención del DEA: Universidad de Valladolid Fecha de obtención del DEA: 13/04/2007 Doctorado Europeo: Si Título de la tesis: Corte y literatura en la España del siglo XVI. Estudio y edición del epistolario inédito del Cardenal Ascanio Colonna con escritores españoles Director/a de tesis: Francisco Javier Blasco Pascual Calificación: Sobresaliente 10 Cum Laude Mención de calidad: Si Premio extraordinario doctor: Si Otra formación universitaria de posgrado 1 Tipo de la formación: Postgrado Titulación de posgrado: DEA. Diploma de Estudios Avanzados Universidad que titula: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Fecha de titulación: Titulación de posgrado: CAP. Certificado de Aptitud Pedagógica Universidad que titula: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Fecha de titulación:

8 Formación especializada, continuada, técnica, profesionalizada, de reciclaje y actualización (distinta a la formación académica reglada y a la sanitaria) 1 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Curso magistral Literatura y formas de vida. Impartido por Alan Pauls. Ciudad: Santander, Cantabria, España Entidad que expide el título: Universidad Internacional Tipo de entidad: Universidad Menéndez Pelayo Fecha de fin de formación: 02/07/2011, 20 horas 2 Título de la formación: Asistencia al IX Congreso de la Asociación Internacional de Siglo de Oro (AISO), celebrado en Poitiers (Francia), del 11 al 15 de julio de Entidad que expide el título: AISO Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones Fecha de fin de formación: 07/2011, 25 horas 3 Título de la formación: Asistencia al Congreso 31st Cincinnati Conference on Romance Languages and Literatures. Celebrado en el Department of Romance Languages and Literatures, de la University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Entidad que expide el título: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Fecha de fin de formación: 07/05/2011, 20 horas 4 Título de la formación: Asistencia al Congreso 42nd Convention of the Northeast Modern Language Association (NeMLA) at Rutgers University. Celebrado en New Brunswick (New Jersey, Estados Unidos) Entidad que expide el título: NeMLA Fecha de fin de formación: 10/04/ Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Fronteras de la narrativa hispanoamericana, impartido por el prof. Nicasio Urbina. Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Entidad que expide el título: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Responsable de la formación: Carlos Gutiérrez (Director de Estudios Graduados del Departamento de Romance Languages) Fecha de fin de formación: 2011, 40 horas 6 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Hispanish Caribean Literature (impartida por la profesora Patricia Valladares) Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Entidad que expide el título: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Responsable de la formación: Carlos Gutiérrez (Director de Estudios Graduados del Departamento de Romance Languages) Fecha de fin de formación: 2011, 40 horas 7 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: La obra de Federico García Lorca, impartido por la prof. Mari Paz Moreno. Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Entidad que expide el título: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Responsable de la formación: Carlos Gutiérrez (Director de Estudios Graduados del Departamento de Romance Languages) Fecha de fin de formación: 2011, 40 horas 8

9 8 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Latinoamerican Theatre, impartido por Enrique Giordano Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Entidad que expide el título: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Responsable de la formación: Carlos Gutiérrez (Director de Estudios Graduados del Departamento de Romance Languages) Fecha de fin de formación: 2011, 40 horas 9 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Poesía latinoamericana del siglo XX, impartido por los profesores Arturo Gutiérrez y Armando Romero Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Entidad que expide el título: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Responsable de la formación: Carlos Gutiérrez (Director de Estudios Graduados del Departamento de Romance Languages) Fecha de fin de formación: 2011, 40 horas 10 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Research Methods, impartido por el prof. Carlos Gutiérrez. Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Entidad que expide el título: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Responsable de la formación: Carlos Gutiérrez (Director de Estudios Graduados del Departamento de Romance Languages) Fecha de fin de formación: 2011, 40 horas 11 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Survey of Golden Age Literature, impartida por Carlos Gutiérrez Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Entidad que expide el título: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Responsable de la formación: Carlos Gutiérrez (Director de Estudios Graduados del Departamento de Romance Languages) Fecha de fin de formación: 2011, 40 horas 12 Título de la formación: Asistencia al Congreso XIV Congreso Internacional 400 años del Arte nuevo de hacer comedias de Lope de Vega, organizado por la AITENSO. Entidad que expide el título: Universidad de Valladolid, AITENSO Fecha de fin de formación: 07/ Título de la formación: Asistencia al Congreso VIII Congreso de la Asociación Internacional Siglo de Oro «Compostella Aurea». Celebrado en Santiago de Compostela, en julio de 2008 Entidad que expide el título: AISO, Universidad de Santiago de Compostela Fecha de fin de formación: 07/ Título de la formación: Asistencia al Congreso Versátil.es. III Festival de la Palabra, celebrado en la Facultad de Filosofía y Letras de Valladolid. Entidad que expide el título: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Fecha de fin de formación: 13/03/ Título de la formación: Asistencia al IV Congreso Internacional Aleph, «Lectores, editores y audiencia: la recepción en la literatura hispánica». Celebrado en Granada, en mayo de Entidad que expide el título: ALEPH Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones Fecha de fin de formación: 04/05/2007 9

10 16 Título de la formación: Asistencia a las Jornadas literarias «50 aniversario del Nobel a Juan Ramón Jiménez», organizado por la Universidad de Valladolid y la Fundación Jorge Guillén. Palacio Santa Cruz, de la Universidad de Valladolid, 24, 25 de abril y 2 de mayo de Entidad que expide el título: FUNDACION JORGE GUILLEN Fecha de fin de formación: 02/05/2007, 9 horas 17 Título de la formación: Asistencia al «II Congreso Imagen y palabra de mujer: Vivir al margen, mujer, poder e institución literaria». Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid, del 10 al 12 de mayo de Entidad que expide el título: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Fecha de fin de formación: 12/05/ Título de la formación: Asistencia al XVII Coloquio Cervantino Internacional, organizado por el CEC (Centro de Estudios Cervantinos de Guanajuato). Celebrado en Guanajuato (México), última semana de mayo de Entidad que expide el título: Centro de Estudios Cervantinos de Guanajuato (México) Fecha de fin de formación: 05/ Título de la formación: Asistencia al III Congreso Internacional de ALEPH. En teoría, hablamos de literatura. Entidad que expide el título: Asociación ALEPH Fecha de fin de formación: 07/04/ Tipo de la formación: Curso Título de la formación: III Curso Superior de Filología para Jóvenes Hispanistas», dirigido por la Lía Schwartz y Jose# María Pozuelo Yvancos. Ciudad: Santander, Cantabria, España Entidad que expide el título: Universidad Internacional Tipo de entidad: Universidad Menéndez Pelayo Responsable de la formación: José María Pozuelo Yvancos Fecha de fin de formación: 02/09/2005, 90 horas 21 Título de la formación: Asistencia al Congreso Internacional El nacimiento del Quijote. A las riberas de Pisuerga bellas, organizado por la Junta de Castilla y León y el Instituto de la Lengua Castellano y Leonés. Celebrado en la Universidad de Valladolid (Salón de los Espejos del Teatro Calderón), del 19 al 21 de enero de Entidad que expide el título: Fundación Instituto Castellano y Leonés de la Lengua Fecha de fin de formación: 21/01/ Título de la formación: Asistencia a las Jornadas «Orfeo y la Tradición Clásica». Jornadas de Poesía Española organizadas por la Cátedra Miguel Delibes. Celebradas en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid, del 25 al 26 de noviembre de Entidad que expide el título: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Fecha de fin de formación: 26/11/2004, 10 horas 23 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Curso magistral «Metáfora y novela, impartido por Ricardo Senabre, en el Graduate Center de CUNY (Nueva York), los di#as 21, 22 y 23 de octubre de Entidad que expide el título: CUNY (City University of New York) - Universidad de Valladolid Fecha de fin de formación: 23/10/2004, 10 horas 24 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: «Terminar un borrador», taller literario impartido por Javier Cercas y Jordi Gracia, en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en Santander, del 26 al 30 de julio de 2004 Tipo de entidad: Universidad 10

11 Entidad que expide el título: Universidad Internacional Menéndez Pelayo Fecha de fin de formación: 30/07/2004, 20 horas 25 Tipo de la formación: Curso Título de la formación: Curso magistral «La galaxia literaria de las Mil y una noches», impartido por Juan Goytisolo. Impartido en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en Santander, del 19 al 23 de julio de Entidad que expide el título: Universidad Internacional Tipo de entidad: Universidad Menéndez Pelayo Fecha de fin de formación: 23/07/2004, 20 horas 26 Título de la formación: Asistencia al I Congreso Imagen y palabra de mujer (la mujer en la literatura española), organizado por el Instituto de la Lengua Castellano y Leonés, celebrado en Valladolid del 20 al 22 de abril de 2004, Entidad que expide el título: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Fecha de fin de formación: 22/04/2004, 20 horas 27 Título de la formación: Asistencia al Congreso «De quién se venga don Mendo? Teatro e intelectualidad en el primer tercio del siglo XX». Congreso Internacional conmemorativo del 125 aniversario del nacimiento de Pedro Muñoz Seca, organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria, celebrado en El Puerto de Santa María del 18 al 20 de Febrero de 2004, con una duración de 20 horas lectivas. Entidad que expide el título: Universidad de Cádiz Tipo de entidad: Universidad Fecha de fin de formación: 20/02/ Título de la formación: «Congreso Internacional. Rafael Alberti y su tiempo», organizado por la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, celebrado en Madrid del 24 al 28 de noviembre de 2003 Entidad que expide el título: Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales Fecha de fin de formación: 28/11/2003, 25 horas 29 Título de la formación: Asistencia al IV Congreso Internacional de la Lengua Española. Poesía Necesaria, organizado por la Diputación de Valladolid y la Fundación Jorge Guillén, en colaboración con la Universidad de Valladolid, celebrado en Valladolid del 10 al 12 de noviembre de 2003 Entidad que expide el título: FUNDACION JORGE GUILLEN Fecha de fin de formación: 12/11/2003, 30 horas 30 Título de la formación: Asistencia al II Congreso de Literatura Contemporánea de Castilla y León, organizado por el Instituto de la Lengua Castellano y Leone#s. Celebrado en Burgos del 21 al 24 de octubre de Entidad que expide el título: Fundación Instituto de la Lengua Castellano y Leonés Fecha de fin de formación: 24/10/2003, 33 horas 31 Título de la formación: Asistencia al Congreso «El espacio del hombre en la literatura hispánica», celebrado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid, del 8 de abril al 22 de mayo de 2003 Entidad que expide el título: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Fecha de fin de formación: 22/05/2003, 20 horas 32 Título de la formación: Curso magistral «La historia personal de mis libros», impartido por Alfredo Bryce Echenique, en la UIMP (sede de Santander, España), del 9 al 11 de julio de Entidad que expide el título: Universidad Internacional Tipo de entidad: Universidad Menéndez Pelayo Fecha de fin de formación: 11/07/2001, 15 horas 11

12 Cursos y seminarios recibidos de perfeccionamiento, innovación y mejora docente, nuevas tecnologías, etc., cuyo objetivo sea la mejora de la docencia 1 Título del curso/seminario: Curso DELE para examinadores de A1-A2 Objetivo del curso/seminario: Curso online para la formación de profesores de español como segunda lengua, con particular incapié en la creación, administración y corrección de pruebas orales y escritas para estudiantes de español en los niveles A1 y A2. Entidad organizadora: Instituto Cervantes (Roma) Fecha de inicio: 14/11/2012 Fecha de fin: 04/12/2012, 30 horas 2 Título del curso/seminario: Teaching Practicum. The Basic Spanish Language Program at the University of Cincinnati Objetivo del curso/seminario: Curso para la formación en la enseñanza del español como Lengua Extranjera Entidad organizadora: University of Cincinnati (Ohio, Tipo de entidad: Universidad Estados Unidos) Facultad, instituto, centro: Department of Romance Languages and Literatures. McMicken College of Arts and Sciences Fecha de inicio: 15/09/2010 Fecha de fin: 31/05/2011, 40 horas 3 Título del curso/seminario: Computer Assisted Teaching Language Objetivo del curso/seminario: Aplicaciones de la Tecnología en la Enseñanza de Segunda Lengua. Creación de materiales docentes, evaluación, e-learning, etc. Entidad organizadora: University of Cincinnaty (Ohio, Tipo de entidad: Universidad Estados Unidos) Facultad, instituto, centro: McMicken College of Arts and Sciences Fecha de inicio: 03/01/2011 Fecha de fin: 10/03/2011, 40 horas 4 Título del curso/seminario: IV Encuentro de Innovación en el Aula de E/LE Cristóbal de Villalón, organizado por la Universidad de Valladolid, la Fundacio#n Jorge Guillén, el Instituto Cervantes y la Diputación de Valladolid Objetivo del curso/seminario: Exposición y discusión de trabajos de investigación sobre innovación en la docencia del Español como segunda lengua. Entidad organizadora: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Letras Fecha de inicio: 01/07/2009 Fecha de fin: 02/07/2009, 10 horas Conocimiento de idiomas Idioma Habla Lee Escribe Español Bien Bien Bien Inglés Bien Bien Bien Italiano Bien Bien Bien Francés Bien 12

13 Actividad docente Docencia impartida 1 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: Letteratura Spagnola (Literatura española del Siglo de Oro) L-LIN/05 Categoría profesional: Becaria postdoctoral Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Obligatoria Titulación: Laurea in Lingue e Culture Straniere N.º de veces impartido: 1 Fecha inicio: 04/04/2013 Fecha fin: 15/05/2013 Fecha de última vez: 2013 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 3 Entidad de realización: Università degli Studi di Roma Tipo de entidad: Universidad Tre Facultad, instituto, centro: Facoltà di Lettere Departamento: Studi Euro-Americani Ciudad: Roma, Italia 2 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: 15SPAN BASIC SPANISH III Categoría profesional: Becario Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Obligatoria Tipo de evaluación: Encuesta Titulación: "Minor" de Español, en el Department of Romance Languages and Literatures, de la University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) N.º de veces impartido: 1 Fecha inicio: 15/04/2011 Fecha fin: 31/05/2011 Fecha de última vez: 31/05/2011 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 5 Entidad de realización: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Facultad, instituto, centro: McMicken College of Art and Sciences Departamento: Romance Languages and Literatures Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Organismo evaluador: Alumnos de la University of Tipo de entidad: Universidad Cincinnati Tipo de evaluación: Encuesta Calificación obtenida: 4.5 Calificación máxima posible: 5 Idioma de la asignatura: Español 3 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: 15SPAN BASIC SPANISH II Categoría profesional: Becario Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Obligatoria Tipo de evaluación: Encuesta 13

14 Titulación: "Minor" de Español, en el Department of Romance Languages and Literatures, de la University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) N.º de veces impartido: 1 Fecha inicio: 03/01/2011 Fecha fin: 31/03/2011 Fecha de última vez: 31/03/2011 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 5 Entidad de realización: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Facultad, instituto, centro: McMicken College of Arts and Sciences Departamento: Romance Languages and Literatures Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Organismo evaluador: Alumnos de la University of Tipo de entidad: Universidad Cincinnati Tipo de evaluación: Encuesta Calificación obtenida: 4.6 Calificación máxima posible: 5 Idioma de la asignatura: Español 4 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: 15SPAN BASIC SPANISH I Categoría profesional: Becario Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Obligatoria Tipo de evaluación: Encuesta Titulación: "Minor" de Español, en el Department of Romance Languages and Literatures, de la University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) N.º de veces impartido: 1 Fecha inicio: 15/09/2010 Fecha fin: 15/12/2010 Fecha de última vez: 15/12/2010 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 5 Entidad de realización: University of Cincinnati (Ohio, Estados Unidos) Departamento: Romance Languages and Literatures Ciudad: Cincinnati, Estados Unidos de América Organismo evaluador: Alumnos de la University of Tipo de entidad: Universidad Cincinnati Tipo de evaluación: Encuesta Calificación obtenida: 4.3 Calificación máxima posible: 5 Idioma de la asignatura: Español 5 Nombre asignatura/curso: Lengua y literatura española Titulación: Enseñanza Secundaria (Profesora Interina del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de Castilla y León) Fecha inicio: 10/2009 Fecha fin: 12/2009 Fecha de última vez: 2009 Entidad de realización: IES Conde Lucanor (Peñafiel, Valladolid) 6 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: Literatura I. Edad Media y Renacimiento Categoría profesional: Becaria predoctoral Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Troncal Titulación: Licenciatura en Filología Hispánica N.º de veces impartido: 1 14

15 Fecha inicio: 2008 Fecha fin: 2009 Fecha de última vez: 2009 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 6 Entidad de realización: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Letras Departamento: Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada 7 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: Letteratura Spagnola (Literatura española del Siglo de Oro) L-LIN/05 Categoría profesional: Becaria postdoctoral Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Obligatoria Titulación: Laurea in Lingue e Culture Straniere N.º de veces impartido: 1 Fecha de última vez: 2012 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 3 Entidad de realización: Università degli Studi di Roma Tre Departamento: Studi Euro-Americani Ciudad: Roma, Italia 8 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: Estudios monográficos de lírica (siglos XVIII, XIX y XX) Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Optativa Titulación: Licenciatura en Filología Hispánica N.º de veces impartido: 1 Fecha de última vez: 2008 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 1 Entidad de realización: Universidad de Valladolid Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Letras 9 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: Estudios monográficos de narrativa de la Edad Media y del Siglo de Oro Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Optativa Titulación: Licenciatura en Filología Hispánica N.º de veces impartido: 1 Fecha de última vez: 2008 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 3 Entidad de realización: Universidad de Valladolid Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Letras 10 Tipología de la docencia: Docencia oficial Nombre asignatura/curso: Fundamentos metodológicos y bibliográficos de la literatura española Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Obligatoria Titulación: Licenciatura en Filología Hispánica N.º de veces impartido: 1 Fecha de última vez: 2008 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 2 Entidad de realización: Universidad de Valladolid 15

16 Facultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Letras 11 Nombre asignatura/curso: Literatura Tipo de programa: Formación continuada Tipo de docencia: Teórica presencial Tipo de asignatura: Optativa Titulación: Modalidad abierta. Universidad Permanente "Millán Santos" N.º de veces impartido: 1 Fecha de última vez: 2007 Tipo de horas/créditos: Créditos Número de horas/créditos: 1 Entidad de realización: Universidad de Valladolid Publicaciones docentes o de carácter pedagógico, libros, artículos, etc. 1 Patricia Marín Cepeda. Gustavo Adolfo Bécquer, Libro de los gorriones; edición y ejercicios didácticos de Patricia Marín Cepeda. Libro digital de la Biblioteca Babel, BeM (Boecillo Editora Multimedia). Disponible en Internet en: < Denominación del material: Edición de clásicos para plataformas de e-learning Perfil de destinatarios/as: Estudiantes de Enseñanzas Medias y público en general Fecha de la elaboración: 2008 Tipo de soporte: Software Justificación del material: Descripción general: BABEL-e se basa en un modelo de libro electrónico nacido del trabajo conjunto entre Boecillo editora Multimedia, S. A. (BeM), la Fundación Jorge Guillén y la Cátedra Miguel Delibes. Director Académico: Javier Blasco (Catedrático de Literatura Española - UVA) Coordinadora Académica: Patricia Marín Cepeda Director Técnico: Valentín Bros (BeM) Diseño Gráfico y Programación: Eva Ma Soto (BeM), Blanca Remis (BeM), Eduardo Díez (BeM), Alfonso Gutiérrez (BeM). BeM (Boecillo Editora Multimedia) es titular de una Biblioteca Digital que actualmente consta de los siguientes títulos: Dicha Biblioteca Digital se irá incrementando a lo largo del tiempo con otros títulos que permita su utilización en el ámbito escolar de E.S.O y Bachillerato. Esta Biblioteca Digital está desarrollada en entorno WEB y con tecnología Macromedia Flash, y ofrece sobre otras bibliotecas digitales las siguientes ventajas: - Visualizar el documento original (facsímil). - Visualizar una versión actual del libro original, con enlaces de hipertexto para definir las palabras de difícil comprensión. - Escuchar la versión actual. - Realizar una serie de actividades para trabajar la comprensión lectora, el léxico, la gramática y la ortografía de los libros incluidos en la biblioteca. - Descargar la versión audio en formato mp3. 2 Patricia Marín Cepeda. Lazarillo de Tormes; edición y ejercicios didácticos de Patricia Marín Cepeda. Libro digital de la Biblioteca Babel, BeM (Boecillo Editora Multimedia). Disponible en Internet en: < Denominación del material: Edición de clásicos para plataformas de e-learning Perfil de destinatarios/as: Estudiantes de Enseñanzas Medias y público en general Fecha de la elaboración: 2008 Tipo de soporte: Software Justificación del material: Descripción general: BABEL-e se basa en un modelo de libro electrónico nacido del trabajo conjunto entre Boecillo editora Multimedia, S. A. (BeM), la Fundación Jorge Guillén y la Cátedra Miguel Delibes. Director Académico: Javier Blasco (Catedrático de Literatura Española - UVA) Coordinadora Académica: Patricia Marín Cepeda Director Técnico: Valentín Bros (BeM) Diseño Gráfico y Programación: Eva Ma Soto (BeM), Blanca Remis (BeM), Eduardo Díez (BeM), Alfonso Gutiérrez (BeM). BeM (Boecillo Editora Multimedia) es titular de una Biblioteca Digital que actualmente consta de los siguientes títulos: Dicha Biblioteca Digital se irá incrementando a lo largo del tiempo con otros títulos que permita su utilización en el ámbito escolar de E.S.O y Bachillerato. Esta Biblioteca Digital está desarrollada en entorno WEB y con tecnología Macromedia Flash, y ofrece sobre otras bibliotecas digitales las siguientes ventajas: - Visualizar el documento original (facsímil). - Visualizar una versión actual del libro original, con enlaces de hipertexto para definir las palabras de difícil comprensión. - Escuchar la versión actual. - Realizar una serie de actividades para trabajar la comprensión 16

17 lectora, el léxico, la gramática y la ortografía de los libros incluidos en la biblioteca. - Descargar la versión audio en formato mp3. 3 Carmen Morán (editor); Francisco Silvera (editor); Patricia Marín (actividades didácticas); Cristina Ruiz (actividades didácticas). Juan Ramón Jiménez, Poesías escojidas. Francisco Silvera y Carmen Morán (editores); Patricia Marín Cepeda y Cristina Ruiz Urbón (ejercicios didácticos). Depósito legal: VA Denominación del material: Edición y actividades didácticas de clásicos. Perfil de destinatarios/as: Alumnos de Enseñanzas Medias y público en general. Fecha de la elaboración: 2008 Tipo de soporte: CD-ROM Participación en proyectos de innovación docente Título del proyecto: LearnSmart Ciudad: Cincinnati (Ohio), Estados Unidos de América Tipo de participación: Colaborador Aportación al proyecto: Revisión y evaluación de materiales didácticos orientados a la aplicación de las tecnologías en la enseñanza del español a extranjeros Dedicación: Tiempo parcial Tipo de duración: Por tiempo determinado Investigador/a principal: Helen Richardson Greenlea Entidad financiadora: McGraw Hill Companies. Higher Tipo de entidad: Entidad Empresarial Education (Boston, Estados Unidos) Tipo de convocatoria: No competitivo Ámbito del proyecto: Internacional no UE Fecha de inicio: 2010 Fecha fin de la participación: 2011, 3 meses Otras actividades/méritos no incluidos en la relación anterior 1 Descripción de la actividad: Profesora interina del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de Castilla y León. Duración: del 01/10/2009 al 31/12/2009, en el IES Conde Lucanor de Peñafiel (Valladolid) Ciudad: Valladolid, España Entidad organizadora: Consejería de Educación de Castilla y León Fecha de fin de la actividad: Descripción de la actividad: Superación del ejercicio de Oposición (2008) para Aspirantes al Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria en Castilla y León. Entidad organizadora: Consejería de Educación de Castilla y León 17

18 Experiencia científica y tecnológica Participación en grupos/equipos de investigación, desarrollo o innovación Nombre del grupo: Literatura y teoría literaria en la España de los Siglos de Oro (GIR. Grupo de Investigación Reconocido) Nombre responsable grupo: Francisco Javier Blasco N.º de componentes: 9 Pascual Ciudad: Valladolid, Castilla y León, España Entidad a que pertenece: Universidad de Valladolid Tipo de entidad: Universidad Resultados más relevantes: Por mi parte, he desempeñado las siguientes tareas: Dedicación a tiempo parcial, como becaria predoctoral. Tareas: Edición del volumen colectivo Hos ego versiculo feci... Estudios de atribución y plagio (citado en el apartado de publicaciones). - Secretaria académica de la colección Biblioteca Babel (citado en el apartado de publicaciones de carácter pedagógico - Divulgación de resultados en diversas publicaciones de congresos científicos: AISO, AITENSO y ALEPH; y en volúmenes colectivos: Pilar Celma y Mercedes Rodríguez Pequeño (eds.), Vivir al margen: mujer, poder e institución literaria; Natalia Rodríguez (ed.), Presencia de la tradición en la España del Siglo de Oro (citados en el apartado de Capítulos de libros ). - Participación como docente en el Seminario El centro y los márgenes: Creación y difusión en la literatura del Siglo de Oro, celebrado en la Universidad de Valladolid, del 6 al 27 de febrero de 2008 (citado en el apartado referido a Trabajos presentados en jornadas de innovación docente). Otros resultados: Véase: Fecha de inicio: 2006 Actividad científica o tecnológica Participación en proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas 1 Denominación del proyecto: Creación y desarrollo de una plataforma web para la investigación de la presencia (expresa o latente) de lo erótico en la poesía española de los Siglos de Oro Describir con palabras clave: Poesía; Historia de la literatura Modalidad del proyecto: De investigación Ámbito del proyecto: Unión Europea fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas, etc.). Calidad en que ha participado: Investigador/a Entidad de realización: Universidad de Valladolid, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Alfonso X el Sabio, Kansas State University, Sapienza-Università de Roma, Università degli Studi di Ferrara Investigador/es responsable/es: Francisco Javier Blasco Pascual Número de investigadores/as: 9 Entidad/es financiadora/s: Ministerio de Ciencia e Innovación Tipo de entidad: Ministerio Ciudad: Madrid, Comunidad de Madrid, España Nombre del programa: Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada 2012 Cód. según financiadora: Referencia FFI Fecha de inicio: 01/01/2013, 3 años Fecha fin: 31/12/2015 Cuantía total:

19 Aportación del solicitante: Hasta la fecha, he sido responsable de recabar la documentación necesaria así como de elaborar la memoria técnica del proyecto, bajo la supervisión del investigador principal. Ha sido aprobado, según figura en la resolución provisional de septiembre de Se espera la resolución definitiva para que el proyecto inicie su andadura a comienzos del año Mi colaboración será con dedicación exclusiva. 2 Denominación del proyecto: Censuras y licencias en manuscritos e impresos teatrales del siglo XVIII Describir con palabras clave: Estudio sobre historia del teatro Modalidad del proyecto: De investigación Ámbito del proyecto: Nacional fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas, etc.). Calidad en que ha participado: Investigador/a Entidad de realización: Universidad de Valladolid, Universidad Autónoma de Barcelona, y Universidad de Alcalá de Henares Investigador/es responsable/es: Héctor Urzaiz Tortajada Número de investigadores/as: 6 Entidad/es financiadora/s: Ministerio de Ciencia e Innovación. Investigación Tipo de entidad: Ministerio de Ciencia e Innovación Ciudad: Madrid, Comunidad de Madrid, España Nombre del programa: Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada 2009 Cód. según financiadora: Referencia FFI Fecha de inicio: 01/01/2010, 3 años Fecha fin: 31/12/2012 Cuantía total: ,01 Resultados más relevantes: Publicaciones del grupo basadas en el estudio de manuscritos teatrales del siglo XVIII que contienen datos de interés relevante para el estudio de la censura y de los mecanismos de control previos a la representación. Dedicación: Tiempo parcial Aportación del solicitante: Estudio de manuscritos teatrales del siglo XVIII que contienen datos de interés relevante para el estudio de la censura y de los mecanismos de control previos a la representación. 3 Denominación del proyecto: Censuras y licencias en manuscritos e impresos teatrales del siglo XVII Describir con palabras clave: Estudio sobre historia del teatro Modalidad del proyecto: De investigación Ámbito del proyecto: Nacional fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas, etc.). Calidad en que ha participado: Investigador/a Entidad de realización: Universidad de Valladolid, Universidad Autónoma de Barcelona, y Universidad de Alcalá de Henares Investigador/es responsable/es: Héctor Urzaiz Tortajada Número de investigadores/as: 6 Entidad/es financiadora/s: Ministerio de Ciencia e Innovación. Investigación Tipo de entidad: Ministerio de Ciencia e Innovación Ciudad: Madrid, Comunidad de Madrid, España Nombre del programa: Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada 2009 Cód. según financiadora: Referencia HUM Fecha de inicio: 01/01/2007, 3 años Fecha fin: 31/12/2009 Cuantía total: Resultados más relevantes: Publicaciones basadas en el estudio de manuscritos teatrales del siglo XVIII que contienen datos de interés relevante para el estudio de la censura y de los mecanismos de control previos a la representación. 19

20 Dedicación: Tiempo parcial Aportación del solicitante: Estudio de manuscritos teatrales del siglo XVII que contienen datos de interés relevante para el estudio de la censura y de los mecanismos de control previos a la representación. Actividades científicas y tecnológicas Producción científica Publicaciones, documentos científicos y técnicos 1 Patricia Marín Cepeda.Cervantes y la Corte de Felipe II. El círculo literario del Cardenal Ascanio Colonna.Madrid, Editorial Polifemo (Colección "La Corte en Europa", dirigida por José Martínez Millán). En prensa,2013. Colección: La Europa de la Corte Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: Libro Resultados destacados: El libro lleva a cabo una investigación radicalmente novedosa sobre la figura de Miguel de Cervantes, a partir de trabajo interdisciplinar que se apoya, de manera fundamental, en el estudio y edición filológica de un corpus inédito y desconocido de documentos de carácter histórico y literario. La investigación ha sido llevada a cabo desde una metodología interdisciplinar que abarca la asunción de los presupuestos teóricos y de los resultados recientes proporcionados por la historiografía sobre las luchas faccionales en la Corte de Felipe II (aquella que conecta la biografía de cada individuo con la ideología y la sensibilidad religiosa que predominaba en el conjunto de sus relaciones personales), la importancia de la cultura escrita y del mecenazgo literario, el trabajo de archivo en bibliotecas y archivos históricos de España, Italia y Estados Unidos, y todo el panorama bibliográfico específico en torno a Cervantes y su círculo de amigos escritores. En su conjunto, el presente estudio constituye una aportación fundamental a los estudios histórico-literarios de Siglo de Oro, al conocimiento sobre la figura de Miguel de Cervantes y a las investigaciones más recientes e innovadoras sobre la relación de la práctica literaria de la Edad Moderna con el mecenazgo, con la cultura cortesana y con los resortes clientelares y las luchas político-ideológicas que articulan el reinado de Felipe II. Actualmente, dicho trabajo de investigación se encuentra en prensa, y verá la luz en los próximos meses en la prestigiosa Colección "La Europa de la Corte" (Madrid, Editorial Polifemo), dirigida por el Catedrático de Historia Moderna José Martínez Millán, con el respaldo científico internacional del IULCE (Instituto Universitario de la Corte en Europa, UAM) y con el patrocinio económico del Ministerio de Cultura (Subvención de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Cultura para la edición. Resolución de 26 de octubre de 2012), que ha otorgado una ayuda para la publicación específica de este trabajo. 2 Patricia Marín Cepeda."El género epistolar como cauce para la difusión de la poesía manuscrita áurea".riscritture, ricodificazioni, traduzioni fra Italia e Spagna (sec. XVI-XVIII). Valentina Nider (ed.).pp Trento, Università degli Studi di Trento (Collana Laberinti),2012. Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: Libro Resultados destacados: En este trabajo, hemos estudiado la importancia del género epistolar en la época altomoderna como cauce para la difusión de la poesía manuscrita áurea, entre España e Italia. Para ello, hemos analizado nuevos testimonios manuscritos, procedentes del epistolario inédito de Ascanio Colonna, formado por más de veinte mil cartas que datan de las últimas décadas del siglo XVI y de principios del XVII, junto a otra documentación perteneciente al primer mecenas de Cervantes. Hasta la fecha, no se había llamado la atención sobre la importancia que la escritura de cartas entre España e Italia tuvo en el intercambio de textos poéticos entre los dos países. Asimismo, como revela el estudio de textos particulares hallados en el Archivo Colonna, las cartas permiten documentar las circunstancias precisas (autoría, fecha, interlocutores, etc.) en que se gestaron algunas composiciones que hasta la fecha se venían atribuyendo a otros autores. Se abren, así pues, nuevas vías de aproximación al estudio de la lírica áurea desde la óptica de la recepción y, de manera muy novedosa, desde los nuevos enfoques aportados por los estudios sobre la cultura cortesana en la Europa de los siglos XVI y XVII, cultura en la que la carta tuvo un papel más que preponderante. 20