La Educación Técnica Profesional en Cifras: Alumnos Matriculados y Porcentaje de Mujeres Introducción

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Agustín Plaza San Martín
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La Educación Técnica Profesional en Cifras: Alumnos Matriculados y Porcentaje de Mujeres 2003 2013 Gráfico 1 Alumnos matriculados en Educación Técnica Profesional según ciclo lectivo. Total País.

1 La Educación Técnica Profesional en Cifras: Alumnos Matriculados y Porcentaje de Mujeres Gráfico 1 Alumnos matriculados en Educación Técnica Profesional según ciclo lectivo. Total País. Período Introducción En el año 2005 se sancionó La ley de Educación Técnica Profesional (Ley N ) que a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (I.N.E.T.) promueve la mejora continua de la calidad de la Educación Técnica Profesional (E.T.P.), asegurando mayores niveles de inclusión y adecuando en forma permanente a la oferta educativa y a las necesidades sociales, productivas y territoriales. Durante la implementación de la Ley , en el año 2006, se crea el Registro Federal de Instituciones de Educación Técnica Profesional (RFIETP) que tiene como principal función el registro de todas las instituciones a nivel nacional de gestión estatal o privada. Actualmente el RFIETP cuenta con instituciones de nivel secundario de ETP, 514 de nivel superior y 974 centros de formación profesional. A lo largo de los años se produjo un creciente interés de la población por esta modalidad educativa. En este documento se presenta una síntesis acerca de la cantidad de la evolución de la matrícula de esta modalidad entre los años 2003 y 2013 y su composición por sexo. 2. Alumnos matriculados en ETP Si comparamos la cantidad de alumnos matriculados en los tres niveles de formación técnica para este período (nivel secundario, nivel superior y formación profesional, observamos un incremento para todos sus niveles, donde se destaca el nivel superior con un crecimiento del 43.7%, el nivel secundario con 25.2% y por último la formación profesional con el 17.4%, observándose una matrícula para el año 2013 de alumnos para el nivel secundario, para el nivel superior y alumnos para la formación profesional. (Gráfico 2). En el Gráfico 1 se puede observar un incremento del 25,2% en la matrícula de alumnos de ETP, ya que en el año 2003 la modalidad contaba con un total de alumnos y once años después: alumnos. Página 1 de 6

Gráfico 2 Alumnos matriculados en ETP por nivel de enseñanza y formación profesional. Total País. Años 2003 2013 Gráfico 3 Alumnos matriculados en el nivel secundario de ETP por orientación.

2 Gráfico 2 Alumnos matriculados en ETP por nivel de enseñanza y formación profesional. Total País. Años Gráfico 3 Alumnos matriculados en el nivel secundario de ETP por orientación. Total País. Años Al analizar la composición del nivel secundario técnico (Gráfico 3), se puede ver cómo se distribuyen los alumnos matriculados según las tres orientaciones: agropecuaria, industrial y servicios. Si bien las escuelas industriales poseen la mayor concentración de alumnos, son las instituciones agropecuarias las que más incrementaron su matrícula en los once años, alcanzando una diferencia del 40% respecto al Luego se ubican las escuelas industriales con un aumento del 24.4% del alumnado, mientras que las instituciones que brindan planes del área de servicios son las que poseen menor diferencia, alcanzando un 11.6% para dicho período. 3. Alumnos matriculados en ETP por sexo Continuando con la mirada sobre los alumnos del nivel secundario técnico, podemos analizar la diferenciación de los mismos por sexo y observar que en once años ha habido una mayor participación de las mujeres en la escuela técnica secundaria, duplicándose casi la cantidad de mujeres en el secundario técnico (ciclo lectivo 2003: ; ciclo lectivo 2013: ) lo que significa en términos porcentuales un incremento de 11,2%. En el año 2003, representaban el 21% y un 32.3% en Página 2 de 6

Gráfico 4 Alumnos matriculados en secundaria técnica por sexo. Total del país. Años 2003 2013 Gráfico 5 Porcentaje de Mujeres en el nivel secundario técnico según orientación.

3 Gráfico 4 Alumnos matriculados en secundaria técnica por sexo. Total del país. Años Gráfico 5 Porcentaje de Mujeres en el nivel secundario técnico según orientación. Años En el siguiente gráfico se puede visualizar la distribución de las mujeres respecto de las diferentes orientaciones del secundario técnico, observando que la orientación que concentra mayor porcentaje de mujeres corresponde a las escuelas secundarias de servicios (50.8%), luego se encuentran las escuelas agropecuarias con el 43.3%) y, con menor participación (27.9%), las escuelas industriales. Sin embargo, si se analiza su variación entre , tanto en las escuelas agropecuarias como en las de servicios, se vio un mayor incremento en la matrícula femenina con una diferencia de 15 puntos, frente a las escuelas industriales que aumentaron en 10 puntos porcentuales. A modo de conclusión, estos incrementos en las Instituciones de ETP y en la matrícula son consecuencia del carácter estratégico de la E.T.P. en la Argentina para el desarrollo social y el crecimiento económico, y por su especial vinculación con los sectores de la ciencia, la tecnología, el trabajo y la producción, que durante los últimos años sus políticas buscaron garantizar, entre otras: Página 3 de 6

4 La incorporación de la juventud al mundo del trabajo y la formación continua de los adultos a lo largo de su vida activa, a través de la igualdad de oportunidades. El desarrollo de un sistema integrado de E.T.P. que articule entre sí los niveles de educación secundaria y superior y éstos con las diversas instituciones y programas extraescolares de formación y capacitación para y en el trabajo, por medio de la homologación de títulos y certificaciones. El fortalecimiento de la identidad propia de la E.T.P., su carácter estratégico en términos de desarrollo socioeconómico y su estatus social y educativo. La continuidad de sus estudios a cualquier estudiante o trabajador, tanto de nivel secundario o superior como de formación profesional, en cualquier región del país. La igualdad de oportunidades en el acceso, trayectoria y egreso de las distintas ofertas de E.T.P. para jóvenes y adultos (programas de terminalidad, FINESTec). Las condiciones materiales y edilicias para el desarrollo de una trayectoria educativa de calidad (planes de Infraestuctura). Página 4 de 6

5 Anexo Estadístico Alumnos matriculados por nivel de enseñanza y formación profesional por ámbito de gestión según ciclo lectivo. Total País. Período Nivel de Enseñanza y Formación Profesional Ámbito de gestión Nivel de Enseñanza Secundario Técnico Superior Técnico Estatal Privado Total Estatal Privado Total Estatal Formación Profesional Privado Total Estatal Total País Privado Total Nota: Instituciones ingresadas al RFIETP al 30/06/2013 que cuentan con oferta de ETP. Página 5 de 6

6 Alumnos matriculados en el nivel secundario técnico según orientación y ciclo lectivo. Total País. Año 2013 Alumnos matriculados en el nivel secundario técnico por sexo según orientación y ciclo lectivo. Total País. Años Orientación Orientación Agropecuaria Industrial Servicios Total País Sexo Agropecuaria Industrial Servicios Total País Nota: Instituciones ingresadas al RFIETP al 30/06/2013 que cuentan con oferta de ETP Mujeres Varones Total Mujeres Varones Alumnos matriculados por sexo y porcentaje de mujeres matriculadas en el nivel secundario técnico según ciclo lectivo. Total País. Años Jurisdicción Diferencia Total Nota: Instituciones ingresadas al RFIETP al 30/06/2013 que cuentan con oferta de ETP. Total Mujeres Varones % Mujeres 21,1 32,3 11,2 Nota: Instituciones ingresadas al RFIETP al 30/06/2013 que cuentan con oferta de ETP. Página 6 de 6

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