SITUACION DIDACTICA DEL TEMA TRANSVERSAL DE LA SALUD UNA VIDA SANA

Transcripción

1 JARDIN DE NIÑOS ANTONIO PUENTE ORTIZ MUNICIPIO DE MEXICALI, B. C. SITUACION DIDACTICA DEL TEMA TRANSVERSAL DE LA SALUD UNA VIDA SANA

2 OBJETIVO Dar a conocer a la comunidad escolar, la importancia de practicar los buenos hábitos alimenticios y de activación física para mantener una vida saludable.

3 ACTIVIDADES A TRABAJAR EN ESTE MES DE NOVIEMBRE Estrategias Realizar un periódico mural en el mes de noviembre que hable acerca de una buena alimentación y nutrición, el plato del bien comer, diferentes ejercicios físicos y recomendaciones sobre el refrigerio de los alumnos y sobre hábitos de aseo. Incluir en el plan de trabajo del mes de noviembre actividades referentes a : El plato del bien comer, para tener una buena alimentación ( hacer pancartas, dibujos, exposiciones, laminas. Elaborar una receta saludable en el salón de clases con apoyo de una madre de familia. Revisión de lonches y confiscar el alimento chatarra. Mostrar a los niños videos de películas con hábitos de buena alimentación y de higiene. Realizar actividades físicas del Manual de Activación Física( activación física,) Hacer un tríptico para los padres de familia en el que se les informe acerca de la buena alimentación así como la importancia de activación física. Invitar a un especialista de la salud a que imparta una platica a los niños sobre la importancia de la buena alimentación

4 PROCESO DE TRABAJO ELABORACION DE LA SITUACION DIDACTICA : EN LA REUNION DE CTC DEL 28 DE OCTUBRE. PARTICIPANTES EN LA ELABORACION DE LA SITUACION DIDACTICA: PROFRA. IRMA GARCIA PADILLA ( DIRECTORA ) EDUCADORAS: PROFA. ADELINA ZAMUDIO CAMACHO PROFA. LETICIA PEREZCHICA VALADEZ PROFA. SILVIA EDITH BAÑUELOS VILLANUEVA PROFA. MA. GRACIELA MUÑOZ MORENO PROFA. CONSUELO ANAHI YAÑEZ PEREZ SRITAS: PRACTICANTES DEL 8VO. SEMESTRE DE CUT PAMELA LIZ NADIA

5 TRABAJANDO EN LA ELABORACION DE LA SITUACION DIDACTICA

6 UN TRABAJO EN COLECTIVO

7 1 DE NOVIEMBRE; ELABORACION DEL PERIODICO MURAL A CARGO DE LA PROFRA. SILVIA EDITH BAÑUELOS VILLANUEVA SE ICLUYERON FECHAS TRADICIONALES SE RESCATO LOS TEMAS MAS IMPORTANTES DE LA SITUACION DIDACTICA

8 SE INCLUYO EL PLATO DEL BIEN COMER, Y LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FISICA

9 1 Y 3 DE NOVIEMBRE SE TRABAJO EL PLATO DEL BIEN COMER CON LOS NIÑOS ALUMNOS 3ER. B PROFA. ANAHI

10 HUBO GRAN PARTICIPACION DE LOS NIÑOS, REFLEXIONARON, OPINARON, DISCUTIERON, CONSTRUYERON.

11 LOS NIÑOS DEL 2DO. C TRABAJANDO CON EL PLATO DEL BIEN COMER, HICIERON SELECCIÓN Y CLASIFICACION DE COMIDA CHATARA Y NUTRITIVA, FORMARON SU LAMINA DE COMIDA NUTRITIVA. 3 DE NOV.

12 EN ALGUNOS NIÑOS HABIA DUDA SI LAS GOLOSINAS ERAN COMIDA NUTRITIVA, AL FINAL DECIDIERON QUE NO ERAN TAN NUTRITIVAS. NIÑOS DEL 2DO. C 3 DE NOV.

13 MIS ALUMNOS TRABAJARON EN EL CONTENIDO DEL PLATO DEL BIEN COMER, ELLOS OBSERVARON LOS ALIMENTOS Y LOS DIBUJARON EN SU PLATO 3 DE NOV.

14 NIÑOS DEL 2DO. B, ELABORARON PANCARTAS DEL PLATO DEL BIEN COMER CON LA SRITRA. LIZ PRACTICANTE, ELABORARON LAS PANCARTAS QUE PEGARON EN LA ENTRADA DEL PLANTEL 3 DE NOV.

15 NIÑOS DEL 3RO. A REALIZANDO ACTIVIDAD FISICA 3 DE NOV. SRITRA. PRACTICANTE PAMELA CALENTAMIENTO, CAMINATA Y TROTAR

16 ACTIVIDAD FISICA NIÑOS DEL 2DO. B CARRERA DE OBSTACULOS 3 de nov.

17 PLATICA PARA PADRES ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL REFRIGERIO EN LAS LONCHERAS POR LA PROFA. IRMA GARCIA PADILLA DIRECTORA DEL PLANTEL ROMPIENDO TRADICIONES 3 DE NOV.

18 PADRES DE FAMILIA, LEYENDO UN TRIPTICO SOBRE VIDA SANA, ELABORADO EN EL PLANTEL 3 DE NOV.

19 TRIPTICO ELABORADO POR PROFA.LETICIA PEREZCHICA VALADEZ DEL 2DO. A En toda nuestra vida solo tendremos un solo cuerpo; por eso debemos protegerlo y cuidarlo; una manera de demostrarle lo mucho que lo apreciamos es mediante la higiene; por ello se debe recomendar : TIPS PARA MANTENER UNA VIDA SANA El baño diario. El cambio de ropa interior. Lavarse las manos antes y después de ir al baño así como antes de comer. Lavar los utensilios después de comer. Mantener limpia la nariz. AMATE Y AMA A LOS TUYOS ALIMENTANDOSE SANAMENTE Y EJERCITANDOSE Cortar las uñas de las manos y de los pies. Lavarse los dientes tres veces al día. Jardín de Niños Antonio Puente Ortiz 02DJN00666H Noviembre del 2011 ESTA INFORMACION ES IMPORTANTE PARA TI Y TU FAMILIA!!!

20 La desnutrición como el sobrepeso y la obesidad afectan el crecimiento y desarrollo de los niños y los adolescentes así como su autoestima además la desnutrición los hacen más susceptibles a contraer enfermedades y aumenta el riesgo de muerte, mientras que el sobrepeso y la obesidad contribuye a desarrollar diabetes, problemas cardiovasculares, cáncer, depresión o problemas musculares y articulares, fragilidad en los huesos, hipertensión arterial y altos niveles de colesterol desde la adolescencia o en la edad adulta. La alimentación correcta no es costosa guíate con el plato del bien comer: Para las bebidas consume de acuerdo a la siguiente imagen: Práctica una actividad física para evitar el sedentarismo por ejemplo te mostramos una pirámide con algunas de ellas: *columpios *jugar en el parque *volar papalote *patinaje *ciclismo *aerobics *natación *correr *t.v., *videojuegos, *computadora *flexiones, *artes marciales *baile *voleibol *basquet *fútbol *tenis *esquiar Una alimentación completa es aquella que cumple con las necesidades de las diferentes etapas de la vida promueve en las niñas y los niños y los adolescentes el crecimiento y el desarrollo adecuado y en los adultos permite conservar el peso esperado y previene el desarrollo de enfermedades. Recuerde que entre más se promueva la actividad física con el ejemplo y con la participación de las personas más importantes para los alumnos es más fácil que sean más constantes. PARTE INTERIOR DEL TRIPTICO

21 LOS ALUMNOS DE 3RO. A TRABAJARON CON LA IMPORTANCIA DEL EJERCICIO FISICO PARA LA SALUD LA SRITRA PRACTICANTE DE ESTE GRUPO PAMELA, LES PRESENTO A LOS NIÑOS UN VIDEO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS BUENOS HABITOS PARA TENER UNA VIDA SANA, DESAYUNAR, BAÑARSE, LAVAR LAS MANOS, LOS DIENTES, ETC. 4 DE NOV.

22 POSTERIOR AL VIDEO LOS NIÑOS HICIERON SUS REFLEXIONES Y LAS COMPARTIERON EN PLENARIA. 4 DE NOV.

23 LOS NIÑOS DEL 2DO. C ELABORARON PANCARTAS DE ALIMENTOS NUTRITIVOS LOS NIÑOS DESPUES DE HACER SU PANCARTA COMENTARON EN PLENARIA ANTE OTROS GRUPOS LA IMPORTACNIA DE COMER FRUTAS Y VERDURAS 4 DE NOV.

24 DEL CENTRO DE SALUD TUVIMOS LA VISITA DE UN PROMOTOR,QUE LES HABLO A LOS NIÑOS SOBRE UNA BUENA NUTRICION. N I Ñ O S T E R C E R O 4 DE NOV.

25 PLATICA PARA NIÑOS DE 2DO. VIENDO UN VIDEO SOBRE LA BUENA NUTRICION, Y TRABAJANDO CON EL PROMOTOR DEL CENTRO DE SALUD

26 Pancarta elaborado por el grupo de 3ro. B el lunes 7 de nov.

27 Niños de 2do. A observando un video sobre los hábitos de higiene personal Lunes 7 de nov.

28 Revisión de loncheras De 100 niños que asistieron el día de hoy solo se confiscaron en 10 loncheras, comida chatarra Se tiro la comida chatarr a 8 nov.

29 Se premio a todos los niños por su participación en la actividad.a los padres de los niños que traían comida chatarra se les exhorto a incluir en las loncheras solo un refrigerio y nutritivo. 8 nov.

30 RESULTADO GRAFICO DE LA ACCION DE REVISION DE LONCHERAS.

31 RESPUESTA A LA PREGUNTA DESAYUNAS ANTES DE VENIR A LA ESCUELA? SI NO

32 EVALUACION En este primer corte en las actividades podemos evaluar lo siguiente: Los niños y niñas del plantel han tenido la oportunidad de observar videos sobre temas de alimentación saludable y hábitos de higiene, discutir sobre ellos, plantear sus opiniones y supuestos sobre lo que les provoco en comparar lo que ellos comen y lo que los videos mostraban. El saber previo de los alumnos se amplio con esta estrategia. En cada una de las actividades los niños compararon, clasificaron, opinaron, expusieron sus ideas y construyeron su aprendizaje en un constante compartir con sus compañeros. Cuando se les cuestiona acerca de cuales con los alimentos saludables ya tienen un conocimiento mas completo y pueden responder dando ejemplos, asimismo hacen aseveraciones de lo que observan en sus hogares acerca del tema o de lo que hacen algunos de sus compañeros. La intervención docente fue fundamental ya que las maestras plantearon la situación a los niños de una forma muy didáctica, utilizando las TICS y material didáctico que motivo mucho la participación de los alumnos y padres de familia. Durante todo el mes se continuara trabajando dicha estrategia sobre vida saludable tal manera que se reafirme dicho conocimiento.

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