CICLO FORMATIVO : GESTIÓN DEL TRANSPORTE MÓDULO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL. Cuso académico: 2014/2015

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1 CICLO FORMATIVO : GESTIÓN DEL TRANSPORTE MÓDULO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO Cuso académico: 2014/2015

2 ÍNDICE: 1.- Introducción. 2.- Objetivos y capacidades terminales. 3.- Metodología y materiales didácticos. 4.- Secuencia y temporalización. 5.- Criterios y procedimiento de evaluación. 6.- Criterios de calificación 7.- Bibliografía. 4.-SECUENCIAS DE UNIDADES DIDÁCTICAS Y TEMPORALIZACIÓN El Módulo lo componen siete unidades didácticas:

3 1. El origen de las mercancías. Normativa y documentación. 2. Los regímenes económicos aduaneros. 3. El arancel de aduanas. 4. Elaboración de contratos de compraventa internacional. 5. Régimen administrativo y comercial de las operaciones de importación/exportación e introducción/expedición. 6. El seguro en el tránsito internacional de mercancías. 7. Los tributos de aduanas. En función de lo anteriormente expuesto, las fechas previstas de aparición de cada unidad didáctica son las siguientes: 1ª EVALUACIÓN Unidad didáctica 1 y caso práctico: Al inicio del curso. Unidad didáctica 2: 17 de noviembre. Unidad didáctica 3: 9 de diciembre. El examen presencial, voluntario y eliminatorio, se realizara en el día y hora indicados según calendario previsto en la semana del 12 al 16 de enero (fecha límite para entregar las actividades el día 1 de Enero) 2ª EVALUACIÓN Unidad didáctica 4: 19 de enero. Unidad didáctica 5: 23 de febrero. El examen presencial voluntario y eliminatorio se realizara en el día y hora indicados según calendario previsto en la semana del 7 al 13 de abril (fecha límite para entregar las actividades el día 27 de marzo) 3ª EVALUACIÓN Unidad didáctica 6: 14 de abril. Unidad didáctica 7: 11 de mayo. El examen presencial, voluntario y eliminatorio, y/o el examen final se realizara en el día y hora indicados según calendario previsto en la semana del 8 al 12 de junio ( fecha límite para entregar las actividades el día 28 de mayo) 5.- BAJAS, RENUNCIAS, CRITERIOS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN La Dirección del Centro podrá dejar sin efecto la matrícula (baja) a petición del alumno siempre

4 que ésta se realice antes del 13 de noviembre. Dicha petición se realizará en el modelo establecido en el Anexo IV de la Instrucción nº 9/2014, que se encontrará disponible para el alumnado en la página de inicio de los distintos módulos. La Dirección del Centro podrá anular una única convocatoria bajo solicitud expresa del alumno(renuncia a la convocatoria), siempre que la notificación de la solicitud de renuncia se realice antes del 15 de abril para la convocatoria de junio y el 30 de junio para la convocatoria de septiembre. Dicha solicitud se realizará en el mocelo establecido en el Anexo IV Cada módulo profesional podrá ser objeto de evaluación en cuatro convocatorias. Se podrán establecer convocatorias excepcionales para aquellas personas que hayan agotado las iniciales por motivos de enfermedad o discapacidad u otros que condicionen o impidan el desarrollo ordinario de los estudios, hasta un máximo de dos. Para ello, los interesados presentarán una solicitud conforme al Anexo I y, toda la documentación necesaria ante el Director del Centro (Orden de 20 de junio de 2012 sobre evaluación, promoción y acreditación del alumnado de ciclos formativos) Como instrumentos de evaluación se consideran los siguientes: 1. Tareas realizadas. 2. Observación sistemática del trabajo. 3. Participación en las diferentes herramientas de comunicación. 4. Realización del examen a través de Internet de cada unidad didáctica. 5. Pruebas objetivas presenciales (exámenes ). Para poder presentarse a los exámenes será necesario haber realizado de manera efectiva al menos el 50% de las actividades on-line (foros, tareas y exámenes), para poder realizar los exámenes presenciales correspondientes. Este 50% deberá ser entregado en la fecha límite establecida. Se entiende que un alumno entrega una tarea de manera efectiva cuando es remitida en tiempo, forma y obtenga una calificación no inferior a 3 puntos sobre 10. Cada alumno deberá, por tanto: 1º Respetar los plazos de entrega establecidos en cada una de las sesiones de evaluación. 2º Las tareas entregadas en cada uno de los plazos correspondan a las unidades evaluables en la sesión de evaluación. 3º El número máximo de tareas entregadas semanalmente sea de 3 tareas y el número mínimo a entregar sea de 1 al mes, salvo causa justificada ( enfermedad, operación, etc. propia o de un familiar hasta 2º grado de parentesco ) 4º Cada tarea deberá obtener una calificación no inferior a 3 puntos El alumno podrá enviar las tareas al tutor en dos ocasiones. Si en una tarea on-line se detecta literalidad excesiva (copiado de otros compañeros, internet, etc. ) serán calificadas con 0 puntos para los dos alumnos implicados y no se considerará la posibilidad de volver a repetir dichas

5 tareas ( además, no computarán en el 50% de tareas enviadas para poder presentarse a los parciales). En caso de reiteración de copia de tareas de otros compañeros, el alumno perderá la posibilidad de presentarse a los parciales Asimismo, por acuerdo del Departamento, el alumno que envíe una tarea en blanco o que el profesor la considere enviada únicamente a efectos de cómputo del 50% necesario para presentarse al examen presencial, suspenderá dicha tarea y no podrá enviarla de nuevo. La tarea, en cuestión, no computará en el 50% necesario para presentarse al examen presencial. Igualmente, se establecen recuperaciones para aquellos alumnos/as que no hayan superado las tareas, pudiendo realizar un máximo de dos intentos para poder superar la tarea. Para los exámenes a través de Internet se establece un margen de 24 horas entre intentos. Se realizarán dos pruebas objetivas voluntarias presenciales de carácter eliminatorio, cada una de ellas en el mes siguiente a finalización 1º y 2º trimestre natural del curso académico ( Enero y Abril, respectivamente ), como ya se ha indicado anteriormente: La primera prueba comprenderá las tres primeras ( U.D. 1, 2 y 3 ) unidades didácticas. La segunda prueba comprenderá las dos unidades didácticas siguientes ( U. D. 4 y 5 ). Se establecen, por tanto, dos evaluaciones finales, una de carácter ordinario en Junio y otra extraordinaria en Septiembre. Junio: Por último, el examen final de Junio. Abarcará las dos últimas unidades didácticas ( U. D. 6 y 7 ) para aquellos alumnos que hayan superado las dos pruebas objetivas anteriores, efectuadas a la finalización del primer y segundo trimestre respectivamente, o bien, toda la materia para aquellos/as alumnos/as que no las hayan superado o realizado. Los alumnos sin derecho a evaluación continua podrán presentarse en Junio al examen final aunque no tengan el 50% de las actividades on-line realizadas Septiembre : 1º. A los alumnos no aprobados con derecho a evaluación continua se les respetará las calificaciones de los exámenes presenciales superados (tanto en Enero, Abril y Junio) y las calificaciones de tareas y exámenes a través de la plataforma. 2º. Los alumnos sin derecho a evaluación continua que se hayan presentado en Junio al examen final, aunque no tenían el 50% de las actividades on-line realizadas, con la parte online suspensa, no se les respetará la calificación de aprobado obtenida en el examen final de Junio, de manera que tendrán que volver a examinarse en Septiembre de todos los contenidos del módulo, además de tener que realizar las tareas on-line suspensas o sin realizar

6 Hasta el 15 de Julio se podrán realizar y enviar todas las actividades on-line pendientes para la convocatoria extraordinaria de Septiembre 6.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Para poder superar la materia, la nota final del módulo, se ha de obtener un cinco como mínimo tanto en la parte correspondiente a pruebas presenciales como la media aritmética en la parte correspondiente a las actividades on-line ( tareas, exámenes a través de Internet, participación en foros y herramientas de comunicación y chat). Hay que tener en cuenta que la Plataforma a la hora de hacer la nota media de las actividades on-line califica con 0 puntos las no realizadas por lo que es aconsejable y recomendable realizarlas todas. La nota media final será la ponderación entre las dos notas mencionadas anteriormente, que tendrá que ser cinco o superior. El proceso de evaluación se llevará a cabo a lo largo de todo el periodo que comprende el curso, siendo el resultado la media aritmética de la suma de componentes, ponderadas porcentualmente según el siguiente detalle: Pruebas presenciales 65% Tareas (valor medio) 25% Exámenes a través de Internet on-line (valor medio) 5% Participación en foros y chat y herramientas de comunicación 5%