UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

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1 UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Carrera: Asignatura: Curso: Licenciatura en Periodismo Periodismo Radiofónico 2 Año Año lectivo: 2014 Carga horaria semanal: 4 horas Duración: Docentes a cargo: Cuatrimestral Prof. Titular: Oscar E. Bosetti Prof. Adjunto: Diego J. Ibarra Jefe de Trabajos Prácticos: Fernando Ábalo 1

2 2. Finalidad La asignatura denominada Periodismo Radiofónico está pensada como un segmento teórico - práctico que profundiza los saberes y las prácticas abordadas durante el desarrollo del Taller de Radio, que forma parte del Primer Cuatrimestre del Primer Año de Estudios de la Licenciatura en Periodismo. Su eje central plantea el diseño, la pre-producción, producción, grabación y presupuestación de un Programa Piloto por Equipo de Trabajo. Dicho Programa Demo será propuesto a una Radio de Amplitud Modulada (AM) y/o de Frecuencia Modulada (FM) o que emita a través de Internet localizada en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) En el Anexo del presente Programa de Estudios se incluyen dos Guías de Trabajo que orientan y pautan las actividades a realizar durante la cursada. 3. Objetivos Se aspira que al finalizar el recorrido académico del presente Programa de Estudios, los estudiantes estén capacitados para: # Identificar ciertos hitos de la historia de la radiofonía tanto mundial como argentina, relacionando datos provenientes de la Historia Social, Política, Económica y de las Ciencias de la Comunicación. # Reconocer las reglas propias que organizan de manera integral el Lenguaje Radiofónico. # Practicar los Géneros y Formatos Radiofónicos tomando en cuenta tanto la perspectiva histórica como los usos sociales que esos contenidos generan. # Conocer y Explicar la estructura organizativa que compone una Empresa Radiofónica. # Integrar creativamente ciertos insumos teóricos con la producción de un repertorio de piezas radiofónicas, según lo establece una secuencia de Trabajo Prácticos. # Proponer nuevas formas estéticas al momento de producir los Programas Pilotos presentados. 4. Contenidos de la materia 4.1. Contenidos Mínimos: De la Idea a la Puesta al Aire de un Programa de Radio. Formatos y Géneros Radiofónicos. Estudios de Audiencias. Comercialización del aire. Criterios para la organización de una Plantilla de Programación. Presentación de Programas Pilotos o Demos. 2

3 4.2. Contenidos por Unidad Temática: Unidad Temática N 1: Consideraciones previas al proceso de la Comunicación Radiofónica. La audiencia como condicionante de los contenidos. Características del mensaje radiofónico. Tipos de emisoras y programaciones. Los costes de producción y puesta al aire. Criterios para la comercialización del aire. Tiempo aproximado: 2 clases. Mata, María Cristina y Scarfia, Silvia: Lo que dicen las radios. Una propuesta para analizar el discurso radiofónico. (Quito, Ecuador, ALER, 1993), Primera Parte. Romo Gil, María Cristina: Introducción al conocimiento y práctica de la radio. (México, Diana, 1991), Capítulo 3. Williams, Raymond (ed.): Historia de la comunicación. Vol.2. De la imprenta a nuestros días. (Barcelona, España, Bosch,1992), Capítulo 2. Unidad Temática N 2: Instrumentos para la Creación Radiofónica. Recursos técnicos: El estudio de Radio: sus componentes básicos. Las nuevas tecnologías. Posibilidades y recursos sonoros: Manipulación del sonido. El montaje radiofónico. El guión radiofónico: Elementos de continuidad. Tipos de guión. Escribir para el oído. Tiempo aproximado: 2 clases. Alvez, Wálter: Estrategia de los pequeños formatos. Una programación buena, bonita y barata. (Quito, Ecuador, CIESPAL, 1988) Arnheim, Rudolf: Estética radiofónica. (Barcelona, España, Gustavo Gili, 1980), Capítulo 6. Balsebre, Armand: El lenguaje radiofónico. (Madrid, España, Cátedra, 1994), Capítulo 3. Unidad Temática N 3: La Entrevista Radiofónica. La arquitectura de la entrevista. El vínculo entrevistador-entrevistado. Tensiones entre lo que se busca indagar y lo que se quiere decir. Tipología de las entrevistas radiofónicas según sus finalidades (de personalidad, de declaraciones, informativas, testimoniales, entre otras) y/o su puesta al aire (en vivo, previamente grabadas) Tiempo aproximado: 2 clases. Halperín, Jorge: La entrevista periodística. Intimidades de la conversación pública, (Buenos Aires, Paidós, 1995), Capítulo 2. 3

4 Tubau, Iván: Periodismo oral. Hablar y escribir para radio y televisión (Barcelona, España, Paidós, 1993), Tercera Parte. Unidad Temática N 4: Producción y Realización de Programas de Radio. Diseño y Planificación de Programas de Radio: Estructura General y Estructura de los Bloques. Géneros y Formatos radiofónicos. Fases propias para la redacción y la producción de los contenidos. Etapas determinadas para la realización y la puesta al aire. Tiempo aproximado: 3 clases. Mc Leish, Robert: Técnicas de creación y realización en radio. (Madrid, España, Instituto Oficial de Radio y Televisión, 1986), Capítulo 14. López Vigil, José Ignacio: Manual urgente para radialistas apasionados. (Quito, Ecuador, AMARC, 1997), Capítulo 9. Unidad Temática N 5: La Narratividad Radiofónica. Técnicas para organizar la continuidad narrativa de las producciones radiofónicas aplicadas a los programas musicales, magazines, informativos, de ficción, monográficos y documentales. Los usos de los archivos y de la música. Tiempo aproximado: 3 clases. Ortiz, Miguel Ángel y Marchamalo, Jesús: Técnicas de comunicación en radio. (Barcelona, Barcelona, Paidós, 1994), Capítulo 4. Pérez H., Mario Alberto: Prácticas radiofónicas. Manual del productor. (México, Porrúa, 1996), Capítulo 8. Unidad Temática N 6: La Empresa Comunicacional Radiofónica. Las Empresas Comunicacionales: Tipologías y Particularidades. El sonido como industria. Organización Departamental de una Empresa Comunicacional Radiofónica. Roles y Funciones. La Programación de las Radio de AM y/o de FM: Tipologías y Particularidades. La actual Legislación en materia de Radiodifusión. Tiempo aproximado: 3 clases. García Camargo, Jimmy: La radio por dentro y por fuera. (Quito, CIESPAL, 1980), Capítulo 6. Lewis, Peter y Booth, Jerry: El medio invisible. Radio pública, privada, comercial y comunitaria. (Barcelona, Paidós, 1992), Capítulo 6. 4

5 Portugal, Mario y Yudchak, Héctor: Hacer Radio. Guía integral. (Galerna, Buenos Aires, 2008), Capítulo La Gestación Bibliografía de ampliación Bonta, Patricio y Farber, Mario: 199 preguntas sobre el marketing y la publicidad, (Santa Fé de Bogotá, Colombia, Norma, 1995) Bosetti, Oscar E.: Radiofonías. Palabras y sonidos de largo alcance. (Buenos Aires, Colihue, 1994) Fernández, José Luis: Los lenguajes de la radio, (Buenos Aires, Atuel, 1994) Matallana, Andrea: Locos por el aire. Una historia social de la radiofonía en la Argentina, , (Buenos Aires, Prometeo Libros, 2006) Merayo, Arturo (compilador): La radio en Iberoamérica. Evolución, diagnóstico y prospectiva, (Sevilla, España, Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, 2007) Muñoz, José Javier y Gil, César: La radio: teoría y práctica, (Madrid, España, Instituto Oficial de Radio Televisión Española, RTVE, 1997) Vázquez Montalbán, Manuel: Historia y Comunicación Social, (Barcelona, España, Bruguera, 1990) 5. Modalidad de Trabajo La modalidad de trabajo pensada para la asignatura Periodismo Radiofónico responde a las pautas tradicionales de la dinámica didáctica de Seminario. Es decir: habrá momentos teóricos y otras instancias en donde se debatirán de manera grupal, problemáticas relacionadas con el universo radiofónico a partir de un sumario de Fichas Bibliográficas de lectura obligatoria. Dichos textos estarán acompañados por Guías de Lecturas para orientar su interpretación y análisis. Los Trabajos Prácticos, tanto los escritos como aquellos destinados a ser grabados, serán los espacios de vinculación entre el marco conceptual y la praxis radiofónica orientada a las tareas de pre-producción y producción de diferentes piezas radiofónicas que conformarán cada uno de los Programas Demo ideados por los diferentes Equipos de Trabajo. 6. Pautas Generales De Acreditación y Evaluación Para la aprobación de la asignatura cada estudiante deberá cumplir con los siguientes requisitos: # Asistir al 75% de las clases tanto prácticas como teóricas de la materia. # Aprobar 2 (dos) exámenes parciales con un puntaje mínimo de 4 (cuatro) puntos. # En caso de no aprobar cada una de estas instancias evaluatorias, el alumno tendrá opción a un solo recuperatorio. 5

6 # Participar activamente en clase, evidenciando la lectura de la bibliografía obligatoria. # Cumplir en tiempo y forma con la entrega de los trabajos prácticos planteados en la materia. # Aprobar el examen final en las fechas pautadas en el calendario académico de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Oscar Enrique Bosetti Julio de

7 A N E X O UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Carrera: Licenciatura en Periodismo Cátedra: Periodismo Radiofónico Docentes a cargo: Profesor Titular: Oscar E. Bosetti Profesor Adjunto: Diego J. Ibarra Jefe de Trabajos Prácticos: Fernando Ábalo... GUÍA DE TRABAJO NÚMERO 1 Título: Quiere hacer un Programa de Radio en una Emisora real, existente? Sí? Entonces, no deje a la suerte la calidad de su programa ni la sintonía. Procure cuidar todos los detalles para garantizar esa sintonía; pues no habrá peor castigo o decepción que trabajar para nadie. Consigna: Responda las siguientes preguntas con la mayor claridad y precisión posibles. Si estima conveniente agregar nuevos ítems explicativos, incorpórelos sin dudar. Cuestionario: 1.- Título del Programa. 2.- Duración de cada emisión. Por qué? 3.- Horario y día/s de emisión. Por qué? 4.- Frecuencia. Por qué? 5.- Personal necesario para su puesta al aire (conductores, productor, asistentes de producción, equipo periodístico, guionistas, etc.) 6.- Presupuesto estimado para su puesta al aire (incluye el costo del espacio y los sueldos del personal requerido) 7.- A qué público está dirigido? (especificar algunas de sus características) 8.- Cuál es el objetivo de su programa? 9.- Conoce al público al que se pretende llegar? 10.- Cree que ese público necesita su programa? Por qué? 11.- Cuál será el contenido principal de su programa? 12.- Prepara un esquema (pauta, rutina u hoja de ruta) del Programa Cero o Piloto : Distribuya las secciones y señale sus tiempos de duración, indique qué tipo de música incorporaría, organice los bloques en función de las tandas comerciales, etc Qué formato utilizaría? (magazine, programa de investigación, programa informativo, programa musical, radioteatro, etc.) Por qué no aplica otro formato? 14.- Cómo buscará el mensaje de retorno de los oyentes para saber si fue escuchado y entendido? 7

8 UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Carrera: Licenciatura en Periodismo Cátedra: Periodismo Radiofónico Docentes a cargo: Profesor Titular: Oscar E. Bosetti Profesor Adjunto: Diego J. Ibarra Jefe de Trabajos Prácticos: Fernando Ábalo... GUÍA DE TRABAJO NÚMERO 2 Título: En qué Emisora de la Ciudad quiere realizar su Programa de Radio? Distintas variables probablemente condicionarán su respuesta definitiva ante el interrogante planteado. Tenga en cuenta que no todas las estaciones de radio se dirigen a un mismo público; las segmentaciones de las audiencias por sus niveles económicos o por sus intereses particulares avanza de manera indetenible en el universo de los medios de información. Otras pistas las encontrará en el siguiente ítem. Cuestionario: 1.- Emisora de Radio elegida. 2.- Fundamente los motivos que determinaron tal elección. 3.- Caracterice el tipo de público dominante en la audiencia de esa Radio. Desde dónde fundamenta esa caracterización? 4.- Señale datos acerca de la historia de la Radio en cuestión: Año de su fundación, grupo pionero, su ubicación física a lo largo del tiempo, sus programas más trascendentes (títulos, elencos, temáticas), etc. 5.- Señale datos acerca de la actualidad de la Emisora en cuestión: Composición societaria, nivel de audiencia, programas más escuchados, perfil predominante de su audiencia, caracterización de la programación que hoy está en el aire, etc. 6.- Relato de una experiencia en el terreno: Este ítem está referido específicamente a dar cuenta de su experiencia en la propia Radio. A manera de crónica relate las diferentes instancias por las que atravesó hasta dar con el interlocutor pertinente. Recuerde que su objetivo es conseguir un espacio para incorporar su proyecto a la programación de esa Emisora; por eso, siempre tenga presente que la recopilación de información le va a resultar útil para conformar su propio banco de datos. Además, interiorícese acerca de los criterios de comercialización que posee la Empresa, el tarifario publicitario, las formas contractuales que le proponen, los requisitos que le solicitan, los elementos (humanos y materiales) que le ofrece el medio para la producción y puesta al aire de su proyecto. Pero, por sobre todas las cosas: Pregunte, ante cualquier duda, pregunte. No olvide esto... 8

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