UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS Francisco García Salinas UNIDAD ACADÉMICA DE ODONTOLOGÍA ADMINISTRACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ACADÉMICO

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS Francisco García Salinas UNIDAD ACADÉMICA DE ODONTOLOGÍA ESPECIALIDAD EN ODONTOPEDIATRÍA ADMINISTRACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ACADÉMICO Zacatecas, Zac. Julio de 2010

2 CONTENIDO DATOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA OBJETIVO GENERAL UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN GENERAL UNIDAD II ADMINISTRACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA

3 DATOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA INSTITUCIÓN SEDE PROGRAMA NIVEL UNIDAD CURRICULAR Universidad Autónoma de Zacatecas Unidad Académica de Odontología Odontopediatría Especialidad ADMINISTRACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD UNIDAD CRÉDITO 1 UBICACIÓN DURACIÓN TOTAL HORAS IV Semestre 16 semanas 16 horas 4

4 OBJETIVO GENERAL Analizar la importancia que tiene la administración en las ciencias de la salud y su correlación con la programación de actividades, tendientes a proporcionar una educación para la salud en el grupo social niños. 5

5 UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN GENERAL OBJETIVO Al finalizar el curso el alumno comprenderá la importancia que tiene la administración en las ciencias de la salud y su relación con la elaboración de estrategias tendientes a proporcionar una educación para la salud en el grupo social niños. Nivel de Contenidos Evidencia de Actividades Recursos Tiempo Docente Competencia Aprendizaje Didácticos 1. Introducción a la Conocimiento Conocimiento Administración Gral. 1.1 Introducción a la Administración 1.2 Teoría General de la administración 1.3 Conceptos básicos de administración 1.4 Variables básicas de la administración 1.5 Enfoques y teorías de la administración Conocimiento 1.6 Fases de la administración El alumno conoce y aplica los principios generales de la administración y su importancia. desarrollo y aplicación de las diferentes estrategias de intervención en el ámbito de su Previa a la Clase: Lectura individual del tema 1.7 Etapas de la administración trabajo profesional. los temas 2 hrs. Proyector Material de En Clase: lectura Revisión grupal de los Pintarrón 2 hrs. conceptos principales Exposición magistral de 2 hrs. Total hrs/clase: 6 hrs. 6

6 UNIDAD II ADMINISTRACIÓN EN CIENCIAS DE LAS SALUD OBJETIVO Al finalizar el curso el alumno comprenderá la importancia que tiene la administración en las ciencias de la salud y su relación con la elaboración de estrategias tendientes a proporcionar una educación para la salud en el grupo niños. Nivel de Competenci a Contenidos Evidencia de aprendizaje Actividades Recursos didácticos Tiempo Conocimient o 2. Administración en Ciencias de la Salud 2.1 Administración y salud 2.2 Planificación estratégica 2.3 Recursos Humanos en Salud 2.4 Investigación de problemas 2.5 Calidad de los servicios 2.6 Evaluación de la prestación de servicios en salud 2.7 Diseño de programas y proyectos El alumno conoce y aplica los principios generales de la administración y su importancia desarrollo y aplicación de las diferentes estrategias de intervención en el ámbito de su trabajo profesional. Previa a la Clase: Proyector Lectura individual Material de del tema lectura Pintarrón En Clase: Revisión grupal de los conceptos principales Exposición magistral de los temas 10 HRS 7

7 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN El Reglamento General Escolar de La Universidad Autónoma de Zacatecas, establece en el Titulo II, capítulo VII los lineamientos que rigen el Proceso de Evaluación del aprendizaje logrado en los estudiantes. En atención a estos lineamientos; las estrategias de evaluación para la electiva Administración en Ciencias de la Salud son las descritas a continuación: Para la ponderación total de cada Unidad temática se considerará: Evaluación apreciativa del comportamiento del alumno (20%) que incluye: Asistencia, puntualidad, responsabilidad, interés, actitud. Evaluación de conocimientos (80%) que incluye: Participación en actividades de aula y extraulas, trabajos o informes escritos, exposición oral, examen escrito, entre otros. La ponderación total de la electiva se distribuirá de la siguiente manera: Unidades Contenido Porcentaje % Unidad I Introducción a la Administración General 50% Unidad II Administración en Ciencias de la Salud 50% Total 100% El 100% corresponde a la nota total de la electiva Para la calificación se utiliza la escala de 0 a 10 puntos. Se considera aprobado todo participante que logra acumular un mínimo de ocho (8) puntos en cada Unidad Temática, en caso contrario tendrá que presentar examen final de la electiva, condicionado esto a que el estudiante tenga un mínimo de 80% de asistencia. 8

8 BIBLIOGRAFÍA 1. ALVAREZ Alva, R. "Salud Pública" En: Salud Pública y Medicina Preventiva. Editorial El Manual Moderno S.A. de C.V., 2a. Ed., México, D.F ANDER Egg, Ezequiel, Introducción a la Planificación. Editorial Humanita, Buenos Aires, Argentina, CORDERA A., Bobenrierth, "Administración de Sistemas de Salud" Tomo I México, D.F., FUENTES Viruette Irma, Elaboración de Programas de Servicio, CISE-UNAM, México, D.F Organización Panamericana de la Salud, "Análisis de las Organizaciones de la Salud", Serie Paltex No. 4 OPS. Washington, D.C. EUA SAN MARTIN Hernán, "Administración en Salud Pública" Ediciones Científicas La Prensa Médica Mexicana S.A. de C. V., ROVERE Mario R., "Planificación Estratégica de Recursos Humanos en Salud", Organización Panamericana de la Salud, OMS., Washington D.C