UNIVERSIDAD DEL CAUCA POPAYÁN CAUCA COLOMBIA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DEL CAUCA POPAYÁN CAUCA COLOMBIA PROGRAMA EXPRESIONES ARTISTICAS 2015 PARA GRUPO DE SEMILLERO DE DANZAS VICERRECTORÍA DE CULTURA Y BIENESTAR Presentada por: Didian Valdés Correa Coreógrafa e Instructora profesional de Baile

2 INTRODUCCIÓN La Vicerrectoría de Cultura y Bienestar es la dependencia encargada de coordinar y apoyar las diferentes iniciativas que se realizan en la Universidad del Cauca y que están relacionadas con el deporte, la recreación, el arte, el patrimonio cultural, las publicaciones bibliográficas, el uso de los medios de comunicación y la salud de la comunidad universitaria. Desde el área cultural, la Vicerrectoría de Cultura y Bienestar, además de Danza folclórica de las regiones pacífica, andina y Caribe, ofrece Ritmos latinos comprendidos estos como salsa caleña, salsa urbana y bachata, Ritmos Urbanos como Hip Hop y Break Dance y Ritmos de Salón como Tango y Milonga. Esta propuesta, planteada para el primer y segundo periodo de 2015, pretende dar cumplimiento a estos propósitos, desarrollando actividades que permitan la promoción y difusión de los servicios ofrecidos por la Universidad a los estudiantes, funcionarios y Docentes, en este caso en la modalidad de baile. A continuación, se presenta una propuesta con una metodología que describe el desarrollo de la misma con sus respectivas fases, con la que se espera la participación activa y el compromiso de los estudiantes, funcionarios y Docentes con las actividades y servicios liderados por La Vicerrectoría de Cultura y Bienestar de la universidad Del Cauca.

3 JUSTIFICACIÓN Dado que la Vicerrectoría de Cultura y Bienestar de la universidad Del Cauca además de procurar mejorar la calidad de vida de los estudiantes, se preocupa también porque utilicen y se beneficien con los servicios que el departamento les ofrece. Se espera que con esta propuesta los estudiantes conozcan plenamente los servicios que ofrece Bienestar y además accedan activamente a estos, haciendo uso de los espacios que tienen por derecho como estudiantes. Por otro lado es muy importante crear los espacios de integración estudiantil, diferentes a los académicos, que además de promover la cultura y la formación artística también les permita a los estudiantes desarrollar habilidades sociales que se requieren en la práctica profesional de cualquier área y la interrelación con los diferentes programas que ofrece la universidad. Y como último, con la participación de un grupo de baile representativo en diferentes eventos, la universidad tiene la posibilidad de promocionar sus servicios y ampliar su cobertura, además de dejar en alto su nombre siendo reconocida a nivel nacional por el desarrollo y la calidad de sus procesos culturales. Objetivo General: OBJETIVOS Incentivar a los estudiantes, funcionarios y Docentes a explorar sus aptitudes artísticas a través del baile generando un encuentro consigo mismo en el cual disfrutará de los espacios lúdicos que le brinda la universidad, a través del departamento de la Vicerrectoría de cultura y Bienestar ejerciendo actividad física, aprendiendo acerca de otras culturas y compartiendo con diversos grupos de personas. POBLACIÓN La población a la que va dirigida esta propuesta, son los estudiantes de los diferentes programas de la universidad Del Cauca a funcionarios y docentes que deseen beneficiarse de la formación artística. METODOLOGÍA Para dar cumplimiento a cada uno de los objetivos específicos esta propuesta se dividirá en GRUPOS SEMILLEROS y GRUPO REPRESENTATIVO, donde cada uno tendrá especificado su metodología de trabajo durante el primer y segundo periodo del año 2015.

4 GRUPOS SEMILLEROS El objetivo principal de los grupos semilleros es dar formación y enseñanza del baile a todas las personas que tengan deseos, motivaciones y aptitudes hacia el mismo. Los participantes de los grupos semilleros serán todos aquellos estudiantes, funcionarios y docentes que presenten alguna afinidad con los ritmos que se ofrecerán, así nunca haya conocido con anterioridad de los mismos y que tengan disposición de aprender. Los integrantes de los grupos semilleros que tengan las características apropiadas y un proceso favorable dentro de las clases, podrán ser aspirantes a entrar al grupo representativo de la universidad y hacer parte del elenco profesional de bailarines. Se abrirán tres grupos semilleros con el fin de abarcar la mayor cantidad de personas interesadas, además de integrar las facultades y se denominaran de la siguiente forma: GRUPO SEMILLERO 1: denominado para Agrarias GRUPO SEMILLERO 2: Centro y Campus Universitario GRUPO SEMILLERO 3: Centro y Campus Universitario La metodología de trabajo se enfocará en ejercicios corporales y danzados, improvisaciones y experimentaciones, aprendizaje de los pasos y figuras base de cada una de los ritmos seleccionados en el siguiente cuadro, que decantaran como material para construir diseños coreográficos colectivos para puesta en escena.

5 PLAN DE ESTUDIOS PARA EL PRIMER PERIODO DE 2015 RITMO MODALIDAD CARACTERISTICAS RITMOS LATINOS SALSA Dentro de las clases de salsa los integrantes aprenderán acerca del estilo de salsa caleña y el de salsa urbana, la diferencia entre cada una de ellas y su ejecución, tanto de manera individual como en pareja. Con estas clases los integrantes podrán trabajar la expresión corporal, la velocidad y la coordinación de sus movimientos, lo que les traerá beneficios adicionales a su acondicionamiento físico. BACHATA La bachata es un baile sensual, romántico y rítmico que casi siempre se baila en pareja. Es uno de los bailes latinos y ritmos tropicales más populares a nivel internacional. En estas clases los integrantes aprenderán sus pasos básicos y la ejecución de los mismos en pareja y al ritmo de la música. REGION Para la región Pacifica se trabajarán los pasos básicos del Abozao, bunde, currulao, pizón. PACIFICA Se afianzará el conocimiento con ejercicios de improvisación y expresión corporal. Para la región Caribe se trabajaran los pasos básicos del Bullerengue, cumbia, garabato y mapale. RITMOS REGION Adicional a esto se desarrollara un programa de FOLCLORICOS CARIBE acondicionamiento físico indispensable para la ejecución de estos bailes. Para la región Andina los bailes principales serán Bambuco, REGION ANDINA pasillo, sanjuanero, guaneña. Se elaboraran pequeños esquemas que les permita a los integrantes practicar y memorizar lo aprendido. Adicional a los ritmos anteriores para el primer periodo de 2015 se realizará un taller de Danza contemporánea con fundamentación de ballet a cada uno de los semilleros con el fin de mejorar su técnica en el baile y explorar otras expresiones del baile. El cronograma de actividades de acuerdo a lo anterior está planeado de la siguiente manera:

6 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRIMER PERIODO DE 2015 MES Febrero Marzo Abril Mayo Junio Curso 1 : Curso 2: Curso 3: AGRARIAS Sábados de 8 a 11 pm Sábados de 2 a 6 pm Miércoles de 11 a 2 pm Ritmos folclóricos: Ritmos latinos: Ritmos latinos: Región Pacifica Bachata Ritmos latinos: Ritmos folclóricos: Ritmos latinos: Bachata Región Andina Ritmos latinos: Ritmos latinos: Ritmos folclóricos: Bachata Región Caribe El 3 y el 6 de junio se realizará el taller de danza contemporánea y fundamentación de ballet en el horario correspondiente a cada uno de los semilleros. A partir del 10 de junio el trabajo estará enfocado a producción coreográfica colectiva que recopile el proceso de aprendizaje durante el semestre para puesta en escena. PLAN DE ESTUDIOS PARA EL SEGUNDO PERIODO DE 2015 RITMO MODALIDAD CARACTERISTICAS RITMOS DE SALÓN SALSA Dentro de las clases de salsa los integrantes aprenderán acerca del estilo de salsa en línea, sus pasos básicos y su ejecución. Con estas clases los integrantes podrán trabajar el manejo de pareja, las diferencias con los otros estilos de salsa y la marcación de los movimientos.

7 TANGO Y MILONGA El tango es un baile sensual, romántico y rítmico que siempre se baila en pareja. La interpretación musical sincronizada con el movimiento hace la diferencia de este baile con otros. En estas clases los integrantes aprenderán sus pasos básicos y la ejecución de los mismos en pareja y al ritmo de la música. La milonga es un baile divertido, menos técnico, donde los integrantes exploraran el baile de tango desde otra perspectiva, una más relajada y divertida. RITMOS URBANOS HIP HOP DANZA CONTEMPORANEA El hip hop es un movimiento artístico compuesto por un amplio conglomerado de formas artísticas. En este curso se van a trabajar algunas de estas expresiones, donde la coordinación, la sincronización y el estado físico harán parte esencial del proceso de aprendizaje. Se elaboraran pequeños esquemas que permitirán a los integrantes practicar y afianzar lo aprendido. En la danza contemporánea se trabajaran los movimientos básicos, fuerza y la expresión corporal que requiere la música. Se trabajara la combinación de la flexibilidad con la relajación. Adicional a los ritmos anteriores para el segundo periodo de 2015 se realizará un taller de fundamentación de ballet a cada uno de los semilleros con el fin de mejorar su técnica en el baile y explorar otras expresiones del baile. El cronograma de actividades de acuerdo a lo anterior está planeado de la siguiente manera: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO PERIODO DE 2015 Curso 1: Curso 2: Curso 3: MES AGRARIAS Sábados de 8 a 11 pm Sábados de 2 a 6 pm Miércoles de 11 a 2 pm Agosto Ritmos de Salón: Ritmos Urbanos: Ritmos de Salón:

8 Septiembre Octubre Noviembre - diciembre Hip hop Danza Tango contemporánea Ritmos Urbanos: Ritmos de Salón: Ritmos latinos: Hip hop Danza Tango contemporánea Ritmos Urbanos: Ritmos de Salón: Ritmos de Salón: Hip hop Danza Tango contemporánea El 4 y el 7 de Noviembre se realizará el taller de fundamentación de ballet en el horario correspondiente a cada uno de los semilleros. A partir del 11 de noviembre el trabajo estará enfocado a producción coreográfica colectiva que recopile el proceso de aprendizaje durante el semestre para puesta en escena. Con esta propuesta se pretende llevar a diferentes escenarios las historias detrás de las diferentes danzas, fomentando el arte y avivando la cultura en sus variadas expresiones, como modo de reconocimiento y apropiación del talento artístico que existe dentro de la universidad a través de sus estudiantes, funcionarios y docentes, desde los espacios de construcción universitarios. DIDIAN VALDES CORREA Cédula: Celular: didian_valdes@hotmail.com