DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

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1 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE ESO Unidad 1. El Universo y el Sistema solar. Concepción, componentes y origen del Universo. Tamaños y distancias en el Universo. El Sistema Solar, astros que lo componen, movimientos de los astros. Unidad 2. El planeta Tierra. La Tierra: características, movimientos y formas de relieve. Las estaciones y sus causas. La Tierra y la Luna: fases lunares, eclipses y mareas. Capas de la Tierra: geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. Unidad 3. Los seres vivos. Los seres vivos, características, funciones vitales. La célula, estructura, tipos, funciones. Células animales y vegetales. Los cinco reinos. Las especies. La biodiversidad. Unidad 4. Los vertebrados. Características del reino animal y diferencia entre vertebrados e invertebrados. Definición, características y clasificación de vertebrados. Los cinco grupos de Vertebrados: características. Unidad 5. Los animales invertebrados. Características, organización y función de los invertebrados. Grupos más importantes y sus características. Adaptaciones al medio. Unidad 6. Las plantas y los hongos. Las plantas, características comunes y clasificación. Partes de las plantas, estructuras y funciones. Nutrición, relación y reproducción en las plantas. Características de los hongos. Clasificación de plantas y hongos. Unidad 7.Los seres vivos más sencillos. Características del reino Protoctistas. Características del reino Moneras. Características de los virus. El papel de los microorganismos en la Biosfera. Las enfermedades infecciosas. Unidad 8. La atmósfera terrestre. La atmósfera: composición y capas. Presión, humedad y temperatura. Fenómenos atmosféricos. Meteorología. Impacto de la actividad humana en la atmósfera.

2 Unidad 9. La hidrosfera terrestre. Origen del agua. Propiedades del agua. El ciclo del agua. El uso del agua y su calidad. Contaminación del agua. Unidad 10. Los minerales. Definición y características de los minerales. Clasificación y origen. Propiedades y usos. Unidad 11. Las rocas. Definición, clasificación y origen.ciclo de las rocas. Uso de las rocas. Unidad 12. La materia y sus propiedades. La materia y sus propiedades.magnitudes fundamentales y derivadas. Unidades. Unidad 13. La materia y su diversidad. Formas, estados y cambios de la materia. Mezclas. Sustancias puras. Materiales del siglo XXI. Residuos y reciclado. Unidad 14. La composición de la materia. Los átomos. Teoría atómica. Moléculas. Elementos químicos: símbolos y tabla periódica CONTENIDOS MÍNIMOS DE 2º DE ESO Unidad 1. Mantenimiento de la vida Funciones vitales de los seres vivos. Composición química. Teoría celular, estructura y orgánulos de la célula. Unidad 2. La nutrición. Las funciones de nutrición. El proceso digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor de diferentes animales. La fotosíntesis, el transporte, la respiración y la excreción de los vegetales. Unidad 3. La relación y la coordinación. El sistema nervioso y el sistema endocrino. Relación y coordinación en las plantas. Unidad 4. La reproducción. Definición, objetivos y fases. Reproducción sexual y asexual. Reproducción en animales y plantas.

3 Unidad 5. La estructura de los ecosistemas Componentes de un ecosistema. Hábitat y nicho ecológico. Relaciones alimentarias. Relaciones bióticas. Adaptaciones de los seres vivos. Unidad 6. Los ecosistemas de la Tierra. Factores que condicionan los ecosistemas terrestres y acuáticos. Grandes ecosistemas terrestres y acuáticos. Características del suelo. Unidad 7. La energía que nos llega del Sol La energía solar y la atmósfera. La energía solar y la hidrosfera. La energía solar y los agentes geológicos. El uso de la energía solar. Unidad 8. La dinámica externa del planeta. La meteorización de las rocas. Modelado del relieve: agentes geológicos y su forma de actuación. Rocas sedimentarias: petróleo, carbón y gas. Unidad 9. La dinámica interna del planeta. Origen del calor interno. Vulcanismo. Terremotos. Origen de los relieves. Rocas magmáticas y metamórficas. Unidad 10. La energía. Características, propiedades e importancia. Fuentes de energía renovables y no renovables. Consecuencias ambientales. Unidad 11. El calor y la temperatura. Calor y temperatura. La percepción del calor. Efectos del calor en los cuerpos. Medidas de la temperatura. Formas de propagación del calor. Conductores y aislantes térmicos. Unidad 12. La luz y el sonido. Ondas. La luz: propagación, descomposición y eclipses. Reflexión y refracción. El color de los cuerpos. El sonido: propagación, eco, reverberación. El ojo y el oido. Unidad 13. La materia y la energía. Sistema material, sustancia y composición. Tipos de movimiento. La velocidad y la aceleración. Las fuerzas. El peso.

4 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 3º DE ESO Unidad 1. La organización del cuerpo humano. Niveles de organización del ser humano. Células: estructura y orgánulos. Tipos, función y localización de los tejidos. Órganos, sistemas y aparatos. Unidad 2. La alimentación humana. La alimentación, la nutrición y los nutrientes. Valor energético y nutricional de los alimentos. Necesidades energéticas y nutricionales. Tipos de alimentos. Dieta equilibrada y hábitos saludables en la nutrición. Técnicas de conservación de los alimentos. Aditivos. Unidad 3. La nutrición humana I. Aparatos digestivo y respiratorio. Órganos y funciones de los aparatos digestivo y respiratorio. Procesos de nutrición. Movimientos respiratorios e intercambio de gases. Enfermedades, hábitos saludables y medidas de prevención. Unidad 4. La nutrición humana II. Aparatos circulatorio y excretor. El medio interno. Componentes y funciones del sistema circulatorio. Componentes y función de la sangre. Estructura y funcionamiento del corazón. Excreción: órganos y funciones. Unidad 5. Relación y coordinación humana I. Sistemas nervioso y hormonal. Sistema Nervioso: central y periférico, funcionamiento. Sistema endocrino: glándulas, hormonas y función. Enfermedades. Unidad 6. Relación y coordinación humana II. Los sentidos y el aparato locomotor. Órganos de los sentidos: estructura, funcionamiento y enfermedades. Los huesos y las articulaciones: funciones, tipos y estructura. Los músculos: estructura, funciones y tipos. Lesiones y hábitos saludables. Unidad 7. La reproducción humana. Etapas y características. Caracteres sexuales primarios y secundarios. Aparatos reproductores masculino y femenino. Ciclos del aparato reproductor femenino. Reproducción asistida. Métodos anticonceptivos. Unidad 8. La salud y la enfermedad. Definición de salud y enfermedad. Tipos de enfermedades. Enfermedades infecciosas. Enfermedades de transmisión sexual. Enfermedades no infecciosas. Sistema inmunitario. Prevención y actuación en caso de accidentes. Donaciones y trasplantes.

5 Unidad 9. Paisaje y relieve. Geología externa. Relieve, paisaje, agentes geológicos y clima. Meteorización de las rocas. Formas de modelado. Origen de las rocas sedimentarias. Unidad 10. Impactos ambientales. Definición y tipos. Impactos negativos sobre la atmósfera, hidrosfera, paisaje natural, suelo y biosfera. Los residuos y su gestión. Prevención y corrección de impactos ambientales. Unidad 11. Los recursos naturales. Los recursos naturales: características, tipos y explotación. Los recursos energéticos. Los recursos hídricos y biológicos. El desarrollo sostenible. CONTENIDOS MÍNIMOS DE 4º DE ESO Unidad 1. La célula unidad de vida. La teoría celular. Niveles de organización de la materia. Células procariotas y eucariotas. Los cromosomas y la cromatina. Cariotipo y cromosomas homólogos. Mitosis y meiosis. Formación de gametos. Ciclos biológicos. Unidad 2. La información genética. Ácidos nucleicos. La replicación del ADN. Las mutaciones. La transcripción y la traducción. El código genético. La biotecnología y la ingeniería genética. Unidad 3. Herencia y transmisión de caracteres. Reproducción sexual y asexual. Genética mendeliana. Las leyes de la herencia. Genética humana. La herencia del sexo. La herencia ligada al sexo. Enfermedades hereditarias. Unidad 4. Origen y evolución de los seres vivos. Origen de la vida. Fijismo. Evolucionismo: lamarckismo, darwinismo, neodarwinismo y equilibrio puntuado. Pruebas de la evolución. Variabilidad, selección natural, presión de selección y adaptación. Especiación. Evolución de los homínidos. Unidad 5. Estructura y dinámica de los ecosistemas. Medio ambiente. Factores bióticos y abióticos. Adaptación de los seres vivos a los distintos medios. Ecosistema. Biotopo y biocenosis. Niveles tróficos. Cadenas y redes tróficas. Hábitat y nicho ecológico. El suelo. Ecosistemas acuáticos y terrestres en España.

6 Unidad 6. Dinámica de los ecosistemas. El flujo de la energía y el ciclo de la materia en un ecosistema. Los ciclos biogeoquímicos. Cambios de los ecosistemas. Sucesión ecológica y clímax. Las poblaciones. Autorregulaciones. Las plagas y la lucha biológica. Recursos naturales e impactos ambientales. Espacios naturales protegidos. Unidad 7. El relieve y su modelado. Relieve y paisaje. Procesos geológicos externos. Meteorización, erosión, transporte y sedimentación. Cuencas sedimentarias. Los principales relieves terrestres. Modelados: fluvial, torrencial, eólico, litoral, glaciar, cárstico. Unidad 8. Estructura y dinámica de la Tierra. Estructura, características y composición interna de la Tierra. El ciclo de las rocas. Teorías fijistas y movilistas. La deriva continental. La Tectónica de placas. Pruebas. Bordes constructivos, pasivos, destructivos y de colisión. Fenómenos y estructuras asociados a los bordes de placas. Unidad 9. Manifestaciones de la dinámica terrestre. Movimientos convectivos. Puntos calientes. Fenómenos asociados a dorsales y zonas de subducción. Orógenos y arcos de islas. Deformación de las rocas. Clasificación. Evolución del relieve. Procesos internos y externos. Riesgos geológicos. Medidas de previsión, prevención y predicción. 10. La historia de nuestro planeta. La edad de la Tierra. Actualismo y Uniformismo. Datación absoluta y relativa. Principios de geocronología relativa. Fósiles. El proceso de fosilización. Escala del tiempo geológico. Eones, eras y periodos de la historia del planeta. Las eras: acontecimientos geológicos, climáticos, biológicos, características de la vegetación y de la fauna. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN ESO En 1º y 2º de ESO, en cada una de las tres evaluaciones que comprende el curso académico se realizarán dos pruebas específicas como mínimo. Se calculará la media aritmética de la nota obtenida en las pruebas específicas que se hayan hecho. Esta nota media conseguida en los exámenes tendrá un valor del 80 % de la nota final de la evaluación. El restante 20 % se calculará de la valoración conseguida en los apartados 1 y 2 que se recogen en la sección sobre Procedimientos de Evaluación. La nota global se obtendrá con un decimal y se hará un redondeo hacia arriba en el caso de ser una puntuación de 5 o más décimas de punto, y hacia abajo en el caso de tener menos de cinco décimas. Los alumnos que alcancen una puntuación global de 5 puntos en una escala de cero a diez, se considerarán aprobados.

7 En 3º y 4º de ESO se realizarán dos pruebas como máximo en cada una de las tres evaluaciones y la calificación será el valor de la media, en el caso de que se hayan realizado dos pruebas. Igualmente esta nota supondrá el 80 % de la calificación global, calculándose el 20% que falta de la misma manera que en el primer ciclo de ESO. En la calificación global se seguirá el mismo procedimiento de redondeo que se expresa arriba para 1º y 2º de ESO. Si el alumno alcanza una calificación global mínima de Suficiente (un valor de cinco puntos en una escala de cero a diez) se considerará aprobada la correspondiente evaluación. La nota final del curso, en todos los niveles, se obtendrá mediante la media de las calificaciones obtenidas en las tres evaluaciones (o recuperaciones si es su caso). Si se da la circunstancia de que algunos alumnos no han conseguido recuperar una de las evaluaciones anteriores, deberán examinarse de los contenidos de ésta en el examen final, y con la nota que consigan se hará la media con la de las evaluaciones que tengan aprobadas. Solamente se hará la media si en este examen de recuperación se alcanza un mínimo de 3 puntos. Si no se han recuperado previamente dos o las tres evaluaciones, deberán hacer un examen global de recuperación que incluya los contenidos de toda la asignatura. En este examen final la nota que se consiga tendrá el 100 % del valor, no teniéndose en cuenta la valoración de los apartados 1 y 2 de los procedimientos de evaluación. Los alumnos que hayan alcanzado la calificación de 5 (Suficiente), promocionarán en la asignatura. En el caso de que haya alumnos que hubieran perdido el derecho a la evaluación continua, el Departamento convocará un examen extraordinario de la asignatura a final de curso, además de las pruebas extraordinarias que oficialmente se realicen en el mes de septiembre. Esta convocatoria se hará pública en el tablón de anuncios del Instituto, con la suficiente antelación para que pueda ser conocida por los alumnos interesados. En la valoración del apartado 2 de Procedimientos de evaluación, además de los contenidos de las producciones de los alumnos, se valorará la buena presentación y la limpieza de las mismas, así como la expresión escrita, ortografía, hábito de trabajo y respeto de los plazos de tiempo establecidos. Respecto a los apartados 4 y 5 de Procedimientos de Evaluación, serán considerados con vistas a conseguir una calificación global más alta en esa evaluación, pero siempre después de que se haya aprobado según los criterios anteriormente señalados.

8 BACHILLERATO CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO Contenidos Unidad 1. El origen del Universo. El Sistema Solar Los primeros astrónomos. La cosmología moderna. Modelo del Universo estático e infinito. Modelo del Universo dinámico y finito: el Big Bang. Modelo del Universo dinámico e infinito: el estado estacionario. La expansión del Universo. Medida de la velocidad de alejamiento de las galaxias. Medida de las distancias a otras galaxias. El Big-Bang: la Gran Explosión. La recreación del Universo primitivo. Era de Planck: el primer instante. Era de la Gran Unificación. Era de la inflación. Era electrodébil: la energía se convierte en materia. Era hadrónica. Era leptónica. Era de la nucleosíntesis. Era de los átomos y de la radiación. Era de las galaxias. Estructura del universo: distancias y escalas. Las galaxias: islas en el universo. Las estrellas: fraguas donde se forjan los elementos químicos. Estrellas y nebulosas. Estrellas gigantes o azules. Formación del Sistema Solar. El Sistema Solar. La exploración del espacio. Los viajes espaciales. Transbordadores o lanzaderas espaciales. Sondas espaciales. Estaciones espaciales: la vida en el espacio. Satélites artificiales. Unidad 2. Origen y evolución de la vida. El origen de la vida. - Las primeras teorías sobre el origen de la vida. - Teorías modernas sobre el origen de la vida. Las primeras células: evolución celular. La evolución de los seres vivos. - Antiguas teorías sobre el origen de las especies. - Del fijismo al evolucionismo: teorías evolucionistas.

9 - Nuevas teorías sobre la evolución. Las pruebas de la evolución. - Evidencias clásicas. - Evidencias recientes. El resultado de la evolución: biodiversidad. - El proceso de especiación. - La clasificación de los seres vivos. El origen de la especie humana. - El orden primates. - Cambios genéticos condicionantes de la especie humana. - La evolución de los homínidos. - El desarrollo tecnológico y cultural: la humanización. Unidad 3. La revolución genética: biotecnología El ADN: el secreto de la vida. Biotecnología: un conjunto de tecnologías. Tecnología del ADN recombinante. Técnicas de ingeniería genética. Técnicas de clonación: clonación reproductiva. Bioética: la ética de la vida. Unidad 4. Salud y enfermedad La salud. Factores genéticos. Factores biológicos. Factores ambientales. Factores personales. Estilos de vida saludables: La alimentación. La actividad física. El tabaco, el alcohol y las drogas. La prevención y defensa frente al estrés. El disfrute del tiempo libre y otros hábitos saludables. Enfermedades infecciosas: Vías de transmisión de la infección. Los agentes infecciosos. Enfermedades de origen bacteriano. Enfermedades causadas por hongos. Enfermedades causadas por protozoos. Enfermedades causadas por virus y priones. Enfermedades causadas por animales parásitos. Enfermedades no infecciosas: enfermedades cardiovasculares, enfermedades oncológicas, enfermedades y trastornos inmunitarios, enfermedades y desórdenes alimentarios, enfermedades hereditarias y congénitas, enfermedades y trastornos mentales, enfermedades degenerativas y asociadas al envejecimiento. Unidad 5. Medicina y salud La salud pública. La protección de la salud: Tratamiento y desinfección del agua. Tratamiento de los residuos. Seguridad alimentaria.

10 La prevención de la enfermedad: Defensas inespecíficas. Defensas específicas. La vacunación. El diagnóstico de la enfermedad. El tratamiento de la enfermedad: El uso de medicamentos: quimioterapia. Desinfectantes, antisépticos y antibióticos. Antivirales. Antiinflamatorios no esteroideos y antirreumáticos. Analgésicos. Corticoides. Otros medicamentos. El tratamiento del cáncer: quimioterapia anticancerígena. Inmunoterapia. Radioterapia. El uso racional de los medicamentos. La cirugía. Trasplantes y solidaridad. Las nuevas medicinas. Aplicaciones de la terapia celular: Enfermedades cardiovasculares. Enfermedades del sistema nervioso. Enfermedades autoinmunes. Aplicaciones de la terapia génica: Enfermedades de origen hereditario. Enfermedades adquiridas. Reproducción asistida: Inseminación artificial. Fecundación in vitro. Inyección intracitoplasmática de espermatozoides. Transferencia intratubárica de gametos. Selección de embriones. Conservación de embriones y gametos. Telemedicina La investigación médica: las patentes: El desarrollo de los medicamentos: Fase de descubrimiento y ensayos preclínicos. Fase de desarrollo y ensayos clínicos. Las patentes de medicamentos. La sanidad en los países subdesarrollados. Las terapias alternativas y naturales: Medicina nutricional y ambiental. Homeopatía. Acupuntura. Osteopatía y quiropráctica. Reflexología o terapia zonal. Terapias cuerpo-mente La medicina alternativa: Pseudociencia? Unidad 6. Los recursos y el desarrollo sostenible La ciencia ambiental. La sobreexplotación de los recursos: - Concepto de recurso. - Tipos de recursos. - La explosión demográfica y los recursos. El desarrollo sostenible: - La huella ecológica. - Principios del desarrollo sostenible. - Las reservas de la biosfera. El agua como recurso: - Usos del agua. - La sobreexplotación del agua. - La salinización de los acuíferos.

11 - La gestión del agua. - Medidas de planificación. - Medidas de ahorro, técnicas y políticas. Recursos de la biosfera: - La biodiversidad. - El suelo: perfil y horizontes. - Recursos agrícolas y ganaderos. - La agricultura ecológica. - La pesca. - La acuicultura. - Recursos forestales. Recursos minerales: Recursos energéticos: - Las energías convencionales. - Los combustibles fósiles. - La energía nuclear de fusión. - La energía hidroeléctrica. - Las energías alternativas. - Energía solar. - Energía eólica. - Energía de la biomasa. - Energía geotérmica. - Energía mareomotriz. - Energía del hidrógeno. Los compromisos internacionales: - La responsabilidad de los ciudadanos. Unidad 7. Riesgos y catástrofes naturales. Riesgos naturales: derivados de la dinámica interna y de la dinámica externa. Factores que incrementan los riesgos. Peligrosidad, vulnerabilidad y exposición o valor. Medidas de predicción, prevención y corrección. Factores del riesgo volcánico. Áreas de riesgo volcánico en el mundo y en España. El ciclo sísmico. Sismógrafos y sismogramas. Magnitud e intensidad sísmicas. Planificación del riesgo sísmico. Tsunamis. Predicción y prevención frente a los tsunamis. Diapiros. Hundimientos. Subsidencias y colapsos. Suelos expansivos. Movimientos de dunas. Movimientos de ladera. Desprendimientos, deslizamientos, avalanchas, flujos y aludes de nieve. Ciclones, huracanes y tifones. Tornados. Gota fría. Inundaciones. Sequías. Incendios. El riesgo cósmico. Unidad 8. Grandes problemas ambientales: los impactos Concepto de impacto ambiental. Tipos de impactos ambientales. La contaminación.

12 Los contaminantes: tipos y origen. Contaminantes degradables y no degradables. Origen de la contaminación atmosférica. Contaminantes primarios y secundarios. El smog sulfuroso y el smog fotoquímico. La inversión térmica y la dispersión de contaminantes. La lluvia ácida. Efectos de la lluvia ácida. El agujero de la capa de ozono. El efecto invernadero y el calentamiento global. Los gases de efecto invernadero. El oscurecimiento global. Los efectos del cambio climático. La lucha contra el cambio climático. El protocolo de Kioto. La contaminación del agua. Principales contaminantes del agua. Contaminación de las aguas continentales. La eutrofización del agua. La contaminación del agua subterránea. La contaminación de mares y océanos. Las mareas negras. Medidas de sostenibilidad en la contaminación del agua. La depuración de las aguas residuales. Causas y consecuencias de la deforestación. Causas de la pérdida de biodiversidad. La protección de la biodiversidad. Tipos de residuos. La gestión de los residuos. Reducción, reutilización y reciclaje. La eliminación de los residuos. Unidad 9. Nuevas necesidades, nuevos materiales Historia y evolución de los materiales. Clasificación de los materiales. La madera y sus derivados. Los metales. Problemas causados por la corrosión. Polímeros. Cerámicas. Composites. Desarrollo de nuevos materiales. La nanotecnología. Agotamiento de materiales. Análisis medioambiental y energético del uso de los materiales. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 1º Contenidos Unidad 1. Organización de los seres vivos.

13 Composición química de los seres vivos. Forma, tamaño y organización celular. Estructuras de la célula eucariótica y sus funciones. Organismos unicelulares y pluricelulares. La diferenciación celular. El metabolismo celular. Unidad 2. Tejidos animales y vegetales. Los tejidos animales. Órganos y aparatos animales. Los tejidos de las plantas. Órganos y sistemas vegetales. Unidad 3. Biodiversidad y clasificación. Taxonomía y nomenclatura. Reino Moneras. Reino Protoctistas. Reino Hongos. Reino Plantas (metafitas). Reino Animales (metazoos). La biodiversidad. Los endemismos. Unidad 4. La nutrición en los animales. El aparato digestivo. El intercambio gaseoso. El aparato respiratorio. Unidad 5. Transporte y excreción en los animales. El transporte de sustancias. Aparato circulatorio. La eliminación de productos de desecho: la excreción. Unidad 6. La nutrición en las plantas. La nutrición en las briofitas. La nutrición en las cormofitas. Nutrición heterótrofa en las plantas. Unidad 7. Regulación y coordinación en los animales. Los sistemas de coordinación. El sistema nervioso. Sistema nervioso de los invertebrados. Sistema nervioso de los vertebrados. El sistema hormonal o endocrino: regulación y coordinación.

14 Unidad 8. La relación en las plantas. Respuestas en las plantas. Las hormonas vegetales. Aplicación de las hormonas en hortofruticultura. Unidad 9. La reproducción en los animales. La reproducción animal. Reproducción asexual. Reproducción sexual. Reproducción alternante. El desarrollo. La clonación. Unidad 10. La reproducción en las plantas. Características generales de la reproducción vegetal. Reproducción asexual. Reproducción sexual. Reproducción alternante. Unidad 11. Origen y estructura de la Tierra. El origen de la Tierra. Métodos de estudio del interior de la Tierra. Estructura interna de la Tierra. Unidad 12. Naturaleza y propiedades de la materia mineral. Cristales, rocas y minerales. Formación de los minerales. Clasificación mineral. Tipos de rocas y su dinámica. Utilidad de los minerales y las rocas. Unidad 13. Procesos geológicos de origen interno. Magmatismo. Rocas magmáticas. Metamorfismo. Rocas metamórficas. Unidad 14. Procesos geológicos internos (II): la tectónica de placas. Las placas litosféricas. Límites o bordes de placas. Causas del movimiento de las placas. El ciclo de Wilson.

15 Pruebas de la tectónica de placas. Unidad 15. Procesos geológicos externos. Procesos de la geodinámica externa. Los suelos. Los ambientes sedimentarios. Diagénesis. Rocas sedimentarias. Unidad 16. Historia de la Tierra. El tiempo geológico. Métodos de datación. Grandes cambios ocurridos en la Tierra. La paleobiología. BIOLOGÍA DE 2º Contenidos Unidad 1. La base molecular y fisicoquímica de la vida. De la Biología descriptiva a la moderna Biología molecular experimental. La importancia de las teorías y modelos como marco de referencia de la investigación. Los componentes químicos de la célula. Tipos, estructura, propiedades y funciones. Bioelementos y oligoelementos. Los enlaces químicos y su importancia en Biología. Moléculas e iones inorgánicos: Agua y sales minerales. Fisicoquímica de las dispersiones acuosas. Difusión, ósmosis y diálisis. Moléculas orgánicas. Biocatalizadores. Exploración e investigación experimental de algunas características de los componentes químicos fundamentales de los seres. Unidad 2. Morfología, estructura y funciones celulares. La célula: Unidad de estructura y función. La teoría celular. Aproximación práctica a diferentes métodos de estudio de la célula. Morfología celular. Modelos de organización en procariotas y eucariotas. Estructura y función de los orgánulos celulares. Células animales y vegetales. La célula como un sistema complejo integrado: Estudio de las funciones celulares y de las estructuras donde se desarrollan. El ciclo celular. La división celular. La mitosis en células animales y vegetales. La meiosis. Importancia en la evolución de los seres vivos. Las membranas y su función en los intercambios celulares. Permeabilidad selectiva. Los procesos de endocitosis y exocitosis. Introducción al metabolismo: Catabolismo y anabolismo. Papel del ATP y de las enzimas.

16 La respiración celular, su significado biológico. Orgánulos celulares implicados en el proceso respiratorio. Las fermentaciones y sus aplicaciones. La fotosíntesis. Fases, estructuras celulares implicadas y resultados. La quimiosíntesis. Planificación y realización de investigaciones o estudios prácticos sobre problemas relacionados con las funciones celulares. Unidad 3. La herencia. Genética molecular. Aportaciones de Mendel al estudio de la herencia. La herencia del sexo. Herencia ligada al sexo. Genética humana. La teoría cromosómica de la herencia. La genética molecular o química de la herencia. Identificación del ADN como portador de la información genética. Concepto de gen. Las características e importancia del código genético y las pruebas experimentales en que se apoya. Trascripción y traducción genéticas en procariotas y eucariotas. La genómica y la proteómica. Organismos modificados genéticamente. Investigación actual sobre el genoma humano. Manipulación genética: Importancia en medicina y mejora de recursos. Repercusiones sociales y valoraciones éticas de la manipulación genética Alteraciones en la información genética; las mutaciones. Los agentes mutagénicos. Mutaciones y cáncer. Implicaciones de las mutaciones en la evolución y aparición de nuevas especies. Unidad 4. El mundo de los microorganismos y sus aplicaciones. Estudio de la diversidad de los microorganismos. Bacterias y virus. Sus formas de vida. Genética bacteriana: Mutaciones y transferencia de información entre microorganismos. Otros agentes infecciosos: Viroides y priones. Interacciones con otros seres vivos. Intervención de los microorganismos en los ciclos biogeoquímicos. Los microorganismos y las enfermedades infecciosas. Introducción experimental a los métodos de estudio y cultivo de los microorganismos. Utilización de los microorganismos en los procesos industriales. Importancia social y económica. Biorremediación. Productos elaborados por medio de biotecnología. Aplicaciones más frecuentes y sus implicaciones en la sociedad. Unidad 5. La inmunología y sus aplicaciones. El concepto actual de inmunidad. El cuerpo humano como ecosistema en equilibrio. El sistema inmunitario. Tipos de respuesta inmunitaria. Las barreras externas. Las defensas internas inespecíficas. La inmunidad específica. Características y tipos celular y humoral. Concepto de antígeno y de anticuerpo. Estructura y función de los anticuerpos. Mecanismo de acción de la respuesta inmunitaria. Memoria inmunológica. Inmunidad natural y artificial o adquirida. Sueros y vacunas. Disfunciones y deficiencias del sistema inmunitario. Alergias, inmunodeficiencias y autoinmunidad. El sida y sus efectos en el sistema inmunitario. Medidas de prevención.

17 Sistema inmunitario y cáncer. Anticuerpos monoclonales e ingeniería genética. El trasplante de órganos y los problemas de rechazo. Histocompatibilidad. Implicaciones sociales en la donación de órganos. CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES. Contenidos. Unidad 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental. Concepto de medio ambiente. Interdisciplinariedad de las ciencias ambientales. Aproximación a la teoría de sistemas. Composición, estructura y límites de sistemas. Realización de modelos sencillos de la estructura de un sistema ambiental natural. Complejidad y entropía. Modelos estáticos. Los cambios en los sistemas. Modelos dinámicos. El medio ambiente como sistema. Cambios en el medio ambiente a lo largo de la historia de la Tierra. Definición y clasificación de recursos. El medio ambiente como recurso para la humanidad. Concepto de impacto ambiental. Tipos de impactos ambientales. Concepto de riesgo. Riesgos naturales e inducidos. Consecuencias de las acciones humanas sobre el medio ambiente. Fuentes de información ambiental. Sistemas de información geográfica (SIG). Sistemas de determinación de posición por satélite (GPS). Fundamentos, tipos y aplicaciones. Teledetección: Fotografías aéreas, satélites meteorológicos y de información medioambiental. Interpretación de fotos aéreas. Radiometría y sus usos. Programas informáticos de simulación medioambiental. Programas telemáticos de cooperación internacional en la investigación ambiental. Unidad 2. Los sistemas fluidos externos y su dinámica. El origen de la energía externa. La energía solar como recurso. La atmósfera: Estructura y composición. Actividad reguladora y protectora. Inversiones térmicas. Clima y tiempo atmosférico. Recursos energéticos relacionados con la atmósfera. Energía eólica. El agujero de la capa de ozono. Aumento del efecto invernadero. El cambio climático global. Contaminación atmosférica: Detección, prevención y corrección. El sistema de Control de Calidad de aire en la Comunidad de Madrid. La hidrosfera. Masas de agua. El balance hídrico y el ciclo del agua. Dinámica oceánica. Recursos hídricos: Usos, explotación e impactos. Energía hidráulica y mareomotriz. La contaminación hídrica: Detección, prevención y corrección. Determinación en muestras de agua de algunos parámetros químicos y biológicos e interpretación de los resultados en función del uso. Contaminación de las aguas estancadas: Eutrofización.

18 Gestión del agua: Planificación hidrológica y medidas para el uso racional del agua. Sistemas de tratamiento y depuración de aguas residuales. Tratamiento del agua para el consumo. El sistema de Control de Calidad de agua en la Comunidad de Madrid. Los isótopos del hidrógeno y la energía nuclear de fusión: Viabilidad y posibles impactos. Unidad 3. La geosfera. Geosfera: Estructura y composición. Balance energético de la Tierra. Origen de la energía interna e interacción energética entre las capas interiores terrestres. Geodinámica interna. Liberación lenta de la energía interna terrestre. Gradiente y flujo térmico. La energía geotérmica como recurso. Liberación paroxística de la energía. Riesgos volcánico y sísmico: Predicción y prevención. Geodinámica externa. Sistemas de ladera y sistemas fluviales. Riesgos asociados: Predicción y prevención. El relieve como resultado de la interacción entre la dinámica interna y la dinámica externa de la Tierra. Recursos de la geosfera y sus reservas. Procesos petrogenéticos de formación de yacimientos minerales ígneos, metamórficos y sedimentarios. Recursos minerales y energéticos asociados. Combustibles fósiles. Impactos derivados de la explotación de los recursos. El uranio y la energía nuclear de fisión: Características, riesgos e impactos. Uso eficiente de la energía. Unidad 4. La ecosfera. El ecosistema: Componentes bióticos y abióticos e interacciones. El flujo de energía. Los biomas terrestres y acuáticos. Relaciones tróficas entre los organismos de los ecosistemas. Representación gráfica e interpretación de las relaciones tróficas del ecosistema. Biomasa y producción biológica. Recursos derivados: Bosques, pastizales y recursos ganaderos. Recursos pesqueros. La biomasa como recurso energético. Los ciclos biogeoquímicos del oxígeno, el carbono, el nitrógeno, el fósforo y el azufre. El ecosistema en el tiempo: Sucesión, autorregulación y regresión. Los ecosistemas como recursos: Servicios que prestan y su falta de reconocimiento. Ecosistemas urbanos. Residuos sólidos urbanos e industriales. Contaminación acústica y luminosa. El reciclado. La basura como recurso energético. La gestión de los residuos. La biosfera como patrimonio y como recurso frágil y limitado. Biodiversidad. Impactos sobre la biosfera: Deforestación y pérdida de biodiversidad. Unidad 5. Interfases. El suelo como interfase. Composición, estructura y textura. Los procesos edáficos. Tipos de suelos. Reconocimiento experimental de los horizontes del suelo. Yacimientos y recursos asociados. Suelo, agricultura y alimentación. Explotación e impacto. Erosión, contaminación y degradación de suelos. Desertización. Valoración de la importancia del suelo y los problemas asociados a la desertización. La desertización en

19 España. El sistema litoral. Formación y morfología costera. Humedales costeros, arrecifes y manglares. Riesgos costeros. Recursos costeros e impactos derivados de su explotación. Demografía y contaminación. Unidad 6. La gestión del planeta. Los principales problemas ambientales. Demografía, superpoblación y crecimiento económico. Indicadores para la valoración del estado del planeta. Modelo conservacionista y sostenibilidad. Evaluación del impacto ambiental. Manejo de matrices sencillas. Ordenación del territorio.mapas de riesgos. Medio ambiente y disfrute estético: El paisaje como recurso. Salud ambiental y calidad de vida. Educación y conciencia ambiental. Legislación medioambiental. La protección de espacios naturales. Organismos nacionales e internacionales, coordinación y cooperación. Las reservas de la biosfera. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN BACHILLERATO En Bachillerato se realizarán como máximo dos pruebas por evaluación y la calificación será la media de las notas obtenidas en dichas pruebas. En el caso de que el alumno haya suspendido la primera y/o la segunda evaluación, se realizará una prueba específica de recuperación de esos contenidos. Ésta se hará por separado de la prueba o pruebas que comprenda la evaluación siguiente, en las asignaturas de 1º. En cambio, en las asignaturas de 2º de bachillerato, se hará de forma conjunta con la prueba de la siguiente evaluación. En este caso, si el alumno de 2º aprueba el examen global, se considerará aprobado en las dos evaluaciones, con la nota que obtenga en ese examen. Cuando el alumno suspenda la tercera evaluación tendrá que recuperarla en el último examen de junio, examen al que deberán presentarse todos los alumnos que tengan alguna evaluación no recuperada. La nota final del curso, en primer curso, se obtendrá mediante la media de las calificaciones obtenidas en las tres evaluaciones (o recuperaciones si es su caso). Si se da la circunstancia de que algunos alumnos no han conseguido recuperar una de las evaluaciones anteriores, deberán examinarse de los contenidos de ésta en el examen final, y con la nota que consigan se hará la media con la de las evaluaciones que tengan aprobadas. Solamente se hará la media si en este examen de recuperación se alcanza un mínimo de 3 puntos. Si no se han recuperado previamente dos o las tres evaluaciones, deberán hacer un examen global de recuperación que incluya los contenidos de toda la asignatura. En este examen final la nota que se consiga tendrá el 100 % del valor, no teniéndose en cuenta la valoración de los apartados 1 y 2 de los procedimientos de evaluación. Los alumnos que hayan alcanzado la calificación de 5 (Suficiente), promocionarán en la asignatura. En el nivel de 2º de Bachillerato, el sistema será de evaluación contínua, quedando incluídos los contenidos de la evaluación en los de la siguiente, en caso de

20 que no se hubiera logrado el nivel de suficiente. Para considerar a un alumno aprobado al final del curso será necesario que tenga una calificación de 5 o superior en la evaluación final. La calificación será la media aritmética de las notas obtenidas en las tres evaluaciones. Si algún alumno suspende la prueba de la tercera evaluación (o también tiene pendientes evaluaciones anteriores) deberá realizar un examen final de la asignatura que comprenderá solamente los contenidos de la evaluación o evaluaciones que tenga suspensas. La calificación final será la media aritmética de la nota obtenida en este examen y las notas de las evaluaciones aprobadas. Si en el examen final estaba incluída toda la materia, la calificación final será la nota obtenida en dicho examen. En los dos niveles de Bachillerato, los apartados 1, 2, 4 y 5 de los Procedimientos de evaluación no serán tenidos en cuenta para alcanzar el nivel de Suficiente, por lo que será necesario llegar a la nota de 5 puntos en la media de exámenes realizados. Los anteriores apartados sí podrán utilizarse para mejorar la calificación una vez aprobada la evaluación.