Conexión con el hogar

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1 Conexión con el hogar Ejercicio de palabras PALABRAS DE VOCABULARIO Cooperar desconocer donar miembro Trabajo doble Voy a usar una de las palabras en una oración. Luego, puedes darme otra oración usando otra forma de la palabra. PALABRAS DE ORTOGRAFÍA Beber barro roble amable miembro Sabroso tabilla rebotar obrar doble Brecha doblarse temblor cabeza obrero Ganar puntos Te voy a dar una palabra de la lista y tú la escribes. Cuenta cuántas palabras se escriben con bl o br, o cuántas palabras no se escriben con ninguna de estas dos opciones. Te daré un punto por cada total correcto. Luego, verificaremos tu lista de palabras. Ganaste 15 puntos? (pliega (fold here) aquí) Macmillan/McGraw-Hill Queridos familiares: Nuestra clase está leyendo acerca de nuevas escuelas que ayudan a las comunidades con la educación de sus niños. Sin embargo, estas escuelas están construidas específicamente para ayudar al medio ambiente. Esta es la idea principal en el artículo Una ayuda para la Tierra. Los detalles nos cuentan más sobre la idea principal, que es mejorar la Tierra. Cuando termine el texto, podré resumirlo? Destrezas de la semana Comprensión: : la idea principal y los detalles, resumir Vocabulario: prefijos Ortografía: Palabras con b, bl y br Nombre 29

2 Tirar la moneda Lee a continuación cómo jugar el juego. Tira una moneda. Si la moneda cae en cara, usa el dibujo para escribir detalles sobre la idea principal escrita bajo cara. Si la moneda cae en cruz, usa el dibujo para escribir detalles sobre la idea principal escrita bajo cruz. Cara: Las comiquitas Súper Chica están llenas de acción y aventura. Cruz: Una compañía de cine quiere producir una película de Súper Chica, y se están preguntando qué tipo de muchacha debe ser la estrella del espectáculo. Cara: Jack decidió convertir el parque del pueblo en un zoológico. Cruz: Los animales necesitan más espacio y en ambiente silencioso. Macmillan/McGraw-Hill Cara: Fue una mañana frustrante en la guardería de la Sra. Adorno. Cruz: El Sr. Adorno, el juguetero, tenía mucho trabajo esa mañana. 30

3 Usa una Tabla de idea principal y detalles para escribir sobre Jay Beckwith y Julia Morgan. Luego, escribe un resumen. 1. Vuelve a leer la página 9. Sobre qué trata esta página? Qué detalles te ayudan a aprender más sobre la idea principal? (Identificar ideas principales y detalles) 2. Preferirías visitar un área de juego de Jay Beckwith o un edificio de Julia Morgan? Por qué? (Analizar) 3. Cómo Julia Morgan cambió la manera en que veían y trataban a las mujeres en su época? (Analizar) Contenido Introducción Capítulo 1 Conoce a Jay Beckwith Capítulo 2 Conoce a Julia Morgan Glosario Comprobar la comprensión

4 California tiene muchos lugares hermosos. Hay playas de arena y montañas nevadas. Estas cosas son parte de la naturaleza. La gente también ayudó a hacer que California fuera hermosa. Algunas personas creativas construyeron muchos lugares increíbles. El constructor Jay Beckwith crea áreas de juego divertidas para los niños. arquitecto persona que diseña y dibuja planos para construir edificios (página 8) Espacios para jugar las grandes áreas de juego de Jay Beckwith (página 5) hacienda porción grande de tierra con una casa grande (página 14) ingeniería ciencia o profesión que utiliza cosas y energía para construir edificios o cosas nuevas (página 9) Parques manuales pequeñas áreas de juego creadas por Jay Beckwith que pueden ponerse sobre una mesa para que los niños jueguen con juguetes pequeños (página 7) resistente construido de manera fuerte y sólida (página 10) 2 15

5 En 1919, el millonario William Randolph Hearst contrató a Julia Morgan. Quería construir una hacienda en California. Morgan diseñó para él una casa enorme. Construyó jardines, piscinas y hasta un zoológico! La construcción de la casa de Hearst tomó 28 años. Se convirtió en el edificio más famoso de Morgan. Actualmente, a la gente le encanta ver los hermosos edificios de Morgan. Diseñó lugares que todos pueden disfrutar. Dos de estos constructores son Jay Beckwith y Julia Morgan. Jay Beckwith diseña áreas de juego. Tienen diseños novedosos. Julia Morgan diseñaba edificios. Julia Morgan cuando estudiaba sobre diseño de edificios. La hermosa casa que diseñó Morgan es conocida como el Castillo Hearst. 14 3

6 Jay Beckwith construye áreas de juego. Algunos las llaman obras de arte. Sus áreas de juego tienen estructuras de muchas formas donde los niños pueden trepar, pasar a través o pasar por debajo de ellas. Beckwith creció en California en la década de Cuando era niño, jugaba en árboles y arroyos. Jay era inteligente pero no le gustaba la tarea escolar. Pero sí le encantaba el arte. Quería ser artista cuando fuera grande. Jay Beckwith cuando era niño. Morgan trabajó para muchos grupos de mujeres. Le pedían que diseñara edificios para ayudar a los pobres. Estos grupos contrataban a Morgan porque respetaban su trabajo. También sabían que no era fácil para una mujer trabajar como arquitecta. La ropa de las mujeres hacía el trabajo más difícil. En ese entonces, las mujeres usaban faldas largas. Morgan se sentía incómoda cuando subía escaleras con una falda. Entonces, usaba un pantalón de hombre debajo de su falda! La Iglesia Presbiteriana de St. John más tarde recibió el nombre de Centro para las Artes Julia Morgan. 4 13

7 Julia Morgan diseñó la Iglesia Presbiteriana de St. John. Tenía vigas de madera que cruzaban el techo. Hizo que sirvieran de decoración. Las escuelas que Morgan diseñó también eran especiales. Le gustaba hacerle a cada salón de clases una puerta al exterior. En los años 60, la gente empezó a creer que los niños debían hacer más en un área de juego que columpiarse o deslizarse. Los niños también debían aprender. Beckwith vio que la mayoría de las áreas de juego eran aburridas. Decidió construir nuevas áreas de juego a las que llamó Espacios para jugar. Este Espacio para jugar se hizo de madera en lugar de metal. 12 5

8 Jay Beckwith quería que los niños se divirtieran. Imaginaba a los niños jugar en todo tipo de juegos. Algunos juegos eran grandes y ruidosos. Otros eran pequeños y enredados. Intentó imaginar dónde jugarían los niños. Quería diseñar un área de juego que fuera divertida y segura. Beckwith pensaba en todas estas cosas mientras creaba un modelo. El modelo era una versión pequeña de un área de juegos. Lo ayudaba a construir la verdadera. Beckwith creó este modelo en una computadora. Morgan empezó a diseñar edificios para la Asociación de Jóvenes Mujeres Cristianas, o YWCA. Esta organización ayudaba a las mujeres. Ofrecía a sus miembros vivienda, educación y actividades. Morgan quería que sus diseños mejoraran la vida de las mujeres que iban a la YWCA. Además de vivienda, los edificios contaban con piscinas, gimnasios y salones de clases. Morgan se hizo famosa cuando remodeló el Hotel Fairmont en San Francisco. 6 11

9 Después de terminar sus estudios en Francia, Julia Morgan regresó a California. En 1904, emprendió un negocio en San Francisco. Morgan diseñó un campanario y una biblioteca para una escuela local. En 1906, un gran terremoto sacudió San Francisco. Destruyó cientos de edificios. Pero la biblioteca diseñada por Morgan se mantuvo en pie. La gente se dio cuenta de que ella sabía cómo construir edificios fuertes y resistentes. Después del terremoto, Morgan y otros arquitectos tenían muchos edificios que reconstruir. El terremoto de San Francisco de 1906 dañó muchos edificios. Mucha gente cooperó en la construcción de los Espacios para jugar. Algunos padres y otras personas donaron su tiempo. Otros contribuyeron con dinero. Al igual que Beckwith, también querían que los niños tuvieran lugares magníficos donde jugar. Jay Beckwith aún construye grandes Espacios para jugar. También construye áreas de juego pequeñas, o Parques manuales. Caben sobre una mesa. Beckwith nunca sabe qué será lo próximo que imaginará. Pero su mente es su mejor área de juegos! Los niños juegan con juguetes en uno de los Parques manuales. 10 7

10 Julia Morgan era arquitecta. Un arquitecto es una persona que diseña edificios. Pocas mujeres eran arquitectas en esa época. Morgan era considerada la mejor en San Francisco. Morgan nació hace más de cien años. Creció en California. Siempre fue un lugar especial para ella. Julia Morgan cuando tenía cerca de seis años. Morgan fue a la universidad y estudió ingeniería. Es la ciencia de la construcción. Había pocas estudiantes mujeres en su facultad. En ese entonces, algunas personas no creían que las mujeres podían ser tan buenas arquitectas como los hombres. Después de terminar la universidad, Morgan vivió en Francia. Estudió en una escuela para artistas y arquitectos. Ganó muchos reconocimientos por su trabajo. Morgan fue galardonada por su dibujo de un teatro. 8 9

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