PROTOCOLOS DE ACTUACION

Transcripción

1 PROTOCOLOS DE ACTUACION ESCUELA ORLANDO DELGADO ZÚÑIGA ANTIHUALA COMUNA DE LOS ALAMOS 1

2 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN CASOS DE AUSENTISMO ESCOLAR REITERADO Se entiende como ausentismo escolar reiterado; a las inasistencias a clases por parte de los alumnos, las cuales sobrepasan o son iguales a 3 días continuos. 1) Profesor (a) jefe o de curso realiza contacto telefónico con apoderado de alumno, y entrevista al apoderado en caso de ser necesario. 2) En caso que el profesor reciba un justificativo cesa el proceso. 3) En caso que el alumno presente certificado médico, este deberá ser entregado en secretaria, donde quedará registrado en el libro con firma del apoderado 4) Solo los certificados médicos firmados por doctor, dentista, kinesiólogo u otro profesional calificado pueden ser utilizados para eventos estadísticos del SIGE (promoción y repitencia) 5) El reintegro a clases se realiza presentando un pase, al profesor que lo reciba en el primero bloque de la mañana, el cual será entregado por secretaria. En caso que no se logre el contacto telefónico. 6) EL Profesor (a) informará a secretaria del Establecimiento. 7) Secretaria informará a Asistente Social sobre inasistencia del alumno sin justificativo. 8) EL o la Asistente Social Realizará Visita Domiciliaria. 9) El o la asistente social Retroalimentará al Profesor (a) de Resultados de Visita. 10) En caso que el alumno no se reincorpore a clases se entregará el informe de intervención a Equipo Directivo y profesor jefe 11) Se determinará estrategia Medida De Protección A Tribunales y Se informa a DAEM. 2

3 PLAN DE ACTUACION EN CASO DE ACCIDENTES ESCOLARES Accidente Escolar de Mínima Gravedad: Que entendemos por accidente de gravedad mínima: Contusión menor y/o herida que no impida la continuidad de las actividades escolares. 1) La Evaluación de la lesión será realizada por el Docente Don Daniel Pinto Campos, Docente Silvia Bustos Fuentealba. En ausencia de ambos lo hará la Secretaria o el profesor que se encuentre de turno en ese momento 2) Entregarán los primeros auxilios al alumno, el primer adulto en llegar a la escena del accidente 3) Secretaria informará al apoderado en forma telefónica inmediatamente y solicitará su presencia en caso necesario. 4) Alumno continuará con sus actividades escolares normales. 5) Se dejará Registro del accidente en secretaría (cuadernillo de registro) Accidente Escolar de Mediana Gravedad: Que entendemos por accidente de mediana gravedad: Contusión y/o herida que impida la continuidad de las actividades escolares. 1) La Evaluación de la lesión será realizada por el Docente Don Daniel Pinto Campos, Docente Silvia Bustos Fuentealba. En ausencia de ambos lo hará la Secretaria, él o la profesora de turno o el primer adulto en presentarse en la escena del accidente. 2) Entregarán los primeros auxilios al alumno, el primer adulto en llegar a la escena del accidente 3) La secretaria Informará al apoderado en forma telefónica inmediatamente y solicitar su presencia en el establecimiento. 4) La secretaria solicitará la presencia de una ambulancia si fuese necesario, el alumno será trasladado inmediatamente al CESFAM, compañía de su apoderado 3

4 5. El(la) docente, testigo o responsable de la actividad en la que ocurre el evento, deberá Completar Ficha de Seguro Escolar (quintuplicado) y hacerla llegar al CESFAM junto al lesionado, el parte de accidente escolar deberá contar obligatoriamente con la firma y timbre de la dirección, o la firma y timbre del profesor de turno. 6. La secretaria del establecimiento o el profesor que estaba a cardo el alumno en el momento del accidente, deberá dejar Registro escrito del evento en Secretaría. 7. Devolución de la Ficha de accidente escolar, por el apoderado, a secretaria, con firma del médico y timbres correspondientes. Accidente Escolar de Gravedad: Que entendemos por accidente de gravedad: Contusión, fractura u otra patología que impida la continuidad de las actividades escolares. 1) La Evaluación de la lesión será realizada por el Docente Don Daniel Pinto Campos, Docente Silvia Bustos Fuentealba. En ausencia de ambos lo hará la Secretaria, él o la profesora de turno o el primer adulto en presentarse en la escena del accidente. 2) Entregarán los primeros auxilios al alumno, el primer adulto en llegar a la escena del accidente 3) La secretaria Informará al apoderado en forma telefónica inmediatamente y solicitar su presencia en el establecimiento. 4) La secretaria solicitará la presencia de una ambulancia si fuese necesario, el alumno será trasladado inmediatamente al CESFAM, compañía de su apoderado 5) El(la) docente, testigo o responsable de la actividad en la que ocurre el evento, deberá Completar Ficha de Seguro Escolar (quintuplicado) y hacerla llegar al CESFAM junto al lesionado, el parte de accidente escolar deberá contar obligatoriamente con la firma y timbre de la dirección, o la firma y timbre del profesor de turno. 6) La secretaria del establecimiento o el profesor que estaba a cardo el alumno en el momento del accidente, deberá dejar Registro escrito del evento en Secretaría. 7) Devolución de la Ficha de accidente escolar, por el apoderado, a secretaria, con firma del médico y timbres correspondientes. 4

5 8) El profesor jefe y el asistente social realizaran el seguimiento del estado de salud del alumno. PROTOCOLO DE ACTUACION ANTE CONSUMO O PORTE DE DROGAS LICITAS E ILICITAS EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL En caso de alumno/a es sorprendido consumiendo o bajo los efectos de una droga licita e ilícita. 1) En caso de la detección del consumo de estas sustancias, la persona testigo del hecho, debe comunicarse con la Docente encargada del plantel, profesor de turno en su defecto. 2) Se deberá dejar registrada en dirección la situación, siendo ésta la encargada de comenzar la investigación interna de inmediato, la cual se iniciará con el retiro del alumno de la sala de clases hasta que hayan cesado los efectos de la droga. 3) La dirección citará a los Padres del alumno y a carabineros en forma inmediata, con el fin de informarlos de la situación y de las sanciones a que se expone de acuerdo al reglamento interno y las leyes nacionales. 4) Se responsabilidad del profesor jefe derivar al alumno al equipo psicosocial del establecimiento para su intervención. 5) Todo el proceso de seguimiento al alumno, será responsabilidad del Equipo Psicosocial del establecimiento. En caso de porte de sustancias licitas e educacional. ilícitas y/o micro tráfico dentro del establecimiento 1) El miembro de la comunidad educativa (testigo del hecho) deberá informar de forma inmediata a la Dirección. 2) En secretaría se procurará custodia del menor y en caso que esta no estuviera, la custodia la realizara un miembro del equipo directivo del establecimiento. 3) Dirección llamará a las fuerzas de orden pública, Carabineros de Chile o Policía de Investigaciones, que se harán cargo de la sustancia, redactando un acta de entrega en donde figure lugar, hora, fecha y nombre de la persona que entrega la sustancia y otras observaciones importantes o investigación de la situación. 4) La dirección citará a los Padres del alumno y a carabineros en forma inmediata, con el fin de informarlos de la situación y de las sanciones a que se expone de acuerdo al reglamento interno y las leyes nacionales. 5

6 5) En ningún caso el profesor u otro miembro de la comunidad educativa podrá registrar las pertenencias o al propio alumno. 6) En el caso de que no se pueda recoger muestras debido a que el infractor hace desaparecer la sustancia en el acto, se levantara un acta por consumo, en vez de tenencia, para una posterior investigación del caso. 7) El Acta deberá identificar el autor del hecho, la persona testigo del hecho (Equipo directivo, personal docente y no docente) y los funcionarios policiales actuantes. El alumno reafirma lo estipulado en el acta con su firma. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE AGRESIÓN AL PROFESORADO, EQUIPO DIRECTIVO O AL PERSONAL NO DOCENTE. Este protocolo se aplicará cuando un profesor o profesora, o algún miembro del personal no docente sea objeto de alguna agresión realizada por alumnos, apoderados y/o familiares de este, en el interior de la escuela, o bien esta conducta se produzca fuera de la Escuela como consecuencia del desarrollo de su actividad profesional. 1) El agredido o el testigo presencial deberá informar a Dirección o miembro del equipo directivo de la institución lo antes posible. 2) La secretaria o la dirección deberá llamar a Carabineros de Chile o Policía de Investigaciones para que se presencie en el establecimiento. Con el fin de dejar constancia de la agresión. Además deberá comunicarse con algún familiar de la o el agredido 3) La secretaria o dirección llamará a la ambulancia si las lesiones fuesen de carácter grave, de lo contrario él o la agredida deberá acudir en forma particular acompañada de un familiar o de un profesional que la dirección designe, a un servicio de Urgencias para constatar lesiones y recibir la atención medica pertinente. 4) El agredido queda en libertad de realizar la denuncia al organismo competente. 5) El establecimiento educativo realizará una investigación para esclarecer los hechos tomando declaración a todos los implicados y testigos. 6) La dirección ofrecerá apoyo psicológico al agredido. 7) La Dirección del establecimiento informará al Departamento de Educación Municipal. 6

7 PROTOCOLO DE ACTUACION FRENTE AL ABUSO SEXUAL INFANTIL Sospecha que algún Alumno/a está siendo Víctima de Abuso Sexual: 1) EL profesor jefe o docente que detecte el abuso Conversará con el niño(a.) para confirmar sus sospechas, no será misión de él indagar más allá que recibir la denuncia del niño. 2) El docente Informará a la dirección del Establecimiento sobre la situación de abuso 3) La dirección del establecimiento Pedirá apoyo a los profesionales del área social del establecimiento (psicólogo (a) asistente social). Para que diagnostiquen la situación del alumno. 4) La Dirección del establecimiento y equipo psicosocial deberá decidir las líneas de acción a seguir (denuncia, redacción de informe o traslado a hospital). 5) Dirección del establecimiento debe Informar al apoderado Y DAEM. En el caso que sea el mismo apoderado/a, el sospechoso de cometer el abuso, se sugiere no entrevistarlo/a. 6) Una vez que el caso esté ante la Justicia, serán ellos (profesionales especializados) quienes se encargarán de indagar y sancionar si corresponde. Abuso entre Alumnos/as ocurrido en la Escuela: 1) Será responsabilidad del Profesor de turno, la victima o testigo presencial el informar a Dirección sobre la situación de abuso 2) Dirección y profesionales del área social (psicólogo y asistente social), entrevistan a los alumnos(as) por separado y simultáneamente. 3) Se toma testimonio escrito y firmado de puño y letra por cada alumno(a) involucrado. 4) Se cita a todos los apoderados(as) involucrados para informarles sobre la información obtenida desde la Escuela. 5) Como medida de protección mientras se recaban los antecedentes, se suspende a todos los alumnos(as) involucrados mientras se investiga la situación. 6) Con todos los antecedentes reunidos la dirección informará al DAEM sobre el resultado de la investigación 7) Se realiza un Consejo de Profesores, en donde en conjunto (equipo directivo y profesores del curso) recaban antecedentes del alumno(a) y toman medidas y sanciones de acuerdo a cada caso en base al Manual de Convivencia existente. 7

8 8) Se llama al alumno(a) y al apoderado(a) entrevista con Dirección para informarle el procedimiento a seguir y firmar sanción y/o acuerdo correspondiente. 9) Se realiza seguimiento del caso por parte del profesor(a) jefe y el Encargado de Convivencia y el equipo psicosocial Si el Abusador/a es Funcionario/a de la Escuela: 1) La dirección recibirá a denuncia del agredido, el testigo presencial u otra persona, las cuales dejaran registro de la situación de abuso. 2) La Dirección deberá adoptar medidas para que se establezcan las eventuales responsabilidades. Para lo cual se designará al equipo psicosocial para que recabe todos los antecedentes, suponiendo que estos no estén involucrados en la situación de abuso. 3) El Director(a) deberá remitir la información al Director del Departamento de Educación Municipal de la comuna para que adopte las medidas disciplinarias correspondientes. 4) La dirección dispondrá de los recursos para que el alumno agredido reciba la ayuda psicosocial correspondiente. 8

9 PROTOCOLO DE ACTUACION ANTE EL BULLYING 1. DETECCIÓN. Responsable: Integrante de la Comunidad Educativa Docentes, (Estudiantes,Padres y Apoderados, Asistentes de la Educación, Directivos). Al constatar la situación alerta a los responsables del Equipo Técnico encargado Bullying Convivencia Escolar, Orientador. 2. EVALUACIÓN PRELIMINAR DE LA SITUACIÓN. Responsable: Profesor Jefe Aplicación Pauta Indicadores de Urgencia (MINEDUC). Informar autoridad del establecimiento (Director(a)) sobre la situación y el inicio de la investigación 3. ADOPCIÓN MEDIDAS DE URGENCIA PARA IMPLICADOS. Responsable: Encargado de Convivencia y orientadora Informar a las familias. Derivar atención médica de acuerdo a los protocolos de accidente escolar Alertar al Equipo Técnico Bullying y autoridad del establecimiento. 4. DIAGNÓSTICO DE ACOSO ESCOLAR. (Abuso de poder, entre pares, recurrencia en el tiempo). Responsable: dupla psicosocial Entrevista con los actores clave, reconstrucción de los hechos, aplicación cuestionario (MINEDUC), elaboración informe concluyente (MINEDUC). Aplicación Reglamento de Convivencia. 5. APLICACIÓN DEL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA. 9

10 6. PLAN DE INTERVENCIÓN. Responsable: dupla psicosocial, encargado de convivencia, profesor jefe y orientadora Registro psicosocial. Derivación a red de apoyo. Acoger y educar a la víctima. Sancionar y educar al agresor. Trabajar con observaciones. 7. EVALUACIÓN INFORME FINAL PLAN INTERVENCIÓN. Responsable: Equipo Convivencia. Acciones de seguimiento. Reunión Equipo convivencia. Informe Final a Sostenedor y MINEDUC 10