ESPAÑOL Programación del curso AVANZADO 2 CUATRIMESTRAL

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ESPAÑOL Programación del curso AVANZADO 2 CUATRIMESTRAL"

Transcripción

1 ESPAÑOL Programación del curso AVANZADO 2 CUATRIMESTRAL

2 1ª Relaciones personales.com Las relaciones personales a través de internet La enseñanza a distancia La enseñanza a personas mayores Frikis Facebook ; Twitter Valores del siglo XXI El informe PISA Repaso y ampliación de las construcciones finales: para (que), a (que), con el fin de (que) / con el objeto de que Construcciones concesivas con indicativo/ aunque ; a pesar de (que) ; por mucho/ más que ; y eso que ; por muy + adjetivo /adverbio + que ; por poco + que Adjetivos denominales Perífrasis Verbos con preposición Acentuación Finalidad Poner o presentar objeciones con indicativo y Frikis Adjetivos en -ble y en oso/-a Las TICs Las relaciones personales Los valores Expresiones coloquiales: dar plantón, hacer de carabina, estar chiflado, ser una chorrada, vivito-a y coleando, ser un caso, ser una gozada, ser un gustazo, estar verde, llover a cántaros Presentar objeciones usando el indicativo y el Hablar de lo que se hace (o no) en el Buscar pareja por internet Los colores y el significado metafórico La lectura virtual y el aprendizaje Reaccionar contrariamente a lo afirmado en la oración anterior Usar preguntas para mostrar que se va a dar una respuesta tras pensar en ella Hacer referencia a lo dicho por el interlocutor Dar énfasis a lo que se dice con el artículo la de + sustantivo y con un/ a + sustantivo o Conversación virtual sobre actividades de sobre los frikis sobre cómo encontrar pareja en internet Expositivos periodísticos: o Relaciones personales y virtuales o El informe PISA y la lectura virtual Texto explicativo para encontrar pareja Texto argumentativo sobre los blogs Viñeta humorística

3 2ª Y si montáramos una empresa? Oraciones condicionales con El mundo de la empresa La riqueza y la pobreza Cartas comerciales Las supersticiones si : o o o Verbos con preposición Repaso del El pluscuamperfecto de Oraciones condicionales irreales en pasado Otras conjunciones condicionales: a condición de que, con tal de que, en caso de que, como, a no ser que, a menos que, excepto que La empresa La riqueza y la pobreza Expresar condición Informática Cambios de significado en nombres de singular a plural Expresiones coloquiales: cabreo, no veas, no andarse con tonterías, echarse para atrás, tirar la toalla, subirse el éxito a la cabeza, parar el carro Antónimos El prefijo semi- Gentilicios Condiciones reales e irreales Ponerse en lugar de un empresario y de un gerente Dar consejos para montar una empresa Debatir sobre la riqueza o la pobreza Definir palabras Expresar condiciones de difícil realización Expresar condiciones con valor de amenaza Valores discursivos del imperativo negativo: no veas, no me hables, no me vengas con Expresar reproche Informativo: o Convocatoria de la III edición del premio Miguel Zurita a La empresa solidaria de La Rioja Periodístico: o Premio empresario joven o Conversaciones sobre supersticiones periodística Carta comercial Viñeta humorística

4 3ª Escuchas, lees o miras? Literatura, música y cine Interpretar viñetas El significado individual de la música La incitación a la lectura El libro de papel y el libro electrónico El idioma como identidad Palabras que funcionan como sujeto El pronombre sujeto: presencia y ausencia Repaso y ampliación de las preposiciones por y para : contrastes y neutralización Repaso y ampliación de verbos seguidos de preposición El prefijo re- Recursos para describir canciones, libros o películas Recursos condicionados con los temas de las canciones y textos propuestos: Hablemos el mismo idioma, Ska de la Tierra, Olvidado rey Gudú, Hable con ella, El sueño del celta, Noches de boda, Plenilunio Frases hechas: Tener por seguro, darle a uno por, ser un buen padre, no decir ni pío Describir y recomendar libros, canciones, películas, espectáculos Entrevistas a famosos Reaccionar ante canciones y textos literarios Variedades del español Autores Referencias culturales Evitar ambigüedad mediante el sujeto Expresar énfasis con el sujeto Aceptar parcialmente la opinión de otro o Sentimientos o Guión cinematográfico Literarios: o Fragmentos de novelas o Poema Viñetas humorísticas Escritura creativa a partir de un texto

5 4ª A través de la ciencia Oraciones temporales con indicativo y con La ciencia y la Otras conjunciones Léxico de la ciencia ciencia ficción temporales: Expresar relaciones ficción después de (que), temporales de Falsas creencias Contraste entre hasta (que), tan presente, pasado y sobre la ciencia apenas (=en pronto como / en futuro La investigación y cuanto) y apenas cuanto / apenas, Comparar los jóvenes (=casi no) mientras / a Dar consejos y El futuro de la Sufijo -dor-a medida que, expresar deseos Humanidad antes de (que) Prefijo entre- Expresar opiniones Las ciencias y las Comparativas: Conectores en argumentadas letras: estereotipos comparativas textos Conocer a un La literatura proporcionales argumentativos científico fantástica Repaso de las Antónimos oraciones pasivas con ser Futuro perfecto y condicional Reconocer el mal humor en las preguntas El valor de la repetición en las preguntas o La ciencia y la ficción o Jóvenes científicos o Viajar al futuro o Conversacion es entre amigos / pareja a un científico Texto para Twitter Viñetas humorísticas

6 5ª A qué dedicas el? Aficiones y tiempo libre Los test de autoconocimiento y conocimiento de los demás Los deportes de riesgo El deporte con la Wii Los viajes: la navegación El camino de Santiago Subjuntivo: construcciones reduplicadas Duda y probabilidad Impersonalidad de segunda persona Aficiones y Viajes y peregrinaciones Aficiones poco frecuentes Sustantivos deadjetivales Frases hechas: a todo correr, ser un/a manitas, ser un/a manazas, ser un/a bocazas, ser un/a pelota Significados de caer y sonar Proponer y rechazar actividades de Expresar deseos A lo hecho, pecho El camino de Santiago Quitar importancia a lo que se dice con el Rechazar una invitación sin ofender Rectificar las ideas previas que se consideran negativas Expresar la imposibilidad de un deseo o Del monopatín al skate o Los adolescentes y el tiempo libre Narración: o Un navegante solitario o Conversacion es entre amigos a un grupo de jóvenes Anuncios de objetos de segunda mano Viñeta humorística

7 6ª Un viaje alrededor de los sentidos Frases hechas: Los sentidos y la ponerse morado, lengua quedarse de La cultura piedra, ser un bgastronómica, ladrillo, salud de Expresar cambios musical, paisajística hierro, bodas de transitorios y asociada al español oro permanentes Artículos Hacerse determinados e Fraseología Transmitir el vegetariano indeterminados relacionada con los contenido de un sentidos: entrar texto a través de Estados de ánimo Ausencia de por los ojos, oler dibujos Estilos de artículos mal un asunto, Describir viajes, aprendizaje Verbos de cambio y tener la mosca lugares, sabores relacionados con sus relaciones con detrás de la oreja, Los Tambores de los sentidos ser y estar oír campanas y no Calanda El amor, la comida Repaso de los saber dónde, a El aceite de oliva y los sentidos tiempos del pasado nadie le amarga un Personajes Música típica de dulce, dar en la españoles del tres países de habla nariz, tener mundo del cine hispana tacto, tener Comunicación en la mucha vista, mesa saber mal Expresar sabores Reforzar lo que se acaba de afirmar por medio de no se/te crea(s) Enfatizar por medio del artículo indeterminado y la entonación Informativo: o Viaje alrededor de los sentidos o La comida nos entra por todos los sentidos o Hacerse vegetariano Literarios Canciones Viñetas

ESPAÑOL Programación del curso INTERMEDIO 1 CUATRIMESTRAL

ESPAÑOL Programación del curso INTERMEDIO 1 CUATRIMESTRAL ESPAÑOL Programación del curso INTERMEDIO 1 CUATRIMESTRAL 1ª La ciudad es mi planeta Ecología y medio ambiente El reciclado Futuro profesional Hábitos Ciudad Deseos para el futuro Futuro Condicional simple

Más detalles

ESPAÑOL Programación del curso AVANZADO 1 CUATRIMESTRAL Curso

ESPAÑOL Programación del curso AVANZADO 1 CUATRIMESTRAL Curso ESPAÑOL Programación del curso AVANZADO 1 CUATRIMESTRAL Curso 2012-13 1ª Me gustaría que... Expresar influencia, Los sentimientos y sentimientos y la influencia sobre reacciones Sentimientos los demás

Más detalles

C1 AVANZADO CONTENIDOS GRAMATICALES

C1 AVANZADO CONTENIDOS GRAMATICALES NIVEL C1 Avanzado El alumno será capaz de hacer inferencias sobre las opiniones de los demás y transmitir su propia actitud hacia el tema de conversación. Además de poder escribir y leer texto de cierta

Más detalles

ALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES

ALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES ALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el contenido de un texto hablado. El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el

Más detalles

PROGRAMA CURSO INTENSIVO NIVEL C1

PROGRAMA CURSO INTENSIVO NIVEL C1 Duración aproximada: 120 horas (7 semanas) PROGRAMA CURSO INTENSIVO NIVEL C1 Material necesario: Manual del Curso Intensivo Costa de Valencia Nivel Superior (C1.1) Manual del Curso Intensivo Costa de Valencia

Más detalles

LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1/B2

LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1/B2 PERIODO: MATERIAL: PROFESOR: CÓDIGO: LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1/B2 ELE AVANZADO C.e.: CH3801 OBJETIVO DEL CURSO: Se pretende que el alumno perfeccione su conocimiento del idioma a través de la consolidación

Más detalles

(16 Semana 368 Saat) SEGUNDO SEMESTRE

(16 Semana 368 Saat) SEGUNDO SEMESTRE (16 Semana 368 Saat) 2016- SEGUNDO SEMESTRE 1 13-17 Febrero Sueña B1 pagina 105 pagina106 pagina107 pagina108 Futuro Simple Medios de ambiente Futuro Simple Sonidos: d-r-l-y Verbos regularesirregulares

Más detalles

CURS Catalán nivel A2

CURS Catalán nivel A2 CURS Catalán nivel A2 Modalidad Online Horas 180 horas Precio 370 Precio final con la promoción actual (descuento del 70%): 185 Contenidos UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRIMER CONTACTO 1. Aprender a pronunciar 2.

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1

PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1 PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1 PROFESOR: Profesor del Centro de Estudios Hispánicos OBJETIVO DEL CURSO: La consolidación de los contenidos ya aprendidos, así como la presentación de contenidos

Más detalles

Unidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44

Unidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44 ÍNDICE Unidad 0 Alfabeto 1 División silábica 5 La acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Los numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 Los pronombres personales

Más detalles

Course Name: Curso de español nivel intermedio

Course Name: Curso de español nivel intermedio Course Name: Curso de español nivel intermedio Hours of Instruction per Week: 8 Language of instruction: Spanish Total weeks: 15 Total Hours of Instruction: 60 Courses transferable to ECTS Courses transferable

Más detalles

TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS ESPAÑOL. (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) ESPAÑOL

TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS ESPAÑOL. (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) ESPAÑOL TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS ESPAÑOL (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) MARZO 1998 ESPAÑOL 1. Lenguaje y comunicación. Funciones del lenguaje. La competencia

Más detalles

Unidad 2 31 Verbos Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Preposiciones En y Entre 40 Si... pero 42 El español en el mundo 44

Unidad 2 31 Verbos Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Preposiciones En y Entre 40 Si... pero 42 El español en el mundo 44 Presentación XI Unidad 0 1 El alfabeto 1 División silábica 5 Acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 17 Pronombres personales

Más detalles

TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS ITALIANO. (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) ITALIANO

TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS ITALIANO. (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) ITALIANO TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS ITALIANO (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) MARZO 1998 ITALIANO 1. Lenguaje y comunicación. Funciones del lenguaje. La competencia

Más detalles

Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR

Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR PARTE COMÚN: LENGUA EXTRANJERA, INGLÉS Julio de 2016 Rev.: 0 Índice 1.- CONTENIDOS... 1 1.1.- Funciones del lenguaje y gramática.... 1 1.2.-

Más detalles

LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1

LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1 PERIODO: MATERIAL: ELE INTERMEDIO LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B1 PROFESOR: C.e.: @ CÓDIGO: OBJETIVO DEL CURSO: Consolidación de algunos contenidos gramaticales. Presentación de contenidos nuevos y práctica de

Más detalles

Guía del Curso Curso Intensivo de Catalán A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo

Guía del Curso Curso Intensivo de Catalán A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo Guía del Curso Curso Intensivo de Catalán A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo Modalidad de realización del curso: Titulación: Online Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS Con este curso

Más detalles

Verbos como gustar y otros que usan el pronombre de objeto indirecto. Cont. L. 2. Expresiones y construcciones temporales de presente.

Verbos como gustar y otros que usan el pronombre de objeto indirecto. Cont. L. 2. Expresiones y construcciones temporales de presente. LS211 Universidad de Boston Otoño 2014 Profesora Vivian Samudio Textos: Sueña 2. Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios Artículos periodísticos. s Programa Semana 1 ( 8 y 10 sep.) Introducción. Lección

Más detalles

Idiomas : Alemán Avanzado - 76 Horas

Idiomas : Alemán Avanzado - 76 Horas Conocer y comprender situaciones de la vida cotidiana en alemán. Aprender el idioma, escucharlo y pronunciarlo adecuadamente. Desarrollar las habilidades de entender y mantener conversaciones sobre personas

Más detalles

NIVEL B2 Intermedio Superior

NIVEL B2 Intermedio Superior NIVEL B2 Intermedio Superior El alumno podrá proporcionar información detallada sobre temas de carácter general. Será capaz de reconocer los marcadores discursivos que le ayudarán a organizar mejor la

Más detalles

LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B2

LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B2 PERIODO: MATERIAL: Gente 3 PROFESOR: CÓDIGO: CH 3001 LENGUA ESPAÑOLA NIVEL B2 Ce.: OBJETIVO DEL CURSO: Consolidación de algunos contenidos gramaticales. Presentación de contenidos nuevos y práctica de

Más detalles

PROGRAMA DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA. Objetivo:

PROGRAMA DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA. Objetivo: PROGRAMA DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA NIVEL 4 / Intermedio MATERIAL Prisma A2 Unidades 1-6 CARGA HORARIA 50 horas presenciales CRÉDITOS 3 créditos universitarios Objetivo: En este nivel

Más detalles

CONTENIDOS GRAMATICALES

CONTENIDOS GRAMATICALES A1 PRINCIPIANTE GRAMATICALES CONTENIDOS Abecedario. Conceptos básicos de pronunciación y entonación Interrogativos: cómo, dónde, qué, quién, cuándo, etc. El sustantivo y el adjetivo. Género y número. La

Más detalles

Lección Start Respaso

Lección Start Respaso Nivel Intermedio B1.2 B-Secuenciación y distribución temporal de contenidos Primer cuatrimestre: Del 3 de octubre de 2018 al 1 de febrero de 2019. Se impartirán las unidades Start, 4, 5, 6, y 7 de Netzwerk

Más detalles

PRIMER TRIMESTRE: Unidad 1-3

PRIMER TRIMESTRE: Unidad 1-3 PRIMER TRIMESTRE: Unidad 1-3 Unidad 1: AMIGOS - Conectores bipolares - Construcción sintáctica sustantivos: sufijos léxicosemánticos - Amor - Amistad - Etapas en la vida socioculturales y - Concepto de

Más detalles

TEMARIO EXAMEN DE ADMISIÓN LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO 2018

TEMARIO EXAMEN DE ADMISIÓN LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO 2018 SEGUNDO BÁSICO 2018 1. COMPRENSIÓN LECTORA Lectura comprensiva de textos de breve extensión y dificultad. Lectura e ilustración de oraciones. 2. ORTOGRAFÍA Uso de mayúscula y puntuación. 3. CONCIENCIA

Más detalles

PROGRAMA. 1ª semana LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES UNIDAD 0

PROGRAMA. 1ª semana LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES UNIDAD 0 MADRID PROGRAM Lengua Española: INTERMEDIO Primavera 2017 Prof. Mar Campelo Moreno (mcampel@hamilton.edu) BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA ü Etapas PLUS B1.1. Agenda.com y Géneros, Ed. Edinumen ü Etapas PLUS B1.2.

Más detalles

Guía del Curso Español para Extranjeros - Nivel Medio

Guía del Curso Español para Extranjeros - Nivel Medio Guía del Curso Español para Extranjeros - Nivel Medio Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: Distancia 80 Horas Diploma acreditativo con número de horas OBJETIVOS Comprender textos

Más detalles

EJERCICIOS LAS PERÍFRASIS VERBALES. FORMAS NO-PERSONALES DEL VERBO:

EJERCICIOS LAS PERÍFRASIS VERBALES. FORMAS NO-PERSONALES DEL VERBO: ÍNDICE INTRODUCCIÓN: La instrucción gramatical en la enseñanza del Español como Segunda Lengua... Objetivos de este manual... Breve bibliografía sobre enseñanza de la gramática de segundas lenguas... 1.

Más detalles

Programación didáctica. Departamento de Español para Extranjeros

Programación didáctica. Departamento de Español para Extranjeros Programación didáctica Departamento de Español para Extranjeros Escuela Oficial de Idiomas de Málaga Curso 2018/2019 NIVEL BÁSICO Temporalización ÍNDICE I. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL a. Temporalización A1 b.

Más detalles

CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO

CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LA PRUEBA ESCRITA CONSTARÁ DE PREGUNTAS VARIADAS A PARTIR DE UNA LECTURA Y DE LA REALIZACIÓN DE UN TEXTO DE LA

Más detalles

Conjunciones compuestas El núcleo de la oración principal Formación de palabras: el sufijo en los nombres

Conjunciones compuestas El núcleo de la oración principal Formación de palabras: el sufijo en los nombres NIVEL AVANZADO I 1.CONTENIDOS Unidad 1: Freunde (Amigos) CONTENIDOS Hablar sobre las amistades en general Describir tipos de relaciones entre personas y el valor de la amistad Describir la diferencia cultural

Más detalles

CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO

CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LA PRUEBA ESCRITA CONSTARÁ DE PREGUNTAS VARIADAS SOBRE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS, INCLUYENDO TEXTOS PARA EVALUAR

Más detalles

PROGRAMA. 1ª semana (del 14 al 17 de septiembre) LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES UNIDAD 0

PROGRAMA. 1ª semana (del 14 al 17 de septiembre) LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES UNIDAD 0 MADRID-IB: GRAMÁTICA (LS211-212-303) Otoño-2015 Prof.: Mar Campelo Moreno (mcampelo@bu.edu) HORARIO: Lunes a jueves, de 12:00h a 13:20h AULA: 310 BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA ü Etapas PLUS B1.1. Agenda.com

Más detalles

SITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero

SITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero SITUACIONES COMUNICATIVAS Y EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero CONTENIDOS COMUNICATIVOS SITUACIÓN COMUNICATIVA PRIMERA: SALUDOS. Cómo se llama usted? Y tú, quién

Más detalles

Lí N. Libro del alumno. Neide Elias Soraia Osman Priscila Reis. Teresa Montes Izco Marta SÁ fialho. Espanhol / 6.º Ano

Lí N. Libro del alumno. Neide Elias Soraia Osman Priscila Reis. Teresa Montes Izco Marta SÁ fialho. Espanhol / 6.º Ano E n Lí N 2 e a a Espanhol / 6.º Ano Libro del alumno Neide Elias Soraia Osman Priscila Reis Teresa Montes Izco Marta SÁ fialho Índice COMUNICACIÓN CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS LÉXICO TAREA FINAL 1 Eureka,

Más detalles

Secuenciación y distribución de contenidos Nivel Intermedio B1.2

Secuenciación y distribución de contenidos Nivel Intermedio B1.2 El libro de texto es English File Intermediate Third Edition que consta de 10 unidades que se impartirán del siguiente modo: Primer cuatrimestre Del 3 de octubre al 1 de febrero de Se impartirán las unidades

Más detalles

Objectivos Nivel B2. Adultos. Alter Ego+ B2. 3 ó 4 horas semanales

Objectivos Nivel B2. Adultos. Alter Ego+ B2. 3 ó 4 horas semanales Objectivos Nivel B2 Adultos 3 ó 4 horas semanales Alter Ego+ B2 DELF B2 Soy capaz de argumentar para dar mi opinión y desarrollar mi punto de vista. Mis competencias en el idioma me permiten corregir mis

Más detalles

PROGRAMA CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES NIVEL B1. Manual Compañeros, curso de español, SGEL. Nivel B1.2.

PROGRAMA CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES NIVEL B1. Manual Compañeros, curso de español, SGEL. Nivel B1.2. PROGRAMA CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES NIVEL B1 Duración aproximada: 120 horas (6 semanas) Material necesario: Manual Compañeros, curso de español, SGEL. Nivel B1.1. Manual Compañeros, curso de español,

Más detalles

PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L

PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L MARÍA LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L ARCO/LIBROS, S. L. Colección: Manuales de formación de profesores de español 2/L Dirección: María Luz Gutiérrez Araus

Más detalles

PROGRAMACIÓN DEL CURSO - NIVEL C2.2 (60 horas, 6 ECTS)

PROGRAMACIÓN DEL CURSO - NIVEL C2.2 (60 horas, 6 ECTS) PROGRAMACIÓN DEL CURSO - NIVEL C2.2 (60 horas, 6 ECTS) NIVEL C2.2 El curso C.2.2 consiste en 60 horas de enseñanza y aprendizaje presenciales, a razón de 6 horas semanales a lo largo de dos meses. Durante

Más detalles

PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA. CORSO ERASMUS (LIVELLO A1-B1) escrita e interacción oral

PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA. CORSO ERASMUS (LIVELLO A1-B1) escrita e interacción oral PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA. CORSO ERASMUS (LIVELLO A1-B1) CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO MANUALE DI RIFERIMENTO: Vía Rápida. Ed. Difusión Comprensión oral y escrita 1. El primer día de clase Comprender

Más detalles

Objetivos Nivel B1. Adolescentes: años. Adomania B1. 3 horas semanales

Objetivos Nivel B1. Adolescentes: años. Adomania B1. 3 horas semanales Objetivos Nivel B1 Adolescentes: 11-16 años 3 horas semanales Adomania B1 DELF B1: Puedo entender y participar en una conversación, dar mi opinión y me siento en confianza en todas las situaciones de la

Más detalles

Rocío Pérez Carmona Páginas de 2 a 3. Olga Valenzuela Páginas de 4 a 5. Carmen Elena Martínez Ortega Páginas de 6 a 7. Belén Velasco Páginas de 8 a 9

Rocío Pérez Carmona Páginas de 2 a 3. Olga Valenzuela Páginas de 4 a 5. Carmen Elena Martínez Ortega Páginas de 6 a 7. Belén Velasco Páginas de 8 a 9 El alumnado que tenga que presentarse a la prueba EXTRAORDINARIA de 1º ESO en la materia de Refuerzo de Lengua Castellana y Literatura deberá atender a lo que cada profesor refleja en el informe. Rocío

Más detalles

Programa de Español Nivel Avanzado

Programa de Español Nivel Avanzado Programa de Español Nivel Avanzado 1. Descripción del curso Este curso está dirigido a estudiantes considerados en un nivel avanzado que deseen profundizar en el uso de los tiempos del modo subjuntivo

Más detalles

CONTENIDOS LENGUA 3º CURSO

CONTENIDOS LENGUA 3º CURSO 1ª EVALUACIÓN CONTENIDOS LENGUA 3º CURSO BLOQUE DE ORTOGRAFÍA EDUCACIÓN PRIMARIA o Lectura y comprensión de un texto narrativo de ficción: Dos hermanos muy peculiares. o El punto y la mayúscula en casos

Más detalles

Objetivos Nivel A2. Adolescentes: años. Adomania A2. 3 horas semanales

Objetivos Nivel A2. Adolescentes: años. Adomania A2. 3 horas semanales Objetivos Nivel A2 Adolescentes: 11-16 años 3 horas semanales Adomania A2 DELF A2: Soy capaz de realizar tareas sencillas de la vida cotidiana. Puedo comunicarme de manera cortés y utilizar expresiones

Más detalles

MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L

MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L Colección: Manuales de formación de profesores de español 2/L Dirección: María Luz Gutiérrez Araus 1ª edición, 2004.

Más detalles

TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS INGLÉS. (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) INGLÉS

TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS INGLÉS. (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) INGLÉS TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS INGLÉS (Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993) MARZO 1998 INGLÉS 1. Lenguaje y comunicación. Funciones del lenguaje. La competencia

Más detalles

Contenu Pédagogique NIVEAU 1 (A1/A2) -DEBUTANT

Contenu Pédagogique NIVEAU 1 (A1/A2) -DEBUTANT Contenu Pédagogique NIVEAU 1 (A1/A2) -DEBUTANT Módulo A Unidad 1 - Hola! : Saludar y despedirse Deletrear Formular preguntas básicas con relación a la clase Mantener la comunicación : Escritura y pronunciación

Más detalles

Bloque de ortografía. Bloque de gramática PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS

Bloque de ortografía. Bloque de gramática PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS PRIMER TRIMESTRE Bloque de ortografía -Lectura y comprensión de un texto narrativo de ficción: El Globo. Ortografía: - Las sílabas tónica y átona. - La tilde. - El diptongo. - El hiato. - Expresión oral

Más detalles

Género de los adjetivos de. Plural de los nombres. Posesivos y demostrativos. Hablar de hábitos

Género de los adjetivos de. Plural de los nombres. Posesivos y demostrativos. Hablar de hábitos En Marcha 1 Nivel 1 Unidad 0 Gentilicios (nacionalidades) Presentarse y decir la Mapas de España e nacionalidad. Hispanoamérica. Deletrear. Pronunciación y ortografía Sonidos del español. La sílaba tónica.

Más detalles

ANEXO 1: CONTENIDOS MÍNIMOS. CONTENIDOS MÍNIMOS EN 1º de la ESO Morfosintácticos:

ANEXO 1: CONTENIDOS MÍNIMOS. CONTENIDOS MÍNIMOS EN 1º de la ESO Morfosintácticos: ANEXO 1: CONTENIDOS MÍNIMOS CONTENIDOS MÍNIMOS EN 1º de la ESO Morfosintácticos: Verbos 1er. Grupo er Qui est-ce? Qu est-ce que c est? C est... Utilización, où? Comment? Combien? Verbos faire, pouvoir,

Más detalles

COLEGIO DECROLY AMERICANO Middle School IDIOMA ESPAÑOL. Destreza / Contenido 1. Comprender la comunicación en discursos y en textos.

COLEGIO DECROLY AMERICANO Middle School IDIOMA ESPAÑOL. Destreza / Contenido 1. Comprender la comunicación en discursos y en textos. COLEGIO DECROLY AMERICANO Middle School 7TH GRADE IDIOMA ESPAÑOL I PERIODO 1. Comprender la comunicación en discursos y en textos. 2. Identificar las características de un texto literario. 3. Reconocer

Más detalles

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Avanzado

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Avanzado D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Avanzado Primer trimestre: Del 4 de octubre al 22 de diciembre de 2017. Se impartirán las unidades 6 y 7 de Aspekte neu B2 con un total

Más detalles

B1 INTERMEDIO CONTENIDOS GRAMATICALES

B1 INTERMEDIO CONTENIDOS GRAMATICALES NIVEL B1 Intermedio El alumno puede expresar oralmente y por escrito sus opiniones argumentándolas y será capaz de resumir y parafrasear, además de tratar de influir en las opiniones y reacciones de los

Más detalles

Inglés Mayo - Agosto 2015

Inglés Mayo - Agosto 2015 Inglés Mayo - Agosto 2015 Objetivo general: La presente es una serie de 3 cursos (uno por cuatrimestre), durante los cuales los estudiantes desarrollarán las cuatro habilidades de la lengua, es decir,

Más detalles

son en principio las siguientes, aunque podrán sufrir cambios 1ª evaluación: 22 de noviembre 2ª evaluación: 14 de marzo 3ª evaluación: 23 de mayo.

son en principio las siguientes, aunque podrán sufrir cambios 1ª evaluación: 22 de noviembre 2ª evaluación: 14 de marzo 3ª evaluación: 23 de mayo. Los alumnos tendrán que entregar las tareas que le mande el profesor y realizar 3 exámenes, uno por cada evaluación, para superar la asignatura. La fecha de los exámenes son en principio las siguientes,

Más detalles

cómo es AUlA NUevA edición

cómo es AUlA NUevA edición cómo es AUlA NUevA edición Aula nació con la ilusión de ofrecer una herramienta moderna, eficaz y manejable con la que llevar al aula de español los enfoques comunicativos más avanzados. La respuesta fue

Más detalles

MÓDULO 0: Bienvenue dans Adosphère 3! (C.E.6) MÓDULO 1: Ouvre tes oreilles! (C.E.1, 2, 3, 4, 5 y 7)

MÓDULO 0: Bienvenue dans Adosphère 3! (C.E.6) MÓDULO 1: Ouvre tes oreilles! (C.E.1, 2, 3, 4, 5 y 7) MÓDULO 0: Bienvenue dans Adosphère 3! (C.E.6) 1. Identificar el tipo de actividades adecuado a su estilo de aprendizaje. 2. Descubrir y utilizar su modalidad de memorización. 3. Descubrir sus puntos fuertes

Más detalles

Indice. Modulo Unità Skill Titolo. 1 1 Leggere Internet. 2 Vocabolario Vocabulario sobre la Red. 3 Scrivere Expresar acuerdo o desacuerdo

Indice. Modulo Unità Skill Titolo. 1 1 Leggere Internet. 2 Vocabolario Vocabulario sobre la Red. 3 Scrivere Expresar acuerdo o desacuerdo Indice Modulo Unità Skill Titolo 1 1 Leggere Internet 2 Vocabolario Vocabulario sobre la Red 3 Scrivere Expresar acuerdo o desacuerdo 4 Ascoltare Mensajes 5 Grammatica El pretérito imperfecto de subjuntivo

Más detalles

4º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. Unidad 5

4º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. Unidad 5 4º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Unidad 1 Identificar y señalar las características de los textos expositivos. Redactarlos. Acentuar correctamente las palabras atendiendo a posibles diferencias de significado

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO

CONTENIDOS MÍNIMOS DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO CONTENIDOS MÍNIMOS DE LOS CURSOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO Vocabulario relacionado con los siguientes temas: 1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Familia Nacionalidades Rutina / actividades

Más detalles

CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO

CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO Comprensión lectora: - Ideas principales y secundarias. - Ideas explícitas e implícitas. Ortografía: - Ortografía Acentual - Uso de Mayúsculas - Ortografía Literal. - Ortografía Puntual: Punto seguido.

Más detalles

IDIOMA: ESPAÑOL NIVEL: A2 CURSO DATOS GENERALES

IDIOMA: ESPAÑOL NIVEL: A2 CURSO DATOS GENERALES IDIOMA: ESPAÑOL NIVEL: A2 CURSO 2016-2017 1. DATOS GENERALES Días: miércoles y jueves Horario: 19:00-21:00 Aula: Aula 1.12, Edificio Paulo Freire Créditos ECTS: 12 Nº de horas lectivas: 90 horas Inicio

Más detalles

SEQUENCIACION Y TEMPORALIZACION DE CONTENIDOS 1º BACHILLERATO

SEQUENCIACION Y TEMPORALIZACION DE CONTENIDOS 1º BACHILLERATO TRIMESTRE OCTUBRE 1ER TRIMESTRE SEPTIEMBRE TEMPORALIZACION UNIDAD MES Nº SEMANAS Nº SESIONES CONTENIDOS Presentación. STARTER 2 6 Normas y funcionamiento de la clase de inglés Revisón de los contenidos

Más detalles

8 1. Fonética y ortografía

8 1. Fonética y ortografía ÍNDICE DE ACTIVIDADES ÁREA TEMÁTICA ACTIVIDAD COMPETENCIAS PÁG. 1. Homónimos Competencia fonética: sonidos parecidos Competencia ortográfica: palabras que se pronuncian igual o casi igual y se escriben

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA LENGUA 5.º CURSO

PROGRAMACIÓN DE AULA LENGUA 5.º CURSO PROGRAMACIÓN DE AULA LENGUA 5.º CURSO Página 1 UNIDAD 1: EL JUEZ HÁBIL Leer fluidamente un texto narrativo. Comprender el concepto de comunicación y conocer los elementos que intervienen en ella. Escribir

Más detalles

CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS PROGRAMACIÓN

CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS PROGRAMACIÓN S DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS PROGRAMACIÓN Lengua Española Intensivo (0 horas) S INTERNACIONALES NIVEL GENERALES Avanzado (B). Comprender todo tipo de información expresada en lengua estándar si trata

Más detalles

CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN

CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN En este curso los estudiantes se familiarizarán con los sonidos del español para, de este modo, encontrarse en disposición para comenzar a hablar

Más detalles

Objectivos Nivel A2. Adultos. Alter Ego+ A2. 3 ó 4 horas semanales

Objectivos Nivel A2. Adultos. Alter Ego+ A2. 3 ó 4 horas semanales Objectivos Nivel A2 Adultos 3 ó 4 horas semanales Alter Ego+ A2 DELF A2 Soy capaz de realizar tareas sencillas de la vida cotidiana. Puedo comunicarme de manera cortés y utilizar expresiones de intercambio

Más detalles

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de Nivel C1

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de Nivel C1 D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de Nivel C1 Primer trimestre: Del 3 de octubre al 22 de diciembre de 2016. (Tiene una duración de 12 semanas y aproximadamente 48 horas lectivas)

Más detalles

- Descripción de actividades del tiempo libre y de la rutina diaria. - Descripción de los lugares y tiendas dentro de la ciudad.

- Descripción de actividades del tiempo libre y de la rutina diaria. - Descripción de los lugares y tiendas dentro de la ciudad. I.E.S. SÉNECA DEPARTAMENTO DE ALEMÁN NIVEL: 1 ESO ALE ALUMNO/A: - Los determinantes posesivos. - El nominativo, acusativo y dativo del artículo determinado, indeterminado, posesivo e indeterminado negativo.

Más detalles

Objectivos Nivel B1. Adultos. Alter Ego+ B1. 3 ó 4 horas semanales

Objectivos Nivel B1. Adultos. Alter Ego+ B1. 3 ó 4 horas semanales Objectivos Nivel B1 Adultos 3 ó 4 horas semanales Alter Ego+ B1 DELF B1 Puedo entender y participar en una conversación, dar mi opinión y me siento en confianza en todas las situaciones de la vida cotidiana.

Más detalles

Índice TABLA DE CONTENIDOS 8 UNIDAD 0: PRELIMINAR 14. UNIDAD 1: Relaciones personales.com 22. UNIDAD 2: Y si montáramos una empresa?

Índice TABLA DE CONTENIDOS 8 UNIDAD 0: PRELIMINAR 14. UNIDAD 1: Relaciones personales.com 22. UNIDAD 2: Y si montáramos una empresa? Índice TABLA DE CONTENIDOS 8 UNIDAD 0: PRELIMINAR 14 UNIDAD 1: Relaciones personales.com 22 UNIDAD 2: Y si montáramos una empresa? 40 UNIDAD 3: Escuchas, lees o miras? 56 REPASO: Unidades 1, 2 y 3 72 UNIDAD

Más detalles

PLANIFICAÇÃO ANUAL 8ºANO ESPANHOL NÍVEL II

PLANIFICAÇÃO ANUAL 8ºANO ESPANHOL NÍVEL II PLANIFICAÇÃO ANUAL 8ºANO ESPANHOL NÍVEL II 1ºPeriodo 8ºC -26 aulas 8ºD -26 aulas 8ºE- 26 aulas (45+45 minutos semanais Contenidos temáticos y Socioculturales Bienvenidos! Repaso del vocabulario del 7.º

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 5º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 5º ED. PRIMARIA Y LENGUA 5º ED. PRIMARIA PRIMERA EVALUACIÓN BLOQUE DE ORTOGRAFÍA - Lectura y comprensión de un texto narrativo de ficción: El Globo. Ortografía: - Las sílabas tónica y átona. - La tilde. - El diptongo.

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LENGUA DE 5º

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LENGUA DE 5º CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LENGUA DE 5º UNIDAD 1 Comprende el concepto de comunicación y conocer los elementos que intervienen en ella. Escribe correctamente palabras que contienen los sonidos K, Z y G

Más detalles

Lección. Objetivos. Gramática El presente, pretérito e imperfecto del indicativo

Lección. Objetivos. Gramática El presente, pretérito e imperfecto del indicativo A Hablar de viajar, de los viajes y modos de transporte Justificar un viaje cultural Describir un hotel Hablar del mercado turístico Hablar del impacto de la tecnología sobre el turismo El presente, pretérito

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015

DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. Intercambiar información personal. Rutinas. Expresar gustos y /o preferencias y pedir en un restaurante.. Pronombres

Más detalles

> Capítulo 3. Los sustantivos. Aspectos semánticos: clases de sustantivos 29. > Capítulo 4. Los sustantivos. Aspectos morfológicos: género y número 37

> Capítulo 3. Los sustantivos. Aspectos semánticos: clases de sustantivos 29. > Capítulo 4. Los sustantivos. Aspectos morfológicos: género y número 37 «309 > Índice > Capítulo 1. Qué es la gramática? 9 Qué es la gramática? 9 Diferentes clases de gramáticas 10 La perspectiva pragmática 11 Niveles del conocimiento gramatical 12 Semántica 13 Morfología

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Comunicación, Lingüística y Literatura, FCLL CARRERA: Lenguas Asignatura/Módulo: Español 2 Código: 17214 Plan de estudios: Nivel: 2 Prerrequisitos Correquisitos: Período

Más detalles

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE CONTENIDOS DE LA PRUEBA Criterios 3, 4, 6, 7, 9 y 10

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE CONTENIDOS DE LA PRUEBA Criterios 3, 4, 6, 7, 9 y 10 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2018 SIES EN ARONA MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA NIVEL: 2º ESO DURACIÓN: 60 minutos CONTENIDOS DE LA PRUEBA Criterios 3, 4, 6, 7, 9 y 10 UNIDAD 1 Las funciones

Más detalles

La mejor manera de aprender español, es vivirlo! Índice de contenidos NIVEL

La mejor manera de aprender español, es vivirlo! Índice de contenidos NIVEL La mejor manera de aprender español, es vivirlo! NIVEL B1 NIVEL B1 Título Descripción Contenidos funcionales Contenidos lingüísticos Vocabulario 1 2 3 4 5 Mi profesión en imágenes. Te acuerdas de aquello?

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 5º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 5º ED. PRIMARIA Y LENGUA 5º ED. PRIMARIA PRIMERA EVALUACIÓN BLOQUE DE ORTOGRAFÍA Ortografía: Las sílabas tónica y átona. La tilde. El diptongo. El hiato. Leer con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados un

Más detalles

Español Dexway Vamos a hablar Unlimited - Nivel C1 - Curso III Descripción

Español Dexway Vamos a hablar Unlimited - Nivel C1 - Curso III Descripción Español Dexway Vamos a hablar Unlimited - Nivel C1 - Curso III Descripción Este bloque es para aquellos que tengan un nivel alto de español y que quieran mejorarlo. Hablarás sobre supersticiones u horóscopos

Más detalles

INGLES NM3 3º EM. Unidad temáticas CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR

INGLES NM3 3º EM. Unidad temáticas CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR INGLES NM3 3º EM Unidad temáticas CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR Comprensión auditiva El profesor domina conceptos referidos a: Uso frecuente de patrones de lenguaje, léxico básico, temático y pronunciación

Más detalles

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos del 1º Nivel Básico Se trabajará con material auténtico: documentos de periódicos y revistas, literarios, de la radio, películas, Internet. Se

Más detalles

LENGUA CASTELLANA 4º

LENGUA CASTELLANA 4º LENGUA CASTELLANA 4º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. LC 4º- UNIDAD 1: 3. Identifica prefijos y los emplea adecuadamente. 4. Conoce las características del sustantivo

Más detalles

SEVI 350 CURSO AVANZADO DE LENGUA

SEVI 350 CURSO AVANZADO DE LENGUA 1 SEVI 350 CURSO AVANZADO DE LENGUA 1. Descripción y objetivos: Este curso tiene como objetivos preparar a los estudiantes a desenvolverse en su vida cotidiana y ayudarles a mejorar su conocimiento de

Más detalles

OBJETIVOS LENGUA QUINTO DE PRIMARIA

OBJETIVOS LENGUA QUINTO DE PRIMARIA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEIP EL ZARGAL C/ Zargal s/n; 18190 CENES DE LA VEGA Telfs. 958893177-78 ; FAX 958893179 18001792.averroes@juntadeandalucia.es LENGUA QUINTO DE PRIMARIA INDICE Contenido LENGUA

Más detalles

ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (NIVEL 6)

ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (NIVEL 6) 2012 CURSOS INTENSIVOS DE ESPAÑOL -Curso Intensivo ELE - Nivel 6- ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (NIVEL 6) Este curso comprende 90 horas distribuidas como sigue: Instrucción presencial: Cuatro horas diarias

Más detalles

ASIGNATURA : LENGUA Y LITERATURA UNIDADES/BLOQUES/ OBJETIVOS CONTENIDOS

ASIGNATURA : LENGUA Y LITERATURA UNIDADES/BLOQUES/ OBJETIVOS CONTENIDOS CURSO 1º ESO ASIGNATURA : LENGUA Y LITERATURA 1º TRIMESTRE UNIDADES/BLOQUES/ OBJETIVOS CONTENIDOS UNIDADES 1, 2, 3, 4. 1. Nos comunicamos. 2. Contamos historias. 3. Noticias que cuentan. 4. Describimos

Más detalles

1. Voz pasiva. Expresión de la impersonalidad Contraste ser / estar: repaso y ampliación 11

1. Voz pasiva. Expresión de la impersonalidad Contraste ser / estar: repaso y ampliación 11 ÍNDICE 1. Voz pasiva. Expresión de la impersonalidad 6 2. Contraste ser / estar: repaso y ampliación 11 3. Expresión de la causa: porque, como, ya que, que... 16 4. Pronombres indefinidos y cuantitativos:

Más detalles

TEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2017 EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LENGUAJE. Contenido y/o Habilidades

TEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2017 EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LENGUAJE. Contenido y/o Habilidades TEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2017 1 Básico 1.- Comprensión Lectora 2.- Reconocimiento silábico 3.- Sonido Inicial vocálico 4.- Rimas 5.- Asociar vocales con respectivas imágenes 6.- Lectura de imágenes

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO

CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO : Pronombres personales, adjetivos posesivos Verbos: be, have got, there be (presente,y pasado) Presente simple y adverbios de frecuencia Like + ing Presente continuo,

Más detalles

CePLE Certificación en Portugués Lengua extranjera.

CePLE Certificación en Portugués Lengua extranjera. CePLE Certificación en Portugués Lengua extranjera. Los exámenes CePLE evalúan el dominio oral y escrito de la lengua portuguesa y certifican tres niveles de competencia: Básico, Intermedio y Alto. Están

Más detalles

Francés / Français / Französisch

Francés / Français / Französisch Francés / La enseñanza de idiomas desarrolla en el alumnado la capacidad de autoafirmarse en el sentido de abrirse a la vida cultural y social como ser humano. Además, dicha enseñanza lo motiva a estructurar

Más detalles