AREA ASIGNATURA: Estadística FECHA: PERÍODO: 1 DOCENTE: Susana Betancur Peláez
|
|
- Ramona Moya Cano
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 AREA ASIGNATURA: Estadística GRADO: SEXTO FECHA: PERÍODO: 1 DOCENTE: Susana Betancur Peláez LOGRO N 1: Interpreta Información estadística, proveniente de diversas fuentes y representaciones. TALLER 1. Para ir de excursión, Clara, María, Luis, Diego, Marcela y Pedro, ahorraron cada uno cierta cantidad de dinero. Esta información aparece representada en el siguiente gráfico: a) Cuál fue el estudiante que ahorró menos dinero? b) Qué estudiantes ahorraron igual cantidad de dinero? c) Qué estudiantes ahorraron entre $ y $ ? d) Cuál es la variable? 2. Se desea saber cuál es el medio de transporte que usan los estudiantes del Colegio Cooperativo para llegar a la institución. Se hizo una encuesta con 90 de los estudiantes y se obtuvo la siguiente información: Medio de transporte Cantidad de estudiantes A pie 29 En bicicleta 7 En bus 35 En carro particular 9 Ruta 10 Total 90 a) Cuál es la población? b) Cuál es la variable? c) Represento la información en un diagrama circular d) Realizo una tabla de frecuencias. 3. En el año 1999, en el río Bogotá se instaló un medidor del nivel del agua del río. Los datos obtenidos durante los primeros seis meses se han graficado en el siguiente diagrama de barras:
2 De acuerdo con la información presentada en el gráfico, es válido afirmar que: (responde F si es falso y V si es verdadera la afirmación). * De marzo a abril el nivel del río subió 40 cm * En el mes de junio el río alcanzó los 280cm * En ninguno de los meses el río alcanzó los 280 cm * El nivel del río fue igual en los meses de febrero y abril * Realiza una tabla de frecuencias con la información de la gráfica 4. En el diagrama se han presentado los resultados de una encuesta realizada a los estudiantes del grado sexto, sobre sus preferencias por tipos de helado. a) Cuál es la población? b) Cuál es la variable? c) Cuál es el tipo de helado menos preferido por los estudiantes del grado sexto? 5. Se pregunta a los estudiantes del grado sexto por sus deportes favoritos. Sus respuestas quedaron consignadas en el siguiente gráfico
3 DEPORTES NOTA: Cada uno de las imágenes equivale a uno. a) Realiza una tabla con la información del pictograma. b) Cuál es el deporte preferido los estudiantes? c) A qué tipo de variable corresponde. d) Cuál es la moda. OBSERVACIONES GENERALES: El taller se debe solucionar en el cuaderno de estadística. Se debe traer regla, lapicero, lápiz, borrador.
4 AREA ASIGNATURA: Estadística FECHA: DOCENTE: Susana Betancur Peláez GRADO: Sexto PERÍODO: Segundo LOGRO Utiliza las medidas de tendencia central para la interpretación de datos no agrupados, provenientes de diversas fuentes. TALLER 1. Realiza un estudio estadístico sobre la cantidad de celulares que hay en las casas de los estudiantes de Sexto grado. Para ello toma una muestra de 30 estudiantes y escribe los resultados obtenidos. La siguiente tabla puede servirte como guía: Cantidad de celulares Frecuencia absoluta (Cantidad de veces que se repite el dato) Identifica los siguientes elementos: Población, Muestra, Tipo de variable. 3. Con la información obtenida construye la Tabla de Frecuencias. Cantidad de celulares Total datos Frecuencia absoluta Frecuencia Acumulada Frecuencia Relativa Frecuencia Relativa Acumulada 4. Calcula las Medidas de Tendencia Central (Media, Mediana, Moda). 5. Representa la información obtenida en alguno los siguientes gráficos: Diagrama Circular, Polígono de Frecuencias, Histograma o Diagrama de Barras. OBSERVACIONES GENERALES: Para la presentación de la prueba cada estudiante podrá ingresar al salón únicamente los siguientes elementos: lápiz, borrador, sacapuntas y calculadora. Cada estudiante debe tener sus propios implementos; no se permite el préstamo de ningún utensilio. No se permite el ingreso de hojas para realizar cálculos, debido a que junto con la evaluación se entregará una hoja para procedimientos. El día de la presentación de la prueba cada estudiante debe llevar $150 para cubrir el costo de su examen y de las hojas de procedimientos.
5 AREA ASIGNATURA: Estadística FECHA: DOCENTE: Susana Betancur Peláez GRADO: Sexto PERÍODO: Tercero NOTA: El plan de mejoramiento del tercer periodo está dado por grupo GRADO 6 A LOGRO Realiza conjeturas acerca de un experimento aleatorio usando las nociones básicas de probabilidad. 1. Relaciona con una línea cada término y su definición: 1. Experimento aleatorio. 2. Espacio muestral. 3. Suceso aleatorio. A. Uno de los posibles resultados de un fenómeno. B. Conjunto de todos los posibles resultados de un fenómeno. C. Actividad en la que no se puede tener certeza del resultado que se va a obtener porque dependen del azar. 2. Describe el espacio muestral asociado a cada uno de los siguientes experimentos aleatorios: a) Lanzar una moneda. b) Lanzar un dado. c) Lanzar una moneda y un dado simultáneamente. 3. De las siguientes opciones cuál no puede catalogarse como experimento aleatorio? Justifica tu respuesta a) Adivinar el número ganador de una lotería. b) Ganar la lotería. c) Lanzar un dado. d) Lanzar una moneda.
6 Justificación: 4. En el experimento aleatorio de lanzar un sólo dado, la única opción que no corresponde a alguno de los posibles sucesos aleatorios asociados al fenómeno, es (justifica tu respuesta): a) Sacar un número mayor o igual que 6. b) Sacar un número menor o igual que 6. c) Sacar un divisor de 6. d) Sacar un número menor que 6. Justificación: 5. De las siguientes opciones la que corresponde al espacio muestral del fenómeno sacar dos bolas simultáneamente de una caja donde hay una bola amarilla (A), una azul (Z) y una roja (R), es: a) S=(AZ, AR, ZR) b) S=( AZ, AR, ZR, AA, ZZ, RR) c) S=(AZ, AR, ZR, ZA, RA, RZ) d) S=(A, Z, R) 6. Selecciona el espacio muestral del fenómeno lanzar una moneda y un dado simultáneamente, tener en cuenta que cara se representa con C y sello con S. a) S=(C1, C2, C3, C4, C5, C6, S1, S2, S3, S4, S5, S6) b) S=(1, 2, 3, 4, 5, 6, C, S) c) S=( C1, C2, C3, C4, C5, C6) d) S=( S1, S2, S3, S4, S5, S6) 7. Selecciona la opción correcta. Justifica tu respuesta: a) El espacio muestral es un subconjunto del suceso aleatorio. b) El suceso aleatorio es un subconjunto del espacio muestral. c) El espacio muestral es un subconjunto del fenómeno aleatorio. d) El suceso aleatorio es un subconjunto del fenómeno aleatorio.
7 Justificación: 8. No es posible calcular el espacio muestral de un partido de fútbol porque (justifica tu respuesta): a) No es un fenómeno aleatorio. b) Es un fenómeno aleatorio. c) No es un suceso aleatorio. d) Es un suceso aleatorio. Justificación: 9. La diferencia entre los términos simultáneamente y sucesivamente es (justifica tu respuesta): a) Simultáneamente indica que dos o más acciones se realizan al mismo tiempo, mientras que sucesivamente señala que hay un orden en la realización de las acciones. b) Sucesivamente indica que dos o más acciones se realizan al mismo tiempo, mientras que Simultáneamente señala que hay un orden en la realización de las acciones. c) No existe diferencia alguna entre ambos términos. d) Simultáneamente se emplea en la Teoría de las probabilidades, y sucesivamente no. Justificación: OBSERVACIONES GENERALES: Para la presentación de la prueba cada estudiante podrá ingresar al salón únicamente los siguientes elementos: lápiz, borrador, sacapuntas y calculadora. Cada estudiante debe tener sus propios implementos; no se permite el préstamo de ningún utensilio. No se permite el ingreso de hojas para realizar cálculos, debido a que junto con la evaluación se entregará una hoja para procedimientos.
8 El día de la presentación de la prueba cada estudiante debe llevar $200 para cubrir el costo de su examen y de las hojas de procedimi GRADO 6 B LOGRO Realiza conjeturas acerca de un experimento aleatorio usando las nociones básicas de probabilidad. 1. Relaciona con una línea cada término y su definición: 1. Experimento aleatorio. 2. Espacio muestral. 3. Suceso aleatorio. A. Uno de los posibles resultados de un fenómeno. B. Conjunto de todos los posibles resultados de un fenómeno. C. Actividad en la que no se puede tener certeza del resultado que se va a obtener porque dependen del azar. 2. Describe el espacio muestral asociado a cada uno de los siguientes experimentos aleatorios: d) Lanzar una moneda. e) Lanzar un dado. f) Lanzar una moneda y un dado simultáneamente. 3. Explica en tus propios términos qué es una probabilidad. 4. Escribe un ejemplo de probabilidad. 5. Escribe el algoritmo (fórmula) para calcular una probabilidad.
9 COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO PLAN DE MEJORAMIENTO 6. En un salón hay varios estudiantes. De los chicos, dos tienen 11 años, cuatro tienen 12 años, seis 9 años, y uno 10 años. De las chicas, una tiene 11 años, 2 tiene 10 años, 3 tienen 9 años, cuatro 13 años y una 12 años. Para realizar cierta actividad, el rector saca al azar un estudiante. Determina las siguientes probabilidades: a) Que la persona tenga diez años o menos. b) Que la persona tenga 10 años o más. c) Que sea un hombre. d) Que sea una mujer. 7. En un salón hay 10 alumnas de cabello rubio, 20 alumnas de cabello negro, 10 alumnos de cabello rubio y 5 alumnos de cabello negro. El rector escoge un estudiante al azar para realizar una actividad fuera del aula. Calcula la probabilidad de que la persona seleccionada tenga el cabello rubio. 8. En una ancheta se encuentran las siguientes frutas: 2 manzanas rojas, 5 manzanas verdes, 7 naranjas, 20 fresas, una piña, 3 cerezas, un durazno y 10 peras verdes. La persona a la que le obsequian la ancheta saca una fruta al azar. Calcula la probabilidad de que dicha fruta no sea una fresa. 9. El enunciado La probabilidad de ganar la Lotería de Medellín es 1,25 es falso porque (señala la opción correcta): a) Una probabilidad tiene valores entre 0 y 1. b) Es imposible ganar la Lotería de Medellín. c) La probabilidad de ganar la Lotería de Medellín es mayor que 1,25. d) Una probabilidad tiene valores menores a 1,25. OBSERVACIONES GENERALES: Para la presentación de la prueba cada estudiante podrá ingresar al salón únicamente los siguientes elementos: lápiz, borrador, sacapuntas y calculadora. Cada estudiante debe tener sus propios implementos; no se permite el préstamo de ningún utensilio. No se permite el ingreso de hojas para realizar cálculos, debido a que junto con la evaluación se entregará una hoja para procedimientos. El día de la presentación de la prueba cada estudiante debe llevar $200 para cubrir el costo de su examen y de las hojas de procedimientos.
EJERCICIOS DE PROBABILIDAD
Ejercicio nº 1.- Qué es una experiencia aleatoria? De las siguientes experiencias, cuáles son aleatorias? a) En una caja hay cinco bolas amarillas, sacamos una bola y anotamos su color. b) Lanzamos una
Más detallesUANL UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 23
PORTAFOLIO DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA CUARTA OPORTUNIDAD FECHA DE EXAMEN: HORA: Nombre del alumno: Grupo: RÚBRICA: Ten en cuenta que el hecho de entregar el trabajo no te otorga automáticamente 40 puntos.
Más detallesEspacio muestral. Operaciones con sucesos
Matemáticas CCSS. 1º Bachiller Tema 12. Probabilidad Espacio muestral. Operaciones con sucesos 1. Determina el espacio muestral de los siguientes experimentos a) Lanzar una moneda y anotar el resultado
Más detallesEJERCICIOS RESUELTOS TEMA
EJERCICIOS RESUELTOS TEMA 5. 5.. Una característica de un experimento aleatorio es que: A) conocemos todos los posibles resultados antes de realizarse; B) sabemos con certeza el resultado que se va a obtener
Más detallesProbabilidad. Experimento aleatorio
Probabilidad Pierre Simón Laplace 1749-1827 Astrónomo, físico y matemático francés. Creó una curiosa fórmula para expresar la probabilidad de que el sol saliera por el horizonte. Así: d 1 P d 2 Donde d
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA:
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : MATEMATICAS. ASIGNATURA: MATEMATICAS. NOTA DOCENTE: EDISON MEJIA MONSALVE TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO FECHA N DURACION
Más detallesNombre: Fecha: Curso:
REPASO 1 Begoña tiene camisetas para hacer deporte de tres colores: blancas, grises y negras. Completa la siguiente tabla de frecuencias con los datos del dibujo. Cuántas camisetas tiene en total? frecuencia
Más detallesNombre: Fecha: Curso:
Begoña tiene camisetas para hacer deporte de tres colores: blancas, grises y negras. Completa la siguiente tabla de frecuencias con los datos del dibujo. Cuántas camisetas tiene en total? camiseta blanca
Más detallesESTADISTICA Y PROBABILIDAD ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA La estadística trata del recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las observaciones, para poder hacer comprobaciones y sacar conclusiones. Un estudio estadístico consta
Más detallesUNIDAD: GEOMETRÍA PROBABILIDADES I. Experimento: Procedimiento que se puede llevar a cabo bajo las mismas condiciones un número indefinido de veces.
C u r s o : Matemática º Medio Material Nº MT - UNIDAD: GEOMETRÍA PROBABILIDADES I NOCIONES ELEMENTALES Experimento: Procedimiento que se puede llevar a cabo bajo las mismas condiciones un número indefinido
Más detallesUn juego de azar consiste en escoger 3 números distintos del 1 al 7. De cuántas formas se puede realizar esta selección?
. Un juego de azar consiste en escoger números distintos del al 7. De cuántas formas se puede realizar esta selección?. 7 0 4 840 De cuántas maneras distintas se pueden ordenar personas en un círculo?.
Más detallesRequisito para el examen de 3ta. Y 5ta. Oportunidad de PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
Requisito para el examen de 3ta. Y 5ta. Oportunidad de PROBABILIDAD Y ESTADISTICA INSTRUCCIONES: Escribe el enunciado del problema con su procedimiento correspondiente. ENCIERRA TUS RESPUESTAS. PROBLEMA
Más detallesCÁLCULO DE PROBABILIDADES
CÁLCULO DE PROBABILIDADES 1. Regla de Laplace. Ejercicio 1. (2005) Ejercicio 2. (2004) María y Laura idean el siguiente juego: cada una lanza un dado, si en los dos dados sale el mismo número, gana Laura;
Más detalles10 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD EJERCICIOS PARA ENTRENARSE Datos estadísticos. s. Se ha preguntado a lectores cuál fue el género del último libro que leyeron y se ha elaborado la siguiente tabla con los resultados.
Más detallesEjemplos de actividades
Matemática Unidad 4 133 Ejemplos de actividades OA 24 Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones. Actividades 1 y 2 Usar representaciones para comprender mejor
Más detallesTEMA 1: PROBABILIDAD
TEMA 1: PROBABILIDAD Ejercicios 1- alcular el espacio muestral asociado a los siguientes experimentos: a) Lanzar una moneda b) Tirar un dado c) Lanzar un dado de quinielas d) Extraer una bola de una caja
Más detallesTema 7: Estadística y probabilidad
Tema 7: Estadística y probabilidad En este tema revisaremos: 1. Representación de datos e interpretación de gráficas. 2. Estadística descriptiva. 3. Probabilidad elemental. Representaciones de datos Cuatro
Más detallesMatemáticas Propedéutico para Bachillerato. Introducción
Actividad 5. Nociones básicas de Probabilidad y Estadística. Introducción Alguna vez te has preguntado qué es la estadística? Y más aún eso a mi para qué me sirve? La estadística no es sino un sistema
Más detallesEjercicios elementales de Probabilidad
Ejercicios elementales de Probabilidad 1. Se extrae una carta de una baraja de 52 naipes. Halla la probabilidad de que sea: (a) Un rey. (b) Una carta roja. (c) El 7 de tréboles. (d) Una figura de diamantes.
Más detalles1º ESO TEMA 9 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
1º ESO TEMA 9 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD 1 1.- FRECUENCIAS Para organizar y analizar una serie de datos estadísticos se utiliza una tabla de frecuencias Tabla de frecuencias Valores (xi) 0 1 2 Frecuencia
Más detallesPROBLEMAS DE PROBABILIDAD. 3. Calcula la probabilidad de que al lanzar dos dados la suma de sus puntos sea: a) igual a 5 b) mayor que 10
1. Se lanza un dado. Halla la probabilidad: a) de salir el 3 b) de salir un número par c) de salir un número mayor que 2 PROBLEMAS DE PROBABILIDAD 2. Calcula la probabilidad de que al lanzar dos monedas:
Más detallesLanzamos 1 dado y comprobamos cuál es el resultado que aparece en la cara superior.
Curso ON LINE Tema 01 SÓLO ENUNCIADOS. PROBABILIDADES I Lanzamos 1 dado y comprobamos cuál es el resultado que aparece en la cara superior. 001 002 003 004 005 Lanzamos 1 dado y comprobamos cuál es el
Más detallesConceptos. Experimento Aleatorio: Es un fenómeno en el que interviene el azar, es decir no se puede predecir el resultado.
Teresa Pérez P DíazD Profesora de matemática tica Conceptos Experimento Aleatorio: Es un fenómeno en el que interviene el azar, es decir no se puede predecir el resultado. Ejemplos: E : Lanzar un dado,
Más detallesFICHA DE REPASO: ESTADÍSTICA
FICHA DE REPASO: ESTADÍSTICA 1. Indica la población y la muestra de los siguientes estudios estadísticos: a) El número de móviles de los alumnos de 2º de la E.S.O de nuestro instituto. b) La altura de
Más detallesPROBABILIDAD. Profesor: Rafael Núñez Nogales CÁLCULO DE PROBABILIDADES. Experimentos y sucesos
PROBABILIDAD CÁLCULO DE PROBABILIDADES Experimentos y sucesos Experimento aleatorio Es aquel cuyo resultado depende del azar, es decir no se puede predecir de antemano qué resultado se va a obtener aunque
Más detallesResolución de exámenes. NOTA: La opción resaltada en naranja es la opción correcta.
Resolución de exámenes NOTA: La opción resaltada en naranja es la opción correcta. Geometría Ejercicio 1: La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero vale: A. Depende el cuadrilátero B. 90 C. 360
Más detallesÁlgebra lineal. Curso Tema 5. Hoja 1. Tema 5. PROBABILIDAD. 1. Probabilidad: conceptos fundamentales. Regla de Laplace.
Álgebra lineal. Curso 2007-2008. Tema 5. Hoja 1 Tema 5. PROBABILIDAD. 1. Probabilidad: conceptos fundamentales. Regla de Laplace. 1. Un dado se lanza dos veces. Se pide: (a) Construir el espacio muestral.
Más detalles4 E.M. Curso: Ejercicios de Estadísticas NOMBRE: 4º. Colegio SSCC Concepción - Depto. de Matemáticas. Guía N. Unidad de Aprendizaje: Estadísticas
Curso: Colegio SSCC Concepción - Depto. de Matemáticas Unidad de Aprendizaje: Estadísticas Capacidades/Destreza/Habilidad: Racionamiento Matemático/ Comprensión, Aplicación/ Valores/ Actitudes: Respeto,
Más detallesSOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD
Pág. Página PRACTICA Muy probable, poco probable Tenemos muchas bolas de cada uno de los siguientes colores: negro (N), rojo (R), verde (V) y azul (A), y una gran caja vacía. Echamos en la caja R, 0 V
Más detallesEjemplo: Los miembros del Colegio de Ingenieros del Estado Cojedes.
Qué es la Estadística? En el lenguaje común, la palabra se emplea para denotar un conjunto de calificaciones o de números, por ejemplo: una persona puede preguntar has visto las últimas estadísticas acerca
Más detalles3 PROBABILIDAD Y DISTRIBUCION NORMAL
3 PROBABILIDAD Y DISTRIBUCION NORMAL La probabilidad puede ser considerada como una teoría referente a los resultados posibles de los experimentos. Estos experimentos deben ser repetitivos; es decir poder
Más detallesCONDICIONES DE DILIGENCIAMIENTO DE LA GUÍA DE ESTUDIO
GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: MATEMÁTICAS LOGROS DEL GRADO: 1. Apropiación del lenguaje matemático que le permita al estudiante construir, resolver, reflexionar, argumentar, medir, relacionar,
Más detallesTema 4. Probabilidad Condicionada
Tema 4. Probabilidad Condicionada Presentación y Objetivos. En este tema se dan reglas para actualizar una probabilidad determinada en situaciones en las que se dispone de información adicional. Para ello
Más detallesUNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA I CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 33102106 ÁREA CIENCIAS BASICAS DE INGENIERIA SEMESTRE SEGUNDO PLAN DE ESTUDIOS 1996 AJUSTE 2002 HORAS TOTALES POR SEMESTRE 64 HORAS
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
% MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO & 2 Leyendo, interpretando y organizando datos CLASE CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de
Más detallesValora las normas que existen en los diferentes estamentos sociales y hace reconocimiento de los Derechos Humanos. TALLER
COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO PLAN DE MEJORAMIENTO AREA ASIGNATURA: SOCIALES FECHA: DOCENTE: VICTORIA EUGENIA POSADA GARZON GRADO: QUINTO PERÍODO: I El taller es requisito para la presentación
Más detallesUNIDAD XI Eventos probabilísticos
UNIDAD XI Eventos probabilísticos UNIDAD 11 EVENTOS PROBABILÍSTICOS Muchas veces ocurre que al efectuar observaciones en situaciones análogas y siguiendo procesos idénticos se logaran resultados diferentes;
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA I
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ESTADÍSTICA I CLAVE: MAT 131 ; PRE REQ.: MAT 111 ; No. CRED.: 4 I. PRESENTACIÓN: Este
Más detallesFECHA: 18 DE AGOSTO DE 2015 DOCENTE: VICTORIA EUGENIA POSADA GARZON
COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO PLAN DE MEJORAMIENTO AREA ASIGNATURA: MATEMATICAS FECHA: 18 DE AGOSTO DE 2015 DOCENTE: VICTORIA EUGENIA POSADA GARZON GRADO: TERCERO PERÍODO: II El taller es requisito
Más detallesUNIDAD II Eventos probabilísticos
UNIDAD II Eventos probabilísticos UNIDAD 2 EVENTOS PROBABILÍSTICOS Muchas veces ocurre que al efectuar observaciones en situaciones análogas y siguiendo procesos idénticos se logaran resultados diferentes;
Más detallesEJERCICIOS PROBABILIDAD
EJERCICIOS PROBABILIDAD 0. Razona y di si los siguientes experimentos son aleatorios o deterministas: Dejar caer una moneda desde una altura determinada y medir el tiempo que tarda en llegar al suelo.
Más detalles1. El concepto de número natural. 2. Adición y sustracción de números naturales. 3. Multiplicación y división de números naturales.
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL AREA DE: EJES ARTICULADORES Y PRODUCTIVOS DEL AREA CONOCIMIENTOS REPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA MUNICIPIO DE VALENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATALINO GULFO RESOLUCIÓN
Más detalles2.- Tablas de frecuencias
º BACHILLERATO MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II TEMA 3.- ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesGuía de Ejercicios Estadística. Nombre del Estudiante:
Colegio Raimapu Departamento de Matemática Guía de Ejercicios Estadística Nombre del Estudiante: V Medio Debes copiar cada enunciado en tu cuaderno y realizar el desarrollo, indica la respuesta correcta
Más detallesESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR
EPO ECUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. PROGRAMA DEL ETUDIANTE POR MATERIA PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL EGUNDO EMETRE DEL CICLO ECOLAR 204-205 Materia: Probabilidad y Estadística
Más detalles2. Calcula las raíces o soluciones para cada ecuación cuadrática.
Matemáticas 3 Bloque I Instrucciones. Lee y contesta correctamente lo que se te pide. 1. Cuánto tiempo tardará en llegar al suelo un objeto que se deja caer verticalmente desde la azotea de un edificio
Más detallesColegio SSCC Concepción - Depto. de Matemáticas. Aprendizajes Esperados: Calcular probabilidades condicionales en situaciones problemáticas
Colegio SSCC Concepción - Depto. de Matemáticas Unidad de Aprendizaje: PROBABILIDAD Capacidades/Destreza/Habilidad: Racionamiento Matemático/ Aplicación / Calcular, Resolver Valores/ Actitudes: Respeto,
Más detallesESTADÍSTICA. b) Moda:... Mediana:... Media:... nº llamadas nº personas a) Calcula la media aritmética del nº de llamadas:
1 ESTADÍSTICA 1. - Ordena los siguientes datos de menor a mayor: a) 326-189 - 238-370 - 127-391 - 215... Mediana:... Media aritmética:... b) 517-291 - 333-286 - 459-268 - 534-318... Mediana:... Media aritmética:...
Más detallesFICHA DE TRABAJO DE CÁLCULO DE PROBABILIDADES
FICHA DE TRABAJO DE CÁLCULO DE PROBABILIDADES EXPERIMENTO ALEATORIO: ESPACIO MUESTRAL Y SUCESOS 1) Se considera el experimento que consiste en la extracción de tres tornillos de una caja que contiene tornillos
Más detalles2) Una persona tiene 6 chaquetas y 10 pantalones. De cuántas formas distintas puede combinar estas prendas?.
ACTIVIDADES COMBINATORIA 1) Se distribuyen tres regalos distintos entre cinco chicos. De cuántas formas pueden hacerlo si: a) cada chico sólo puede recibir un regalo b) a cada chico le puede tocar más
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA RODOLFO LLINÁS RIASCOS. ÁREA: Matemáticas ASIGNATURA: Trigonometría GRADO: 10 _ DOCENTE: Henry Herrera S AÑO: 2013
ÁREA: Matemáticas ASIGNATURA: Trigonometría GRADO: 10 _ DOCENTE: Henry Herrera S AÑO: 2013 1º 1. Sistemas de Ecuaciones lineales (métodos de solución y resolución de ) Aplica algún método de solucionar
Más detallesPROBABILIDAD. 3.-Determina si son compatibles o incompatibles los sucesos A y B:
Ejercicios y problemas 2º Bachillerato C.C.S.S. PROBABILIDAD 1.- Justifica gráficamente las siguientes igualdades: 2.- Tenemos dos urnas la urna I con 1 bola negra, 2 rojas y 3 verdes, y la urna II con
Más detalles(DOCUMENTO DE TRABAJO ELABORADO A PARTIR DE RECURSOS ENCONTRADOS EN LA WEB: AULAFACIL 1 Y VADENUMEROS 2 )
PROBABILIDAD (DOCUMENTO DE TRABAJO ELABORADO A PARTIR DE RECURSOS ENCONTRADOS EN LA WEB: AULAFACIL 1 Y VADENUMEROS 2 ) La probabilidad mide la frecuencia relativa (proporción) de un resultado determinado
Más detallesCM0244. Suficientable
IDENTIFICACIÓN NOMBRE ESCUELA ESCUELA DE CIENCIAS NOMBRE DEPARTAMENTO Ciencias Matemáticas ÁREA DE CONOCIMIENTO MATEMATICAS, ESTADISTICA Y AFINES NOMBRE ASIGNATURA EN ESPAÑOL ESTADÍSTICA GENERAL NOMBRE
Más detallesDr. Richard Mercado Rivera 18 de agosto de 2012 Matemática Elemental
Universidad de Puerto Rico Recinto de Aguadilla Programa CeCiMat Elemental Definición de conceptos fundamentales de la Estadística y la Probabilidad y su aportación al mundo moderno Dr. Richard Mercado
Más detallesFactorial de un número Se define como la multiplicación sucesiva de los primeros números naturales.
Combinatoria Principio multiplicativo Un elemento se puede elegir de formas diferentes, un elemento se puede elegir de formas diferentes hasta un elemento enésimo que puede ser elegido de formas diferentes.
Más detallesEspacio Muestral, se denota con la letra S, y representa el conjunto de todos los sucesos aleatorios. Por ejemplo: Si tiramos una moneda el espacio se sucesos está formado por: S= {Ø, {C}, {X}, {C,X}}.
Más detallesGLOSARIO ESTADÍSTICO. Fuente: Murray R. Spiegel, Estadística, McGraw Hill.
GLOSARIO ESTADÍSTICO Fuente: Murray R. Spiegel, Estadística, McGraw Hill. CONCEPTOS Y DEFINICIONES ESPECIALES Es el estudio científico de los métodos para recoger, organizar, resumir y analizar los datos
Más detallesMATEMATICAS APLICADAS. 3º ESO PENDIENTE Cuadernillo Parte 1
MATEMATICAS APLICADAS 3º ESO PENDIENTE Cuadernillo Parte 1 Estadística. Probabilidad. Números Racionales. Potencias y notación científica. Polinomios. Departamento de Matemáticas 1/12 ESTADÍSTICA 1.- Indica
Más detallesUNIDAD 12.- Estadística. Tablas y gráficos (tema12 del libro)
UNIDAD 12.- Estadística. Tablas y gráficos (tema12 del libro) 1. ESTADÍSTICA: CLASES Y CONCEPTOS BÁSICOS En sus orígenes históricos, la Estadística estuvo ligada a cuestiones de Estado (recuentos, censos,
Más detallesOBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS. Experimento determinista. Experimento aleatorio. Espacio muestral. Suceso elemental.
Probabilidad INTRODUCCIÓN El estudio matemático de la probabilidad surge históricamente vinculado a los juegos de azar. Actualmente la probabilidad se utiliza en muchas disciplinas unidas a la Estadística:
Más detallesGUIA DEL CURSO DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA (Junio 2012) Medidas de Tendencia central
GUIA DEL CURSO DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA (Junio 2012) Medidas de Tendencia central Promedio: es la suma de los datos, sobre la cantidad de datos. 8, 8, 4, 6, 8, 1, 2, 64, 8, 3 X: 112/10 = 11.2 Moda:
Más detallesEstadística Inferencial. Estadística Descriptiva
INTRODUCCIÓN Estadística: Ciencia que trata sobre la teoría y aplicación de métodos para coleccionar, representar, resumir y analizar datos, así como realizar inferencias a partir de ellos. Recogida y
Más detalles2.3 PROPIEDADES DE LA PROBABILIDAD
2.3 PROPIEDADES DE LA PROBABILIDAD 1. La probabilidad es positiva y menor o igual que 1. 0 p( 1 2. La probabilidad del suceso seguro es 1. p (E) = 1 3. Si A y B son incompatibles, es decir A B = entonces:
Más detallesProbabilidad y Estadística
Capítulo 13 Probabilidad y Estadística H istóricamente el hombre ha querido saber que es lo que le prepara el destino, conocer el futuro para poder prepararse, y hasta el día de hoy no hemos logrado tener
Más detallesPARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS
CALIFICACIÓN: PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL JUNIO 2013 Resolución de 02/04/2013, de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación (DOCM
Más detallesGUÍAS DE TRABAJO. Matemáticas. Material de trabajo para los estudiantes UNIDAD 7. Preparado por: Héctor Muñoz
GUÍAS DE TRABAJO Material de trabajo para los estudiantes UNIDAD 7 Preparado por: Héctor Muñoz Diseño Gráfico por: www.genesisgrafica.cl Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas. Guía de Trabajo
Más detalles2º ESO UNIDAD 14 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
º ESO UNIDAD 1 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD 1 1.- CONCEPTOS BÁSICOS Estadística.- Es la ciencia que estudia conjuntos de datos obtenidos de la realidad. Estos datos son interpretados mediante tablas, gráficas
Más detallesHOJA 32: EJERCICIOS DE REPASO DE PROBABILIDAD
pág.45 HOJA 32: EJERCICIOS DE REPASO DE PROBABILIDAD 1.- De una baraja española de 40 cartas se extrae una al azar, cuál es la probabilidad de que sea bastos o menor que 5? 2.- Dos jugadores (A y B) inician
Más detallesTALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2015 PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009, emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín. Ser mejores cada día TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO
Más detallesÁmbito Científico-Tecnológico Módulo IV Bloque 6 Unidad 6 Cara o cruz
Ámbito Científico-Tecnológico Módulo IV Bloque 6 Unidad 6 Cara o cruz Me tocará? No me tocará? Si jugamos al parchís, sacaré un cinco para salir de casa? No lo sabemos, todo depende de la suerte o el azar.
Más detallesMatemática. Leyendo, interpretando y organizando datos. Cuaderno de Trabajo. Clase 3
Cuaderno de Trabajo Clase Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Leyendo, interpretando y organizando datos Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza
Más detallesEvaluación del Período 4 Matemática CUARTO AÑO BÁSICO
Evaluación del Período 4 Matemática CUARTO AÑO BÁSICO Mi nombre... Mi curso... Nombre de mi escuela... Fecha... Información para responder las preguntas 1 y 2 La siguiente tabla muestra el resultado de
Más detallesGUIA PARA PRIMER EXAMEN PARCIAL DE PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
GUIA PARA PRIMER EXAMEN PARCIAL DE PROBABILIDAD Y ESTADISTICA Deberán apoyarse en los ejercicios resueltos en clase marcados con el símbolo E Los conceptos de probabilidad, fenómeno aleatorio, determinista,
Más detallesTEMA 11. PROBABILIDAD
TEMA 11. PROBABILIDAD 11.1. Experimentos aleatorios. - Espacio muestral asociado a un experimento aleatorio. - Sucesos. Operaciones con sucesos. 11.2. Probabilidad. - Regla de Laplace 11.3. Experiencias
Más detallesProbabilidad PROBABILIDAD
PROBABILIDAD La probabilidad es un método mediante el cual se obtiene la frecuencia de un suceso determinado mediante la realización de un experimento aleatorio, del que se conocen todos los resultados
Más detallesGUÍA DE EJERCICIOS N 14 PROBABILIDADES
LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT PROVIDENCIA DPTO DE MATEMATICA GUÍA DE EJERCICIOS N PROBABILIDADES SECTOR: Matemática PROFESOR(es): Marina Díaz MAIL DE PROFESORES: profem.maulen@gmail.com marinadiazcastro@gmail.com
Más detallesTiempo completo Tiempo parcial Total Mujeres Hombres Total
ASIGNACION DE ROBABILIDAD A manera de introducción al tema analicemos las diferencias entre eventos mutuamente excluyentes, no mutuamente excluyentes, dependientes e independientes. Ejemplo : En un grupo
Más detallesU.D.1: Análisis estadístico de una variable Consideraciones iniciales: Propuesta: 1.1 Distribución de frecuencias. Variables Cualitativas: Ejemplo
U.D.1: Análisis estadístico de una variable Consideraciones iniciales: - Población: Es el conjunto de todos los elementos que cumplen una determinada característica. Ej.: Alumnos del colegio. - Individuo:
Más detalles2012-2013 2º ESO APLICACIÓN DE LAS FRACCIONES Y DE LA PRORCIONALIDAD AL CÁLCULO DE LA PROBABILIDAD
º ESO APLICACIÓN DE LAS FRACCIONES Y DE LA PRORCIONALIDAD AL CÁLCULO DE LA PROBABILIDAD Experiencias aleatorias La lotería, las rifas, el lanzar un dado, la bola de un bingo, etc. Son hechos, acciones,
Más detallesAl conjunto de todos los sucesos que ocurren en un experimento aleatorio se le llama espacio de sucesos y se designa por S. Algunos tipos de sucesos:
1.- CÁLCULO DE PROBABILIDADES. Un experimento aleatorio es aquel que puede dar lugar a varios resultados, sin que pueda ser previsible enunciar con certeza cuál de éstos va a ser observado en la realización
Más detallesESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO EXTENSIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN
CICLO, ÁREA O MÓDULO: TERCER CUATRIMESTRE OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Al termino del curso el alumno efectuara el análisis ordenado y sistemático de la Información, a través del uso de las técnicas
Más detallesFACULTAD: Facultad de Ciencias de la Educación
INFORMACIÓN GENERAL FACULTAD: Facultad de Ciencias de la Educación CURSO: ESTADISTICA INFERENCIAL Carrera: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Nombre del Curso: ESTADISTICA INFERENCIAL Pre-requisito:
Más detallesEjercicios para la recuperación de matemáticas de 2º de ESO.
Ejercicios para la recuperación de matemáticas de 2º de ESO. Bloque I: Aritmética 1. Encuentra todos los números enteros que cumplen que su valor absoluto es menor que 10 y mayor que 6. 2. Calcula: a)
Más detallesProbabilidad y Estadística
Probabilidad y Estadística Probabilidad Conceptos como probabilidad, azar, aleatorio son tan viejos como la misma civilización. Y es que a diario utilizamos el concepto de probabilidad: Quizá llueva mañana
Más detalles50% 25% 75% Guía del estudiante. Clase 41 Tema: Aplicaciones de la proporcionalidad tanto por ciento. Actividad 1
MATEMÁTICAS Grado Séptimo Bimestre I Semana 9 Número de clases 41-44 Clase 41 Tema: Aplicaciones de la proporcionalidad tanto por ciento Actividad 1 Colorear cada figura según se indica. 1. 2. 50% 25%
Más detallesFUNCIONES Y GRÁFICAS. CARACTERÍSTICAS GENERALES
FUNCIONES Y GRÁFICAS. CARACTERÍSTICAS GENERALES 1º. La edad de Pedro es el doble de la de Juan. Expresa esta función mediante una fórmula y haz una tabla con algunos de sus puntos. 2º. Relaciona cada texto
Más detallesProbabilidad teórica (páginas )
A NOMRE FECHA PERÍODO Probabilidad teórica (páginas 8 ) La probabilidad teórica es la razón del número de maneras en que un evento puede ocurrir al número de resultados posibles. Calcula la probabilidad
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA 14: Nociones elementales de probabilidad
accés a la universitat dels majors de 25 anys acceso a la universidad de los mayores de 25 años UNIDAD DIDÁCTICA 14: Nociones elementales de probabilidad ÍNDICE: CONTENIDOS 1 Sucesos equiprobables 2 La
Más detallesEJERCICIOS TEMA 1. Clasifica los siguientes caracteres estadísticos según sean cualitativos, variables discretas o variables continuas:
Ejercicio 1. Clasifica los siguientes caracteres estadísticos según sean cualitativos, variables discretas o variables continuas: a) Marca de los coches. b) Peso de los coches. c) Número de coches vendidos
Más detallesProbabilidad Condicional
Probabilidad Condicional Algunas veces la ocurrencia de un evento A puede afectar la ocurrencia posterior de otro evento B; por lo tanto, la probabilidad del evento B se verá afectada por el hecho de que
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PALMAR SEDE LICEO FEMENINO GUÍA DE ESTADÍSTICA GRADO DÉCIMO
GUÍA DE ESTADÍSTICA GRADO DÉCIMO MEDIDAS DE POSICIÓN Las medidas de posición son medidas que permiten dividir el conjunto de datos en partes porcentuales. Estas medidas se usan para describir la posición
Más detallesUnidad Temática 2 Probabilidad
Unidad Temática 2 Probabilidad Responda verdadero o falso. Coloque una letra V a la izquierda del número del ítem si acepta la afirmación enunciada, o una F si la rechaza. 1. El experimento que consiste
Más detallesRELACIÓN EJERCICIOS PROBABILIDAD 4º B CURSO
RELACIÓN EJERCICIOS PROBABILIDAD 4º B CURSO 00- Sea el experimento consistente en lanzar un dado cúbico y los sucesos A={,,3} y B={3,4}. Halla A I B Lanzamos un dado cúbico, cuál es la probabilidad de
Más detallesGráficos estadísticos. Estadígrafo
Tema 12: Estadística y probabilidad Contenidos: Gráficos estadísticos - Estadígrafos de tendencia central Nivel: 4 Medio Gráficos estadísticos. Estadígrafo 1. Distribución de frecuencias Generalmente se
Más detallesPrueba Matemática Coef. 1 NM-4
1 Centro Educacional San Carlos de Aragón. Sector: Matemática. Prof.: Ximena Gallegos H. Prueba Matemática Coef. 1 NM-4 Nombre: Curso: Fecha. Porcentaje de Logro Ideal: 100% Porcentaje Logrado: Nota: Unidad:
Más detallesINTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS HORARIOS: Lunes, 12:00-13:30 Martes, 8:15-9:45 Jueves, 8:15-9:45 Tema 1. Introducción. El análisis de datos dentro de la estadística. Características de los datos socioeconómicos.
Más detalles1. Cuando en un grupo cada persona abraza a otra del grupo una sola vez, el número total de abrazos, a, se calcula mediante la expresión.
NOMBRE: GRADO: FECHA: TÉCNICA: preguntas de selección múltiple tipo I. Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y 4 opciones de respuesta, de las cuales deberás seleccionar la que consideres
Más detallesProbabilidad. INTER-CAMMC Matemática 4-6. Profa. Liza V. Rodríguez
Probabilidad INTER-CAMMC Matemática 4-6 Objetivos: Definir los conceptos probabilidad, probabilidad teórica y probabilidad experimental. Presentar ejemplos de cada concepto discutido. Vocabulario Experimento:
Más detalles