TEMAS. 1 Números del 0 al 5. 2 Comparar los números del 0 al 5. 3 Números del 6 al Comparar los números del 0 al Clasificar y contar datos

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1 CLAVE Estándares relacionados principales Estándares relacionados de apoyo Estándares relacionados adicionales El contenido está organizado enfocándose en los estándares relacionados de Common Core. Hay una lista de los estándares relacionados en las páginas F15 a F17. Recursos digitales en TEMAS 1 Números del 0 al 5 2 Comparar los números del 0 al 5 3 Números del 6 al 10 4 Comparar los números del 0 al 10 5 Clasificar y contar datos 6 Entender la suma 7 Entender la resta 8 Más sobre la suma y la resta 9 Contar números hasta Componer y descomponer números del 11 al Contar números hasta Identificar y describir figuras 13 Analizar, comparar y crear figuras 14 Describir y comparar atributos medibles Y recuerda que las páginas de tu libro están en línea en! F5

2 Puedes usar números para representar la cantidad de objetos. TEMA 1 Números del 0 al 5 Proyecto de Matemáticas y Ciencias... 1 Repasa lo que sabes... 2 Tarjetas de vocabulario Contar 1, 2 y K.CNC.B.4a, K.CNC.B.5, PM.2, PM.3, PM.4, PM.5 Reconocer 1, 2 y 3 en diferentes ordenaciones...13 K.CNC.B.4b, K.CNC.B.5, PM.1, PM.2, PM.4, PM.8 Leer y escribir 1, 2 y K.CNC.A.3, PM.2, PM.3, PM.5, PM.6 Contar 4 y K.CNC.B.4a, K.CNC.B.5, PM.2, PM.3, PM.4, PM.5 Reconocer 4 y 5 en diferentes ordenaciones...31 K.CNC.B.4b, K.CNC.B.5, PM.1, PM.2, PM.4, PM.8 Leer y escribir 4 y K.CNC.A.3, PM.2, PM.4, PM.5, PM.6 Identificar el número K.CNC.B.4a, K.CNC.B.5, PM.1, PM.2, PM.3, PM.4, PM.6 Leer y escribir K.CNC.A.3, PM.2, PM.4, PM.5, PM.6 Maneras de formar K.OA.A.3, K.CNC.B.4, PM.5, PM.7, PM.8 Contar números hasta K.CNC.B.4c, K.CNC.B.4a, PM.1, PM.3, PM.5, PM.7, PM.8 Construir argumentos...67 PM.3 También PM.1, PM.2, PM.5, PM.6 K.CNC.B.4a, K.CNC.B.4b, K.CNC.B.5 Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F6 Pearson Education, Inc. K

3 Hay más pelotas de tenis que pelotas de futbol cuando comparas. TEMA 2 Comparar los números del 0 al 5 Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario Grupos iguales...91 K.CNC.C.6, PM.2, PM.4, PM.6, PM.7 Mayor que...97 K.CNC.C.6, PM.2, PM.3, PM.4, PM.6 Menor que K.CNC.C.6, PM.2, PM.3, PM.4, PM.6 Comparar grupos de hasta 5 al contar K.CNC.C.6, K.CNC.C.7, PM.1, PM.3, PM.6, PM.8 Comparar números hasta K.CNC.C.7, PM.2, PM.4, PM.5, PM.6 Prácticas matemáticas y resolución de problemas Representar con modelos matemáticos PM.4 También PM.1, PM.3, K.CNC.C.6, K.CNC.C.7 Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F7

4 Puedes usar fichas para representar cuántos hay. TEMA 3 Números del 6 al 10 Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario Contar 6 y K.CNC.B.4a, PM.2, PM.3, PM.4, PM.5 Leer y escribir 6 y K.CNC.A.3, K.CNC.B.5, PM.2, PM.3, PM.5, PM.6 Contar 8 y K.CNC.B.4a, PM.2, PM.3, PM.4, PM.5 Leer y escribir 8 y K.CNC.A.3, K.CNC.B.5, PM.2, PM.3, PM.5, PM.6 Contar K.CNC.B.4a, K.CNC.B.4b, PM.2, PM.3, PM.4, PM.5 Leer y escribir K.CNC.A.3, K.CNC.B.5, PM.2, PM.4, PM.5, PM.6, PM.8 Maneras de formar K.OA.A.3, K.CNC.B.4, PM.1, PM.2, PM.7, PM.8 Buscar y usar la estructura PM.7 También PM.1, PM.2, PM.5, PM.8, KCNC.B.4a, K.CNC.B.4b, K.OA.A.3 Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F8 Pearson Education, Inc. K

5 Hay un número mayor de peces rojos que de peces morados. TEMA 4 Comparar los números del 0 al 10 Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Comparar grupos de hasta K.CNC.C.6, PM.2, PM.3, PM.4, PM.8 Comparar números usando numerales hasta K.CNC.C.6, K.CNC.C.7, PM.1, PM.2, PM.6, PM.8 Comparar grupos de hasta 10 al contar K.CNC.C.6, K.CNC.C.7, PM.2, PM.3, PM.5, PM.6 Comparar números hasta K.CNC.C.7, PM.2, PM.3, PM.4, PM.6 Contar números hasta K.CNC.A.2, K.CNC.B.4c, K.CNC.C.7, PM.2, PM.3, PM.4, PM.6, PM.7 Razonamientos repetidos PM.8 También PM.1, PM.5, K.CNC.A.2, K.CNC.B.4c Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F9

6 Los animales están clasificados en una categoría de animales que tienen pelo y animales que no tienen pelo. TEMA 5 Clasificar y contar datos Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario Tienen pelo NO tienen pelo Clasificar objetos en categorías K.MD.B.3, PM.1, PM.2, PM.3, PM.6 Contar el número de objetos por categoría K.MD.B.3, K.CNC.B.5, PM.2, PM.6, PM.7, PM Agrupar las categorías al contar K.MD.B.3, K.CNC.C.6, K.CNC.C.7, PM.1, PM.5, PM.6, PM Evaluar el razonamiento PM.3 También PM.2, PM.4, PM.6, K.MD.B.3, K.CNC.C.6, K.CNC.C.7 Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F10 Pearson Education, Inc. K

7 Puedes usar la suma para representar que se unen grupos. TEMA 6 Entender la suma Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario y son Explorar la suma K.OA.A.1, PM.3, PM.4, PM.6 Representar la suma como añadir K.OA.A.1, K.CNC.A.2, PM.1, PM.2, PM.3, PM.5 Representar la suma como juntar K.OA.A.1, PM.2, PM.4, PM.5, PM.8 Usar el signo más K.OA.A.1, PM.2, PM.3, PM.6 Representar y explicar la suma con ecuaciones K.OA.A.1, PM.1, PM.2, PM.4, PM.6 Más sobre representar y explicar la suma con ecuaciones K.OA.A.1, PM.2, PM.4, PM.5, PM.7 Resolver problemas verbales de suma: Añadir K.OA.A.2, K.OA.A.1, PM.1, PM.2, PM.3, PM.4 Resolver problemas verbales de suma: Juntar K.OA.A.2, K.OA.A.1, PM.1, PM.3, PM.4, PM.5 Usar patrones para adquirir facilidad en la suma K.OA.A.5, PM.1, PM.4, PM.7, PM.8 Representar con modelos matemáticos PM.4 También PM.2, PM.3, K.OA.A.2 Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F11

8 Esto representa 5 2 = 3. TEMA 7 Entender la resta Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario Explorar la resta K.OA.A.1, PM.1, PM.2, PM.3, PM.4 Representar la resta como separar K.OA.A.1, PM.2, PM.3, PM.4, PM.5 Representar la resta como quitar K.OA.A.1, K.OA.A.2, PM.1, PM.2, PM.3, PM.4 Usar el signo menos K.OA.A.1, PM.2, PM.5, PM.6, PM.7 Representar y explicar la resta con ecuaciones K.OA.A.1, PM.2, PM.4, PM.6 Más sobre representar y explicar la resta con ecuaciones K.OA.A.1, PM.1, PM.2, PM.4, PM.6 Resolver problemas verbales de resta: Quitar K.OA.A.2, K.OA.A.1, PM.1, PM.2, PM.3, PM.4 Usar patrones para adquirir facilidad en la resta K.OA.A.5, PM.1, PM.4, PM.7, PM.8 Usar herramientas apropiadas PM.5 También PM.1, PM.6, K.OA.A.2 Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F12 Pearson Education, Inc. K

9 Puedes escribir ecuaciones para mostrar partes de números. TEMA 8 Más sobre la suma y la resta Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario = Descomponer y representar números hasta K.OA.A.3, PM.2, PM.3, PM.4, PM.5 Operaciones relacionadas K.OA.A.5, PM.1, PM.2, PM.5, PM.6 Razonar PM.2 También PM.4, PM.5, PM.8, K.OA.A.1, K.OA.A.5 Sumar y restar con facilidad hasta K.OA.A.5, PM.1, PM.2, PM.3, PM.6 Descomponer y representar 6 y K.OA.A.3, PM.2, PM.3, PM.4, PM.5 Descomponer y representar 8 y K.OA.A.3, PM.2, PM.4, PM.5, PM.6 Descomponer y representar K.OA.A.3, PM.2, PM.4, PM.6, PM.7, PM.8 Resolver problemas verbales con dos sumandos desconocidos K.OA.A.2, PM.1, PM.3, PM.4, PM.6 Hallar la parte que falta de K.OA.A.4, PM.2, PM.4, PM.5, PM.8 Más sobre hallar la parte que falta de K.OA.A.4, PM.2, PM.4, PM.7, PM.8 Actividad de práctica de fluidez Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F13

10 Puedes contar los objetos y escribir el número para indicar cuántos hay en total. TEMA 9 Contar números hasta 20 Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario once Contar y escribir 11 y K.CNC.A.3, K.CNC.B.5, PM.2, PM.3, PM.4, PM.6 Contar y escribir 13, 14 y K.CNC.A.3, K.CNC.B.5, PM.3, PM.4, PM.6, PM.8 Contar y escribir 16 y K.CNC.A.3, K.CNC.B.5, PM.2, PM.4, PM.6, PM.7 Contar y escribir 18, 19 y K.CNC.A.3, K.CNC.B.5, PM.1, PM.5, PM.7, PM.8 Contar hasta 20 desde cualquier número K.CNC.A.2, K.CNC.B.4c, PM.2, PM.4, PM.6, PM.7 Contar para hallar cuántos hay K.CNC.B.5, PM.1, PM.5, PM.7, PM.8 Prácticas matemáticas y resolución de problemas Razonar PM.2 También PM.1, PM.3, PM.4, K.CNC.A.2, K.CNC.B.5 Actividad de práctica de fluidez Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F6 Pearson Education, Inc. K

11 La ecuación indica cuántos cubos hay en total. TEMA 10 Componer y descomponer números del 11 al 19 Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario = Formar 11, 12 y K.NBD.A.1, PM.2, PM.4, PM.5, PM.7 Formar 14, 15 y K.NBD.A.1, PM.2, PM.3, PM.4, PM.7 Formar 17, 18 y K.NBD.A.1, PM.1, PM.2, PM.4, PM.7 Hallar partes de 11, 12 y K.NBD.A.1, PM.4, PM.6, PM.7, PM.8 Hallar partes de 14, 15 y K.NBD.A.1, PM.4, PM.5, PM.7, PM.8 Hallar partes de 17, 18 y K.NBD.A.1, PM.1, PM.4, PM.6, PM.8 Prácticas matemáticas y resolución de problemas Buscar y usar la estructura PM.7 También PM.3, PM.4, PM.5, PM.8, K.NBD.A.1 Actividad de práctica de fluidez Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F7

12 Puedes usar parte de una tabla de 100 para contar y hallar patrones. TEMA 11 Contar números hasta 100 Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario Contar hasta 30 usando patrones K.CNC.A.1, K.CNC.A.2, PM.1, PM.2, PM.6, PM.7 Contar hasta 50 usando patrones K.CNC.A.1, K.CNC.A.2, PM.1, PM.6, PM.7, PM.8 Contar de 10 en 10 hasta K.CNC.A.1, PM.2, PM.3, PM.4, PM.7 Contar de 10 en 10 y de 1 en K.CNC.A.1, K.CNC.A.2, PM.1, PM.2, PM.3, PM.6 Contar hasta 100 desde cualquier número K.CNC.A.1, K.CNC.A.2, PM.1, PM.5, PM.7, PM.8 Contar hasta 100 usando patrones K.CNC.A.1, K.CNC.A.2, PM.2, PM.5, PM.6, PM.7 Prácticas matemáticas y resolución de problemas Buscar y usar la estructura PM.7 También PM.6, PM.8, K.CNC.A.1, K.CNC.A.2 Actividad de práctica de fluidez Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F8 Pearson Education, Inc. K

13 Hay objetos planos y sólidos en nuestro entorno. La hoja de libreta y el sobre de carta son objetos planos. La taza y la caja de pañuelos son objetos sólidos. TEMA 12 Identificar y describir figuras Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario Figuras bidimensionales y tridimensionales K.G.A.3, PM.3, PM.6, PM.7 Círculos y triángulos K.G.A.2, K.G.B.4, PM.2, PM.5, PM.6, PM.7 Cuadrados y otros rectángulos K.G.A.2, K.G.B.4, PM.2, PM.6, PM.7, PM.8 Hexágonos K.G.A.2, K.G.B.4, PM.3, PM.5, PM.6, PM.7 Sólidos K.G.A.2, K.G.B.4, PM.2, PM.4, PM.6, PM.7 Describir figuras en el entorno K.G.A.1, K.G.A.2, K.G.A.3, PM.1, PM.3, PM.6, PM.7 Describir la posición de figuras en el entorno K.G.A.1, PM.1, PM.2, PM.3, PM.6 Prácticas matemáticas y resolución de problemas Precisión PM.6 También PM.2, PM.3, K.G.A.1 Actividad de práctica de fluidez Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F9

14 El lado de este cubo es un cuadrado. TEMA 13 Analizar, comparar y crear figuras Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario Analizar y comparar figuras bidimensionales K.G.B.4, PM.2, PM.4, PM.6, PM.7 Analizar y comparar figuras tridimensionales K.G.B.4, PM.1, PM.2, PM.3, PM Comparar figuras bidimensionales y tridimensionales K.G.B.4, PM.2, PM.5, PM Entender y perseverar PM.1 También PM.3, PM.5, PM.6 K.G.B.3, K.G.B.4 Hacer figuras bidimensionales de otras figuras bidimensionales K.G.B.6, K.G.B.5, PM.1, PM.4, PM.5, PM.7, PM.8 Construir figuras bidimensionales K.G.B.5, K.G.B.4, PM.2, PM.3, PM.4, PM.7 Construir figuras tridimensionales K.G.B.5, K.G.B.6, PM.1, PM.2, PM.4, PM.5, PM.6 Actividad de práctica de fluidez Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema F10 Pearson Education, Inc. K

15 Puedes comparar los tamaños de diferentes objetos. TEMA 14 Describir y comparar atributos medibles Proyecto de Matemáticas y Ciencias Repasa lo que sabes Tarjetas de vocabulario Más bajo Comparar según la longitud y la altura K.MD.A.2, PM.2, PM.5, PM.6, PM.7 Comparar según la capacidad K.MD.A.2, PM.2, PM.3, PM.6, PM.8 Comparar según el peso K.MD.A.2, PM.2, PM.3, PM.4, PM.8 Describir objetos según sus atributos K.MD.A.1, PM.1, PM.2, PM.5, PM.6 Describir objetos según sus atributos medibles K.MD.A.1, PM.4, PM.5, PM.6, PM.7 Prácticas matemáticas y resolución de problemas Precisión PM.6 También PM.3, PM.4, PM.5, K.MD.A.2 Actividad de práctica de fluidez Repaso del vocabulario Refuerzo Evaluación del tema Evaluación del rendimiento en este tema Glosario...G1 F11