SISTEMA EDUCATIVO HONDUREÑO EN CIFRAS - PERIODO ACADÉMICO 2015

Transcripción

1 SISTEMA EDUCATIVO HONDUREÑO EN CIFRAS - PERIODO ACADÉMICO 2015 JUNIO 2016

2 Elaborado por: Unidad del Sistema Nacional de Información Educativa de Honduras Secretaría de Educación Junio 2016 P á g i n a 1 85

3 Tabla de Contenidos Presentación... 6 Definición de Términos... 8 Estructura del Sistema Educativo Hondureño por Niveles... 9 Orientaciones al Lector Centros Educativos Cuadro No. 1.1 Centros Educativos por Zona Cuadro No. 1.2 Centros Educativos por Zona y Departamento Cuadro No. 1.3 Centros Educativos en Frontera por Zona Cuadro No. 1.4 Histórico de Construcción de Planteles Sector Gubernamental Cuadro No. 1.5 Planteles con Electricidad por Departamento Cuadro No. 1.6 Distribución de Centros a Nivel Nacional Cuadro No. 1.7 Centros Educativos por Tipo de Administración Cuadro No. 1.8 Centros Educativos por Periodo Académico Cuadro No. 1.9 Centros Educativos por Administración y Departamento Cuadro No Centros Creados en SACE en 2014 y 2015 por Departamento Cuadro No Centros Educativos por Tipo de Centro y Nivel Educativo Cuadro No Centros Educativos por Modalidades del Nivel Media y Departamento Cuadro No Municipios con Planteles Reconstruidos en Cuadro No Municipios con Planteles Reconstruidos en Matrícula Cuadro No. 2.1 Comparativo Matrícula Inicial 2014 y 2015 por Administración Cuadro No. 2.2 Comparativo Matrícula Inicial 2014 y 2015 por Administración y Departamento Cuadro No. 2.3 Comparativo Matrícula Inicial 2014 y 2015 por Nivel Educativo Cuadro No. 2.4 Matricula Inicial 2015 Por Departamento, Nivel y Género Cuadro No. 2.5 Comparativo Matrícula Inicial 2014 y 2015 por Departamento Cuadro No. 2.6 Matricula Inicial por Edades en Grado Obligatorio de Prebásica Cuadro No. 2.7 Matrícula Inicial por Edades en Sexto grado P á g i n a 2 85

4 Cuadro No. 2.8 Comparativo Matrícula Inicial Básica 2014 y 2015 de Adultos Cuadro No. 2.9 Matricula Inicial 2015 Programas Alternos Cuadro No Comparativo de Matrícula Centros EIB 2014 y 2015 por Nivel Educativo Cuadro No Comparativo de Matrícula de Centros EIB 2014 y 2015 por Pueblo Étnico Cuadro No Comparativo Matrícula Final 2014 y 2015 por Nivel Educativo Cuadro No Comparativo Matrícula Final 2014 y 2015 por Departamento Cuadro No Variación de Matrícula Final 2014 y 2015 por Departamento Cuadro No Porcentaje de Variación de Matrícula Final 2015 por Departamento Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2015 por Administración Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2015 por Administración y Departamento Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2014 y 2015 por Género Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2014 y 2015 por Género y Departamento Cuadro No Matricula Final de Media Gubernamental por Modalidades y Departamento. 36 Cuadro No Matrícula Final de Media Gubernamental 2015 por Modalidades Cuadro No Matrícula Final de Media Gubernamental 2015 por Modalidades y Género Cuadro No Matrícula Final 2015 por Tipo de Centro, Nivel y Género Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2014 y 2015 Educación Básica de Adultos Cuadro No Matricula Final 2015 Centros EIB que imparten la Asignatura de Lengua Materna en la Malla Curricular oficial Cuadro No Cobertura de Tercer Grado Educación Pre básica (Preparatoria) por Departamento Cuadro No Cobertura Neta por Nivel Educativo y Departamento Cuadro No Cobertura Bruta por Nivel Educativo y Departamento Deserción Escolar Cuadro No. 3.1 Comparativo de Deserción 2014 y 2015 por Nivel Educativo Cuadro No. 3.2 Comparativo de Deserción 2014 y 2015 por Nivel Educativo y Departamento.. 45 Cuadro No. 3.3 Deserción 2015 por Administración, Zona y Grado Cuadro No. 3.4 Deserción 2014 por Administración, Zona y Grado Cuadro No. 3.5 Comparativo de Deserción 2014 y 2015 por Categoría Cuadro No. 3.6 Detalle de Deserción 2015 por Categoría por Departamento Cuadro No. 3.7 Detalle de Deserción 2014 por Categoría por Departamento Cuadro No. 3.8 Comparativo de Deserción 2014 y 2015 por Grado y Administración Cuadro No. 3.9 Porcentaje de Deserción 2015 por Municipios P á g i n a 3 85

5 Cuadro No Municipios con Mayor Porcentaje de Deserción Cuadro No Municipios con Menor Porcentaje de Deserción Cuadro No Porcentaje de Deserción 2014 por Municipios Inasistencia Escolar Cuadro No. 4.1 Promedio de Inasistencia Escolar 2015 por Municipios Cuadro No. 4.2 Municipios con Mayor Promedio de Inasistencias Cuadro No. 4.3 Municipios con Mayor Promedio de Inasistencias Cuadro No. 4.4 Promedio de Inasistencia Escolar 2014 por Municipios Cuadro No. 4.5 Municipios con Mayor Promedio de Inasistencias Cuadro No. 4.6 Municipios con Menor Promedio de Inasistencias Cuadro No. 4.7 Comparativo 2014 y 2015 de Municipios con Mayor Promedio de Inasistencias Docentes Cuadro No. 5.1 Docentes por Modalidad de Contrato y Administración Cuadro No. 5.2 Comparativo de Relación Estudiantes/Docente 2014 y 2015 por Administración y Departamento Cuadro No. 5.3 Cantidad de Docentes por Administración y Departamento Cuadro No. 5.4 Porcentaje de Docentes por Género y Departamento Cuadro No. 5.5 Plazas Activas 2015 registradas por Administración, Nivel y Departamento Cuadro No. 5.6 Plazas Activas 2014 registradas por Administración, Nivel y Departamento Cuadro No. 5.7 Docentes Nivel Pre Básica según Tipo de Centro Educativo Aprobación y Reprobación Cuadro No. 6.1 Aprobados y Reprobados 2015 por Ciclos Educativos y Departamento Cuadro No. 6.2 Cantidad de Estudiantes Reprobados en I Ciclo por Departamento Cuadro No. 6.3 Cantidad de Estudiantes Reprobados en II Ciclo por Departamento Cuadro No. 6.4 Cantidad de Estudiantes Reprobados en III Ciclo por Departamento Cuadro No. 6.5 Cantidad de Estudiantes Reprobados en Media por Departamento Cuadro No. 6.6 Aprobados y Reprobados 2014 Por Ciclo Educativo y Departamento Cuadro No. 6.7 Comparativo de Graduados de Media (Diversificado) 2014 y 2015 por Departamento Repitencia Cuadro No. 7.1 Comparativo de Repitencia 2014 y 2015 por Ciclos y Departamento Cuadro No. 7.2 Comparativo Repitencia 2014 y 2015 por Departamento Cuadro No. 7.3 Porcentaje de Repitencia 2015 por Municipio P á g i n a 4 85

6 Cuadro No. 7.4 Municipios con Mayor Porcentaje de Repitencia Cuadro No. 7.5 Municipios con Mayor Porcentaje de Repitencia Cuadro No. 7.6 Municipios con Menor Porcentaje de Repitencia Cuadro No. 7.7 Municipios con Menor Porcentaje de Repitencia Estadísticas Especiales Cuadro No. 8.1 Embarazo Adolescente reportado en Cuadro No. 8.2 Embarazo Adolescente Reportado por Edad y Departamento Cuadro No. 8.3 Estudiantes Reportados con Necesidades Educativas Especiales Cuadro No. 8.4 Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales por Tipo de Necesidad y Departamento Cuadro No. 8.5 Trabajo Infantil reportado por Grado y Departamento Cuadro No. 8.6 Porcentaje de Trabajo Infantil reportado por Departamento Cuadro No. 8.7 Gobiernos Estudiantiles electos por Nivel y Departamento Cuadro No. 8.8 Gobiernos Estudiantiles electos por Tipo de Administración y Departamento P á g i n a 5 85

7 Presentación Siendo la educación uno de los derechos humanos fundamentales, también se vuelve un medio vital para la promoción de la paz, valores, y libertades fundamentales, capaz de llevar a una persona a la realización personal y colectiva. En ese sentido es necesario promover la universalización de la educación, siendo uno de los desafíos más urgentes del Gobierno de la Republica de Honduras. La Secretaría de Educación, a través de la Unidad del Sistema Nacional de información Educativa de Honduras, presenta su informe de estadísticas educativas denominado: Sistema Educativo Hondureño en Cifras, en el cual se busca evidenciar el avance que se ha realizado en el periodo académico 2015, materializando la reforma educativa, y lo establecido en los reglamentos de la nueva Ley Fundamental de Educación. La Secretaría de Educación en el año 2013 oficializa el Sistema Nacional de Información Estadística de Honduras (SINIEH), sistema que permite la recolección y procesamiento de información educativa, cuantitativa y cualitativa, generada desde los centros educativos y con procesamiento en los niveles municipal o distrital, departamental y nacional. Toda la información expuesta en el presente informe, es generada a partir de los datos recolectados a partir de los sistemas de información que integran el SINIEH, los cuales se enlistan a continuación: Sistema de Administración de Centros Educativos (SACE) Sistema de Planificación de la Infraestructura Educativa (SIPLIE) Sistema Integrado de Administración de los RRHH Docentes (SIARHD) Sistema de Capacitación Docente (SICAVI) Sistema de Estadísticas Educativas (SEE) Sistema de Evaluación de Rendimiento Académico (ERA) Sistema de Monitoreo de Resultados para la Equidad (MORES) El SACE es uno de los principales sistemas de información del SINIEH y la principal herramienta tecnológica de gestión de la información que manejan los centros educativos a nivel nacional, tanto del sector público como del privado y del cual se extraen la mayoría de las estadísticas educativas del país. Es el sistema de soporte diario para la gestión académica, administrativa y de comunicación de los centros educativos, brindando un servicio automatizado a los docentes, personal administrativo del centro, padres de familia y estudiantes, P á g i n a 6 85

8 autoridades distritales y departamentales, usuarios institucionales y por supuesto a las autoridades de la Secretaría de Educación, al proporcionar información actualizada y completa sobre el quehacer del centro educativo. De igual manera propicia en el centro educativo, así como en todo el sistema nacional, un ambiente administrativo enriquecido por el uso de la Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Este informe contiene información de matrícula final de los centros de febrero noviembre (Corte al 10 de febrero de 2016) y la matricula inicial de los centros con periodo Septiembre Junio (Corte al 10 de febrero de 2016). P á g i n a 7 85

9 Definición de Términos BCH Bachillerato en Ciencias y Humanidades BTP: Bachillerato Técnico-Profesional CNB: Currículo Nacional Básico INE: Instituto Nacional de Estadística SACE: Sistema de Administración de Centros Educativos SEE: Sistema de Estadísticas Educativas SINIEH: Sistema Nacional de Información Educativa de Honduras SIPLIE: Sistema de Planificación de la Infraestructura Escolar TIC: Tecnologías de Información y Comunicaciones TPA: Todos Podemos Avanzar USINIEH: Unidad del Sistema Nacional de Información Educativa de Honduras P á g i n a 8 85

10 Sistema de Administración de Centros Educativos (SACE) Sistema Educativo Hondureño en Cifras - Periodo Académico 2015 Secretaría de Educación USINIEH Estructura del Sistema Educativo Hondureño por Niveles Primer grado Educación Pre - Básica Segundo grado Tercer Grado I Ciclo de Educación Básica (1-3 Grado) Educación Básica II Ciclo de Educación Básica (4-6 Grado) III Ciclo de Educación Básica (7-9 Grado) Educación Básica Alternativa (Adultos ) Décimo Grado Educación Media Undécimo Grado Duodécimo Grado P á g i n a 9 85

11 Orientaciones al Lector El sistema educativo Hondureño trabaja con dos tipos de calendarios académicos, el primero de Febrero a Noviembre y el segundo (calendario anglosajón) de Septiembre a Junio. La información presentada corresponde al periodo académico 2015, utilizando algunos datos comparativos del 2014 a efecto de evidenciar el avance en los principales indicadores educativos. Dicha información contiene datos de matrícula, deserción escolar, repitencia, asistencia escolar, aprobación, reprobación, rendimiento académico, así como información de los centros educativos por modalidades y administración, y otro tipo de estadísticas que por su importancia en el diseño de planes y proyectos de ayuda social, se incluyen en el presente informe. Los datos educativos en Honduras son recopilados en tres momentos principales: 1. Al terminar el primer semestre, como parte de la metodología de evaluación de medio año, el cual contiene datos de matrícula inicial, aprobados, reprobados (para modalidades semestrales) y en peligro de reprobación (para modalidades parciales) al terminar el primer semestre (I y II parcial) para el periodo de febrero a noviembre. 2. Una segunda entrega al finalizar el periodo escolar el 30 de Noviembre, mostrando los avances en materia de creación de nuevos centros educativos, matrícula final, deserción escolar, inasistencia escolar y estadísticas especiales como embarazo adolescente, trabajo infantil, necesidades especiales y gobiernos estudiantiles del periodo Febrero a Noviembre, así como matrícula inicial de los centros con calendario Septiembre Junio. 3. Una tercera y última entrega se lleva a cabo en el mes de Febrero, fecha en que se hace el cierre del periodo 2015 y se presentan oficialmente los rendimientos académicos, datos de aprobación y reprobación, y se apertura al periodo académico En el presente informe se incluyendo las estadísticas finales de los centros educativos con calendario Febrero Noviembre y la estadística inicial para los centros con calendario Septiembre Junio. En los años 2014 y 2015, y como medida transitoria para promover la inclusión en el sistema educativo, se implementaron los programas Todos Podemos Avanzar (TPA) y la Escuela Vacacional para los estudiantes que no aprueban su año escolar de forma ordinaria y para aquellos estudiantes que son reinsertados en el sistema educativo después de haber desertado por diversas causas. P á g i n a 10 85

12 Los datos presentados se autorizan como los datos oficiales de la Secretaría de Educación, según el Reglamento interno del Sistema Nacional de información educativa de Honduras (SINIEH) publicado en 2015 el diario oficial La Gaceta, bajo acuerdo SE-2015, en el Artículo 17a en el cual se faculta a la unidad del SINIEH para la recolección, administración y publicación de las estadísticas educativas. Los datos de matrícula provistos para la construcción de los principales indicadores educativos, se refieren a la matrícula inicial y final, las cuales son el resultado de los registros únicos de estudiantes que realiza cada centro educativo en las fechas de corte, conforme a lo establecido en el calendario Escolar. Es decir, en la base de datos del SACE no fueron aplicados procedimientos de estimación de datos faltantes ante la omisión censal. Es importante mencionar que la tasa de cobertura escolar es calculada con información proveniente de dos diferentes fuentes: la matricula inicial obtenida del registro único de estudiantes en el SACE y los datos de población de las proyecciones elaboradas para por el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) en el censo de población A fin de proveer una clara interpretación de los datos presentados, se torna necesario tomar en cuenta algunas consideraciones en relación a la tasa de respuesta por parte de los diferentes centros educativos en sus diferentes niveles, teniendo como base que en un mismo centro educativo pueden funcionar diferentes niveles educativos, en el SACE se identifica cada centro de acuerdo a sus diferentes niveles educativos. Por lo antes indicado podemos decir que la respuesta de los centros educativos por niveles para el calendario febrero noviembre fue la siguiente: - Educación Pre Básica: 97.96% (199 Centros educativos no reportaron ningún dato de Matricula en el 2015). - Educación Básica: 99.34% (84 Centros educativos no reportaron ningún dato de Matricula en el 2015). - Educación Media: 94.32% (100 Centros educativos no reportaron ningún dato de Matricula en el 2015). - Historiales incompletos: 3.18%, correspondiente a 53,892 Estudiantes de los niveles de Básica, básica Tercer Ciclo y Media) Entre las limitantes para la recolección de los datos existe la omisión de datos, puesto que no todos los centros educativos subieron a la plataforma su información de matrícula y rendimientos académicos, en las fechas de corte previstas en el calendario escolar, el cual es aprobado por el Despacho ministerial al inicio de cada periodo académico. P á g i n a 11 85

13 El SACE provee en el registro único de los estudiantes y alumnas de los diferentes centros educativos por niveles y tipo de administración a nivel nacional, así como el registro de los rendimientos académicos en cada una de las áreas del conocimiento estipuladas para los diferentes niveles en el Currículo Nacional Básico (CNB), es por ello que se torna necesario tener información personalizada de cada uno de los docentes que laboran en los diferentes centros educativos del país, logrando con ello el registro de las plazas docentes y la carga horaria y académica de cada docente, permitiendo así la asignación docente en base a necesidades y un cálculo más exacto de la relación Docente Alumno. El SACE, en su tercer año de implementación, ha dado pasos enormes en el ordenamiento y validación de la información ingresada en la plataforma. En Noviembre del 2014 se implementó la impresión de documentos oficiales de promoción de final de año para los grados de 1-9 grado del Nivel Básica, dando como resultado la impresión aproximada de 1,200,000 certificados finales, certificando y validando que el 98% de dicha matrícula tuviera calificaciones válidas. Para el cierre del periodo escolar 2015, se implementó la impresión de los certificados finales de promoción de grado para los niveles Básica de 1-6 grado, Tercer ciclo de Educación básica de 7-9 grado y Educación Media (Diversificado) teniendo como resultado la impresión de aproximadamente 1,600,000 certificados a nivel nacional. El Proceso de Matrícula 2015 en el SACE comenzó el 15 de Enero, con la opción de Pre Matrícula, mediante la cual se realiza una revisión del historial académico 2014 de cada alumno dando un estado al alumno de aprobado / repitente / con clase retrasada, tomando como base las calificaciones ingresadas en el periodo académico anterior. La opción de Pre-Matrícula da a los directores de centros y docentes la posibilidad de ingresar calificaciones a los estudiantes con historial incompleto o que aún no se haya culminado su proceso de carga de datos del En 2015 se tomó la determinación de validar la legalidad de cada uno de los centros educativos del Nivel Medio, debido a que en 2014 se encontraron algunas irregularidades en centros educativos que ofertaban modalidades sin poseer la autorización correspondiente por parte de la Secretaría de Educación. Con ese propósito se creó el proceso de validación de Acuerdos de Funcionamiento, el cual consistía en que cada centro educativo subiera a la plataforma los acuerdos de creación de centro y de oferta académica autorizada, y en el caso de las nuevas carreras, las constancias de conversión de las carreras en desgaste a los nuevos Bachilleratos Técnico Profesional (BTP) y Bachillerato en Ciencias y Humanidades (BCH), así como las conversiones del Ciclo Común a Tercer Ciclo de Educación Básica, como parte de la reforma educativa y la homologación de tercer ciclo. P á g i n a 12 85

14 En ese sentido, con instrucciones del Secretario de Estado en el Despacho de Educación, y junto a la unidad de Educación Media se comenzó el proceso de revisión y generación de acuerdos a nivel nacional, como parte de la reforma educativa, beneficiando a 1,682 centros educativos a nivel nacional en todos los niveles. El proceso de Cierre de 2015 comenzó el 15 de octubre con el cierre de ingreso de matrícula en los centros educativos para usuarios de director, quedando únicamente habilitada la matrícula de casos especiales a nivel central y en las diferentes unidades de USINIEH departamental, dando una extensión de tiempo al 30 de noviembre. Del 01 de diciembre al 10 de febrero del 2016, se mantuvo habilitado el ingreso de calificaciones correspondiente al periodo 2015 para centros de calendario Febrero Noviembre, así como el ingreso de Calificaciones de TPA y Escuela Vacacional. Febrero - noviembre En el 2015, se logró un crecimiento de 5.21% de la matrícula final para el nivel Pre Básica en comparación a la matrícula final Para el nivel Básica (1-6 Grado) se captó el 99.7% de la matrícula final en comparación al Para el tercer ciclo de Educación Básica se observa un crecimiento en la matrícula final 2015 de 1.67%, en comparación a final 2014, esto como resultado de todos los esfuerzos que ha hecho la Secretaría de Educación a nivel central y desconcentrado por aumentar la cobertura de tercer ciclo y disminuir la deserción escolar. De la misma forma para el nivel Media hubo un crecimiento de 2.68% en la matrícula final 2015 en comparación a la Matricula final Septiembre junio Para los Centros Educativos con calendario anglosajón, el cierre del periodo fue el 15 de octubre dando paso al ingreso de la Matrícula inicial , teniendo un avance del 67.73% en comparación al periodo anterior, el cual está distribuido por niveles de la siguiente forma: Nivel de Pre Básica un 53.72%. Nivel de Básica (1-6 grado) un Tercer ciclo de Educación básica (7-9 grado) se observa un 66.40%. Nivel de Media (diversificado) un 67.23%. P á g i n a 13 85

15 1. Centros Educativos Se entienden por centros educativos todas aquellas instituciones que se dediquen a la educación formal, de acuerdo al CNB y modalidades autorizadas por la Secretaria de Educación para los niveles de Pre-Básica, Básica y Media, tanto en el sector gubernamental como en el no gubernamental. Cada centro educativo funciona en un plantel o instalación física, acondicionada para fines educativos. Múltiples centros educativos de diversos niveles y/o modalidades pueden funcionar en un mismo plantel, ya sea durante la misma jornada, o en jornadas diferentes. El SIPLIE se encarga de registrar los datos de la condición la infraestructura escolar, mobiliario, instalaciones hidro-sanitarias, servicios básicos y ubicación geográfica entre otras variables cuantitativas y cualitativas de los planteles escolares a fin de priorizar la inversión realizada por el Estado de Honduras y entes cooperantes en los temas indicados. Por lo tanto las cifras extraídas del SIPLIE se refieren a planteles educativos. El SACE se encarga de registrar datos de matrícula, rendimiento académico, asistencia, deserción, repitencia entre otras variables cuantitativas y cualitativas del ámbito administrativo y escolar de los centros educativos en sus diferentes niveles y tipos de administración. Cuadro No. 1.1 Centros Educativos por Zona ZONA CENTROS PORCENTAJE RURAL 18,666 URBANA 5,169 TOTAL 23,835 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 Cuadro No. 1.2 Centros Educativos por Zona y Departamento DEPARTAMENTO ZONA RURAL URBANA TOTAL ATLÁNTIDA ,158 CHOLUTECA 1, ,305 COLÓN ,012 COMAYAGUA 1, ,532 P á g i n a 14 85

16 COPÁN 1, ,310 CORTÉS 1,284 1,178 2,462 EL PARAÍSO 1, ,772 FRANCISCO MORAZÁN 1,502 1,172 2,674 GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ ,037 ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA 1, ,467 OCOTEPEQUE OLANCHO 1, SANTA BÁRBARA 1, ,635 VALLE YORO 1, ,591 TOTAL 18,666 5,169 23,835 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Centros Cuadro No. 1.3 Centros Educativos en Frontera por Zona TIPO DE ZONA CENTROS EN FRONTERA PORCENTAJE RURAL 1,534 URBANA 210 TOTAL 1, % 12.04% *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 P á g i n a 15 85

17 Cuadro No. 1.4 Histórico de Construcción de Planteles Sector Gubernamental *Fuente: Dirección General de Construcciones Escolares Cuadro No. 1.5 Planteles con Electricidad por Departamento Planteles sin Electricidad Planteles con Electricidad DEPARTAMENTO Cantidad Porcentaje Cantidad Porcentaje Atlántida % % Choluteca % % Colón % % Comayagua % % Copán % % Cortés % 1, % El Paraíso % % Francisco Morazán % 1, % Gracias a Dios % % Intibucá % % Islas de la Bahía % % La Paz % % Lempira % % Ocotepeque % % Olancho 1, % % P á g i n a 16 85

18 Santa Bárbara % % Valle % % Yoro % % Total 8, % 10, % *Fuente: SIPLIE; 2015 Cuadro No. 1.6 Distribución de Centros a Nivel Nacional. *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 Cuadro No. 1.7 Centros Educativos por Tipo de Administración ADMINISTRACIÓN CENTROS PORCENTAJE GUBERNAMENTAL 21, % NO GUBERNAMENTAL 2, % TOTAL 23,835 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 Cuadro No. 1.8 Centros Educativos por Periodo Académico TIPO DE PERIODO ESCOLAR CENTROS PORCENTAJE FEBRERO - NOVIEMBRE % SEPTIEMBRE - JUNIO % Total 23,835 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 P á g i n a 17 85

19 Cuadro No. 1.9 Centros Educativos por Administración y Departamento DEPARTAMENTO ADMINISTRACIÓN GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL TOTAL ATLÁNTIDA 1, ,158 CHOLUTECA 1, ,305 COLÓN ,012 COMAYAGUA 1, ,532 COPÁN 1, ,310 CORTÉS 1, ,462 EL PARAÍSO 1, ,772 FRANCISCO MORAZÁN 2, ,674 GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ 1, ,037 ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA 1, ,467 OCOTEPEQUE OLANCHO 2, ,173 SANTA BÁRBARA 1, ,635 VALLE YORO 1, ,591 TOTAL 21,761 2,074 23,835 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 P á g i n a 18 85

20 Cuadro No Centros Creados en SACE en 2014 y 2015 por Departamento GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL Educación Básica Educación Media Educación Pre-Básica Educación Básica Educación Media Educación Pre-Básica DEPARTAMENTO ATLÁNTIDA CHOLUTECA COLÓN COMAYAGUA COPÁN CORTÉS EL PARAÍSO FRANCISCO MORAZÁN GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA OCOTEPEQUE OLANCHO SANTA BÁRBARA VALLE YORO Total *Fuente: SACE; Reportes Finales 2015 y 2014 ** Cifras en Cantidad de Centros Cuadro No Centros Educativos por Tipo de Centro y Nivel Educativo TIPO DE CENTRO Pre-Básica Básica Media TOTAL ALFASIC APLICACIÓN APLICACIÓN MUSICAL BILINGUE C.E.B DE JÓVENES Y ADULTOS C.E.B. - E.I.B C.E.B. - PROHECO - E.I.B C.E.B. PROHECO CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA (C.E.B) CENTRO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA (PROHECO) COMÚN COMÚN - E.I.B EDUCACIÓN ADULTOS EDUCACIÓN ESPECIAL P á g i n a 19 85

21 EDUCATODOS ENSAYO ESCUELAS AGRÍCOLAS ESCUELAS NORMALES EXPERIMENTAL EXPERIMENTAL DE MÚSICA GUÍA TÉCNICA IHER ISEMED POLIVALENTE PRALEBAH PROHECO PROHECO - E.I.B SAT TÉCNICO TRILINGUE VOCACIONAL Total *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Centros Cuadro No Centros Educativos por Modalidades del Nivel Media y Departamento DEPARTAMENTO BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL DEROGADA EN DESGASTE NO REFORMADA ATLÁNTIDA CHOLUTECA COLÓN COMAYAGUA COPÁN CORTÉS EL PARAÍSO FRANCISCO MORAZÁN GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA OCOTEPEQUE P á g i n a 20 85

22 OLANCHO SANTA BÁRBARA VALLE YORO *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Centros Cuadro No Municipios con Planteles Reconstruidos en 2014 *Fuente: SIPLIE; Reporte 2014 P á g i n a 21 85

23 Cuadro No Municipios con Planteles Reconstruidos en 2015 *Fuente: SIPLIE; Reporte 2015 P á g i n a 22 85

24 2. Matrícula Se entienden por Matricula el número de estudiantes registrados o inscritos en un determinado centro educativo con el fin de realizar estudios. La matrícula en SACE se compone de la sumatoria de los estudiantes registrados en un determinado centro educativo por jornada, grado y/o sección. Oficialmente todos los centros educativos de los niveles de Pre-básica, Básica y Media, tanto de carácter gubernamental como no gubernamental, que matricule, promueva, certifique y/o gradúe estudiantes en el país debe estar registrado y ser administrado mediante la plataforma SACE. Los datos de matrícula oficiales se generan en 2 momentos durante el periodo escolar. Al inicio del mismo, donde la matricula registrada a la fecha de corte se denomina Matricula Inicial; Al cerrar el periodo escolar se hacer el corte de la denominada Matricula Final. La Cobertura Educativa es un indicador relacionado a la matrícula y muestra la eficiencia de un Sistema Educativo en relación a la oferta del mismo y la demanda de a la población en edades oficiales que tiene acceso a la misma. El indicador Tasa Bruta de Cobertura muestra la participación relativa de la población matriculada en el nivel educativo o grado en relación a la población en edades múltiples proyectadas por el INE. El indicador Tasa Neta de Cobertura muestra la participación relativa de la población matriculada en el nivel educativo o grado en edad oficial en relación a la población en edad oficial de pertenecer a ese nivel o grado proyectada por el INE. Cuadro No. 2.1 Comparativo Matrícula Inicial 2014 y 2015 por Administración ADMINISTRACIÓN VARIACIÓN GUBERNAMENTAL 1,714,754 1,701,675 13,079 0,76% NO GUBERNAMENTAL 306, ,629-20,121-6,56% TOTAL 2,021,262 2,028,304-7,042-0,35% *Fuente: SACE; Reportes Iniciales 2014 y 2015 P á g i n a 23 85

25 Cuadro No. 2.2 Comparativo Matrícula Inicial 2014 y 2015 por Administración y Departamento DEPARTAMENTO GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL ATLÁNTIDA 84,926 85,708 18,864 19,736 COLÓN 75,227 75,852 5,479 6,921 COMAYAGUA 103, ,461 15,449 14,975 COPÁN 76,004 78,449 8,793 8,596 CORTÉS 270, , , ,659 CHOLUTECA 98,404 97,772 11,257 14,634 EL PARAÍSO 98,268 97,104 4,676 5,937 FRANCISCO MORAZÁN 265, ,956 95, ,845 GRACIAS A DIOS 26,794 27, INTIBUCÁ 61,858 61,073 2,083 1,78 ISLAS DE LA BAHÍA 12,477 12,172 4,398 4,401 LA PAZ 49,403 48,988 2,781 2,725 LEMPIRA 78,866 77,032 1,516 2,848 OCOTEPEQUE 32,645 30, OLANCHO 111, ,469 9,381 9,832 SANTA BÁRBARA 100,278 95,37 4,494 6,171 VALLE 42,415 41,189 1,179 1,293 YORO 125, ,832 15,525 16,828 TOTAL 1,714,754 1,701, , ,629 *Fuente: SACE; Reportes Iniciales 2014 y 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 24 85

26 Cuadro No. 2.3 Comparativo Matrícula Inicial 2014 y 2015 por Nivel Educativo NIVEL EDUCATIVO VARIACIÓN EDUCACIÓN PRE-BÁSICA 229, ,607 7,789 3,40% EDUCACIÓN BÁSICA 1,553,094 1,572,087-18,993-1,22% EDUCACIÓN MEDIA 238, ,610 4,162 1,74% TOTAL 2,021,262 2,028,304-7,042-0,35% *Fuente: SACE; Reportes Iniciales 2014 y 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 2.4 Matricula Inicial 2015 Por Departamento, Nivel y Género EDUCACIÓN PRE-BÁSICA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN MEDIA DEPARTAMENTO FEMENINO MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO MASCULINO TOTAL ATLÁNTIDA 5,405 5,582 38,895 39,726 8,058 6, ,790 COLÓN 4,988 4,893 30,732 31,242 5,214 3,637 80,706 COMAYAGUA 6,790 6,804 46,820 46,241 7,340 5, ,437 COPÁN 6,360 6,206 32,495 32,284 4,462 2,990 84,797 CORTÉS 18,788 19, , ,755 27,968 20, ,217 CHOLUTECA 6,156 6,240 41,332 42,708 7,051 6, ,661 EL PARAÍSO 5,210 5,299 40,527 41,459 5,877 4, ,944 FRANCISCO MORAZÁN 17,710 17, , ,323 33,221 25, ,238 GRACIAS A DIOS 1,946 1,933 11,102 11, ,346 INTIBUCÁ 4,654 4,807 24,301 25,314 2,558 2,307 63,941 ISLAS DE LA BAHÍA 1,012 1,052 6,282 6,290 1, ,875 LA PAZ 3,491 3,401 19,387 20,768 2,573 2,564 52,184 P á g i n a 25 85

27 LEMPIRA 6,203 5,971 31,528 32,478 2,396 1,806 80,382 OCOTEPEQUE 3,131 2,990 12,270 12,065 1,882 1,226 33,564 OLANCHO 7,062 6,859 46,905 47,528 7,336 5, ,033 SANTA BÁRBARA 6,652 6,599 40,177 41,487 5,272 4, ,772 VALLE 3,095 3,019 16,054 16,224 2,695 2,507 43,594 YORO 6,047 6,116 56,093 57,072 8,985 6, ,781 TOTAL 114, , , , , ,771 2,021,262 *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 2.5 Comparativo Matrícula Inicial 2014 y 2015 por Departamento DEPARTAMENTO EDUCACIÓN PRE- BÁSICA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN MEDIA ATLÁNTIDA 10,987 11,603 78,621 79,712 14,182 14,129 COLÓN 9,881 9,813 61,974 63,703 8,851 9,257 COMAYAGUA 13,594 13,227 93,061 92,013 12,782 12,196 COPÁN 12,566 11,540 64,779 68,535 7,452 6,970 CORTÉS 38,003 36, , ,405 48,710 46,277 CHOLUTECA 12,396 12,492 84,040 86,610 13,225 13,304 EL PARAÍSO 10,509 10,271 81,986 82,829 10,449 9,941 FRANCISCO MORAZÁN 35,420 38, , ,644 59,115 60,326 GRACIAS A DIOS 3,879 3,534 22,203 23,291 1,264 1,352 INTIBUCÁ 9,461 8,659 49,615 49,630 4,865 4,564 P á g i n a 26 85

28 ISLAS DE LA BAHÍA 2,064 2,277 12,572 12,155 2,239 2,141 LA PAZ 6,892 6,686 40,155 40,050 5,137 4,977 LEMPIRA 12,174 11,038 64,006 64,489 4,202 4,353 OCOTEPEQUE 6,121 5,177 24,335 23,335 3,108 2,949 OLANCHO 13,921 12,435 94,433 98,121 12,679 12,745 SANTA BÁRBARA 13,251 11,665 81,664 80,563 9,857 9,313 VALLE 6,114 5,253 32,278 32,153 5,202 5,076 YORO 12,163 11, , ,849 15,453 14,740 TOTAL 229, ,607 1,553,094 1,572, , ,610 *Fuente: SACE; Reportes Iniciales 2014 y 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 2.6 Matricula Inicial por Edades en Grado Obligatorio de Prebásica MATRICULA TERCER GRADO PREBASICA CINCO AÑOS MULTIPLES EDADES CINCO AÑOS MULTIPLES EDADES 106, , , , , , ,000 50,000 0 *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 27 85

29 Cuadro No. 2.7 Matrícula Inicial por Edades en Sexto grado MATRICULA SEXTO GRADO DOCE AÑOS MULTIPLES EDADES DOCE AÑOS MULTIPLES EDADES 47, ,584 45, , , , ,000 50,000 0 *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 2.8 Comparativo Matrícula Inicial Básica 2014 y 2015 de Adultos DEPARTAMENTO EDUCACIÓN ADULTOS ATLÁNTIDA COLÓN COMAYAGUA COPÁN CORTÉS 1,508 1,685 CHOLUTECA EL PARAÍSO FRANCISCO MORAZÁN 2,347 2,829 P á g i n a 28 85

30 INTIBUCÁ ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA OCOTEPEQUE OLANCHO SANTA BÁRBARA VALLE YORO TOTAL 7,525 8,529 *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 2.9 Matricula Inicial 2015 Programas Alternos DEPARTAMENTO IHER ISEMED SAT TOTAL ATLÁNTIDA 625 2,090 2,647 5,362 COLÓN 328 3, ,819 COMAYAGUA 1,226 1, ,542 COPÁN 2,583 2, ,510 CORTÉS 7,959 14, ,478 CHOLUTECA 2,789 2, ,805 EL PARAÍSO 1, ,187 FRANCISCO MORAZÁN 11,549 9, ,937 GRACIAS A DIOS ,224 INTIBUCÁ ,754 ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ 1, ,274 LEMPIRA 361 1, ,538 OCOTEPEQUE 170 1, ,117 OLANCHO 2,944 1, ,945 P á g i n a 29 85

31 SANTA BÁRBARA 1,242 1, ,085 VALLE ,171 YORO 4,868 4, ,608 TOTAL 40,435 52,061 7,347 99,843 *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Comparativo de Matrícula Centros EIB 2014 y 2015 por Nivel Educativo NIVEL EDUCATIVO INICIAL 2014 FINAL 2014 INICIAL 2015 FINAL 2015 Educación Básica 53,925 52,780 91,861 90,606 Educación Básica - Tercer Ciclo 7,673 7,146 16,894 16,218 Educación Media Educación Pre-Básica 9,078 8,951 9,549 9,509 TOTAL 71,320 69, , ,204 *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 30 85

32 Cuadro No Comparativo de Matrícula de Centros EIB 2014 y 2015 por Pueblo Étnico PUEBLO ÉTNICO INICIAL 2014 FINAL 2014 INICIAL 2015 FINAL 2015 CHORTI 3,694 3,586 4,734 4,621 GARIFUNA 14,278 13,735 32,114 31,344 ISLEÑO 4,838 4,743 7,777 7,717 LENCA 38,413 37,578 43,811 43,253 MAYA CHORTI 2,469 2,415 2,833 2,810 MISQUITO 2,744 2,675 20,996 20,693 PECH (PAYA) ,249 1,222 TAWAHKA TOLUPAN 4,470 4,340 5,248 5,101 TOTAL 71,320 69, , ,204 *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Comparativo Matrícula Final 2014 y 2015 por Nivel Educativo NIVEL EDUCATIVO VARIACIÓN EDUCACIÓN PRE-BÁSICA ,87% EDUCACIÓN BÁSICA ,37% EDUCACIÓN MEDIA ,11% TOTAL ,41% *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 31 85

33 Cuadro No Comparativo Matrícula Final 2014 y 2015 por Departamento DEPARTAMENTO EDUCACIÓN PRE- BÁSICA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN MEDIA ATLÁNTIDA 10,759 11,305 75,669 75,769 13,281 13,167 COLÓN 9,817 9,609 59,637 59,975 8,320 8,658 COMAYAGUA 13,413 13,009 90,394 88,685 12,432 11,747 COPÁN 12,506 11,458 62,864 66,449 7,046 6,619 CORTÉS 37,458 35, , ,394 47,492 45,088 CHOLUTECA 12,342 12,362 82,330 84,292 12,683 12,943 EL PARAÍSO 10,393 10,174 80,000 80,249 10,198 9,664 FRANCISCO MORAZÁN 35,026 38, , ,685 57,827 58,815 GRACIAS A DIOS 3,867 3,474 21,770 22,349 1,217 1,240 INTIBUCÁ 9,440 8,611 49,043 48,876 4,663 4,369 ISLAS DE LA BAHÍA 2,048 2,259 12,425 11,885 2,211 2,069 LA PAZ 6,862 6,638 39,652 39,194 4,953 4,790 LEMPIRA 12,130 10,984 63,328 63,393 4,075 4,200 OCOTEPEQUE 6,109 5,155 23,858 22,785 2,936 2,821 OLANCHO 13,858 12,296 91,456 93,551 12,106 12,058 SANTA BÁRBARA 13,204 11,583 79,898 78,262 9,623 9,032 VALLE 6,103 5,207 31,825 31,304 5,064 4,754 YORO 12,094 10, , ,631 14,752 13,971 TOTAL 227, ,633 1,515,164 1,520, , ,005 *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Variación de Matrícula Final 2014 y 2015 por Departamento DEPARTAMENTO VARIACIÓN ATLÁNTIDA 99, , % COLÓN 77,774 78, % COMAYAGUA 116, ,441 2, % COPÁN 82,416 84,526-2, % CORTÉS 364, ,762 5, % CHOLUTECA 107, ,597-2, % P á g i n a 32 85

34 EL PARAÍSO 100, , % FRANCISCO MORAZÁN 354, ,812-4, % GRACIAS A DIOS 26,854 27, % INTIBUCÁ 63,146 61,856 1, % ISLAS DE LA BAHÍA 16,684 16, % LA PAZ 51,467 50, % LEMPIRA 79,533 78, % OCOTEPEQUE 32,903 30,761 2, % OLANCHO 117, , % SANTA BÁRBARA 102,725 98,877 3, % VALLE 42,992 41,265 1, % YORO 136, ,519-1, % TOTAL 1,973,472 1,965,366 8, % *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Porcentaje de Variación de Matrícula Final 2015 por Departamento *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 P á g i n a 33 85

35 Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2015 por Administración ADMINISTRACIÓN VARIACIÓN GUBERNAMENTAL 1,670,623 1,645,423 25, % NO GUBERNAMENTAL 302, ,943-17, % TOTAL 1,973,472 1,965,366 8, % *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2015 por Administración y Departamento DEPARTAMENTO GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL ATLÁNTIDA 81,228 81,104 18,481 19,137 COLÓN 72,352 71,772 5,422 6,470 COMAYAGUA 101,053 98,837 15,186 14,604 COPÁN 73,760 76,217 8,656 8,309 CORTÉS 262, , , ,379 CHOLUTECA 96,172 95,263 11,183 14,334 EL PARAÍSO 95,960 94,356 4,631 5,731 FRANCISCO MORAZÁN 260, ,223 94,530 99,589 GRACIAS A DIOS 26,310 26, INTIBUCÁ 61,071 60,094 2,075 1,762 ISLAS DE LA BAHÍA 12,298 11,928 4,386 4,285 LA PAZ 48,723 47,927 2,744 2,695 LEMPIRA 78,024 75,754 1,509 2,823 OCOTEPEQUE 32,014 29, OLANCHO 108, ,281 9,219 9,624 SANTA BÁRBARA 98,251 92,809 4,474 6,068 VALLE 41,831 40,021 1,161 1,244 YORO 120, ,010 15,441 16,509 TOTAL 1,670,623 1,645, , ,943 P á g i n a 34 85

36 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2014 y 2015 por Género NIVEL EDUCATIVO VARIACIÓN FEMENINO 998, , % MASCULINO 975, ,554 8, % TOTAL 1,973,472 1,965,366 8, % *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2014 y 2015 por Género y Departamento DEPARTAMENTO FEMENINO MASCULINO ATLÁNTIDA 50,433 51,232 49,276 49,009 COLÓN 39,527 40,219 38,247 38,023 COMAYAGUA 59,530 58,318 56,709 55,123 COPÁN 42,204 43,414 40,212 41,112 CORTÉS 185, , , ,175 CHOLUTECA 53,606 54,948 53,749 54,649 EL PARAÍSO 50,522 50,397 50,069 49,690 FRANCISCO MORAZÁN 180, , , ,027 GRACIAS A DIOS 13,587 13,763 13,267 13,300 INTIBUCÁ 31,166 30,708 31,980 31,148 ISLAS DE LA BAHÍA 8,562 8,319 8,122 7,894 LA PAZ 25,142 24,811 26,325 25,811 LEMPIRA 39,725 39,365 39,808 39,212 OCOTEPEQUE 16,993 15,856 15,910 14,905 P á g i n a 35 85

37 OLANCHO 59,714 60,045 57,706 57,860 SANTA BÁRBARA 51,193 49,347 51,532 49,530 VALLE 21,566 20,775 21,426 20,490 YORO 69,028 69,923 67,101 67,596 TOTAL 998, , , ,554 *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Matricula Final de Media Gubernamental por Modalidades y Departamento DEPARTAMENTO BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL DEROGADA EN DESGASTE NO REFORMADA TOTAL ATLÁNTIDA COLÓN COMAYAGUA COPÁN CORTÉS CHOLUTECA EL PARAÍSO FRANCISCO MORAZÁN GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA P á g i n a 36 85

38 OCOTEPEQUE OLANCHO SANTA BÁRBARA VALLE YORO TOTAL *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Matrícula Final de Media Gubernamental 2015 por Modalidades MODALIDAD 2015 NO REFORMADA EN DESGASTE DEROGADA BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES TOTAL P á g i n a 37 85

39 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Matrícula Final de Media Gubernamental 2015 por Modalidades y Género MODALIDAD GUBERNAMENTAL GUBERNAMENTAL TOTAL FEMENINO MASCULINO NO REFORMADA EN DESGASTE DEROGADA BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES TOTAL *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Matrícula Final 2015 por Tipo de Centro, Nivel y Género TIPO DE CENTRO NIVEL EDUCATIVO FEMENINO MASCULINO BILINGUE PRE-BÁSICA 51,815 49, ,875 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) PRE-BÁSICA 22,280 22,135 44,415 COMÚN PRE-BÁSICA 544, ,342 1,076,851 COMÚN - E.I.B. PRE-BÁSICA 9,478 10,114 19,592 PROHECO PRE-BÁSICA 10,542 10,277 20,819 PROHECO - E.I.B. PRE-BÁSICA ,915 ALFASIC BÁSICA APLICACIÓN BÁSICA 2,148 2,319 4,467 P á g i n a 38 85

40 APLICACIÓN MUSICAL BÁSICA C.E.B DE JÓVENES Y ADULTOS BÁSICA C.E.B. - E.I.B. BÁSICA 12,003 12,178 24,181 C.E.B. - PROHECO - E.I.B BÁSICA C.E.B. PROHECO BÁSICA CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA (C.E.B) BÁSICA 189, , ,699 CENTRO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA (PROHECO) BÁSICA 28,739 30,413 59,152 EDUCACIÓN ADULTOS BÁSICA 3,162 3,383 6,545 EDUCACIÓN ESPECIAL BÁSICA ENSAYO BÁSICA EXPERIMENTAL BÁSICA EXPERIMENTAL DE MÚSICA BÁSICA GUÍA TÉCNICA BÁSICA 2,852 2,883 5,735 TRILINGUE BÁSICA EDUCATODOS MEDIA ESCUELAS AGRÍCOLAS MEDIA ,088 ESCUELAS NORMALES MEDIA 5,274 2,164 7,438 IHER MEDIA 22,370 17,904 40,274 ISEMED MEDIA 29,493 19,057 48,550 POLIVALENTE MEDIA 18,770 17,185 35,955 SAT MEDIA 3,699 3,252 6,951 TÉCNICO MEDIA 38,247 44,658 82,905 VOCACIONAL MEDIA TOTAL 998, ,298 1,973,472 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No Comparativo de Matrícula Final 2014 y 2015 Educación Básica de Adultos DEPARTAMENTO EDUCACIÓN ADULTOS ATLÁNTIDA COLÓN COMAYAGUA COPÁN CORTÉS 1,334 1,502 P á g i n a 39 85

41 CHOLUTECA EL PARAÍSO FRANCISCO MORAZÁN 2,170 2,559 INTIBUCÁ ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA OCOTEPEQUE OLANCHO SANTA BÁRBARA VALLE YORO TOTAL 6,742 7,544 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 Cuadro No Matricula Final 2015 Centros EIB que imparten la Asignatura de Lengua Materna en la Malla Curricular oficial DEPARTAMENTO TOTAL ATLÁNTIDA 2,750 COLÓN 3,668 COPÁN 2,370 CORTÉS 11,180 FRANCISCO MORAZÁN 3,681 GRACIAS A DIOS 19,772 ISLAS DE LA BAHÍA 2,714 OLANCHO 980 YORO 39 TOTAL 47,154 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 40 85

42 Cuadro No Cobertura de Tercer Grado Educación Pre básica (Preparatoria) por Departamento DEPARTAMENTO TASA BRUTA 2014 (%) TASA BRUTA 2015 (%) TASA NETA 2014 (%) TASA NETA 2015 (%) ATLÁNTIDA 66% 69% 52% 56% COLÓN 64% 77% 55% 60% COMAYAGUA 56% 67% 48% 49% COPÁN 45% 76% 41% 60% CORTÉS 61% 84% 55% 68% CHOLUTECA 55% 87% 48% 69% EL PARAÍSO 43% 70% 36% 55% FRANCISCO MORAZÁN 73% 76% 62% 62% GRACIAS A DIOS 68% 76% 61% 52% INTIBUCÁ 56% 85% 49% 65% ISLAS DE LA BAHÍA 104% 82% 93% 73% LA PAZ 47% 87% 42% 66% LEMPIRA 47% 80% 42% 59% OCOTEPEQUE 58% 86% 53% 68% OLANCHO 41% 68% 39% 55% SANTA BÁRBARA 47% 80% 43% 64% VALLE 56% 81% 55% 67% YORO 44% 63% 40% 48% TOTAL 56% 76% 50% 60% *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y 2015 Cuadro No Cobertura Neta por Nivel Educativo y Departamento TASA NETA DE MATRÍCULA POR NIVEL EDUCATIVO DEPARTAMENTO TASA NETA 2014 EDUCACIÓN PREBASICA TASA NETA 2015 EDUCACIÓN BÁSICA (1-6 GRADO) TASA NETA 2014 TASA NETA 2015 EDUCACIÓN BÁSICA (7-9 GRADO) TASA NETA 2014 TASA NETA 2015 EDUCACIÓN MEDIA (DIVERSIFICADO) TASA NETA 2014 TASA NETA 2015 ATLÁNTIDA 38% 33% 81% 75% 52% 45% 32% 30% COLÓN 40% 39% 80% 83% 39% 39% 21% 24% COMAYAGUA 38% 33% 84% 75% 40% 35% 22% 22% COPÁN 36% 42% 63% 78% 26% 30% 15% 18% CORTÉS 32% 32% 77% 80% 48% 52% 28% 30% P á g i n a 41 85

43 CHOLUTECA 34% 40% 78% 91% 43% 46% 27% 30% EL PARAÍSO 30% 30% 81% 87% 33% 35% 19% 22% FRANCISCO 38% 35% 75% 81% 53% 55% 38% 37% MORAZÁN GRACIAS A 49% 45% 71% 81% 11% 28% 0% 7% DIOS INTIBUCÁ 38% 48% 76% 94% 29% 37% 15% 19% ISLAS DE LA 57% 41% 92% 83% 61% 56% 33% 33% BAHÍA LA PAZ 36% 42% 76% 87% 38% 43% 20% 23% LEMPIRA 33% 42% 76% 89% 19% 26% 8% 11% OCOTEPEQUE 48% 55% 77% 78% 32% 35% 19% 19% OLANCHO 29% 33% 73% 79% 33% 33% 19% 21% SANTA 38% 40% 85% 90% 36% 41% 19% 23% BÁRBARA VALLE 42% 49% 82% 86% 48% 53% 29% 31% YORO 31% 26% 82% 83% 40% 41% 19% 23% TOTALES 35% 36% 77% 82% 41% 43% 24% 26% *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y 2015 Cuadro No Cobertura Bruta por Nivel Educativo y Departamento TASA BRUTA DE MATRÍCULA POR NIVEL EDUCATIVO DEPARTAMENTO TASA BRUTA 2014 EDUCACIÓN PREBASICA TASA BRUTA 2015 EDUCACIÓN BÁSICA (1-6 GRADO) TASA BRUTA 2014 TASA BRUTA 2015 EDUCACIÓN BÁSICA (7-9 GRADO) TASA BRUTA 2014 TASA BRUTA 2015 EDUCACIÓN MEDIA (DIVERSIFICADO) TASA BRUTA 2014 TASA BRUTA 2015 ATLÁNTIDA 39% 36% 96% 91% 77% 70% 52% 48% COLÓN 42% 42% 95% 100% 62% 63% 35% 41% COMAYAGUA 39% 36% 98% 90% 61% 56% 37% 36% COPÁN 38% 46% 74% 93% 42% 50% 26% 29% CORTÉS 34% 36% 86% 92% 72% 80% 44% 47% CHOLUTECA 34% 43% 91% 108% 63% 70% 41% 45% EL PARAÍSO 31% 34% 92% 104% 52% 57% 30% 35% FRANCISCO 39% 37% 84% 94% 88% 87% 67% 62% MORAZÁN GRACIAS A DIOS 50% 52% 102% 119% 34% 69% 0% 19% P á g i n a 42 85

44 INTIBUCÁ 41% 52% 91% 112% 46% 57% 26% 29% ISLAS DE LA 57% 43% 108% 96% 92% 85% 58% 53% BAHÍA LA PAZ 39% 46% 89% 102% 58% 67% 34% 37% LEMPIRA 35% 48% 90% 108% 29% 44% 14% 18% OCOTEPEQUE 50% 60% 86% 89% 46% 56% 29% 31% OLANCHO 29% 35% 88% 96% 52% 52% 32% 35% SANTA BÁRBARA 40% 44% 99% 106% 51% 63% 29% 35% VALLE 42% 52% 91% 98% 67% 71% 42% 44% YORO 32% 29% 99% 102% 62% 69% 31% 40% TOTALES 37% 39% 90% 98% 64% 69% 40% 43% *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y 2015 P á g i n a 43 85

45 3. Deserción Escolar La Deserción Escolar, también conocida como Abandono Escolar, es aquella situación en la cual un estudiante, después de haberse matriculado en el periodo escolar vigente en un centro educativo, se retira antes haber completado el año lectivo. Los datos de deserción escolar son producto del cálculo de la Matrícula Final y del registro de deserción único por estudiantes en el SACE, de manera que es posible saber que estudiantes desertaron en un determinado periodo académico y a futuro saber si se han reinsertado en el sistema educativo o no. En SACE la deserción se reporta en el periodo posterior a la aplicación y registro de la primera evaluación parcial y previa a la aplicación y registro de la cuarta evaluación parcial. Cuadro No. 3.1 Comparativo de Deserción 2014 y 2015 por Nivel Educativo NIVEL EDUCATIVO VARIACIÓN EDUCACIÓN PRE- BÁSICA PORCENTAJE DE DESERCIÓN ,895 2, % 0.83 EDUCACIÓN BÁSICA 37,602 50,476-12, % 2.48 EDUCACIÓN MEDIA 7,378 8, % 3.20 TOTAL 46,875 61,691-14, % *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 44 85

46 Cuadro No. 3.2 Comparativo de Deserción 2014 y 2015 por Nivel Educativo y Departamento EPARTAMENTO EDUCACIÓN PRE-BÁSICA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN MEDIA PORCENTAJE GLOBAL DE Porcentaje Porcentaje Porcentaje DESERCIÓN 2015 ATLÁNTIDA % 2,926 3, % % 4.02% CHOLUTECA % 1,706 2, % % 2.09% COLÓN % 2,332 3, % % 3.75% COMAYAGUA % 2,658 3, % % 2.71% COPÁN % 1,842 2, % % 2.69% CORTÉS % 7,420 9, % 1,199 1, % 2.51% EL PARAÍSO % 1,981 2, % % 2.30% FRANCISCO MORAZÁN GRACIAS A DIOS % 4,906 5, % 1,112 1, % 1.79% % % % 1.81% INTIBUCÁ % % % 1.24% ISLAS DE LA BAHÍA % % % 1.13% LA PAZ % % % 1.38% LEMPIRA % % % 1.02% OCOTEPEQUE % % % 2.01% OLANCHO % 2,967 4, % % 3.05% SANTA BÁRBARA % , % % 1.99% VALLE % % % 1.40% YORO % 3,875 5, % % 3.41% TOTAL 1,895 2,844 37,602 50,476 7,378 8,371 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 3.3 Deserción 2015 por Administración, Zona y Grado GRADO PRIMERO- PREBÁSICA SEGUNDO - PREBÁSICA GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL URBANA RURAL URBANA RURAL P á g i n a 45 85

47 TERCER - PREBÁSICA PRIMERO - BÁSICA SEGUNDO - BÁSICA TERCER - BÁSICA CUARTO - BÁSICA QUINTO - BÁSICA ,534 2, ,115 2, , ,037 1, ,033 1, SEXTO - BÁSICA 967 1, SÉPTIMO - BÁSICA OCTAVO - BÁSICA NOVENO - BÁSICA DÉCIMO - MEDIA UNDÉCIMO - MEDIA DUODÉCIMO - MEDIA DECIMOTERCER - MEDIA 5,824 3, ,078 1, ,152 1, , , TOTAL 23,383 19,977 3, *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 3.4 Deserción 2014 por Administración, Zona y Grado GRADO PRIMERO- PREBÁSICA SEGUNDO - PREBÁSICA TERCER - PREBÁSICA GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL URBANA RURAL URBANA RURAL , P á g i n a 46 85

48 PRIMERO - BÁSICA SEGUNDO - BÁSICA TERCER - BÁSICA CUARTO - BÁSICA QUINTO - BÁSICA 2,109 4, ,629 3, ,212 2, ,451 2, ,450 2, SEXTO - BÁSICA 1,418 2, SÉPTIMO - BÁSICA OCTAVO - BÁSICA NOVENO - BÁSICA DÉCIMO - MEDIA UNDÉCIMO - MEDIA DUODÉCIMO - MEDIA DECIMOTERCER - MEDIA 6,396 4, ,421 2, ,360 1, , , TOTAL *Fuente: SACE; Reporte Final 2014 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 3.5 Comparativo de Deserción 2014 y 2015 por Categoría CATEGORÍA DE DESERCIÓN 2015 PORCENTAJE 2014 PORCENTAJE ALUMNO DESERTÓ 41, % 49, % ALUMNO FALLECIÓ % % ALUMNO MIGRÓ A OTRO PAÍS 3, % 10, % MIGRACIÓN DENTRO DEL PAÍS 2, % 1, % TOTAL 46,875 61,691 *Fuente: SACE; Reportes Finales 2015 y 2014 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 47 85

49 Cuadro No. 3.6 Detalle de Deserción 2015 por Categoría por Departamento DEPARTAMENTO DESERTÓ FALLECIÓ MIGRÓ A OTRO PAÍS MIGRACIÓN DENTRO DEL PAÍS TOTAL 2015 ATLÁNTIDA 3, ,015 CHOLUTECA 2, ,242 COLÓN 2, ,917 COMAYAGUA 2, ,145 COPÁN 1, ,212 CORTÉS 7, , ,154 EL PARAÍSO 2, ,319 FRANCISCO MORAZÁN 5, ,386 GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA OCOTEPEQUE OLANCHO 3, ,577 SANTA BÁRBARA 1, ,035 VALLE YORO 4, ,637 TOTAL 41, ,293 2,267 46,875 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 3.7 Detalle de Deserción 2014 por Categoría por Departamento DEPARTAMENTO DESERTÓ FALLECIÓ MIGRÓ A OTRO PAÍS MIGRACIÓN DENTRO DEL PAÍS TOTAL 2014 ATLÁNTIDA 3, , ,084 CHOLUTECA 2, ,600 COLÓN 3, , ,496 COMAYAGUA 3, ,968 COPÁN 1, ,483 CORTÉS 8, , ,718 EL PARAÍSO 2, ,806 FRANCISCO MORAZÁN 6, ,878 GRACIAS A DIOS 1, ,104 P á g i n a 48 85

50 INTIBUCÁ ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ 1, ,082 LEMPIRA 1, ,262 OCOTEPEQUE OLANCHO 4, ,355 SANTA BÁRBARA 2, ,597 VALLE ,210 YORO 4, , ,001 TOTAL 49, ,487 1,041 61,691 *Fuente: SACE; Reporte Final 2014 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 3.8 Comparativo de Deserción 2014 y 2015 por Grado y Administración GRADO GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL PRIMERO- PREBÁSICA SEGUNDO - PREBÁSICA TERCER - PREBÁSICA % % % % % % % % 1, % 1, % % % PRIMERO - BÁSICA 4, % 6, % % % SEGUNDO - BÁSICA 3, % 4, % % % TERCER - BÁSICA 2, % 3, % % % CUARTO - BÁSICA 2, % 3, % % % QUINTO - BÁSICA 2, % 3, % % % SEXTO - BÁSICA 2, % 3, % % % SÉPTIMO - BÁSICA 9, % 10, % % % OCTAVO - BÁSICA 4, % 5, % % % NOVENO - BÁSICA 3, % 3, % % % DÉCIMO - MEDIA 4, % 4, % % 1, % UNDÉCIMO - MEDIA DUODÉCIMO - MEDIA 1, % 1, % % % % % % % P á g i n a 49 85

51 DECIMOTERCER - MEDIA % % % % TOTAL 43,360 55,232 3,515 6,459 *Fuente: SACE; Reportes Finales 2015 y 2014 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes. Cuadro No. 3.9 Porcentaje de Deserción 2015 por Municipios *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 Cuadro No Municipios con Mayor Porcentaje de Deserción 2015 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO PORCENTAJE 1 YORO SANTA RITA 7,14 % 2 ATLÁNTIDA JUTIAPA 6,14 % 3 COPÁN TRINIDAD 5,97 % 4 COLÓN SONAGUERA 5,66 % 5 COLÓN IRIONA 5,65 % 6 YORO EL NEGRITO 5,48 % 7 OLANCHO LA UNION 5,38 % 8 COMAYAGUA LAS LAJAS 5,1 % 9 EL PARAÍSO TROJES 5,06 % 10 OLANCHO PATUCA 4,86 % *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 P á g i n a 50 85

52 Cuadro No Municipios con Menor Porcentaje de Deserción 2015 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO PORCENTAJE 1 LEMPIRA TOMALA 0,05 % 2 EL PARAÍSO TEXIGUAT 0,08 % 3 OCOTEPEQUE SANTA FE 0,1 % 4 OCOTEPEQUE FRATERNIDAD 0,1 % 5 CHOLUTECA SAN JOSE 0,13 % 6 EL PARAÍSO OROPOLI 0,14 % 7 COPÁN CONCEPCIÓN 0,14 % 8 LEMPIRA GUALCINCE 0,15 % 9 EL PARAÍSO SAN ANTONIO DE FLORES 0,15 % 10 COPÁN DOLORES 0,15 % *Fuente: SACE; Reporte Final Cuadro No Porcentaje de Deserción 2014 por Municipios *Fuente: SACE; Reporte Final 2014 P á g i n a 51 85

53 Cuadro No Municipios con Menor Porcentaje de Deserción 2014 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO PORCENTAJE 1 LA PAZ CABAÑAS 0,11 % 2 OCOTEPEQUE SANTA FE 0,11 % 3 LEMPIRA SAN ANDRES 0,17 % 4 LEMPIRA SAN MANUEL DE COLOHETE 0,2 % 5 LEMPIRA LA CAMPA 0,22 % 6 CHOLUTECA DUYURE 0,23 % 7 LEMPIRA SAN FRANCISCO 0,27 % 8 EL PARAÍSO TEXIGUAT 0,37 % 9 LEMPIRA SAN MARCOS DE CAIQUIN 0,4 % 10 LEMPIRA LA UNION 0,43 % *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 Cuadro No Municipios con Mayor Porcentaje de Deserción 2014 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO PORCENTAJE 1 OLANCHO SANTA MARIA DEL REAL 8,7 % 2 VALLE ALIANZA 8,15 % 3 OLANCHO GUATA 8,08 % 4 YORO EL NEGRITO 7,88 % 5 COLÓN SABA 7,59 % 6 ATLÁNTIDA JUTIAPA 7,25 % 7 COLÓN BONITO ORIENTAL 7,19 % 8 COLÓN SONAGUERA 7,18 % 9 YORO JOCON 7,06 % 10 FRANCISCO MORAZÁN MARAITA 7,06 % *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 P á g i n a 52 85

54 4. Inasistencia Escolar El dato de inasistencia escolar corresponde al promedio de inasistencias anuales por estudiante en cada departamento. Mediante el SACE, los docentes registran de forma parcial o semestral (de acuerdo a la modalidad), los días que cada estudiante haya faltado a clases durante ese periodo. Este dato se genera a partir del promedio de inasistencia de todos los estudiantes matriculados en centros educativos de un determinado municipio y de todos los municipios de un determinado departamento. Cuadro No. 4.1 Promedio de Inasistencia Escolar 2015 por Municipios *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifra en cantidad de días faltados por año Cuadro No. 4.2 Municipios con Mayor Promedio de Inasistencias 2015 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO INASISTENCIAS 1 GRACIAS A DIOS AHUAS 41 2 GRACIAS A DIOS VILLEDA MORALES 40 3 GRACIAS A DIOS PUERTO LEMPIRA 36 4 GRACIAS A DIOS BRUS LAGUNA 33 5 SANTA BÁRBARA GUALALA 26 P á g i n a 53 85

55 6 VALLE CARIDAD 24 7 GRACIAS A DIOS JUAN FCO. BULNES 24 8 SANTA BÁRBARA ILAMA 23 9 SANTA BÁRBARA SANTA BARBARA SANTA BÁRBARA TRINIDAD 22 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifra en cantidad de días faltados por año Cuadro No. 4.3 Municipios con Mayor Promedio de Inasistencias 2015 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO INASISTENCIAS 1 LEMPIRA COLOLACA 0 2 LEMPIRA GUARITA 0 3 LEMPIRA SAN JUAN GUARITA 0 4 LEMPIRA VALLADOLID 1 5 LA PAZ GUAIJIQUIRO 1 6 LEMPIRA TOMALA 1 7 OCOTEPEQUE BELEN GUALCHO 1 8 OCOTEPEQUE SANTA FE 1 9 FRANCISCO MORAZÁN LEPATERIQUE 1 10 OCOTEPEQUE CONCEPCION 2 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifra en cantidad de días faltados por año P á g i n a 54 85

56 Cuadro No. 4.4 Promedio de Inasistencia Escolar 2014 por Municipios *Fuente: SACE; Reporte Final 2014 ** Cifra en cantidad de días faltados por año Cuadro No. 4.5 Municipios con Mayor Promedio de Inasistencias 2014 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO INASISTENCIAS 1 GRACIAS A DIOS AHUAS 58 2 GRACIAS A DIOS VILLEDA MORALES 49 3 GRACIAS A DIOS PUERTO LEMPIRA 43 4 GRACIAS A DIOS BRUS LAGUNA 30 5 VALLE CARIDAD 25 6 CHOLUTECA SANTA ANA DE YUSGUARE 24 7 GRACIAS A DIOS JUAN FCO. BULNES 24 8 GRACIAS A DIOS WANPUSIRPI 23 9 OLANCHO SANTA MARIA DEL REAL SANTA BÁRBARA SAN VICENTE CENTENARIO 17 *Fuente: SACE; Reporte Final 2014 ** Cifra en cantidad de días faltados por año Cuadro No. 4.6 Municipios con Menor Promedio de Inasistencias 2014 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO INASISTENCIAS P á g i n a 55 85

57 1 LEMPIRA COLOLACA 0 2 LEMPIRA GUARITA 0 3 LEMPIRA TOMALA 0 4 LEMPIRA SAN JUAN GUARITA 0 5 LEMPIRA VALLADOLID 0 6 LA PAZ GUAIJIQUIRO 1 7 LEMPIRA TAMBLA 1 8 OCOTEPEQUE BELEN GUALCHO 1 9 OLANCHO CAMPAMENTO 1 10 EL PARAÍSO SAN MATIAS 1 *Fuente: SACE; Reporte Final ** Cifra en cantidad de días faltados por año Cuadro No. 4.7 Comparativo 2014 y 2015 de Municipios con Mayor Promedio de Inasistencias AHUAS - GRACIAS A DIOS Comparativo Inasistencias Municipios Top 10 VILLEDA MORALES - GRACIAS A DIOS PUERTO LEMPIRA - GRACIAS A DIOS BRUS LAGUNA - GRACIAS A DIOS GUALALA - SANTA BÁRBARA JUAN FCO. BULNES - GRACIAS A DIOS 2014 Series22015 CARIDAD - VALLE ILAMA - SANTA BÁRBARA TRINIDAD - SANTA BÁRBARA SANTA BARBARA - SANTA BÁRBARA *Fuente: SACE; Reportes Finales 2014 y ** Cifra en cantidad de días faltados por año P á g i n a 56 85

58 5. Docentes Se considera docentes a todas aquellas personas que se dedican a la enseñanza o que realiza acciones relacionadas a la misma, de forma remunerada dentro de un centro educativo en los niveles de Pre-básica, Básica y Media. Dentro del Sistema Educativo Hondureño existen las modalidades de contratación para docentes mediante contrato y mediante plaza. En la modalidad de plaza, los docentes pueden ser contratados como directiva docente, docente en servicio estricto o técnica docente. Un mismo docente puede tener múltiples plazas asignadas en el sistema, siempre y cuando los horarios asignados a un docente en determinada plaza no interfieran con las horas asignadas a otras plazas. Mediante el SACE se registra la asignación de plazas docentes y clases a impartir, permitiendo esto conocer en detalle que estudiantes están siendo enseñados por cuales docentes y en que horarios. La relación Alumno-Docente se calcula a partir del registro de plazas docentes en el SACE en un determinado centro educativo y la Matricula final de dicho centro. P á g i n a 57 85

59 Cuadro No. 5.1 Docentes por Modalidad de Contrato y Administración 2015 Administración Cargo Docente Gubernamental No Gubernamental CONTRATO 8,092 13,855 DIRECTIVA DOCENTE 9, DOCENTE EN SERVICIO ESTRICTO 38, TÉCNICA DOCENTE 1, Total 57,834 14,189 *Fuente: SACE; Reporte Final ** Cifra en cantidad de Docentes P á g i n a 58 85

60 Cuadro No. 5.2 Comparativo de Relación Estudiantes/Docente 2014 y 2015 por Administración y Departamento DEPARTAMENTO GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL ATLÁNTIDA CHOLUTECA COLÓN COMAYAGUA COPÁN CORTÉS EL PARAÍSO FRANCISCO MORAZÁN GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ LEMPIRA OCOTEPEQUE OLANCHO SANTA BÁRBARA VALLE YORO TOTAL P á g i n a 59 85

61 GUBERNAMENTAL 2014 NO GUBERNAMENTAL 2015 GUBERNAMENTAL 2015 NO GUBERNAMENTAL *Fuente: SACE; Reportes Iniciales 2014 y ** Cifra en cantidad de Estudiantes Cuadro No. 5.3 Cantidad de Docentes por Administración y Departamento DEPARTAMENTO ADMINISTRACION GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL ATLÁNTIDA 3,201 1,012 CHOLUTECA 3, COLÓN 2, COMAYAGUA 3, COPÁN 2, CORTÉS 7,262 5,232 EL PARAÍSO 3, FRANCISCO MORAZÁN 9,893 3,725 GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ 2, ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ 1, LEMPIRA 2, OCOTEPEQUE 1, OLANCHO 4, P á g i n a 60 85

62 SANTA BÁRBARA 3, VALLE 1, YORO 4, TOTAL 57,834 14,189 *Fuente: SACE; Reporte Final ** Cifras en Cantidad de Docentes Cuadro No. 5.4 Porcentaje de Docentes por Género y Departamento 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% FEMENINO MASCULINO *Fuente: SACE; Reporte Final ** Cifras en Porcentaje de Docentes Cuadro No. 5.5 Plazas Activas 2015 registradas por Administración, Nivel y Departamento DEPARTAMENTO GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL TOTAL ATLÁNTIDA 3,176 1,721 4,897 Educación Básica 1, ,615 Educación Media 1, ,691 Educación Pre-Básica CHOLUTECA 3, ,221 Educación Básica 2, ,643 Educación Media Educación Pre-Básica P á g i n a 61 85

63 COLÓN 2, ,500 Educación Básica 1, ,115 Educación Media ,109 Educación Pre-Básica COMAYAGUA 3,918 1,502 5,420 Educación Básica 2, ,011 Educación Media 1, ,715 Educación Pre-Básica COPÁN 2, ,985 Educación Básica 1, ,914 Educación Media Educación Pre-Básica CORTÉS 7,966 11,729 19,695 Educación Básica 5,274 3,826 9,100 Educación Media 1,829 4,310 6,139 Educación Pre-Básica 863 3,593 4,456 EL PARAÍSO 3, ,879 Educación Básica 2, ,670 Educación Media Educación Pre-Básica FRANCISCO MORAZÁN 10,399 9,000 19,399 Educación Básica 5,695 3,107 8,802 Educación Media 3,727 3,099 6,826 Educación Pre-Básica 977 2,794 3,771 GRACIAS A DIOS Educación Básica Educación Media Educación Pre-Básica INTIBUCÁ 2, ,441 Educación Básica 1, ,681 Educación Media Educación Pre-Básica ISLAS DE LA BAHÍA ,026 Educación Básica Educación Media Educación Pre-Básica LA PAZ 1, ,251 Educación Básica 1, ,426 Educación Media Educación Pre-Básica P á g i n a 62 85

64 LEMPIRA 2, ,599 Educación Básica 1, ,005 Educación Media Educación Pre-Básica OCOTEPEQUE 1, ,460 Educación Básica Educación Media Educación Pre-Básica OLANCHO 4, ,031 Educación Básica 3, ,414 Educación Media ,237 Educación Pre-Básica SANTA BÁRBARA 3, ,652 Educación Básica 2, ,553 Educación Media Educación Pre-Básica VALLE 1, ,009 Educación Básica 1, ,283 Educación Media Educación Pre-Básica YORO 4,756 1,658 6,414 Educación Básica 3, ,624 Educación Media ,620 Educación Pre-Básica ,170 TOTAL 60,740 31,110 91,850 *Fuente: SACE; Reporte Final ** Cifras en Cantidad de Plazas Docentes Cuadro No. 5.6 Plazas Activas 2014 registradas por Administración, Nivel y Departamento DEPARTAMENTO GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL TOTAL ATLÁNTIDA 2,562 1,558 4,120 Educación Básica 1, ,260 Educación Media ,445 Educación Pre-Básica CHOLUTECA 3, ,363 Educación Básica 2, ,660 Educación Media Educación Pre-Básica COLÓN 2, ,344 Educación Básica 1, ,971 P á g i n a 63 85

65 Educación Media ,048 Educación Pre-Básica COMAYAGUA 3,619 1,483 5,102 Educación Básica 2, ,800 Educación Media 1, ,608 Educación Pre-Básica COPÁN 2, ,679 Educación Básica 1, ,735 Educación Media Educación Pre-Básica CORTÉS 7,599 10,840 18,439 Educación Básica 5,031 3,623 8,654 Educación Media 1,750 3,832 5,582 Educación Pre-Básica 818 3,385 4,203 EL PARAÍSO 3, ,686 Educación Básica 2, ,549 Educación Media Educación Pre-Básica FRANCISCO MORAZÁN 9,726 9,407 19,133 Educación Básica 5,274 3,246 8,520 Educación Media 3,621 3,200 6,821 Educación Pre-Básica 831 2,961 3,792 GRACIAS A DIOS Educación Básica Educación Media Educación Pre-Básica INTIBUCÁ 1, ,215 Educación Básica 1, ,563 Educación Media Educación Pre-Básica ISLAS DE LA BAHÍA Educación Básica Educación Media Educación Pre-Básica LA PAZ 1, ,988 Educación Básica 1, ,270 Educación Media Educación Pre-Básica LEMPIRA 2, ,496 Educación Básica 1, ,841 Educación Media Educación Pre-Básica OCOTEPEQUE 1, ,377 Educación Básica P á g i n a 64 85

66 Educación Media Educación Pre-Básica OLANCHO 3, ,675 Educación Básica 2, ,192 Educación Media ,157 Educación Pre-Básica SANTA BÁRBARA 3, ,301 Educación Básica 2, ,305 Educación Media Educación Pre-Básica VALLE 1, ,926 Educación Básica 1, ,202 Educación Media Educación Pre-Básica YORO 4,385 1,437 5,822 Educación Básica 2, ,303 Educación Media ,507 Educación Pre-Básica ,012 TOTAL 56,677 29,774 86,451 *Fuente: SACE; Reporte Final ** Cifras en Cantidad de Plazas Docentes Cuadro No. 5.7 Docentes Nivel Pre Básica según Tipo de Centro Educativo DEPARTAMENTO Y TIPO DE CENTRO GUBERNAMENTAL NO GUBERNAMENTAL TOTAL ATLÁNTIDA BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO CHOLUTECA BILINGUE 8 8 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO COLÓN BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN COMÚN - E.I.B. 1 1 PROHECO COMAYAGUA BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO P á g i n a 65 85

67 COPÁN BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO CORTÉS ,416 BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN COMÚN - E.I.B PROHECO TRILINGUE 1 1 EL PARAÍSO BILINGUE 9 9 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO FRANCISCO MORAZÁN ,276 BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO GRACIAS A DIOS BILINGUE 2 2 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN COMÚN - E.I.B. 1 1 PROHECO 1 1 INTIBUCÁ BILINGUE 5 5 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO ISLAS DE LA BAHÍA BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO 3 3 PROHECO - E.I.B. 3 3 LA PAZ BILINGUE 7 7 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO PROHECO - E.I.B. 2 2 LEMPIRA BILINGUE 3 3 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO OCOTEPEQUE BILINGUE 4 4 P á g i n a 66 85

68 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO OLANCHO BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN COMÚN - E.I.B. 1 1 PROHECO SANTA BÁRBARA BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO VALLE BILINGUE 5 5 CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO YORO BILINGUE CENTRO C. DE EDUCACIÓN PREBÁSICA (CCEPREB) COMÚN PROHECO TOTAL 9,754 1,247 11,001 *Fuente: SACE; Reporte Final ** Cifras en Cantidad de Plazas Docentes P á g i n a 67 85

69 6. Aprobación y Reprobación El sistema de Administración de Centros Educativos (SACE), tiene la característica de capturar la información académica de cada alumno, en base a la modalidad o carrera a la que pertenezca, por lo cual la aprobación o reprobación de un alumno en el sistema se hace de forma automática, de acuerdo a la carga académica correspondiente a su modalidad de estudios y a los promedios parciales por clases. En el 2015 un 96.82% de estudiantes en los niveles de Educación Básica, Básica Tercer Ciclo y Media (Diversificado) fueron aprobados o reprobados a partir de las notas ingresadas al sistema por los docentes de cada centro. La estadística de Aprobación, Graduación y Reprobación para el periodo 2014 se toma como oficial los datos del Sistema de Estadísticas Educativas (SEE), debido a que en dicho periodo no se contaba con las calificaciones de todos los niveles Educativos en el SACE, cuyo valor es necesario para la promoción de los estudiantes. Cuadro No. 6.1 Aprobados y Reprobados 2015 por Ciclos Educativos y Departamento Departamento Aprobados Básica I - Ciclo II - Ciclo III - Ciclo Media (Diversificado) Reprobados Aprobados Reprobados Aprobados Reprobados Aprobados Reprobados Aprobados Total Reprobados ATLÁNTIDA 27, , ,584 1,187 11, ,270 1,939 CHOLUTECA 30, , , , ,376 1,426 COLÓN 24, , ,865 1,209 7, ,095 1,952 COMAYAGUA 36,951 1,030 30, ,855 2,381 10, ,181 4,628 COPÁN 27, , , , ,672 1,315 CORTÉS 95, , ,778 8,305 35,543 2, ,843 11,644 EL PARAÍSO 33, , ,496 1,625 8, ,001 3,053 FRANCISCO MORAZÁN 88,972 1,231 79,843 1,064 64,961 9,222 47,193 3, ,969 14,810 P á g i n a 68 85

70 GRACIAS A DIOS 8, ,627 1,142 3, , ,859 2,884 INTIBUCÁ 20, , , , , ISLAS DE LA BAHÍA 4, , , , , LA PAZ 15, , , , ,058 1,068 LEMPIRA 28,361 1,024 22, , , ,218 2,035 OCOTEPEQUE 9, , , , , OLANCHO 37, , ,077 1,254 10, ,080 2,425 SANTA BÁRBARA 31, , ,408 1,614 7, ,536 2,884 VALLE 11, , , , , YORO 42, , ,658 2,980 12, ,577 4,957 Total 574,402 8, ,929 6, ,575 34, ,212 10,635 1,603,118 59,457 *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 6.2 Cantidad de Estudiantes Reprobados en I Ciclo por Departamento *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 69 85

71 Cuadro No. 6.3 Cantidad de Estudiantes Reprobados en II Ciclo por Departamento *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 6.4 Cantidad de Estudiantes Reprobados en III Ciclo por Departamento *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 70 85

72 Cuadro No. 6.5 Cantidad de Estudiantes Reprobados en Media por Departamento *Fuente: SACE; Reporte Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 6.6 Aprobados y Reprobados 2014 Por Ciclo Educativo y Departamento I CICLO II CICLO III CICLO MEDIA TOTAL DEPARTAMENTO REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS APROBADOS REPROBADOS APROBADOS ATLÁNTIDA , ,262 1,303 18, ,883 1,989 86,467 CHOLUTECA , , , ,740 1,070 95,046 COLÓN , ,696 1,174 10, ,482 1,758 60,822 COMAYAGUA , ,372 1,958 16, ,766 3,322 93,271 COPÁN , , , ,208 1,228 66,391 CORTÉS , ,440 4,936 71,604 1,455 42,359 7, ,210 EL PARAÍSO , ,788 1,744 12, ,369 2,519 81,716 FRANCISCO MORAZÁN GRACIAS A DIOS , ,419 8,026 61,839 2,743 45,984 12, , , , , ,209 16,078 INTIBUCÁ , , , , ,255 P á g i n a 71 85

73 ISLAS DE LA BAHÍA 25 4, , , , ,908 LA PAZ 63 15, , , , ,508 LEMPIRA , , , ,497 1,415 59,714 OCOTEPEQUE 18 9, , , , ,755 OLANCHO , , , ,480 1, ,261 SANTA BÁRBARA , , , , ,496 VALLE 23 11, , , , ,269 YORO , ,809 1,971 20, ,262 3, ,184 Total 5, ,813 3, ,730 26, ,521 7, ,567 43, ,631 *Fuente: Sistema de Estadísticas Educativas (SEE); Reportes Final 2014 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 6.7 Comparativo de Graduados de Media (Diversificado) 2014 y 2015 por Departamento DEPARTAMENTO GRADUADOS 2014 GRADUADOS 2015 ATLÁNTIDA 4,709 3,575 CHOLUTECA 4,543 4,022 COLÓN 1,988 2,418 COMAYAGUA 3,393 2,882 COPÁN 1,976 2,134 CORTÉS 15,149 11,398 EL PARAÍSO 2,848 2,855 FRANCISCO MORAZÁN 15,320 16,397 GRACIAS A DIOS INTIBUCÁ 1,167 1,115 ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ 1,320 1,411 LEMPIRA 1,072 1,234 OCOTEPEQUE OLANCHO 3,959 3,907 SANTA BÁRBARA 41 2,041 VALLE 1,539 1,536 YORO 3,432 4,353 TOTAL 63,859 62,983 Fuente: Fuente: Sistema de Estadísticas Educativas (SEE); Reportes Final 2014; SACE; Reportes Final 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes ***Observación: En 2014, el departamento de Gracias a Dios no reporto información estadística para Educación Media. P á g i n a 72 85

74 7. Repitencia Se denomina repitencia a aquella situación que se produce cuando un estudiante, al finalizar el año escolar, debido a calificaciones insuficientes no es promovido al grado siguiente inmediato, por lo que debe repetir el mismo grado que estaba cursando. Cada estudiante debe aprobar cierta cantidad de asignaturas, de acuerdo a la modalidad de estudios que este cursando en un determinado año. Dichas asignaturas deben ser aprobadas con un promedio igual o superior al 70%. En caso de que un estudiante no apruebe el número de asignaturas requeridas durante el periodo escolar, la Secretaria de Educación ha diseñado programas de nivelación y acompañamiento tales como Todos Podemos Avanzar (TPA) y Escuela Vacacional a fin de que los estudiantes con calificaciones insuficientes tengan oportunidades adicionales de recuperar su año escolar. En el SACE se puede validar la repitencia alumno por alumno, debido a que el sistema registra el historial de cada estudiante. Para este proceso el sistema identifica los estudiantes que en años consecutivos han cursado el mismo grado, y adicionalmente permite a cada director de centro educativo asignar el estatus de repitiente a un determinado estudiante, indicando la cantidad de asignaturas que llevará en el año en curso. Cuadro No. 7.1 Comparativo de Repitencia 2014 y 2015 por Ciclos y Departamento Repitentes 2014 Total Repitentes 2015 Total Departamento I y II III Media I CICLO III Media CICLO CICLO CICLO ATLÁNTIDA , CHOLUTECA , COLÓN , COMAYAGUA 2, , ,103 COPÁN , CORTÉS 1,647 2, , , ,528 EL PARAÍSO , FRANCISCO MORAZÁN 2,164 4,575 1,282 8, , ,386 GRACIAS A DIOS 1, ,969 1, ,292 INTIBUCÁ , ISLAS DE LA BAHÍA LA PAZ P á g i n a 73 85

75 LEMPIRA 1, , OCOTEPEQUE OLANCHO 1, , SANTA BÁRBARA VALLE YORO 1, , ,336 Total 17,532 13,008 2,866 33,406 5,602 6,351 1,152 15,843 *Fuente: Fuente: Sistema de Estadísticas Educativas (SEE); Reportes Inicial 2014; SACE; Reportes Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes Cuadro No. 7.2 Comparativo Repitencia 2014 y 2015 por Departamento * Fuente: Fuente: Sistema de Estadísticas Educativas (SEE); Reportes Inicial 2014; SACE; Reportes Inicial 2015 ** Cifras en Cantidad de Estudiantes P á g i n a 74 85

76 Cuadro No. 7.3 Porcentaje de Repitencia 2015 por Municipio *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 Cuadro No. 7.4 Municipios con Mayor Porcentaje de Repitencia 2015 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO PORCENTAJE 1 GRACIAS A DIOS AHUAS 6,69 % 2 LEMPIRA TAMBLA 5,61 % 3 GRACIAS A DIOS PUERTO LEMPIRA 5,51 % 4 LEMPIRA SANTA CRUZ 5,11 % 5 EL PARAÍSO YAUYUPE 4,62 % 6 GRACIAS A DIOS WANPUSIRPI 4,6 % 7 GRACIAS A DIOS VILLEDA MORALES 3,8 % 8 CHOLUTECA SAN JOSE 3,73 % 9 LEMPIRA LEPAERA 3,5 % 10 GRACIAS A DIOS BRUS LAGUNA 3,28 % *Fuente: SACE; Reporte Inicial 2015 Cuadro No. 7.5 Municipios con Mayor Porcentaje de Repitencia 2014 Nº DEPARTAMENTO MUNICIPIO PORCENTAJE 1 COMAYAGUA AJUTERIQUE 2,54 % 2 OCOTEPEQUE OCOTEPEQUE 2,13 % P á g i n a 75 85