PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Dermatología y Anatomía Patológica" Grupo: Grupo 1(945596) Titulacion: Grado en Podología Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Dermatología y Anatomía Patológica" Grupo: Grupo 1(945596) Titulacion: Grado en Podología Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Podología 2009 Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog Dermatología y Anatomía Patológica Obligatoria 3º Primer Cuatrimestre 0º Grupo 1 (1) Dermatología (Área principal), Anatomía Patológica Medicina (Departamento responsable), Citología e Histología Normal y Patológ. AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N, 41009, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA MAZUECOS BLANCA, JOSE PROFESORADO GONZALEZ CAMPORA, RICARDO MAZUECOS BLANCA, JOSE RIVERA HUETO, FRANCISCO Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

2 4 ILLANES MORENO, MATILDE OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos En esta asignatura se pretende que el alumno pueda reconocer las lesiones elementales dermatológicas y adquirir conocimientos sobre las principales dermatosis inflamatorias, infecciosas y tumorales, y de sus manifestaciones a nivel del pie, así como de las posibles medidas terapéuticas, tanto médicas como quirúrgicas. Además se pretende que coordine y evalúe y las diversas patologías ungueales que afectan al pie. Así mismo se pretende que el alumno obtenga los conceptos de la Anatomía Patológica general y el conocimiento de la base morfológica de las enfermedades inflamatorias, metabólicas, degenerativas, infecciosas y tumorales. También debe conocer las indicaciones de las pruebas histopatológicas como base de diagnóstico y aprender a interpretar la utilidad del diagnóstico patológico. Competencias Competencias transversales/genéricas COMPETENCIAS GENÉRICAS. INTRUMENTALES Capacidad de análisis y síntesis Se entrena de forma intensa. Capacidad de organización y planificación Se entrena de forma intensa. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa Se entrena de forma intensa. Conocimiento de una lengua extranjera se entrena débilmente. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio Se entrena de forma moderada. Capacidad de gestión de la información Se entrena de forma moderada. Resolución de problemas Se entrena de forma intensa. Toma de decisiones Se entrena de forma intensa. PROFESIONALES Trabajo en equipo Se entrena de forma moderada. Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar Se entrena de forma intensa. Trabajo en un contexto internacional Se entrena de forma moderada. Habilidades en las relaciones interpersonales Se entrena de forma moderada. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Se entrena de forma moderada. Razonamiento crítico Se entrena de forma intensa. SISTÉMICAS Compromiso ético Se entrena de forma intensa. Aprendizaje autónomo Se entrena de forma intensa. Adaptación a nuevas situaciones Se entrena de forma intensa. Creatividad Se entrena de forma moderada. Liderazgo Se entrena de forma moderada. Conocimiento de otras culturas y costumbres Se entrena de forma moderada. Iniciativa y espíritu emprendedor Se entrena de forma intensa. Motivación por la calidad -Se entrena de forma intensa. Sensibilidad hacia temas medioambientales -se entrena débilmente. Competencias específicas E.6 La morfología, estructura y funciones del pie normal, sus manifestaciones patológicas y métodos de exploración y diagnóstico. E.21 Establecer intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicadas en la prevención, promoción y protección de la salud. E.38 Adquirir conocimientos sobre la biología celular y tisular. Composición y organización de la materia de los seres vivos. Histología. Genética. E.41 Conocer la anatomía patológica. Patología celular. Reparación tisular. Alteraciones del crecimiento celular. Nomenclatura y clasificación de las neoplasias. E.56 Conocer e identificar los procesos patológicos del pie y sistémicos con repercusión podológica, pie de riesgo y los parámetros clínicos patológicos de las afecciones estructurales y funcionales del aparato locomotor en decúbito, bipedestación estática y dinámica. Identificar las lesiones dermatológicas y su tratamiento. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de uso podológico. E.61 Conocer, diagnosticar y tratar las dermatopatías y queratopatías, el tratamiento de los helomas y de sus causas. Onicología, patología y tratamiento conservador del aparato ungueal. E.62 Conocer y aplicar las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamiento de las heridas, úlceras y procesos infecciosos que afectan al pie. Estudio, diagnóstico y tratamiento del pie diabético Mecanismos de reparación y cicatrización. E.65 Conocer, diagnosticar y tratar los procesos vasculares y neurológicos periféricos que afectan al pie y susceptibles de tratamiento quiropodológico. E.67 Conocer y aplicar procedimientos técnicos y habilidades en cirugía podológica. Conocer y diagnosticar la patología del pie con indicación quirúrgica. E.70 Conocer y obtener habilidades en la aplicación de las técnicas podológicas de cirugía ungueal, de cirugía podológica de partes blandas, de cirugía ósea y articular del pie. E.72 Conocer y emplear las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamientos de los tumores en el pie. Conocer y saber tratar las complicaciones y efectos secundarios derivados de la aplicación de las técnicas de cirugía podológica y quiropodológicas. Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

3 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) TEMARIO de DERMATOLOGÍA 1.- Eczemas. Eczema dishidrótico. 2.- Dermatitis atópica. Dermatosis plantar juvenil. 3.- Psoriasis. Manifestaciones de la psoriasis en el pie. 4.- Liquen plano. Liquen erosivo de extremidades. 5.- Patología de las glándulas sudoríparas ecrinas. 6.- Micosis superficiales. Dermatofitosis. Candidiasis. 7.- Dermatosis víricas. Infecciones por papilomavirus. 8.- Dermatosis bacterianas. Piodermitis, infecciones por corinebacterias. 9.- Dermatosis de origen físico y mecánico del pie Tumores benignos cutáneos mas frecuentes del pie Tumores malignos cutáneos mas frecuentes del pie Onicopatías congénitas La unidad ungueal en enfermedades dermatológicas y en enfermedades sistémicas Onicopatías traumáticas Infecciones bacterianas de la unidad ungueal. Onicomicosis. TEMARIO DE ANATOMÍA PATOLÓGICA. 1.- Concepto, evolución histórica y estado actual de la Anatomía Patológica. Métodos y técnicas empleadas en esta disciplina. Adaptación y Lesión celular. 2.- Necrosis. Tipos de necrosis. 3.- Estudio de la Gota. 4.- Diabetes Mellitus. 5.- Arteriosclerosis. 6.- Edema, congestión y hemorragia. 7.- Trombosis. Embolia. Infarto. 8.- Inflamación. Inflamación aguda y crónica. 9.- Cicatrización. Regeneración y reparación tisular Anatomía Patológica de las lesiones cutáneas elementales Anatomía Patológica de las infecciones bacterianas, víricas y por hongos Artrosis. Artritis. Estudio especial de la artritis reumatoide Crecimiento tumoral. Iniciación, crecimiento y propagación Nomenclatura. Morfología y Clasificación de los tumores Tumores mesenquimales. Tumores óseos. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases expositivas de los temas del programa, utilizando el sistema de clase magistral, que se llevaran a cabo con ayuda de los medios audiovisuales adecuados, orientando al alumno de los aspectos más importantes de cada tema de la asignatura y fomentando en las mismas la intervención del alumno con preguntas, comentarios y aclaraciones relacionadas con el contenido de la exposición. Competencias que desarrolla: Capacidad de análisis y síntesis Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Resolución de problemas Toma de decisiones Capacidad de crítica y autocrítica Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en grupo Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Compromiso ético Inquietud por la calidad Comunicación oral y escrita en la lengua nativa Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

4 Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: SEMINARIOS: 1.- Anatomía cutánea. Semiología dermatológica. Lesiones elementales cutáneas. 2.- Anatomía de la unidad ungueal. Terminología de la patología ungueal. Clasificación de las enfermedades ungueales. 3.- Manifestaciones cutáneas de la diabetes. Manifestaciones cutáneas de las enfermedades neurológicas y circulatorias periféricas. Esclerosis tuberosa, mal perforante plantar, arteriopatías periféricas, síndrome varicoso. 4.- Micología médica. Metodología del diagnóstico micológico. Terapéutica antifúngica. 5.- Terapéutica quirúrgica dermatológica. Normas fundamentales en Dermatología Quirúrgica. Técnicas de escisión. Cierre de los defectos cutáneos. Injertos cutáneos: epidérmicos, laminares y de piel total. Colgajos cutáneos locales y a distancia. Competencias que desarrolla: Capacidad de análisis y síntesis Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Resolución de problemas Toma de decisiones Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en grupo Compromiso ético Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidad para trabajar de forma autónoma Inquietud por la calidad Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: 1.- Técnicas de diagnóstico en Anatomía Patológica. Necrosis. 2.- Enfermedades metabólicas. 3.- Inflamación. 4.- Aparato circulatorio. 5.- Patología tumoral. Competencias que desarrolla: Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral y escrita en la lengua nativa Resolución de problemas Toma de decisiones Capacidad de crítica y autocrítica Habilidades para trabajar en grupo Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidades en las relaciones interpersonales Compromiso ético Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidad para trabajar de forma autónoma Inquietud por la calidad Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

5 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general MANUAL DE DERMATOLOGÍA. J Conejo-Mir, JC Moreno, FM Camacho 1ª Madrid, Aula Médica; DERMATOLOGÍA PRÁCTICA IBERO-LATINOAMERICANA. ATLAS, ENFERMEDADES SISTÉMICAS ASOCIADAS Y TERAPÉUTICA. V Torres Lozada, FM Camacho Martínez, MC Mihm, I Sánchez Carpintero. México, Nieto Editores SA; ª DERMATOLOGÍA CLÍNICA. C. Ferrándiz. 4ª ed. Barcelona, Elsevier España; Robbins. Patología humana. Kumar V, Abbas A, Aster J. 9ª ed. Barcelona, Elsevier España:, Patología Estructural de Rubin. Fundamentos clínicopatológicos en Medicina. Rubin E, Gorstein F, Rubin R, Schwarting R, Strayewr D. 4ª ed. Madrid, McGraw-Hill. Interamericana; Bibliografía específica ONICOLOGÍA. BIOLOGÍA Y ALTERACIONES DE LA UNIDAD UNGUEAL. R Baran, FM Camacho, JM Mascaró. 1ª ed. Madrid, Grupo Aula Médica; ENFERMEDADES DE LAS UÑAS. V Delgado Florencio. 1ª ED. Barcelona, Elsevier España; ALTERACIONES PATOLÓGICAS DE LAS UÑAS. H Zaun, D Dill-Müller. 1ª ed. Madrid, Edimsa; ENFERMEDADES DE LAS UÑAS. RPR Dawber, DAR de Berker, R Baran. 1ª ed. Madrid, Edimsa; Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

6 SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación prueba mixta de preguntas cortas de desarrollo y preguntas de elección múltiple Número de pruebas: Una, final. Tipo de prueba: 1) Prueba práctica: la asistencia es obligatoria, pudiéndose sopesar la ausencia por motivos justificados documentalmente. Se valorará la participación activa del alumnado en dichas prácticas. La valoración de este apartado será del 10% de la nota final. 2) Seminarios: la asistencia es obligatoria, pudiendose sopesar la ausencia por motivos justificados documentalmente. Se valorará la participación activa del alumnado en dichos seminarios. La valoración de este apartado será del 10% de la nota final. 3) Prueba teórica: El examen teórico constituirá el 80% de la nota final. Se realizará una prueba mixta de 7 preguntas de desarrollo cortas y de 15 preguntas de elección múltiple con cinco respuestas cada una de las que sólo una es válida. Las preguntas cortas supondrán el 40% de la nota final y las preguntas tipo test supondrán otro 40% de la nota final. Sistema de calificaciones:. 0-4,9 Suspenso (SS). 5,0-6,9 Aprobado (AP). 7,0-8,9 Notable (NT). 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de Matricula de Honor podrá ser otorgada a alumnos/as que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos/as matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que su número sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matricula de Honor. El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el arto 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Criterios de calificación Sistema de calificaciones:. 0-4,9 Suspenso (SS). 5,0-6,9 Aprobado (AP). 7,0-8,9 Notable (NT). 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de Matricula de Honor podrá ser otorgada a alumnos/as que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos/as matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que su número sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matricula de Honor. El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el arto 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog 1 ª Convocatoria 6/2/2015 Hora: 9:0 aulas 2.1 y 2.2 CENTRO: Facultad Enfermería, Fisioter. y Podolog 2 ª Convocatoria 7/9/2015 Hora: 9:0 Aula 2.1 TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

7 Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JULIAN SANCHEZ CONEJO-MIR ANA FERNANDEZ RODRIGUEZ MARIA JOSE GARCIA HERNANDEZ JOSE LUIS VILLAR RODRIGUEZ MIGUEL ANGEL MUÑOZ PEREZ JUAN JOSE RIOS MARTIN ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo 1 (945596) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: GONZALEZ CAMPORA, RICARDO Del 22/09/2014 al 10/10/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 17/10/2014 al 07/11/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 21/11/2014 al 05/12/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 09/01/2015 al 16/01/2015 Hora: De 14:00 a 15:00 CLASES DEL PROFESOR: MAZUECOS BLANCA, JOSE Del 22/09/2014 al 10/10/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 17/10/2014 al 07/11/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8

8 Del 10/11/2014 al 17/11/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 10/11/2014 al 17/11/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 21/11/2014 al 05/12/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 09/12/2014 al 19/12/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 09/12/2014 al 19/12/2014 Hora: De 14:00 a 15:00 Del 09/01/2015 al 16/01/2015 Hora: De 14:00 a 15:00 Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 8