TIPUS D ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

Transcripción

1 CICLE: INF UP: Desplaçaments SESSIÓ: 1 Realitzar diferents tipus de desplaçament/ Aprendre a relaxar-se. ESPAI sala Ens traiem les sabatilles i explicació. Curses: *Cucs: panxa cap amunt i arrossegant-se. *Crancs: quadrupèdia invertida. *gossos. Els congeladors: Los jugadores salen corriendo por la sala y tienen que impedir ser tocados por "los congeladores" ya que si son tocados se quedarán quietos en la posición que se encuentran, es decir, "congelados". "El sol" puede hacer que recuperen el movimiento para incorporarse al juego, pero "el sol" también puede ser tocado por "los congeladores"; en ese caso se intercambiarán los papeles, "el sol" será "congelador" y "el congelador" será "el sol". Se congelará soplando y "el sol" abrirá los brazos para derretir el hielo de los congelados. L oset de pelutx: (Relaxació) Uno sentado en el suelo, simulando ser un osito de peluche. El otro le mueve los segmentos o partes del cuerpo que diga el profesor. Cuando el profesor diga peluche: a dormir, el niño que esta sentado en el suelo relajará todos sus segmentos y se tumbará en el suelo. A la señal cambio de papeles. Conillets adormits

2 CICLE: INF UP: Desplaçaments SESSIÓ: 2 Realitzar diferents tipus de desplaçament. Experimentar la tensió- relaxació. ESPAI pati Gegant o xicotet: Un grupo de seis jugadores persigue al resto. Cuando toquen a alguno de sus compañeros le dice "gigante" o "chiquito". Los gigantes se quedan de pie con piernas abiertas y los chiquitos se ponen en cuadrupedia. Curses: Todos los participantes se colocan en la salida. El maestro dará la salida diciendo como tienen que correr: " a correr, a correr (de puntillas, de espalda, de lado, sobre los talones, en cuclillas, a gatas, a pata coja) un dos, tres ya" y todos deben avanzar como se diga.realizar las carreras por parejas, tríos, atados de los pies, etc. Els congeladors: Los jugadores salen corriendo por el patio y tienen que impedir ser tocados por "los congeladores" ya que si son tocados se quedarán quietos en la posición que se encuentran, es decir, "congelados". "El sol" puede hacer que recuperen el movimiento para incorporarse al juego, pero "el sol" también puede ser tocado por "los congeladores"; en ese caso se intercambiarán los papeles, "el sol" será "congelador" y "el congelador" será "el sol". Se congelará soplando y "el sol" abrirá los brazos para derretir el hielo de los congelados. El missatge: tots asseguts en cercle agafats de les mans, excepte un que para al mig. Un del cercle (triat pel mestre) ha de passar un missatge apretant la ma del del costat, i així tots han d anar passat el missatge si li arriba ha de dir missatge rebut. Si el del mig adivina per on va el missatge guanya, i para el que hagi dit.

3 CICLE: INF UP: Desplaçaments SESSIÓ: 3 Adaptar la pròpia velocitat de desplaçament a la de l altre company. Millorar la velocitat en desplaçaments lineals. ESPAI Sala 1 h. ½ h pati Sabatilles Explicació. Estàtues amb música El rescat del prínceps i princeses: La clase se divide en dos grupos y en cada uno habrá un rey. Éste habrá de rescatar a sus príncipes y princesas; para ello, a la señal dada irán cogiendo de la mano a un príncipe o princesa y la llevarán a la línea de llegada. A continuación volverá a por otro. El joc de les cadires (cercles) amb música. No hi ha eliminacions. Conillets cercles, cordes, pilotes.

4 CICLE: INF UP: Desplaçaments SESSIÓ: 4 Millorar el domini corporal en desplaçaments no habituals. ESPAI sala Sabatilles. Explicació del que treballarem. La fila de formigues: a quatre grapes han de desplaçar-se per damunt de la corda. El túnel: Se forman dos grupos. Uno se coloca en fila con las piernas abiertas formando un túnel y los de la otra fila se ponen en un extremo del túnel. Al oír la señal dada por el maestro el primero de la fila que no forman el túnel saldrá e irá atravesando el túnel arrastrándose por el suelo, al terminar dará una palmada para que comience el segundo, así sucesivamente hasta que todos atraviesen el túnel. *Ir guiando una pelota por el túnel. *Cursa dos files de 12. El primer portarà una corda lligada. L últim passarà per sota, i es posarà el primer i aixì tots. Conillets

5 CICLE: INF UP: Desplaçaments SESSIÓ: 5 Realitzar desplaçaments adaptant-se a la velocitat del company. ESPAI pati 15 Explicació. Relleus Llops i guineus: Los niños se sientan en el suelo por parejas, espalda con espalda juntas. Uno es el zorro y el otro es el lobo. A la voz del maestro diciendo "zorro", éste se escapa y el lobo lo persigue, si la voz dice "lobo" será al contrario el lobo saldrá corriendo y el zorro lo perseguirá. Sólo se puede perseguir al componente de su pareja. El rescat del prínceps i princeses: La clase se divide en dos grupos y en cada uno habrá un rey. Éste habrá de rescatar a sus príncipes y princesas; para ello, a la señal dada irán cogiendo de la mano a un príncipe o princesa y la llevarán a la línea de llegada. A continuación volverá a por otro. Director d orquestra

6 CICLE: INF UP: Desplaçaments SESSIÓ: 6 Conèixer un joc tradicional i realitzar desplaçaments. ESPAI Explicació del joc. L amagatall: paren cinc que porten una corda lligada a la cintura. Els que es salven tenen 2 punts, i els que són atrapats 1 per participar sense fer trampes. Futbol- túnel: tots en cercle amb les cames obertes, han d intentar colar la pilota per sota les cames. Els del costat no val. A qui li fiquen es gira de cul i si algú li cola la pilota es salva. pilota

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