CAPÍTULO 3 SISTEMA DE HIPÓTESIS
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- José Carlos Herrero Lagos
- hace 9 años
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1 CAPÍTULO 3 SISTEMA DE HIPÓTESIS
2 3. SISTEMA DE HIPOTESIS 3.1 HIPOTESIS GENERAL influye en el Desarrollo Integral de niños y niñas de cero a 3 años 3.2 HIPOTESIS ESPECÍFICAS. H 1 influye en el Desarrollo Psicomotor de niños y niñas de cero a 3 años H 2 influye en el Desarrollo Cognitivo de niños y niñas de cero a 3 años H 3 influye en el Desarrollo de la Socialización de niños y niñas de cero a 3 años 47
3 3.3 OPERACIONALIZACIÓN DE HIPOTESIS EN VARIABLES E INDICADORES HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES Hipótesis General H G influye en el Desarrollo Integral de niños y niñas de cero a 3 años VD: Desarrollo Integral Desarrollo: Psicomotor. Cognitivo. Social afectivo. Hipótesis Específica H 1 influye en el Desarrollo Psicomotor de niños y niñas de cero a 3 años VD: Desarrollo Psicomotor Esquema Corporal. Motricidad Fina y Gruesa. Equilibrio. Coordinación. H 2 influye en el Desarrollo Cognitivo de niños y niñas de cero a 3 años VD: Desarrollo Cognitivo. Lenguaje. Apresto: Pensamiento Matemático. Lecto escritura. H 3 influye en el Desarrollo de la Socialización de niños y niñas de cero a 3 años VD: Desarrollo de la Socialización. Práctica de juegos espontáneos y dirigidos. Identifica miembros de la familia 48
4 MATRIZ DE CONGRUENCIA Tema: La influencia de la Estimulación desarrollo Integral de niños y niñas de cero a 3 años PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES En qué medida influye la Estimulación 3 años de edad? General Valorar como la influencia de la Estimulación 3 años H G influye en el Desarrollo Integral VD: Desarrollo Integral. Psicomotor. Cognitivo. Socialización. Especifico Analizar la influencia de la Estimulación Desarrollo Psicomotor H E1 influye en el Desarrollo Psicomotor del niño y VD: Desarrollo Psicomotor Esquema Corporal. Equilibrio. Orientación Temporo Espacial. Motricidad Fina y Gruesa. 49
5 PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES En qué medida influye la Estimulación 3 años de edad? Determinar la influencia de la Estimulación Desarrollo Cognitivo H E2 influye en el Desarrollo Cognitivo del niño y VD; Desarrollo Cognitivo Lenguaje. Apresto: Pensamiento Matemático Lecto escritura. Conocer la influencia de la Estimulación Desarrollo de la Socialización del niño y niña de cero a 3 años H E3 influye en el Desarrollo Socio Afectivo del niño y VD: Desarrollo de la Socialización. Práctica de juegos espontáneos y dirigidos. Identifica miembros de la familia. 50
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