LISTA DE PROGRAMAS. Básicos 1. Calcular el Promedio de 5 calificaciones. 2. Hallar el área de un círculo. Solicitar el diámetro. 3.

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1 LISTA DE PROGRAMAS. Básicos 1. Calcular el Promedio de 5 calificaciones. 2. Hallar el área de un círculo. Solicitar el diámetro. 3. Calcular cuánto va a ganar un empleado a la semana si le pagan n pesos por hora, el número de horas normales a la semana son Calcular cuánto pagará Claudia en un cyber si se cobra a x pesos la hora. Solicitar cuanto tiempo utilizó. 5. Tres Amigos hicieron una venta una de libros y se reparten las ganancias de acuerdo al siguiente porcentaje: el 25% para Miguel, el 35% para Antonio y el 40% para Roberto. Si las ganancias fueron de X pesos, Cuánto le corresponde a cada quien? 6. En un partido de básquetbol cada jugador anotó al menos un punto, solicitar los puntos de cada jugador para conocer el marcador final. Recuerda que son 5 Jugadores. 7. Calcular cuánto va a pagar un alumno por sus útiles escolares, si necesita 6 libretas cuyo precio es el mismo para todas, 2 libros del mismo valor y un paquete de hojas. 8. En cuantas abonos se podrá pagar un celular que cuesta X pesos, si paga Y cantidad quincenalmente. 9. Solicitar 2 números e imprima la suma, la resta, la multiplicación y la división entre ambos. 10. Calcular cuánto dinero ahorraría Marina en su alcancía, durante un año, si cada semana ahorra n pesos. 11. Calcular los tres números que siguen de esta sucesión 2, 5, 8,,,. 12. Solicitar una Cantidad de tres dígitos y que muestre por separado cuantas centenas, decenas y unidades tiene, dicha cantidad. Ejemplo: para la cantidad 475; Deberá mostrar: 4 Centenas, 7 Decenas, 5 Unidades 13. Federico y Luis juntaron su dinero para comprar una Moto que tanto querían; Federico aporto una cantidad X y Luis aporto una cantidad menor. Solicitar las dos cantidades y determinar cuál fue el porcentaje que aporto cada quien, del total juntado. 14. Solicitar un número, calcular y mostrar el cuadrado y el cubo del mismo. 15. Para tener un 10 en un examen debes de responder 60 aciertos, Cuál será tu calificación? Si solo obtuviste n aciertos. 16. Cuál es el área en metros de una ventana cuadrada. Realiza la prueba de escritorio con tres valores diferentes: 50 cm., 150cm. y 200cm. 17. Considera que un cultivo de zanahorias hecho en la Escuela produce 100 piezas por metro cuadrado. Cuál será la producción en un terreno de x Km. de largo por y Km?. de ancho. El usuario debe de proporcionar las medidas. 18. Encontraron un Jaguar, en los montes de Yucatán y se desea saber cuánto medirá en centímetros y pulgadas, si tiene x metros de altura. Solicitar la altura en metros. 19. Cuánto va a pagar Manuel en pesos por n productos, cuyo precio es de x dólares. Solicitar el tipo de cambio del dólar. 20. Cuantos goles le hace falta al Mejor goleador Mexicano que tiene n goles, para alcanzar al Brasileño si tiene x goles y al Español que tiene x+3. Solicitar los goles del Jugador Mexicano y Brasileño. 21. Al comprar sus útiles un alumno tiene la sig. Situación: Si una libreta le cuesta n pesos, cuanto le costará x libretas cuyo valor es el 25% de lo que cuesta la primera libreta. 1

2 22. Que solicite los días que tienen cada uno de los 12 meses del año y muestre cuantos tienen cuántos de ellos tienen 30 días. 23. Esteban tiene x hermanitos y quiere repartir las y manzanas que tiene, considerando que las manzanas son iguales o mayores al número de hermanitos, Cuántas manzanas le quedaran si reparte solo manzanas enteras? 24. Me gustaría saber cuál es el porcentaje de hombres y mujeres que hay en el salón, sabiendo que en total somos 27 alumnos y de ellos n son mujeres. 25. Martha Deposita sus ahorros en el Banco, le pagan un interés del 3% mensual cuánto dinero tendrá a los meses si no retiro nada. El interés siempre se aplica sobre el depósito inicial. 26. En una fundación para beneficio de los intelectuales del Lenguaje C, un donador ofreció donar 3.7 pesos, por cada peso que logren reunir. Cuánto aportó este Donador si se juntaron n pesos y cuanto reunieron en total? 27. Cuánto costará un terreno irregular, si cada metro cuadrado tiene un costo de x pesos. El terreno tiene las siguientes medidas: 11 metros 13 metros 15 metros Condicional Simple 1. Programa que solicite un número y determine si es múltiplo de 3. Indicar con un mensaje en pantalla. 2. Considerando que un triangulo rectángulo tiene un ángulo de 90º, hacer un programa que solicite las medidas de los 3 ángulos y mostrar si es o no, de este tipo. 3. Programa que solicite un número entero cuya condición es que no exceda de 4 dígitos. Si el número se excede mostrar en pantalla un mensaje. 4. Hacer un programa que solicite la edad de 3 personas y muestre la posición del menor. 5. Escribe un programa para una papelería, que solicite el total a pagar de útiles comprados, y considerando un descuento del 5% para los que compren entre 100 y 300 pesos y 10% para las compras mayores a 300, calcule el importe a pagar. Mostrar el descuento realizado. 6. Solicita la cantidad de compra de una persona y determina cuanto pagará considerando un descuento que le van a hacer sobre el total de compra; si fue entre $1000 y $2000 se realiza un descuento de 100 pesos y si fue entre $2001y $3000 un descuento de 200 pesos. 7. Programa en C que solicite las características de un celular y determine cuál es su clasificación según los servicios con los que cuenta: si tiene mensajes y llamadas es básico, si además tiene cámara, bluetooh, reproductor de mp3 es moderno y si también tiene internet y TV es 3G. 8. Solicitar las edades de 3 hermanos y determinar en qué posición fue tecleado el intermedio. Ejemplo: 7, 21 y 15: el intermedio se tecleó en tercer lugar. 9. Solicitar el día y mes de nacimiento de una persona e imprimir su signo Zodiacal. Verificar día válido del 1 al 31 y mes del 1 al Una empresa textil requiere que los supervisores proporcionen con frecuencia el número de productos terminados, se desea saber cuándo ha alcanzado cubrir sus costos 2

3 de producción de x pesos, considerando: que cada producto de manera individual tiene un costo de producción de n pesos. Indicar con un mensaje si se ha alcanzado el costo de producción, en caso contrario indicar cuantos productos hacen falta. 11. Pedro Contreras tiene la mala costumbre de llevar siempre la contraria; si le dicen positivo el dice Negativo, haz un programa que solicite un número y se le cambie de signo. El único que ha podido con Pedro es el cero que como se considera un número Neutro (por algunos) no puede llevarle la contraria, válida esta condición en el programa. 12. Escribe un programa que pida el año actual y un año cualquiera (el cual puede ser el mismo) y que indique si el mismo año, o muestre un mensaje indicando cuántos años han pasado desde ese año o cuántos años faltan para llegar a ese año. 13. Escribe un programa que pida dos números enteros y que calcule su división, mostrar el resultado si la división es exacta, en caso de no ser exacta mostrar el resultado de la división entera y el residuo 14. Escribe un programa que pida dos números enteros y que muestre un mensaje indicando si el mayor es múltiplo del menor Condicional Múltiple 1. Mostrar un menú con las siguientes fechas, pedir al usuario que elija la opción que corresponda a su fecha de nacimiento e imprima en pantalla el signo Zodiacal que corresponda a esa fecha de marzo-20 de abril de abril-20 de mayo de mayo-21 de junio de junio-22 de julio de julio-23 de agosto de agosto-23 de septiembre de septiembre-23 de octubre de octubre-22 de noviembre de noviembre-21 de diciembre de diciembre-20 de enero de enero-19 de febrero de febrero-20 de marzo 2. Solicitar un número del 1 al 7 e imprimir el nombre del día correspondiente a ese número. Inicia en domingo. Si el número tecleado es menor que uno o mayor que siete mostrar un mensaje de error. 3. Solicitar un número del 1 al 12 e imprimir el nombre del mes correspondiente a ese mes. Si el número tecleado es menor que uno o mayor que doce mostrar un mensaje de error. 4. Solicitar un número del 1 al 12 e imprimir los días que tiene dicho mes. En caso de febrero poner 28 y 29 cada 4 años. Si el número tecleado es menor que uno o mayor que doce mostrar un mensaje de error. 5. Hacer un menú que muestre en un menú los nombres de 5 diferentes figuras geométricas y que al elegir una de ellas, solicite los datos necesarios y halle el área correspondiente a esa figura. Cualquier otro número que se escribe es incorrecto, mostrar mensaje de error. 3

4 6. Si desea saber la población de origen de los alumnos del salón, hacer un menú con todas las poblaciones de donde provienen los alumnos y al elegir una de esas poblaciones mostrar los nombres de los alumnos originarios de ahí. 7. En la siguiente tabla se muestra el número de camas de las habitaciones de un hotel, además de la planta donde está ubicada cada una de ellas: Habitación Camas Planta 1. Azul 2 Primera 2. Roja 1 Primera Hacer un programa que muestre el Muestre el listado de 3. Verde 3 Segunda las habitaciones del Hotel con el número y el color. Que 4. Rosa 2 Segunda solicite al usuario el número de la habitación y muestre en 5. Gris 1 Tercera pantalla la planta y el número de camas de la habitación seleccionada. Si el número introducido por el usuario, no corresponde a ninguna habitación, se mostrará el mensaje: "ERROR: <poner el número> no está asociado a ninguna habitación.". 8. Escribir un programa que solicite al usuario el número obtenido al lanzar un dado de seis caras y muestre en pantalla el número en letras de la cara opuesta al resultado obtenido. Si el número del dado introducido es menor que 1 ó mayor que 6, se mostrará el mensaje: "ERROR: Número incorrecto.". Nota: En las caras opuestas de un dado de seis caras están los números: 1-6, 2-5 y En un Restaurant se hizo el menú de comidas diarias, considerando que laboran de miércoles a lunes, elabora un programa en C, que muestre los días de la semana y que permita elegir un número correspondiente a ese día, para saber que guisos se prepararán. Si escribe el número correspondiente a Martes indicar con un mensaje que no Laboran. Cualquier otro número es un Error, indicar con un mensaje. 10. Mostrar el menú al usuario y realizar lo correspondiente para simular un cajero automático. Se puede inicial con un saldo de $ Deposito 2. Retiro 3. Consultar saldo 4. Salir 11. Elaborar un programa que lea una letra mayúscula e imprima si ésta es recta (A,E,F,H,I,K,L,M,N,T,V,W,X,Y,Z), es curva (C,O,S,U,Q) o curva y recta (B,D,G,J,P,R). 12. Hacer un programa que solicite la calificación de un alumno y muestre un mensaje acorde a la siguiente escala de calificaciones: NA si es menor de 5 I si es 6 S si es 7 u 8 E si es 9 o Los ángulos, por su amplitud, pueden ser rectos, agudos, obtusos y llanos. Los ángulos rectos miden 90º; los agudos, menos de 90º; los obtusos, mas de 90º; y los llanos, 180º. Elabora un programa que solicite la medida de un ángulo y determine de que tipo es. Si escribe un ángulo menor que 1 o mayor que 359 indicar que es un error. 14. Elabora un programa que muestre una lista de 10 colores y permita al usuario elegir cuál es su color favorito y muestre un texto con algo representativo de ese color. Ejemplo: Verde Arboles. Cualquier otro número es considerado un error, indicar son un mensaje. 4

5 Completos para el segundo y tercer parcial I. Fecha de Nacimiento Elabora un programa que le permita el usuario realizar lo siguiente: 1. Escribir el número de veces a la semana que te gustaría salir a cenar en un gran restaurante. Desde luego sabes que la semana solo tiene 7 días, por lo tanto deberás verificar que los números válidos sean del 1 al 7. Y pedirle que realice las siguientes operaciones mentalmente; 2. El programa debe Multiplica el número por 2 y al resultado súmale 5. Mostrar resultado. 3. Después multiplica por 50. Mostrar resultado. 4. Dependiendo de la fecha de cumpleaños del usuario, se hará lo siguiente: - Si ya pasó tu fecha de cumpleaños súmale Mostrar resultado. - Si aun no ha pasado suma Mostrar resultado. 5. Réstale el año de tu nacimiento de cuatro cifras las 4 cifras. Verificar que realmente sean 4 cifras. Mostrar resultado. 6. Obtuviste un número de 3 cifras: - El primer Digito es el número de veces que pensaste al principio - Los otros dos SON TU EDAD! 7. Muestra los dos resultados por separado 8. Ofrece una opción para que el programa se repita, si el usuario lo desea. II. El gusanito. Nombre del programa: gusanito Calcula cuantos minutos se tardará un Gusanito en subir una barda de 10 metros considerando que se tarda 1 hora por cada metro que sube, y además en cada metro descansa 5 minutos más que el descanso anterior. La respuesta NO es 875 minutos. Realiza el programa dando oportunidad al usuario de elegir cuantos metros tiene la barda y Ofrece una opción para que el programa se repita, si el usuario lo desea. III. Números a Letras. Nombre del programa: numalet Hacer un programa que solicite un número de tres dígitos e imprima su equivalente en letras. Consulta el ejemplo llamado numalet de la sección ejemplos de la competencia 2. Prueba con los valores 9, 10, 11, 15, 20, 21, 101, 110, 120, 200 y 999. Plantea las correcciones optimas para que se impriman bien todos los textos. IV. Años Transcurridos y Años Faltantes. Nombre del programa: diastf Hacer un programa que solicite al usuario una fecha y determine cuantos días han transcurrido desde el inicio de año y cuantos faltan para terminar el año. Considerando solicitar primero el año, Verificar si es bisiesto. Después el mes validar que sólo se escriban números del 1 al 12. Luego solicitar el día, verificar que correspondan al mes por ejemplo en Febrero solo se puede poner 28 días y en los años bisiestos 29. Si no se cumple con alguna de estas condiciones mostrar un mensaje informativo y darle la oportunidad al usuario de elegir otra opción. Consulta el ejemplo llamado diastf.exe, de la sección ejemplos de la competencia 2. 5

6 Un año es año bisiesto si dura 366 días, en vez de los 365 de un año común. Ese día adicional se añade al final del mes más corto, fechándose como 29 de febrero. Es decir los años que sean divisibles por 4 serán bisiestos; aunque no serán bisiestos si son divisibles entre 100 (como los años 1700, 1800, 1900 y 2100) a no ser que sean divisibles por 400 (como los años 1600, 2000 ó 2400). V. Decimal a Binario Hacer un programa que solicite al usuario un número en sistema Decimal, Calcule y muestre su equivalente en Sistema Binario. Un método para hallar el número en sistema binario es mediante divisiones sucesivas entre 2. Dependiendo de si el número es par o impar, colocaremos un cero o un uno en la columna de la derecha. Si es impar, le restaremos uno y seguiremos dividiendo entre dos (y podremos un 1 en el lado derecho como anteriormente expongo), hasta llegar al resultado final que debe ser siempre 1. Después, sólo nos queda tomar los resultados de la columna de la derecha y ordenar los dígitos de abajo para arriba, y tendremos nuestro número convertido en binario. Ejemplo: / 2 = 75 y sobra / 2 = 37 y sobra / 2 = 18 y sobra El resultado para 150 en base decimal es: en base binaria. Se toma en forma inversa los resultados del lado derecho. VI. Hacker Hacer un programa que pueda hackear la clave que escribe un usuario, bajo las siguientes consideraciones: 1. Lo que el usuario escriba no debe ser visible, para ello puede poner un símbolo de asterisco u otro que le agrade. 2. El programa de de tomar esa clave e ir revisando con todos los caracteres de 1 en 1 cuando lo encuentre, mostrarlo en pantalla. 3. Pueden ser letras, números o cualquier otro carácter. 4. Permitir al usuario repetir el programa, las veces que desee. VII. Cuantas Monedas y centavos Elabora un programa para resolver la siguiente situación. En una mesa hay 20 monedas de veinticinco y de diez centavos, cuyo valor combinado es de $3.05. Cuántas monedas de cada valor hay?. 6

7 VIII. Cuantos billetes y Monedas Una persona desea cobrar un cheque en pesos mexicanos y desea saber cuántos Billetes y Monedas recibirá. Elabora un programa que solicite la cantidad del cheque y calcule el número de billetes y monedas que recibirá de cada denominación. Las denominaciones pueden ser desde un billete de 500 pesos hasta una moneda de 10 centavos. El resultado se debe imprimir en forma tabular. IX. Positivos y Negativos Luego mostrar el siguiente menú: 1.- Positivos 2.- Negativos 3.- Neutros 4.- Repetir 5.- Salir Hacer un programa que Lea 20 números y Según la opción elegida (1 la 3) por el usuario, imprimir cuántos y cuáles son del tipo elegido. Si elige la opción 4 repetir el programa. Y la opción 5 es para salir. X. Control de Calificaciones Hacer un programa que Lea 40 calificaciones de un grupo de alumnos y luego que le permita al usuario imprimir en pantalla algunos de los siguientes datos, según la opción que elija; 1.- La calificación más alta. 2.- La calificación más baja. 3.- El Promedio del grupo. Permitir al usuario que repita el programa. XI. Tablas de Multiplicar Hacer un programa que solicite un numero del 1 al 100, es necesario validar que solo se acepten valores entre estos 2 números inclusive, si se excede mostrar un mensaje de error y permitir que elija otro número. Luego que Calcule e imprima la tabla de multiplicar del número elegido. Imprimir el multiplicando, el multiplicador y el producto de la siguiente forma: 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 /* hasta el 10.*/ Permitir al usuario que repita el programa. XII. Inversión Elabora un programa que resuelva la siguiente situación: Una persona desea invertir su dinero en un banco, el cual le otorga un n% de interés. Cual será la cantidad de dinero que esta persona tendrá al cabo de un año si la ganancia de cada mes es reinvertida?. Solicitar el capital Inicial. Permitir al usuario que repita el programa. XIII. Reloj Digital Hacer un programa para simular el comportamiento de un reloj digital, imprimiendo la hora, minutos y segundos de un día desde las 0:00:00 horas hasta las 23:59:59 horas. No 7

8 tiene que tardar el tiempo real, solo mostrar cómo van cambiando primero los segundos, cuando llegan a 60 cambian los minutos y vuelve a empezar los segundos, etc. Lo mismo de minutos a horas. XIV. Estudio del Zoológico Un Zoólogo pretende determinar el porcentaje de animales que hay en las siguientes tres categorías de edades: de 0 a 1 año, de más de 1 año a menos de 3 y de 3 o más años. El zoológico todavía no está seguro del animal que va a estudiar. Si se decide por elefantes solo tomará una muestra de 20 de ellos; si se decide por las jirafas, tomara 15 muestras, y si son chimpancés tomara 40. Solicitar el Animal que se va a estudiar y cantidad de ejemplares para cada categoría. Validar que no se excedan de lo indicados para cada especie. Permitir al usuario repetir las veces que desee. Intrépidos Cántaros de Leche. Nombre del programa: cantaros Ayuda al Lechero a venderle a un cliente que le pide exactamente 4 litros. Considerando que solo tiene un cántaro de 8 litros lleno de leche, y dos más Vacíos de 5 y de 3 litros. Cómo puede calcular los cuatro litros y dárselos en el cántaro de 5 litros? En esta ocasión no harás un programa que resuelva el problema, más bien el programa ayudará al usuario a hallar la respuesta, vaciando la leche entre los tres cantaros hasta lograr que en el de 5 litros queden exactamente 4 litros. Consulta el ejemplo llamado cantaros en la sección de Ejemplos de la competencia 2. Debes de mostrar un menú, similar al siguiente: 1.- Cántaro de 8 litros 2.- Cántaro de 5 litros 3.- Cántaro de 3 litros Luego pedirle al usuario que elija, mediante los números, el cántaro de origen (de donde lo vas a tomar) y de destino (donde lo vas a poner). Además hay que pedir la cantidad de leche por pasar. Es necesario considerar las capacidades de cada cántaro, por ejemplo del cántaro 1 no puedo pasar más de 8 litros y el cántaro 2 no puede recibir más de 5 litros. IMPORTANTE: Es necesario validar el origen y el destino de cada cántaro de Leche y verificar que existe la cantidad que se desea pasar a otro cántaro y mostrar el resultado al usuario en cada ocasión. Continuar con el proceso mientras el usuario decida, en cada ocasión se revisa si se ha llegado a la respuesta y mostrar una Felicitación en caso de que sea correcta. 8