RESUMEN DE LOS CRITERIOS de EVALUACIÓN y CALIFICACIÓN CURSO 2016/2017 DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Transcripción

1 RESUMEN DE LOS CRITERIOS de EVALUACIÓN y CALIFICACIÓN CURSO 2016/2017 DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ASIGNATURAS Parte principal Parte complementaria Parte suplementaria Biología y Geología 1º ESO 70 % 20 % 10 % Biología y Geología 3º ESO 70 % 20 % 10 % Biología y Geología 4º ESO 70 % 20 % 10 % Cultura Científica 4º ESO 70 % 20 % 10 % ESPA I 70 % 20 % 10 % ESPA II 60 % 30 % 10 % Biología y Geología 1º Bachillerato Anatomía Aplicada 1º Bachillerato Cultura Científica 1º Bachillerato Biología y CTMA 80 % 20 % 80 % 20 % 80 % 20 % 80 % 20 % 2º Bachillerato Biología y Geología 1º ESO - Según la extensión de cada trimestre, se realizarán una o dos pruebas escritas por trimestre. - La parte principal de la calificación constará de: pruebas escritas y orales que evalúen además de los contenidos las competencias que hemos indicado en cada bloque de contenidos o tema, en el apartado correspondiente de la programación. - La parte complementaria constará de: trabajos y exposiciones individuales y en grupo, realización de actividades en clase y tareas para casa, orden y limpieza del cuaderno que evaluarán las competencias clave del alumnado según lo que hemos especificado en cada tema.

2 - En la parte suplementaria se considerarán: faltas a clase, participación en clase, comportamiento y actitud de respeto hacia los demás e interés por la materia. - Con carácter ocasional y a criterio del profesorado, se podrá realizar una prueba de recuperación de la materia no superada, bien trimestralmente o una prueba final en Junio. Asimismo se podrán pedir al alumnado para su calificación los trabajos que no haya entregado durante el curso. - Si la media de las calificaciones de los trimestres no da para aprobar en Junio, se deberá hacer un examen extraordinario en Septiembre de toda la materia. Asimismo se podrá pedir al alumnado los trabajos que no haya entregado durante el curso. - Los alumnos de 2º con la asignatura de Biología y Geología pendiente 1º curso serán evaluados por el profesor o profesora que les imparta la materia equivalente durante el curso actual, según los criterios especificados más adelante. En esto estaremos a lo dispuesto en la normativa sobre correspondencias en las diferentes materias. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO - Los mismos criterios anteriores relacionados para el caso de Biología y Geología de 1º ESO, y además: - Las pruebas del alumnado pendiente se realizarán según los criterios especificados más adelante. BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 4º ESO - Los mismos criterios anteriores relacionados para el caso de Biología y Geología de 1º y 3º. Y además: - Los alumnos de con las asignatura de Biología y Geología pendiente de 1º y/o 3º curso serán evaluados por el profesor o profesora que les imparta la materia equivalente durante el curso actual, según los criterios especificados más adelante. - La prueba o pruebas para la recuperación de asignaturas pendientes de cursos anteriores del alumnado que no imparta asignaturas del Departamento durante el curso actual serán determinadas por el Jefe o Jefa del Departamento, según los criterios especificados más adelante. ESPA I y II - En el caso concreto de la Educación Secundaria de Adultos, sabemos que la evaluación es continua a lo largo de cada módulo, pero no a lo largo de todo el curso. Cada ámbito recibirá una calificación positiva cuando el alumnado la obtenga en todos los módulos que lo componen. En ese caso la calificación será la media de los tres módulos. Para obtener dicha calificación positiva en un módulo cualquiera el profesor tendrá en cuenta lo siguiente:

3 a) Notas obtenidas en los diferentes controles y pruebas realizadas a lo largo del módulo. Constituirán la nota principal pues representa la evaluación de los conceptos y procedimientos que el alumno haya asimilado a lo largo de la evaluación. Representará el 70% de la nota global. b) Constituirán la nota complementaria y suplementaria la asistencia a clase regularmente y la participación en ella en todas aquellas actividades que el profesor proponga, así como la realización de las actividades de clase correctamente. Constituye la forma de evaluación de conceptos, procedimientos pero también de las actitudes del alumno y por tanto también deberá verse reflejado en la nota global que el alumno reciba. Representará el 30% de la nota global. En principio el profesorado deberá tener poco en cuenta si el alumno tiene un cuaderno limpio y organizado con todos los deberes. Al tratarse de personas adultas con numerosas obligaciones la mayoría de ellas, es relativamente frecuente que falten a clase algún día a la semana y no aparezca el trabajo correspondiente a ese día. Bajarles la nota por ello sin tener en cuenta el esfuerzo suplementario que hacen al venir el resto del tiempo parece algo injusto y en principio no debería reflejarse en su nota. Solamente cuando se trate de un problema grave de falta total de asistencia y de cualquier tipo de cuaderno u otra forma de llevar el trabajo diario deberá tenerse en cuenta. BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO - Se realizarán una o dos pruebas escritas por trimestre. En cada una de ellas entra toda la materia anterior. En la última prueba del trimestre entra toda la materia impartida durante el mismo. Ésta será, por tanto, la prueba de más valor. - La nota final del trimestre corresponderá en un 80 % a las pruebas escritas (nota principal) y el 20 % restante al orden y limpieza del cuaderno, realización de actividades en clase y en casa, trabajos individuales y en grupo, participación en clase, actitud de respeto hacia los demás e interés por la materia (notas complementaria y suplementaria). - Si no se aprueba el trimestre se podrá realizar una prueba de recuperación. La nota obtenida en la misma se tendrá en cuenta para la nota final del trimestre. - Si al final del curso la nota de las tres evaluaciones resulta aprobada o alguna suspensa pero la media es de 5 o más, la calificación final será Aprobado. Si no es así, a criterio del profesorado se podrá realizar una recuperación extraordinaria de las partes no superadas. - Si se suspende en Junio se realizará una prueba de toda la materia en la convocatoria extraordinaria de Septiembre. ANATOMÍA APLICADA 1º BACHILLERATO - Se realizarán una o dos pruebas escritas por trimestre que constituirán el 80 % de la nota de cada trimestre (nota principal).

4 - Los trabajos individuales y en grupo, la exposición de actividades y tareas, el debate, la interpretación de teorías e hipótesis científicas, la formulación de opiniones, el cuaderno supondrán el 10 % de la nota del trimestre (nota complementaria). - La participación en clase, el comportamiento e iniciativa individual, etc supondrán el 10 % restante de la nota (nota suplementaria). - Si no se aprueba el trimestre se podrá realizar una prueba de recuperación. La nota obtenida en la misma se tendrá en cuenta para la nota final del trimestre. - Si al final del curso la nota de las tres evaluaciones resulta aprobada o alguna suspensa pero la media es de 5 o más, la calificación final será Aprobado. Si no es así, a criterio del profesorado se podrá realizar una recuperación extraordinaria de las partes no superadas. - Si se suspende en Junio se realizará una prueba de toda la materia en Septiembre. CULTURA CIENTÍFICA 1º BACHILLERATO - Se realizarán una o dos pruebas escritas por trimestre que constituirán el 80 % de la nota de cada trimestre (nota principal). - Los trabajos individuales y en grupo, la exposición de actividades y tareas, el debate, la interpretación de teorías e hipótesis científicas, la formulación de opiniones, el cuaderno supondrán el 10 % de la nota del trimestre (nota complementaria). - La participación en clase, el comportamiento e iniciativa individual, etc supondrán el 10 % restante de la nota (nota suplementaria). - Si no se aprueba el trimestre se podrá realizar una prueba de recuperación. La nota obtenida en la misma se tendrá en cuenta para la nota final del trimestre. - Si al final del curso la nota de las tres evaluaciones resulta aprobada o alguna suspensa pero la media es de 5 o más, la calificación final será Aprobado. Si no es así, a criterio del profesorado se podrá realizar una recuperación extraordinaria de las partes no superadas. - Si se suspende en Junio se realizará una prueba de toda la materia en Septiembre. BIOLOGÍA y CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE de 2º BACHILLERATO - Los mismos criterios que en Biología y Geología de 1º Bachillerato. - Los alumnos con asignaturas pendientes de cursos anteriores serán evaluados por el profesor o profesora que les imparta la materia equivalente durante el curso actual. - La prueba o pruebas para la recuperación de asignaturas pendientes de cursos anteriores del alumnado que no imparta asignaturas del Departamento durante el curso actual serán determinadas por el Jefe o Jefa del Departamento.

5 ALUMNADO CON ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES ALUMNADO CON LA MATERIA BIOLOGÍA y GEOLOGÍA de 1º ESO PENDIENTE: - Los alumnos de 2º, 3º o 4º con la asignatura de Biología y Geología pendiente de 1º ESO serán evaluados por el profesor o profesora que les imparta la materia equivalente durante el curso actual, según los siguientes criterios: A.- TEMAS que trabajarán los alumnos: Bloque 1. Habilidades, destrezas y estrategias. Tema 1: El método científico. La ciencia y la metodología científica. Características básicas. La experimentación en Biología y Geología: obtención y selección de información a partir de la selección y recogida de muestras del medio natural. Proyecto de investigación. Memoria de un proyecto de investigación. Bloque 2. La Tierra en el universo. Tema 2: La Tierra en el Universo. Los principales modelos sobre el origen del Universo. Características del Sistema Solar y de sus componentes. El planeta Tierra. Características. Movimientos: consecuencias y movimientos. Tema 3: La geosfera. Origen, estructura y composición de la Tierra. Los minerales y las rocas: sus propiedades, características y utilidades. Extracción de minerales y rocas. Tema 4: La atmósfera. Composición y estructura. Contaminación atmosférica. Efecto invernadero. La capa de ozono. Importancia de la atmósfera para los seres vivos. Tema 5: La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades del agua. Agua dulce y agua salada: importancia para los seres vivos. El ciclo del agua. Contaminación del agua dulce y salada. Gestión de los recursos hídricos en Andalucía. Bloque 3. La biodiversidad en el planeta Tierra. Tema 6: La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Bioelementos y biomoléculas. La célula. Características básicas de la célula procariota y eucariota, animal y vegetal. Funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Tema 7: La clasificación de los seres vivos. Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial. Reinos de los Seres Vivos. Moneras, Protoctistas y Reino Fungi. Tema 8: Reino Plantas. Partes de las plantas. Musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas. Características principales, nutrición, relación y reproducción. Tema 9: Los animales invertebrados. Invertebrados: Poríferos, Celentéreos, Anélidos, Moluscos, Equinodermos y Artrópodos. Características anatómicas y fisiológicas. Tema 10: Los animales vertebrados. Vertebrados: Peces, Anfibios, Reptiles, Aves y Mamíferos. Características anatómicas y fisiológicas. Biodiversidad en Andalucía. Bloque 4. Los ecosistemas.

6 Tema 11 El Ecosistema. Identificación de los componentes de los ecosistemas. Factores abióticos y bióticos en los ecosistemas. Ecosistemas acuáticos. Ecosistemas terrestres. Factores desencadenantes de desequilibrios en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente. El suelo como ecosistema. Principales ecosistemas andaluces. Nota: Si hay alumnado con la antigua asignatura Ciencias de la Naturaleza pendiente de 1º ESO, se examinarán de los mismos temas citados excepto el tema 1 y el 11. B.- ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR Y EVALUACION DE LAS MISMAS: i) Realización de un EXAMEN de cada grupo de temas según se establece más adelante. Para aprobar el examen se necesitará una nota mínima de 5 puntos. ii) Asimismo se podrá pedir al alumnado la resolución de Cuestiones y Ejercicios de los temas. En estos ejercicios y cuestiones se basará el examen de la materia pero no tienen valor en la calificación final. Se trata de señalar al alumnado las cuestiones básicas para aprobar la asignatura. Las actividades que se indican, en caso de pedirlas al alumnado, deberán llevarse a cabo durante todo el curso, de acuerdo con la temporalización que se indica más abajo. Los exámenes se realizarán de acuerdo con las fechas relacionadas a continuación. C.- CALENDARIO DE EXÁMENES: Del siguiente grupo de temas se hará un examen durante la semana del 16 al 20 del mes de ENERO. La fecha exacta se comunicará oportunamente. Temas: Bloques 1 y 2. Las preguntas del examen estarán basadas en las cuestiones que hay al final de cada uno de los temas anteriores. Del siguiente grupo de temas se hará un examen durante la semana del 8 al 12 del mes de MAYO. Este examen se considerará examen final pues si algún alumno no hubiera superado el primer examen y las correspondientes cuestiones podrá examinarse en esta fecha de la parte pendiente. Temas: Bloques 3 y 4. Las preguntas del examen estarán basadas en las cuestiones que hay al final de cada uno de los temas anteriores Libro de texto de referencia: Biología y Geología 1º ESO, editorial Oxford. ALUMNADO CON LA MATERIA BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 3º ESO PENDIENTE: - Los alumnos de 4º con la asignatura de Biología y Geología pendiente 3º curso serán evaluados por el profesor o profesora que les imparta la materia equivalente durante el curso actual según los criterios especificados más abajo.

7 a) Si el alumno no cursa la materia de Biología y Geología este curso, los profesores encargados de su seguimiento son: D. Demetrio Calle Martínez. TEMAS A TRABAJAR POR LOS ALUMNOS: Unidad 1. La organización del cuerpo humano Unidad 2. El ser humano y la salud Unidad 3. Alimentación y nutrición Unidad 4. Aparatos digestivo y respiratorio Unidad 5. Aparatos circulatorio y excretor Unidad 6. Sistemas nervioso y endocrino Unidad 7. Receptores y efectores Unidad 8. Sexualidad y reproducción Unidad 9. Actividad geológica externa de la Tierra. El medio natural andaluz Unidad 10. El ser humano y el medio ambiente. Riesgo medioambiental en Andalucía. B.- ACTIVIDADES A DESARROLLAR Y EVALUACION DE LAS MISMAS: i) Realización de un EXAMEN de cada grupo de temas según se establece más adelante. ii) Asimismo se podrá pedir al alumnado la resolución de Cuestiones y Ejercicios de los temas. En estos ejercicios y cuestiones se basará el examen de la materia pero no tienen valor en la calificación final. Se trata de señalar al alumnado las cuestiones básicas para aprobar la asignatura. Los exámenes se realizarán de acuerdo con las fechas relacionadas a continuación. C.- CALENDARIO DE EXÁMENES: Del siguiente grupo de temas se hará un examen durante la semana del 16 al 20 del mes de ENERO: Temas 1, 2, 3, 4 y 5. Las preguntas del examen estarán basadas en las cuestiones que hay al final de cada uno de los temas anteriores. Del siguiente grupo de temas se hará un examen durante la semana del 8 al 12 del mes de MAYO. Este examen se considerará examen final pues si algún alumno no hubiera superado el primer examen y las correspondientes cuestiones podrá examinarse en esta fecha de la parte pendiente. Temas 6, 7, 8, 9 y 10. Las preguntas del examen estarán basadas en las cuestiones que hay al final de cada uno de los temas anteriores.

8 Libro de texto de referencia: Biología y Geología 3º ESO, editorial Oxford. ALUMNADO DE 2º BACHILLERATO CON BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO o ANATOMÍA APLICADA O CULTURA CIENTÍFICA 1º BACHILLERATO PENDIENTES - La prueba o pruebas para la recuperación de asignaturas pendientes de cursos anteriores del alumnado que no imparta asignaturas del Departamento durante el curso actual serán determinadas por el Departamento, siguiendo los siguientes criterios: PENDIENTES DE BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO: - EXAMEN DE LOS TEMAS: 2, 3, 5 y 6 DEL LIBRO DE 1º BACHILLERATO ED. OXFORD. - El Examen se realizará el día 16 de enero de 2017 (lunes) a las 8,30 h en el Laboratorio - EXAMEN DE LOS TEMAS: 7, 9, 13 y 14 DEL LIBRO DE 1º BACHILLERATO ED. OXFORD. - El Examen se realizará el día 10 de abril de 2017 (lunes) a las 8,30 h en el Laboratorio - EXAMEN DE LOS TEMAS: 12, 15 y 16 DEL LIBRO DE 1º BACHILLERATO ED. OXFORD. - El Examen se realizará el día 8 de mayo de 2017 (lunes) a las 8,30 h en el Laboratorio - En caso de no superarse la asignatura por trimestres, se hará un examen final (fecha que oportunamente propondrá la jefatura de estudios, pero que será aproximadamente en la última semana del mes de mayo), con todos los temas relacionados anteriormente. PENDIENTES DE ANATOMÍA APLICADA 1º BACHILLERATO: - EXAMEN DE LOS TEMAS: 1 al 5 DEL LIBRO DE 1º BACHILLERATO ED. TILDE. - El Examen se realizará el día 16 de enero de 2017 (lunes) a las 8,30 h en el Laboratorio - EXAMEN DE LOS TEMAS: 6 al 9 DEL LIBRO DE 1º BACHILLERATO ED. TILDE. - El Examen se realizará el día 10 de abril de 2017 (lunes) a las 8,30 h en el Laboratorio - EXAMEN DE LOS TEMAS: 7, 8 Y 9 DEL LIBRO DE 1º BACHILLERATO ED. OXFORD. - El Examen se realizará el día 8 de mayo de 2017 (lunes) a las 8,30 h en el Laboratorio

9 - En caso de no superarse la asignatura por trimestres, se hará un examen final (fecha que oportunamente propondrá la Jefatura de Estudios, pero que será aproximadamente en la última semana del mes de mayo), con todos los temas relacionados anteriormente. PENDIENTES DE CULTURA CIENTÍFICA DE 1º BACHILLERATO - EXAMEN DE LOS TEMAS: 1 al 4 DEL LIBRO DE 1º BACHILLERATO ED. MC GRAW HILL. - El Examen se realizará el día 16 de enero de 2017 (lunes) a las 8,30 h en el Laboratorio - EXAMEN DE LOS TEMAS: 5 al 8 DEL LIBRO DE 1º BACHILLERATO ED. MC GRAW HILL. - El Examen se realizará el día 10 de abril de 2017 (lunes) a las 8,30 h en el Laboratorio - En caso de no superarse la asignatura por trimestres, se hará un examen final (fecha que oportunamente propondrá la Jefatura de Estudios, pero que será en el mes de mayo), con todos los temas relacionados anteriormente. EVALUACIONES INICIALES La experiencia acumulada durante años de docencia nos ha hecho recapacitar sobre la conveniencia de mantener o no una prueba inicial escrita (examen) como instrumento de evaluación inicial. Creemos que esta prueba no nos informa adecuadamente sobre el nivel de formación del alumnado (desinterés al hacer la prueba, han olvidado muchos conceptos ). Por ello estimamos procedente mantener la prueba solamente en aquellos casos que sea estrictamente necesario (falta absoluta de información sobre el nivel del alumno/a, por ejemplo) pero no la consideramos necesaria en aquellos casos (la gran mayoría) en que ya conocemos al alumnado de cursos anteriores y, por tanto, sabemos que nivel tienen en cuanto a conocimientos, procedimientos, etc. etc. Para la evaluación inicial, que se suele desarrollar en el mes de octubre, utilizaremos los instrumentos señalados arriba para cada curso/materia durante las semanas que van del inicio del curso hasta la fecha de la evaluación inicial, sin que sea necesario realizar, como queda dicho, un examen inicial de conocimientos.