LO MORAL, LO INMORAL, LO AMORAL

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1 LO MORAL, LO INMORAL, LO AMORAL

2 Indicación social de lo bueno Prohibición absoluta Recompensa o castigo Lo inmoral se aplica a lo que socialmente es reprobado

3 Distinción entre acto humano y acto de hombre Incapacidad de establecer un juicio de valor sobre procesos naturales

4 El problema de la toma de desiciones

5 El problema de qué tanto es tantito Rechazo a los límites Todo depende de la situación Todo es justificable

6 El problema de y eso qué tiene de malo Quien no hace no falla Imposibilidad de definir posturas Vulnerabilidad al entorno Desarmar al interlocutor para probar lo que es falso

7 El problema de los atajos Indefinición del proyecto de vida Quién soy Qué quiero A dónde voy Éxito sin esfuerzo?

8 Para Hans Reinier surge de la ética de intenciones Aprobación o reprobación Conductas Orden social dado Funciona solamente si es interiorizada por la p colectividad

9 EMILE DURKHEIM

10 Diálogo interno Desdoblamiento, se vuelve una interlocución real Se asume que el diálogo surge de una divinidad (trascendente) Dictado divino del comportamiento

11 Necesidad de aprobación Surgimiento de los agentes de culto Canal directo con la divinidad La entienden y pueden interpretar Constitución de la autoridad moral Mito: explica el origen de la regla Símbolo: justifica la existencia de la regla

12 Cuando la necesidad choca con la moralidad

13 Razón pragmática o instrumental Cualquier medio para lograr el fin Razón moral Apego completo a las normas morales Razón ética Valoración interna y externa Mantener la integridad del individuo y el entorno

14 Sí. Integridad es la eticidad Proceso Dignificación Persona Mantener y elevar la calidad d de vidad d Satisfacción de necesidades radicales Agnes Heller las define como aquellas que humanizan.

15 Regulación del comportamiento

16 Normal de derecho Normal de hecho Pauta ética más conveniente Es independiente de la costumbre Pauta de comportamiento más recurrente Costumbrista Mayor grado de conveniencia Confusa sobre la conveniencia

17 Se sigue la regla por temor al castigo Predomina la obediencia Produce falsa seguridad

18 Se sigue la regla por la obtención de una recompensa. Predomina el interés y el deseo Produce dependencia al estímulo

19 La regla es seguida por una decisión autónoma (adueñamiento de la regla) Predomina el compromiso y la convicción personal. I fl d fi i i l li ió d l Influye definitivamente en la realización del individuo.

20 Qué es la libertad?

21 Hacer lo que yo quiera cuando quiera Hacer lo que yo quiera cuando quiera, pero Sin dañar a nadie Sin violar las reglas

22 La libertad es por definición una condición humana La necesidad de normas se contrapone a los impulsos naturales del ser humano

23 Capacidad Toma de decisiones Asumir responsabilidades

24 El desarrollo de la persona aumenta el campo de toma de decisiones Heteronomía se presenta cuando las normas son externas La autonomía se produce al interiorizar la regla La madurez concilia estos dos estados

25 Forma parte de manera natural durante la pubertad y adolescencia Permite que el individuo defina su personalidad al desvincularlo de las figuras paternas Se vuelve un problema cuando Se vuelve un estado recurrente de conflicto No evoluciona a estados posteriores

26 El problema ético de la libertad

27 La naturaleza domina al ser humano Emociones Instintos Pasiones Los mecanismos fisiológicos limitan también la libertad Uso de la inteligencia emocional

28 El entorno define el campo de toma de decisiones Las circunstancias también disminuyen la capacidad de decidir S j ifi l di d i i Se justifica aludiendo a situaciones sobrenaturales

29 La persona se limita a si misma Las consecuencias de los actos hacen que la persona no decida o lo haga en un sentido limitado E d d j d d idi i l Entender que dejar de decidir no evita la consecuencias

30 Características Universal Irrenunciable Inalienable Considerar primero que no en todo se puede decidir Sobre lo que está determinado externamente queda la decisión sobre la respuesta a esa situación

31 Una decisión adecuada Minimiza los factores inconvenientes Culpa Riesgo Favorece los convenientes Satisfacción Reconocimiento Implica el análisis antes de actuar

32 Antes de actuar piensa

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