CRONOGRAMA I BLOQUE TO GRADO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Transcripción

1 CRONOGRAMA I BLOQUE TO GRADO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Febrero Inicio de Campaña del Útil Escolar. FXNA. 10PTS C Redacción del Cómic. Tema. El amor de Dios presente en los elementos de la creación. Materiales: Recortes alusivos a la Elaboración de Brochure en clase, acerca de las características de los planetas que conforman el Sistema Solar. (7pts); C: CCNN 5 ABCD: Prueba escrita (12 pts.) Lectura comprensiva: Ciencia y Tecnología. Elaboración de Brochure en clase, acerca de las características de los planetas que conforman el Sistema Solar. (7pts); A,B y D: de compartir.(25pts) A,B : Matemática. Análisis de audiovisuales. Construcción de conjuntos y subconjuntos. (7 puntos) 10 Miércoles de ceniza 7:10 am Misa de compartir. (25pts) C; Lengua y literatura: (7pts) A, B, C, D Redacción de textos publicitarios y propagandísticos alusivos al medio ambiente FXNA. 10 PTS B-D Redacción del Cómic. Tema. El amor de Dios presente en los elementos de la creación. Materiales: Recorte alusivos a la Trabajo práctico individual (7 pts) vocabulario sobre: Activities free and Feelings (maestro proporciona material) 12 FXNA. 10 PTS A Redacción del Cómic. Tema. El amor de Dios presente en los elementos de la creación. Materiales: Recortes alusivos al de compartir.(25pts) D: Matemática. Sistemático escrito. Aplicación de las operaciones con conjuntos a situaciones reales. (12 puntos) Prueba Escrita de Lectura comprensiva acerca de las Características del planeta tierra (12pts) C: CCNN 5 ABCD: Clase Práctica (7 pts.) Ubica Organelos principales en diversa estructuras de células; estableciendo semejanzas y diferencias a través de una esquema de espina de pescado. Materiales: Hoja de aplicación proporcionada por la maestra. Prueba Escrita de Lectura comprensiva acerca de las Características del 17 escrita de gramática A, B, C, D Sistemático escrito de Gramática: Los artículos y su clasificación, sustantivos y adjetivos. Sistemático escrito: gramática (12 pts) pasado simple Afirmativo Negativo e Interrogativo

2 planeta tierra (12pts) C: (12pts); A,B y D: Misa 6º 7: 50 am. CCNN 5 ABCD: Prueba escrita (12 pts.) Niveles de organización interna de los seres vivos. Las plantas Órganos de las plantas Estructura y función Función de nutrición de las plantas (fotosíntesis) Importancia Medidas de protección y conservación de las plantas. 24. Misa: 7: 50 am. escrita de ortografía A, B, C, D Sistemático de ortografía acentual (palabras agudas, graves, esdrújulas, diptongo y triptongo), literal (uso de C- S-Z), puntual (la coma, el punto y los dos puntos) Fxna. 10 puntos. C Elaboración de espina de pescado sobre el tema: La bondad y el amor. 25. FXNA.10 puntos. B-D. Elaboración de espina de pescado sobre el tema: La bondad y el amor. Trabajo práctico individual (7 pts) vocabulario sobre: Camping (maestro proporciona material) 26. Cierre de Campaña del Útil Escolar. FXNA.10 puntos.a Elaboración de espina de pescado sobre el tema: La bondad y el amor. Prueba Escrita de lectura comprensiva, acerca de los valores de sinceridad,cooperación, honestidad y de compartir.(25pts) D: PTS Realización de Prueba Escrita acerca Formas de Orientación y representación de la Tierra: C; Prueba Escrita de lectura comprensiva, acerca de los valores de de compartir.(25pts) A,B : marzo CCNN 5 ABCD: Trabajo práctico en clase ( 7 pts.) Elabora un álbum ilustrado con los distintos tipos de plantas clasificándolas según su tamaño (árboles, arbustos, matas y hierbas), según su constitución ( si poseen raíces, tallos, hojas, vasos conductores, semillas frutos, etc.) Materiales: Cinco hojas de colores, imágenes sobre la temática (3 de cada tipo de planta y traerlas recortadas) y pega, marcadores punta fina. 12PTS. Realización de Prueba Escrita acerca Formas de Orientación y representación de la Tierra: A,B y D: Prueba Escrita de lectura comprensiva, acerca de los valores de de compartir.(25pts) C; Matemática. Sistemático escrito. Suma, resta y multiplicación de números naturales. (12 puntos) Lengua y literatura: (7pts) A, B, C, D Cine-foro mediante una guía de trabajo de la obra literaria Robinson Crusoe. 3 Sistemático escrito: gramática (12 pts) Pasado Continuo Afirmativo Negativo e Interrogativo 4.

3 7 escrita de lectura comprensiva de la obra literaria Robinson Crusoe A, B, C, D FXNA. 15 puntos A,B,C. Sistemático escrito del tema: La oración. 14 Matemática. Sistemático escrito. A-B- C-D División de números naturales entre dos y tres cifras, orden de las operaciones y aplicaciones. (12 puntos) FXNA.15 PTS. C Lectura comprensiva sobre el tema: La compasión. Comprobación de conocimientos mediante Sistemático escrito: (Ventajas y desventajas de la posición geográfica de C.A, Nicaragua en C.A, 12pts: C; , C. 8. FXNA. 15 puntos.d Sistemático escrito del tema: La oración CCNN 5 ABCD: Prueba escrita( 12 pts.) Los Animales Vertebrados: Características generales. Clasificación. Importancia. Clasificación de vertebrados del tema de Convivencia y paz. (25pts) A,B : Celebración penitencial. 6º 7: 50am Comprobación de conocimientos mediante Sistemático escrito: (Ventajas y desventajas de la posición geográfica de C.A, Nicaragua en C.A, 12pts: A,B y D: tema de Convivencia y paz. A,B : pts 9. CONVIVENCIA. 5º A-B INGLÉS 5º C,D Sistemático escrito (12 pts) Lectura Comprensiva Marco Polo and the Silk Road del tema de Convivencia y paz. (25pts) C; , 16. Huerto. tema de Convivencia y paz. C; pts 10 CONVIVENCIA. 5º C-D INGLÉS 5º A,B Sistemático escrito (12 pts) Lectura Comprensiva Marco Polo and the Silk Road 17. Presentación de Judea Primaria:7: 50 am. FXNA.15 PTS. B D Lectura comprensiva del tema: La compasión. Elaboración en casa de afiches que contengan imágenes relacionadas a las ventajas y desventajas de la posición geográfica de Centroamérica. 7pts; B, C y D: Viacrucis. 5º Primer Encuentro de Padres y Madres de Familia: Cómo ayudar a prevenir el Bullying en la escuela del tema de Convivencia y paz.(25pts) D: Matemática. Trabajo práctico grupal.a-b-c-d Potenciación y radicación de números naturales. (7 puntos) Fxna. 15 ptos. A Lectura comprensiva sobre el tema: la compasión. Elaboración en casa de afiches que contengan imágenes relacionadas a las ventajas y desventajas de la posición geográfica de Centroamérica. 7pts; A; tema de Convivencia y paz.d: ,25 pts 21 Semana Santa 22 Semana Santa 23 Semana Santa 24 Semana Santa 25 Semana Santa 28 Lunes de pascuas 29 Reforzamiento Reforzamiento 1 abril Reforzamiento Misa de Resurrección. 7:50

4 Reforzamiento 4 Examen 5 Examen 6 Examen 7 Examen 8 Examen 11 Examen 12 Examen 13 Examen Actividades. fecha sección puntos 1. Crea un brochure en Word sobre ergonomía definición, posturas utilizadas en los diferentes lugares. 2. Utilizando la herramienta google realiza una investigación sobre la descripción de ordenadores. 3. Trabajo en clase sobre los tipos de extensiones de archivos generados por software utilizados con mayor frecuencia (ofimática y otros.) 4. Estructura un árbol de carpetas para organizar sus documentos realizados en clase. 5.Crea una cuenta de correo en gmail Envia correo a su compañero de computador y Adjunte un archivo. 04 y 05 de feb. 5to A,B,C,D 20 pts 18 y 19 de feb. 5to A,B,C,D 20 pts 3 y 4 marzo 5to A,B,C,D 20 pts 10y 11 marzo 5to A,B,C,D 20 ptos 17y 18 marzo 5to A,B,C,D 20ptos

5 Educación Física - Actividades de Evaluación/ Puntaje 5to. Grado, Actividad Fecha Sección Puntaje Trabajo expositivo(utilidad de la (E.E.F.F.) Del 1 al 5de Febrero. A-B-C-D 10 pts. (P.E.F.) pechadas y abdominales Del 8 al 12de Febrero. A-B-C-D ptsc/u. (P.E.F.) salto sin carrera de impulso y velocidad Del 15 al 19de Febrero. A-B-C-D pts c/u (P.E.F.) resistencia y peso-estatura Del 22 al 26de Febrero. A-B-C-D 10. pts. Ejercicios de Organización y control: Numeraciones, formaciones corridasgiros(izquierda-derecha) Del 7 al 11 de Marzo, A-B-C-D 15. pts. Atletismo: Velocidad. Tipos de salida: Alta, Media y Baja. Competencia de carreras. (30-50 metros.) Del 14 al 18 de Marzo. A-B-C-D 15 pts. ACTITUDINAL (UNIFORME- DEPORTIVO) Durante todo el Bloque, A-B-C-D 10 PTS